MATHEMATIK 3. KL. Inhaltsverzeichnis Fuchs - schultraining.ch Hard Winterthur. Bearbeitungsstand
|
|
- Jörn Dresdner
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Inhaltsverzeichnis Fuchs - schultraining.ch Hard Winterthur MATHEMATIK 3. KL. Zahlenbereich Zahlen ordnen bis 1000 (ID ) 1067 Übung 34 Zahlwörter - Zahlen (ID ) 1056 Übung 42 Zahlennachbarn (ID ) 1058 Übung 31 Zahlen ordnen (ID ) 1061 Übung 30 Zahlen bilden 1 (ID ) 1057 Übung 20 Zahlenstrahl (ID ) 1070 Übung 11 Zahlen bilden 2 (ID ) 1292 Übung 25 Eigen- und Stellenwert (ID ) 1291 Übung 21 Zählen (ID ) 1293 Übung 20 Stellenwerttafel (ID ) 1271 Übung 15 Zahlen zerlegen (ID ) 1330 Übung 10 Zahlen ergänzen (ID ) 1294 Übung 53 Zahlen bilden 2 (ID ) 1301 Übung 12 Tests Zahlen ordnen (ID ) 1249 Selbsttest 30 Zahlwörter und Zahlen (ID ) 1250 Selbsttest 30 Zahlen bilden (ID ) 1251 Selbsttest 20 Zahlennachbarn (ID ) 1252 Selbsttest 31 Kopfrechnen Reihen 3er Reihe (ID 830-3) 830 Übung 20 4er Reihe (ID 831-3) 831 Übung 21 5er Reihe (ID 832-3) 832 Übung 20 6er Reihe (ID 833-3) 833 Übung 22 7er Reihe (ID 834-3) 834 Übung 19 8er Reihe (ID 835-3) 835 Übung 21 9er Reihe (ID 836-3) 836 Übung 20 Eins durch Eins (ID 926-3) 926 Übung 40 Reihenzahlen suchen (ID ) 1084 Übung 35 Kleines Einmaleins (ID ) 1259 Übung 114 ggt und kgv (ID ) 1297 Übung 32 Tests zu Reihen Eins durch Eins (ID ) 1260 Selbsttest 40 Reihenzahlen suchen (ID ) 1261 Selbsttest 35 Kleines Einmaleins (ID ) 1262 Selbsttest 118 Minutentraining Minutentraining plus (ID ) 1049 Übung 30 Minutentraining minus (ID ) 1050 Übung 30 Minutentraining + und - (ID ) 1051 Übung 30 Minutentraining mal (ID ) 1054 Übung 30 Minutentraining - geteilt (ID ) 1053 Übung 30 Minutentraining mal/geteilt (ID ) 1094 Übung 60 Rechnen mit Klammern Klammern 1 (ID ) 1064 Übung 30 Klammern 2 (ID ) 1082 Übung 30 Klammern 3 (ID ) 1083 Übung 30 Tests zu Klammern Klammern (ID ) 1263 Selbsttest 90 1
2 Zehner Zehnerzahlen +/- (ID ) 1060 Übung 30 Zehnerzahlen wegzählen (ID ) 1072 Übung 30 Tests zu Zehnerzahlen Zehnerzahlen +/- (ID ) 1264 Selbsttest 60 Hunderter Reine Hunderterzahlen + / - (ID ) 1068 Übung 30 Hunderterzahlen + / - (ID ) 1075 Übung 30 Hunderterzahlen : / (ID ) 1071 Übung 30 Hunderter überschreiten 1 (ID ) 1076 Übung 30 Hunderter überschreiten 2 (ID ) 1077 Übung 30 Tests zu Hunderterzahlen Alle Operationen (ID ) 1265 Selbsttest 90 Hunderter überschreiten (ID ) 1266 Selbsttest 60 Verschiedenes Kopfrechnen Lücken füllen (ID ) 1059 Übung 30 Zahlen kombinieren (ID ) 1069 Übung 20 Rechenart erkennen (ID ) 1062 Übung 30 Rechnen in Schritten (ID ) 1063 Übung 40 Zahlen zerlegen 1 (ID ) 1295 Übung 25 Zahlen zerlegen 2 (ID ) 1296 Übung 31 Rechnungen vereinfachen (ID ) 1298 Übung 21 Tests zu verschiedenen Themen Kopfrechnen Lücken füllen (ID ) 1267 Selbsttest 30 Zahlen kombinieren (ID ) 1268 Selbsttest 20 Rechenart erkennen (ID ) 1269 Selbsttest 30 Masse und Grössen Längenmasse umformen (ID ) 1065 Übung 40 Längenmasse rechnen (ID ) 1079 Übung 20 Geld rechnen (ID ) 1078 Übung 20 Zeitmasse umformen (min/s) (ID ) 1085 Übung 20 Zeitmasse umformen (min/h) (ID ) 1080 Übung 20 Fahrzeiten Züge/Busse (ID ) 1081 Übung 20 Uhrzeiten (ID ) 1052 Übung 11 Längenmasse ordnen (ID ) 1066 Übung 20 Zeitmasse umformen: Tag - Monat - Jahr (ID ) 1086 Übung 12 Tests zu Grössen Längenmasse rechnen (ID ) 1275 Selbsttest 20 Zeitmasse umformen/rechnen (ID ) 1276 Selbsttest 40 Uhrzeiten zuordnen (ID ) 1277 Selbsttest 31 Textaufgaben Textaufgaben Zahlenrätsel 1 (ID ) 1074 Übung 30 Zahlenrätsel 2 (ID ) 1088 Übung 30 Textaufgaben aus dem Alltag (ID ) 1089 Übung 31 Prüfungen zu Textaufgaben Zahlen (ID ) 1278 Selbsttest 60 Prüfung - Alltag (ID ) 1279 Selbsttest 31 Zahlenfolgen Zahlenfolgen 1 (ID ) 1073 Übung 30 Zahlenfolgen 2 (ID ) 1087 Übung 20 Tests zu Zahlenfolgen Zahlenfolgen (ID ) 1280 Selbsttest 50 Mathematische Begriffe Begriffe in der Mathematik HTML Seite 2
3 MATHEMATIK 4. KL. Zahlen Zahlen ordnen bis 10'000 (ID 770-4) 770 Übung 20 Dekadische Operationen (ID 814-4) 814 Übung 60 Auf 10'000 ergänzen (ID 957-4) 957 Übung 21 Statistische Angaben (ID ) 1375 Übung 8 Tests zu Zahlen Zahlen ordnen bis 10'000 (ID ) 1185 Selbsttest 20 Auf 10'000 ergänzen (ID ) 1186 Selbsttest 21 Dekadische Operationen +/ - (ID 991-4) 991 Selbsttest 60 Kopfrechnen Addition (ID 737-4) 737 Übung 30 Subtraktion (ID 782-4) 782 Übung 54 Multiplikation grosse Zahlen (ID 839-4) 839 Übung 10 Alle Operationen (ID 985-4) 985 Übung 20 Rechenoperation erkennen (ID 842-4) 842 Übung 10 Magische Quadrate (ID 999-4) 999 Übung 17 Multiplikation Lücken füllen (ID 840-4) 840 Übung 10 Division Lücken füllen (ID 841-4) 841 Übung 10 Multiplikation bis 10'000 (ID ) 1422 Übung 20 Division aufteilen (ID ) 1382 Übung 21 Tests zu Kopfrechnen Rechenoperation erkennen (ID ) 1187 Selbsttest 10 Multiplikation mit grossen Zahlen (ID 989-4) 989 Selbsttest 10 Addition und Subtraktion (ID 988-4) 988 Selbsttest 84 Alle Operationen (ID 987-4) 987 Selbsttest 20 Lücken füllen :/ (ID 986-4) 986 Selbsttest 20 Reihen Dreier Reihe (ID 720-4) 720 Übung 25 Vierer Reihe (ID 728-4) 728 Übung 26 Fünfer Reihe (ID 723-4) 723 Übung 25 Sechser Reihe (ID 725-4) 725 Übung 27 Siebner Reihe (ID 726-4) 726 Übung 24 Achter Reihe (ID 717-4) 717 Übung 24 Neuner Reihe (ID 724-4) 724 Übung 25 Schnittmengen Reihenzahlen (ID 755-4) 755 Übung 30 Tests zu Reihen Einmaleins (ID 741-4) 741 Selbsttest 118 Eins durch Eins (ID 995-4) 995 Selbsttest 40 Masseinheiten und Grössen Längenmasse umformen (ID 781-4) 781 Übung 38 Längenmasse rechnen (ID 765-4) 765 Übung 30 Hohlmasse umformen (ID 763-4) 763 Übung 40 Hohlmassen rechnen (ID 764-4) 764 Übung 65 Gewichtsmasse umformen (ID 756-4) 756 Übung 60 Gewichtsmassen rechnen (ID 983-4) 983 Übung 56 Geldmasse umformen (ID 715-4) 715 Übung 22 Geldmassen rechnen (ID 809-4) 809 Übung 40 Fahrzeiten (Züge und Busse) (ID 931-4) 931 Übung 20 Bedeutung von Vorsilben (ID ) 1472 Übung 8 Zeitdauern lesen und rechnen (ID ) 1473 Übung 12 Fahrplanzeiten berechnen ( ID ) 1493 Übung 8 Tests zu Masseinheiten und Grössen Allen Grössen rechnen (ID 821-4) 821 Selbsttest 120 Alle Grössen umformen (ID 972-4) 972 Selbsttest 123 Längenmasse umformen/rechnen (ID ) 1188 Selbsttest 68 Hohlmasse umformen/rechnen (ID ) 1189 Selbsttest 100 Gewichtsmasse umformen/rechnen (ID ) 1190 Selbsttest 100 Geldmasse umformen/rechnen (ID ) 1191 Selbsttest 62 Fahrzeiten Züge/Busse (ID ) 1192 Selbsttest 20 3
4 Textaufgaben Geometrie Proportionen Textaufgaben Kopfrechnen (ID 744-4) 744 Übung 22 Textaufgaben mit Zahlen 2 (ID 749-4) 749 Übung 12 Textaufgaben aus dem Alltag (ID 742-4) 742 Übung 33 Zahlen vergleichen (ID 773-4) 773 Übung 16 Vielfaches von Zahlen (ID ) 1471 Übung 24 Tests zu Textaufgaben Kopfrechnen (ID ) 1193 Selbsttest 22 Textaufgaben - Zahlen vergleichen (ID ) 1194 Selbsttest 16 Merkmale ebener Figuren (ID ) 1351 Übung 19 Würfel (ID ) 1494 Übung 4 Symmetrieachsen (ID ) 1495 Übung 12 Symmetrieachse Punktspiegelung (ID ) 1496 Übung 10 Proportionalität erkennen (ID ) 1436 Übung 10 MATHEMATIK 5. KL. Zahlen Kopfrechnen Zahlen ordnen bis 100'000 (ID 769-5) 769 Übung 20 Zahlen sortieren bis 100'000 (ID ) 1000 Übung 15 Teilbarkeit von Zahlen (ID 996-5) 996 Übung 17 Textaufgaben zu Teilbarkeit (ID 729-5) 729 Übung 24 Schätzen Kopfrechnen (ID ) 1001 Übung 30 Zahlen runden (ID 771-5) 771 Übung 30 Auf 100'000 ergänzen (ID 918-5) 918 Übung 20 Dekadische Operationen (ID 815-5) 815 Übung 20 Runden mit Grössen (ID ) 1509 Übung 24 Überschlagsrechnungen (ID ) 1520 Übung 44 Stellenwerttafel (ID ) 1507 Übung 25 Tests zu Zahlen Zahlen ordnen bis 100'000 (ID ) 1221 Selbsttest 20 Auf 100'000 ergänzen (ID ) 1222 Selbsttest 20 Dekadische Operationen (ID ) 1224 Selbsttest 20 Teilbarkeit von Zahlen (ID ) 1225 Selbsttest 41 Schätzen und runden (ID ) 1226 Selbsttest 60 Zahlen sortieren (ID ) 1223 Selbsttest 15 Kopfrechnen alle Operationen (ID 997-5) 997 Übung 20 Kopfrechnen mit Klammern (ID 757-5) 757 Übung 21 Mal 10 - durch 10 etc. (ID 857-5) 857 Übung 10 Magische Quadrate (ID ) 1002 Übung 18 Produkt und Quotient (ID ) 1503 Übung 22 Geschickt rechnen 1 (ID ) 1504 Übung 22 Multiplikation bis 10'000 (ID ) 1508 Übung 20 Von 100'000 subtrahieren (ID ) 1512 Übung 21 Gemischte Operationen (ID ) 1513 Übung 20 Nullen weglassen (ID ) 1505 Übung 20 Rechnen in Schritten (ID ) 1506 Übung 22 Zahlen zerlegen (ID ) 1500 Übung 21 Geschickt rechnen 2 (ID ) 1517 Übung 22 Tests zu Kopfrechnen Alle Operatoren (ID ) 1227 Selbsttest 20 Kopfrechnen mit Klammern (ID 992-5) 992 Selbsttest 21 Mal 10, durch 10 (ID ) 1228 Selbsttest 10 4
5 Reihen Masseinheiten und Grössen Textaufgaben Geometrie Bruchrechnen 12er Reihe (ID 727-5) 727 Übung 33 13er Reihe (ID 800-5) 800 Übung 30 15er Reihe (ID 801-5) 801 Übung 30 24er Reihe (ID ) 1015 Übung 30 25er Reihe (ID 802-5) 802 Übung 30 Reihenzahlen suchen (ID 721-5) 721 Übung 20 Grosse Reihenzahlen (ID 993-5) 993 Übung 22 Reihenzahl erkennen (ID 893-5) 893 Übung 13 Tests zu Reihen Einmaleins (ID 994-5) 994 Selbsttest 178 Reihenzahlen suchen (ID ) 1229 Selbsttest 13 Grosse Reihenzahlen (ID ) 1230 Selbsttest 22 12/13/15/24/25er Reihe (ID 887-5) 887 Selbsttest 153 Längenmasse rechnen (ID 776-5) 776 Übung 50 Gewichtsmasse rechnen (ID 754-5) 754 Übung 40 Geldmasse rechnen (ID 716-5) 716 Übung 87 Zeitmasse umformen (ID 768-5) 768 Übung 30 Zeitdauern rechnen (ID 772-5) 772 Übung 40 Hohlmasse rechnen (ID 927-5) 927 Übung 40 Dezimalzahlen/Grössen (ID ) 1497 Übung 11 Tests zu Masse und Grössen Alle Grössen rechnen (ID 982-5) 982 Selbsttest 208 Grössen umformen (ID 990-5) 990 Selbsttest 191 Längenmasse (ID ) 1274 Selbsttest 80 Textaufgaben Hälfte - Doppelt (ID 753-5) 753 Übung 22 Kopfrechnen (ID 745-5) 745 Übung 22 Textaufgaben - Zahlen - Addition (ID 750-5) 750 Übung 5 Textaufgaben - Alltag (ID 743-5) 743 Übung 11 Textaufgaben Zahlen gemischt 1 (ID 748-5) 748 Übung 15 Textaufgaben Zahlen gemischt 2 (ID 751-5) 751 Übung 20 Textaufgaben - Zeiten (ID 884-5) 884 Übung 34 Vervielfachen (ID ) 1502 Übung 13 Gleichung (ID ) 1523 Übung 5 Textaufgaben mit Bruchangaben (ID 759-5) 759 Übung 36 Tests zu Textaufgaben Textaufgaben - Zahlen (ID 998-5) 998 Selbsttest 20 Geometrische Körper erkennen (ID 900-5) 900 Übung 10 Reale geometrische Figuren (ID ) 1530 Übung 7 Körpernetze erkennen (ID ) 1531 Übung 5 Geometrische Körper - Rätsel (ID ) 1533 Übung 10 Eigenschaften geom. Körper (ID ) 1529 Übung 6 Test zu Geometrie Geom. Körper erkennen (ID ) 1231 Selbsttest 10 Bruchteile erkennen (ID ) 1501 Übung 9 Grundoperationen - Brüche (ID 762-5) 762 Übung 39 Brüche ordnen (ID 713-5) 713 Übung 13 Brüche mit gleichem Wert (ID ) 1021 Übung 30 Bruchteile berechnen (ID 780-5) 780 Übung 20 Textaufgaben mit Brüchen (ID 747-5) 747 Übung 27 Brüche in Grössen umwandeln (ID 709-5) 709 Übung 41 Bruchteile und Grössen (ID 861-5) 861 Übung 17 Brüche vergleichen (ID ) 1499 Übung 21 Tests zu Brüchen Brüche in Grössen umwandeln (ID 976-5) 976 Selbsttest 41 Bruchteile von Zahlen berechnen (ID 977-5) 977 Selbsttest 20 Grundoperationen - Brüche (ID ) 1232 Selbsttest 39 Brüche ordnen (ID ) 1233 Selbsttest 13 Brüche mit gleichem Wert (ID ) 1234 Selbsttest 30 Textaufgaben mit Brüchen (ID ) 1235 Selbsttest 27 Bruchteile von Grössen (ID ) 1236 Selbsttest 17 5
6 Dezimalzahlen Grössen/Dezimalschreibweise (ID 876-5) 876 Übung 20 Rechnen mit Dezimalzahlen (+/-) (ID 928-5) 928 Übung 30 Rechnen mit Dezimalzahlen ( /:) (ID 929-5) 929 Übung 20 Dekadische Operationen (ID 875-5) 875 Übung 23 Dezimalzahlen ordnen (ID 874-5) 874 Übung 30 Brüche/Dezimalzahlen ordnen (ID 873-5) 873 Übung 23 Dezimalzahlen schreiben (ID ) 1518 Übung 21 Dezimale Grössen vergleichen ( ID ) 1498 Übung 21 Dezimalzahlen vergleichen 1 (ID ) 1549 Übung 10 Dezimalzahlen vergleichen 2 (ID 877-5) 877 Übung 18 Tests zu Dezimalzahlen Dekadische Operationen (ID 978-5) 978 Selbsttest 23 Brüche/Dezimalzahlen ordnen (ID 979-5) 979 Selbsttest 23 Grössen/Dezimalschreibweise (ID 980-5) 980 Selbsttest 20 Kopfrechnen (ID 981-5) 981 Selbsttest 50 Dezimalzahlen ordnen/ergänzen (ID ) 1237 Selbsttest 30 Proportionen mehr oder weniger? (ID ) 1010 Übung 61 Test zu Proportionen mehr oder weniger? (ID 930-5) 930 Selbsttest 61 Grafiken und Tabellen Tabellen und Grafiken (ID ) 1524 Übung 6 Proportionalität in Grafiken (ID ) 1528 Übung 6 Informationen aus Tabellen (ID ) 1521 Übung 4 Verschiedenes Schriftliches Rechnen - Fehlersuche (ID ) 1404 Übung 14 Schriftliches Rechnen - Leerstellenrätsel (ID ) 1405 Übung 8 MATHEMATIK 6. KL. Zahlen Kopfrechnen Teilbarkeit (ID 730-6) 730 Übung 27 Nach Bedingungen ordnen (ID ) 1035 Übung 40 Zahlen mit Grössen runden (ID 896-6) 896 Übung 20 Primzahlen (ID 889-6) 889 Übung 12 Auf eine Million ergänzen (ID 958-6) 958 Übung 21 Zahlen ordnen (ID 706-6) 706 Übung 20 Teilbarkeit 2 (ID 867-6) 867 Übung 30 Stellenwerttafel (ID 59-5) 59 Übung 4 Zahlenstrahl (ID 60-4) 60 Übung 25 Zahlwort - Zahl (ID ) 1437 Übung 21 Stellenwerttafel (ID ) 1507 Übung 25 Zahlen zerlegen (ID ) 1500 Übung 21 Tests zu Zahlen Teiler suchen (ID ) 1240 Selbsttest 55 Zahlen mit Grössen runden (ID ) 1241 Selbsttest 20 Nach Bedingungen ordnen (ID ) 1242 Selbsttest 40 Zahlen ordnen bis 1'000'000 (ID ) 1238 Übung 20 Multiplikationen - grosse Zahlen (ID 847-6) 847 Übung 10 Division - grosse Zahlen (ID 853-6) 853 Übung 10 Textaufgaben (ID 746-6) 746 Übung 7 Reihenzahlen suchen (ID 721-5) 721 Übung 20 Schwierige Divisionen (761-4) 761 Übung 20 Multiplikation - dekadischen Zahlen (ID 846-6) 846 Übung 10 Tests zu Kopfrechnen Multiplikation und Divison (ID ) 1243 Selbsttest 20 Multipl. - dekadische Zahlen (ID ) 1244 Selbsttest 10 Grosses Einmaleins (ID ) 1245 Selbsttest 20 Einmaleins (ID 886-6) 886 Selbsttest 88 6
7 Masseinheiten und Grössen Grössen umformen 1 (ID ) 1522 Übung 21 Grössen umformen 2 (ID ) 1491 Übung 12 Textaufgaben Proportionen Geometrie Bruchrechnen Dezimalzahlen Prozentrechnen Verschiedenes Alltagsgrössen umformen (ID 703-6) 703 Übung 100 Mit Zeitdauern rechnen (ID 775-6) 775 Übung 67 Flächenmasse umformen 1 (ID 767-6) 767 Übung 37 Flächenmasse umformen 2 (ID ) 1539 Übung 10 Flächen- Umfangberechnungen (ID 897-6) 897 Übung 11 Dezimal- und Bruchschreibweise (ID ) 1541 Übung 10 Tests zu Masseinheiten und Grössen Grössen rechnen / umformen (ID 808-6) 808 Selbsttest 74 Zahlen_3 (ID 752-6) 752 Übung 10 Geschwindigkeiten (ID 855-6) 855 Übung 20 Schneckenrennen (ID 891-6) 891 Übung 10 mehr oder weniger? (ID 930-5) 930 Selbsttest 61 Direkt und indirekt (ID 740-6) 740 Übung 69 Tests zu Proportionen Direkt und indirekt (ID ) 1014 Selbsttest 70 Mehr oder weniger (ID ) 1036 Selbsttest 61 Dreiecksbeschriftung (ID ) 1281 Übung 8 Winkelarten erkennen (ID 898-6) 898 Übung 13 Winkel zusammensetzen (ID ) 1272 Übung 12 Symmetrieachse Punktspiegelung (ID ) 1496 Übung 10 Test zu Winkelarten Winkelarten erkennen (ID ) 1246 Selbsttest 12 Grundoperationen (ID 852-6) 852 Übung 20 Bruchteile erkennen (ID 843-6) 843 Übung 4 Brüche mit gleichem Wert (ID ) 1020 Übung 30 Erweitern (ID 850-6) 850 Übung 10 Kürzen (ID 851-6) 851 Übung 10 Schwierige Brüche kürzen (ID 766-6) 766 Übung 30 Unechte Brüche verwandeln (ID 848-6) 848 Übung 12 Brüche vergleichen (ID 882-6) 882 Übung 18 Brüche in Dezimalzahlen umf. (ID 881-6) 881 Übung 21 Erweitern und kürzen (ID 785-6) 785 Übung 10 Bruchteile erkennen 2 (ID ) 1519 Übung 17 Bruchteil einer Menge (ID ) 1510 Übung 19 Tests zu Brüchen Kürzen/erweitern/gleichnamig (ID 849-6) 849 Selbsttest 54 Erweitern und kürzen (ID 892-6) 892 Selbsttest 10 Brüche - Dezimalzahlen ordnen (ID 856-6) 856 Übung 29 Kopfrechnen mit Dezimalzahlen (ID 883-6) 883 Übung 20 Tests zu Dezimalzahlen Dekadische Operationen (ID 978-5) 978 Selbsttest 23 Grössen/Dezimalschreibweise (ID 980-5) 980 Selbsttest 20 Rechnen mit Dezimalzahlen ( /:) (ID 929-5) 929 Übung 20 Brüche/Dezimalzahlen ordnen (ID 979-5) 979 Selbsttest 23 Einfache Prozentrechnungen (ID ) 1550 Übung 10 Prozentrechnen mit Grössen (ID 731-6) 731 Übung 24 Prozentrechnen mit Grössen (ID 862-6) 862 Übung 14 KgV von Zahlen suchen (ID 860-6) 860 Übung 15 Begriffe in der Mathematik (ID ) 1047 Selbsttest 6 Arithmetisches Mittel 1 (ID ) 1019 Übung 10 Arithmetisches Mittel 2 (ID ) 1525 Übung 21 Sinnvoller Mittelwert (ID ) 1527 Übung 11 Wahrscheinlichkeit (ID ) 1526 Übung 6 7
8 MATHEMATIK 7. KL. Repetitionen 701 Grössen 702 Graphen und Proportion 704 & 718 Proportionen Dreijahresplan Mathestoff nach Ernst Meli Begriffe und Formeln Begriffe und Formeln in der Mathematik (ID A) 1177 Übung 31 Grosse Zahlen in Zehnerpotenzen umformen Schätzen (ID A) 1115 Übung 22 Kopfrechnen Multiplikationen - grosse Zahlen (ID 847-6) 847 Übung 10 Multipl. - dekadische Zahlen (ID ) 1244 Selbsttest 10 Division - grosse Zahlen (ID 853-6) 853 Übung 10 Textaufgaben (ID 746-6) 746 Übung 7 Arithmetisches Mittel 1 (ID ) 1019 Übung 10 Grosses Einmaleins (ID ) 1245 Selbsttest 20 Geschickt rechnen (ID B) 1120 Übung 40 Kopfrechnen - Dezimalzahlen (ID A) 1110 Übung 30 Kopfrechnen alle Operatoren (ID B) 1102 Übung 40 Brüche und Prozente Grundoperationen (ID 852-6) 852 Übung 20 Bruchteile erkennen (ID 843-6) 843 Übung 4 Brüche mit gleichem Wert (ID ) 1020 Übung 30 Erweitern (ID 850-6) 850 Übung 10 Kürzen (ID 851-6) 851 Übung 10 Schwierige Brüche kürzen (ID 766-6) 766 Übung 30 Unechte Brüche verwandeln (ID 848-6) 848 Übung 12 Brüche in Dezimalschreibweise umwandeln (ID B) 1114 Übung 42 Prozentrechnen mit Grössen (ID 862-6) 862 Übung 14 Prim- und Quadratzahlen Primzahlen (ID 889-6) 889 Übung 12 Grössen aus dem Alltag umwandeln Volumen - Hohlmasse (ID 58-7B) 58 Übung 11 Reihen und Folgen 705 Zahlsystem und Zehnerpotenzen Tests zu Zahlsystem 707 Primzahlen und Teilbarkeit 708 A = g h Zahlenfolgen (ID ) 1178 Übung 30 Zeichen und Definitionen für Kurzschreibweisen Alltagsgrössen umformen (ID A) 1018 Übung 30 Grössen abschätzen (ID ) 1331 Übung 15 Grössen ordnen (ID B) 1341 Übung 12 Grössen in Dezimalschreibweise umformen (ID B) 1103 Übung 20 Flächenmasse umformen (ID B) 1093 Übung 20 Textaufgaben mit Grössen (ID A) 1104 Übung 14 Flächenmasse umformen (ID A) 1111 Übung 20 Graphen im Koordinatensystem (ID A) 1112 Übung 16 Graphen zuordnen (ID A) 1113 Übung 15 Proportionen Fitness (ID B) 1107 Selbsttest 61 Proportionen suchen (ID A) 1109 Übung 31 Anzahl Nullen (ID A) 1096 Übung 8 Nachbarzahlen 7 B (ID B) 1100 Übung 20 Nachbarzahlen 7A (ID A) 1098 Übung 20 Zahlwörter - Zahlen (ID B) 1099 Übung 31 Zahlwörter - Zahlen - Potenz (ID ) 1332 Übung 16 Grosse Zahlen ordnen Nachbarn erkennen (ID B) 1133 Selbsttest 51 Grosse Zahlen ordnen und erkennen (ID 714) 714 Selbsttest 72 Primzahlen erkennen (ID B) 1182 Übung 12 Teilbarkeitsregeln (ID AB) 1184 Übung 30 Teilbarkeit von Zahlen (ID A) 1183 Übung 27 Geometrische Flächen 7 B (ID B) 1153 Übung 19 Geometrische Flächen 7 A (ID A) 1152 Übung 19 8
9 709 Dreiecksberechnung Höhe im Dreieck (ID A) 1156 Übung Terme finden Terme aufbauen Serie 1 (ID B) 1253 Übung 5 Terme aufbauen Serie 2 (ID B) 1254 Übung 5 Terme aufbauen Serie 3 (ID B) 1255 Übung Rechengesetze Rechnen mit Klammern (ID AB) 1121 Übung 26 Klammer auflösen (ID B) 1342 Übung 1 Ausklammern (ID A) 1270 Übung 24 Punkt vor Strich (ID A) 1122 Übung 46 Kommutativgesetz (ID B) 1343 Übung & 714 Volumen, Mantel und Oberfläche Volumenberechnung Würfel und Quader (ID A) 1154 Übung 29 Oberflächenberechnungen (ID B) 1329 Übung 20 Volumenberechnungen (ID A) 1344 Übung 20 Oberfläche des Quaders (ID AB) 1158 Übung & 716 Gleichungen Welche Gleichung passt? B (ID B) 1144 Übung 35 Welche Gleichung passt? A (ID A) 1145 Übung 30 Gleichungen lösen 1 (ID A) 1150 Übung Potenzieren Quadratzahlen suchen (ID B) 1119 Übung 10 Potenzen mit gleicher Basis mult. - division (ID A) 1118 Übung 16 Negative Potenzen vergleichen (ID 51-7) 51 Übung 22 Potenzen von negativen Zahlen (ID A) 1117 Selbsttest Brüche darstellen Gebrochene Zahlen (ID 43-7) 43 Übung Prozentrechnen Prozentrechnen (ID1140-7A) 1140 Übung 84 Prozentrechnen aus dem Alltag (ID1141-7B) 1141 Übung Graphiken lesen und verstehen Graphen und Graphiken interpretieren (ID A) 1108 Übung Kongruenz-Spiegelung Kongruenzabbildung (ID1157-7A) 1157 Übung Winkel an Parallelen und in Figuren Winkelberechnung (ID A) 1155 Übung Kongruenz - Rotation Rotation (ID A) 1159 Übung Grundoperationen mit Brüchen Im Aufbau - Bruchgleichungen (ID 40-7) 40 Übung 3 Bruch mit Bruch multiplizieren (ID B) 1345 Übung 21 Bruch mit Bruch dividieren (ID B) 1346 Übung Grundoperationen mit negativen Zahlen kontrollbereit hd - Negative Zahlen (ID AB) 1374 Übung Koordinatensystem Koordinaten (ID A) 1162 Übung 30 Mengenlehre Operationen ohne Diagramme (ID A) 1163 Übung 2 Operationen mit Diagrammen (ID A) 1428 Übung 6 Elemente und Teilmengen 1 (ID A) 1432 Übung 2 Elemente und Teilmengen 2 (ID A) 1433 Übung 1 Operationen mit Mengen (ID A) 1434 Übung 1 Begriffe der Mengenlehre (ID A) 1435 Übung 20 9
10 MATHEMATIK 8. KL. Dreijahresplan Mathestoff nach Ernst Meli 805/806/818/835 Geometrische Punktmengen 802 Brüche und Dezimalbrüche 803 Grundoperationen mit negativen Zahlen 804 Gleichungen und Terme 808 Potenzen 813/814 Würfel und Quader 815 Vernünftige Genauigkeit 816/819 Kreis berechnen 825 Steigung und Gefälle Spezielle Punkte eines Dreiecks 1 (ID AB) 1361 Übung 16 Spezielle Linien eines Dreiecks 2 (ID B) 1366 Übung 8 Strukturen in ebenen Figuren (ID ) 1369 Übung 12 Bruchterme zuordnen (ID 61-8) 61 Übung 8 Grundoperationen (ID 41-8) 41 Übung 10 Variablen zuordnen (ID 115-8) 115 Übung 12 Gleichungen (ID 44-8) 44 Übung 2 Zahlen einsetzen (ID ) 1311 Übung 16 Additionen und Subtraktionen (ID ) 1312 Übung 21 Klammern auflösen (ID ) 1314 Übung 11 Zahlenfolgen (ID B) 1424 Übung 10 Zahlen ordnen (ID AB) 1425 Übung 24 Text - Gleichung (ID 56-8) 56 Übung 13 Gleichungen schrittweise lösen (ID ) 1313 Übung 20 Ungleichungen (ID A) 1443 Übung 20 Gleichungen lösen 2 (ID AB) 1151 Übung 32 Negative Potenzen vergleichen (ID 51-7) 51 Übung 22 Zehnersystem (ID ) 1305 Übung 21 Potenzen, Zahlen, Vorsilben (ID ) 1304 Übung 22 Zahlenstrahl (ID ) 1306 Übung 18 Multiplikation / Division mit Potenzen (ID ) 1308 Übung 40 Wurzeln schätzen (ID ) 1321 Übung 16 Zahlenbegriffe (ID 984-8) 984 Selbsttest 1 Würfel und Quader: Körper - Netz - Formel (ID 48) 48 Selbsttest 39 Quaderberechnungen (ID A) 1438 Übung 11 Würfelberechnungen (ID A) 1439 Übung 15 Körper und Netze (ID A) 1440 Übung 10 Bruchteil eines Würfels (ID A) 1367 Übung 12 3D - Figuren gedreht (ID ) 1370 Übung 10 Würfel ergänzen (ID ) 1355 Übung 12 Überschlagsrechnungen (ID ) 1322 Übung 21 Messwerte angeben (ID ) 1323 Übung 11 Kreisberechnungen (ID 50-8) 50 Übung 50 Flächen innerhalb des Kreises (ID ) 1353 Übung 31 Textaufgaben zur Steigung (ID ) 1316 Übung 14 Steigungen und Graphen (ID ) 1317 Übung 22 Steigungen im Alltag (ID ) 1318 Übung Terme sichtbar machen in Arbeit- Entwicklungen von Termen abschätzen (ID Binome 8) 810/811 Prozentrechnungen 835 Gesetzmässigkeiten mit Winkeln 817/824/832 Koordinatensysteme 826/827/828 Gleichungen aus der Physik 1325 Übung 2 Binomische Formeln anwenden 1 (ID 39-8) 39 Übung 23 Quadratzahlen berechnen (ID 42-8) 42 Übung 12 Summen in Binome umwandeln (ID 54-8A) 54 Übung 16 Binomische Formeln mit Brüchen (ID 99-8) 99 Übung 11 Zuordnungen von Prozenten (ID 86-8) 86 Übung 10 Dezimalzahlen - Prozente (ID ) 1307 Übung 16 Zinsen (ID ) 1309 Übung 14 Prozentrechnen im Alltag (ID ) 1300 Übung 9 Marchzinsen (ID ) 1310 Übung 16 Rechnen mit Winkeln (ID 53-8) 53 Übung 17 Punkte im Koordinatensystem (ID AB) 1444 Übung 18 3 D - Koordinatensystem (ID ) 1368 Übung 12 produktionsbereit - Dichte (ID ) 1315 Übung 2 Diagramme deuten (ID ) 1319 Übung 18 produktionsbereit - Tabelle und Graph (ID ) 1320 Übung 2 10
11 Weg - Zeit - Geschwindigkeit Weg - Zeit - Geschwindigkeit (ID A) 1441 Übung 25 Proportionen Direkt und indirekt (ID A) 1442 Übung 9 ggt, kgv ggt und kgv (ID ) 1297 Übung 32 Rechengesetze Rechengesetze (ID ) 1324 Übung 13 Pythagoras Pythagoras (ID 52-8) 52 Übung 25 GYMNASIUMVORBEREITUNG - MATHEMATIK 8. Kl. Beispiel einer Mathematikaufnahmeprüfung 2007 Termumformung Termumformung 1 (ID G) 1138 Übung 1 Termumformung 2 (ID G) 1448 Übung 7 Termumformung 3 (ID G) 1463 Übung 4 Termumformung 4 (ID G) 1464 Übung 1 Gleichungen und Ungleichungen Gleichungen Ungleichungen 1 (ID G) 1460 Übung 9 Gleichungen Ungleichungen 2 (ID G) 1446 Übung 6 Gleichungen Ungleichungen 3 (ID G) 1453 Übung 9 Gleichungen Ungleichungen 4 (ID G) 1465 Übung 1 Gleichungen Ungleichungen 5 (ID G) 1474 Übung 3 Gleichungen Ungleichungen 6 (ID G) 1475 Übung 3 Mengenlehre Mengenlehre 1 (ID G) 1447 Übung 16 Mengenlehre 2 (ID G) 1462 Übung 8 Mengenlehre 3 (ID G) 1466 Übung 1 Weg - Zeit - Geschwindigkeit Weg - Zeit - Geschwindigkeit 1 (ID G) 1449 Übung 6 Weg - Zeit - Geschwindigkeit 2 (ID G) 1461 Übung 5 Weg- Zeit - Geschwindigkeit 3 (ID G) 1476 Übung 3 Weg - Zeit - Geschwindigkeit 4 (ID G) 1477 Übung 3 Kapital und Zins Kapital und Zins (ID G) 1450 Übung 6 Taschenrechner Taschenrechner (ID G) 1451 Übung 6 Proportionen Proportionen 1 (ID G) 1452 Übung 4 Proportionen 2 (ID G) 1469 Übung 3 Proportionen 3 (ID G) 1478 Übung 2 Proportionen 4 (ID G) 1479 Übung 2 Proportionen 5 (ID G) 1485 Übung 3 ggt und kgv ggt und kgv 1 (ID G) 1454 Übung 6 ggt und kgv 2 (ID G) 1467 Übung 2 ggt und kgv 3 (ID G) 1480 Übung 3 ggt und kgv 4 (ID G) 1486 Übung 3 Winkel und ebene Figuren Winkelberechnungen 1 (ID G) 1455 Übung 7 Winkelberechnungen 2 (ID G) 1468 Übung 3 Berechnungen ebene Figuren (ID G) 1457 Übung 14 Winkelberechnung Dreieck (ID G) 1481 Übung 3 Dreiecksberechnungen 2 (ID G) 1470 Übung 3 Dreiecksberechnungen 3 (ID G) 1487 Übung 4 Dreieck- und Viereck Dreieckskonstruktion 1 (ID G) 1456 Übung 8 Dreieckskonstruktion 3 (ID G) 1482 Übung 1 Konstruktionen im Viereck (ID G) 1459 Übung 8 Dreieckskonstruktion 2 (ID G) 1488 Übung 8 Konstruktionen im Viereck 2 (ID G) 1489 Übung 3 Körperberechnungen Würfelberechnungen (ID G) 1458 Übung 4 Prismaberechnungen ( ID G) 1483 Übung 6 Würfel Quader (ID G) 1490 Übung 6 Punktmengen Punktmengen (ID G) 1484 Übung 3 11
MATHEMATIK 3. KL. FL. Übungstyp
MATHEMATIK 3. KL. FL ID Übungstyp Anzahl Aufgaben Arithmetik/Algebra Zahlvorstellungen Zahlwörter - Zahlen (ID 1056-3) 1056 Übung 42 Stellenwerttafel (ID 1271-3) 1271 Übung 15 Zahlen bilden 1 (ID 1057-3)
MehrMATHEMATIK 3. KL. schultraining.ch - Hard Winterthur. ID Typ Pool. Zahlenbereich
Verzeichnis der Online Übungen auf: schultraining.ch - Hard 5-8408 Winterthur MATHEMATIK 3. KL. www.schultraining.ch ID Typ Pool Zahlenbereich Kopfrechnen Zahlen ordnen - Bereich 1000 (ID-1067-3) 1067
MehrMATHEMATIK 3. KL. Inhaltsverzeichnis Mathematik 3. bis 6. Klasse. www.schultraining.ch. Bearbeitungsstand
MATHEMATIK 3. KL. ID Typ Pool Zahlenbereich Zahlen ordnen bis 1000 (ID 1067-3) 1067 Übung 34 Zahlwörter - Zahlen (ID 1056-3) 1056 Übung 42 Zahlennachbarn (ID 1058-3) 1058 Übung 31 Zahlen ordnen (ID 1061-3)
MehrMathematik 3. Kl. schultraining.ch Winterthur
Mathematik 3. Kl. Kurztitel der Übung Beschreibung der Übung 1067 Zahlen ordnen bis 1000 (ID 1067-3) Zahlen bis 1000 der Grösse nach ordnen - Übung mit 6 Aufgaben FL 3.3.AAg Logisch3 S. 9 1061 Zahlen ordnen
MehrTreffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen. Mathematik
Treffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen Mathematik Solothurn, 21. Mai 2012 1 Arithmetik 1.1 Natürliche Zahlen 1.1.1 Die Sch können natürliche Zahlen lesen und schreiben. S. 6/7 S.
MehrJAHRGANGSSTUFE 5 Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen
JAHRGANGSSTUFE 5 Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen ELEMENTE DER MATHEMATIK 5 Schroedel Verlag Argumentieren Problemlösen Modellieren Werkzeuge Arithmetik/ Algebra Funktionen Geometrie
MehrStoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5
Stoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5 Lehrwerk: Mathematik heute; Schroedel Zeitraum Themen/Inhalte Begriffe/Bemerkungen Lehrbuch/KA Leitidee/Kompetenzen Weitere Hinweise 6 Wochen Natürliche Zahlen
MehrMathematik 4 Primarstufe
Mathematik 4 Primarstufe Handlungs-/Themenaspekte Bezüge zum Lehrplan 21 Die Übersicht zeigt die Bezüge zwischen den Themen des Lehrmittels und den Kompetenzen des Lehrplans 21. Es ist jeweils diejenige
MehrZahlen. Bruchrechnung. Natürliche Zahlen
Themenübersicht 1/5 Alle aktuell verfügbaren Themen (Klasse 4 10) Dieses Dokument bildet alle derzeit verfügbaren Themen ab. Die jeweils aktuellste Version des Dokuments können Sie auf der Startseite in
MehrFachcurriculum Mathematik (G8) MPG Klassen 5 und 6. Bildungsplan Bildungsstandards für Mathematik. Kern- und Schulcurriculum Klassen 5 und 6
Bildungsplan 2004 Bildungsstandards für Mathematik Kern- und Klassen 5 und 6 Max-Planck-Gymnasium Böblingen 1 UE 1: Rechnen mit großen Zahlen UE 2: Messen und Auswerten natürliche Zahlen einfache Zehnerpotenzen
MehrMonat Inhalt und Lernziele laut Lehrplan Bemerkung September
September 1. Die natürlichen Zahlen Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit natürlichen Zahlen vertiefen Vorstellungen mit natürlichen Zahlen verbinden natürliche Zahlen am Zahlenstrahl darstellen und
MehrIndividuelle Förderung im Fach Mathematik (Kompetenzraster)
Bruno Grossen Schulabbrüche verhindern Haltekraft von Schulen 6.15 Werkzeug 15 Werkzeug 15 Individuelle Förderung im Fach Mathematik (Kompetenzraster) Beschreibung und Begründung In diesem Werkzeug dokumentiere
MehrInhaltsverzeichnis / Modul 1
Inhaltsverzeichnis / Modul 1 i Der Taschenrechner - Einführung 1 Der Taschenrechner - 2 Besonderheiten 2 Der Taschenrechner - 3 Übungen 3 Stellenwerte- 1 Addition 4 Stellenwerte - 2 Subtraktion 5 10, 100,
MehrSachkompetenz Zahlen. Zahlen lesen und schreiben. zählen, Zahlen ordnen. Zahlen erfassen. Zahlen als Operatoren verwenden
Zahlen Zahlen lesen und schreiben Zahlen und Zahlwörter lesen und schreiben Zahlen und Zahlwörter bis 20 lesen und schreiben Zahlen bis 100 lesen und schreiben große Zahlen lesen und schreiben die Bedeutung
MehrStoffverteilungsplan Mathematik 5 und 6 auf Grundlage der Rahmenpläne Klettbücher und
Zeitraum Rahmenplan Klasse 5 und 6 Schnittpunkt 5 Klassenarbeit Darstellen und Ordnen natürlicher Zahlen, große Zahlen Runden, Schätzen und Überschlagen Kapitel 1 Natürliche Zahlen Unsere neue Klasse 1
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 6. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 6. Klasse Seite 1 1. Teilbarkeitsregeln 1. Teilbarkeit durch 2, 4 und 8 2. Teilbarkeit durch 5 und 10 3. Quersummen berechnen 4. Teilbarkeit durch 3, 6 und 9 5. Gemischte
MehrEin Blick zurück. Mathebox 5. Klasse Themenbereich
Mathebox 5. Klasse Themenbereich Ein Blick zurück Die Schülerinnen und Schüler vertiefen die vier Grundoperationen. Sie repetieren das Vorstellen der grossen Zahlen. sverzeichnis Vier Grundoperationen
MehrMathematik heute 5 (ISBN 978-3-507-81140-9) Lernbereiche Stunden Inhalt Seite Inhalt Seite Kapitel 1 Zahlen und Größen. 6 Zahlen und Größen
Zahlen und Operationen 30 Kapitel 1: Kapitel 1 Zahlen und Größen 6 Zahlen und Größen 1 Vielfache von großen Zahlen darstellen, lesen und inhaltlich interpretieren Zahlen über 1 Million Stellentafel Große
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 6. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Teilbarkeitsregeln 1. Teilbarkeit durch 2, 4 und 8 7. Ist die Zahl ein Teiler? 2. Teilbarkeit durch 5 und 10 8. Teiler in der Zahlentafel suchen 3. Quersummen berechnen 9. Ist die
MehrMinimalziele Mathematik
Jahrgang 5 o Kopfrechnen, Kleines Einmaleins o Runden und Überschlagrechnen o Schriftliche Grundrechenarten in den Natürlichen Zahlen (ganzzahliger Divisor, ganzzahliger Faktor) o Umwandeln von Größen
MehrRechendreiecke Ich erkenne einfache Formen aus der Umwelt, beschreibe und benenne sie: Rechteck, Dreieck, Kreis, Quadrat
Mathematik 1. Klasse EBENE UND RAUM Gegenstandsmengen zählen, vergleichen und Ich orientiere und positioniere mich im Raum (links, rechts, oben, unten) und bewege mich zielorientiert. Zahlenraum 20/30
MehrMathematik 1 Primarstufe
Mathematik 1 Primarstufe Handlungs-/Themenaspekte Bezüge zum Lehrplan 21 Die Übersicht zeigt die Bezüge zwischen den Themen des Lehrmittels und den Kompetenzen des Lehrplans 21. Es ist jeweils diejenige
MehrLernziele Matbu. ch 8
Lernziele Matbu. ch 8 Beachte auch den Refernzrahmen des Stellwerk8 www. stellwerk- check. ch LU Priorität Grobziel (aus Mathbu.ch 8) Lernziele Begriffe 2 1 Mit gebrochenen Zahlen operieren: Gebrochene
MehrFach Mathematik. Themen und Inhalte der Jahrgangsstufe 5 am Gymnasium Laurentianum
Fach Mathematik und der Jahrgangsstufe 5 am Gymnasium Natürliche Zahlen und Größen Rechnen mit natürlichen Zahlen Körper und Figuren Flächen- und Rauminhalte Anteile - Brüche Stellentafel; Zweiersystem;
MehrKern- und Schulcurriculum Mathematik Klasse 5/6. Stand Schuljahr 2009/10
Kern- und Schulcurriculum Mathematik Klasse 5/6 Stand Schuljahr 2009/10 Klasse 5 UE 1 Natürliche en und Größen Große en Zweiersystem Römische en Anordnung, Vergleich Runden, Bilddiagramme Messen von Länge
MehrKlasse Mathematische Inhalte Kompetenzen Zeitvorgaben 5 1. Zahlen und Größen
auf der Basis des Kernlehrplans für das Fach an Lehrwerk: Lambacher Schweizer, für Gymnasien 5 1. Zahlen und Größen Darstellen - Strichlisten- Säulendiagramme - Große Zahlen - Größen messen und schätzen
MehrErzbischöfliche Liebfrauenschule Köln. Schulinternes Curriculum Fach: Mathematik Jg. 5
Erzbischöfliche Liebfrauenschule Köln Schulinternes Curriculum Fach: Mathematik Jg. 5 Reihen- Buchabschnitt Themen Inhaltsbezogene Kompetenzen Prozessbezogene Kompetenzen folge Die Schülerinnen und Schüler
MehrJahresschlusstest 2017
Jahresschlusstest 2017 Datum 19. und 20. Juni Klasse 1rk2 OS 1 und OS 2 Lernziele Mathematik / Deutsch Prüfungsinhalt Mathematik OS 1 Rechnen Ich kann Kopfrechnen, Dezimalzahlen einfache Dezimalzahlen
MehrOberschule Schwaförden OBS Themenplan Mathematik Klasse 5 Schulform: OBS Stand: Lehrbuch: Sekundo 5, Schroedel
Oberschule Schwaförden OBS Themenplan Mathematik Klasse 5 Schulform: OBS Stand: 30.12.2014 Lehrbuch: Sekundo 5, Schroedel Inhalt / inhaltsbezogene Kompetenzen UE: Zahlen und Daten Strichlisten und Diagramme
MehrInhalt der Übekartei 5-8
Inhalt der Übekartei 5-8 (erst sortiert nach Themensträngen, dann chronologisch) Themenstrang Daten und Zufall - DZ DZ1 - Zahlenangaben sammeln und vergleichen (Kl. 5) A Kann ich Informationen aus Diagrammen
MehrJahresplanung 2.Klasse 100% Mathematik
Jahresplanung 2.Klasse 100% Mathematik Unterrichtswoche Schuljahr 2015/2016 Kapitel Seitentitel Schulbuchseiten 1 - Wiederholung von Lerninhalten der 5. Schulstufe 2 1 Eigenschaften 3 1 Eigenschaften 4
MehrAbfolge in 5 Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen
1. Natürliche Zahlen und Größen 1.1 Große Zahlen Stellentafel 1.2 1.3 Zweiersystem 1.4 Römische Zahlzeichen 1.5 Anordnung der natürlichen Zahlen Zahlenstrahl 1.6 Runden von Zahlen Bilddiagramme 1.7 Länge
Mehr@ GN GRUNDWISSEN MATHEMATIK. Inhalt... Seite
Inhaltverzeichnis Inhalt... Seite Klasse 5: 1 Zahlen... 1 1.1 Zahlenmengen... 1 1.2 Dezimalsystem... 1 1.3 Römische Zahlen... 1 1.4 Runden... 1 1.5 Termarten... 1 1.6 Rechengesetze... 2 1.7 Rechnen mit
MehrÜbungsbuch Algebra für Dummies
...für Dummies Übungsbuch Algebra für Dummies von Mary Jane Sterling, Alfons Winkelmann 1. Auflage Wiley-VCH Weinheim 2012 Verlag C.H. Beck im Internet: www.beck.de ISBN 978 3 527 70800 0 Zu Leseprobe
MehrMathematik Klasse 6. Übungsbausteine mit Kompetenzerwerb, abgestimmt auf das Leitbild der Schule Verantwortungsbereitschaft.
Mathematik Klasse 6 Inhalt/Thema von Maßstab Band 2 1. Fit nach den Sommerferien Runden und Überschlagen Große Zahlen Zahlen am Zahlenstrahl Rechnen mit Größen Schriftliche Rechenverfahren 2. Brüche und
MehrMATHEMATIK - LEHRPLAN UNTERSTUFE
INSTITUTO AUSTRIACO GUATEMALTECO MATHEMATIK - LEHRPLAN UNTERSTUFE Der Lehrplan für Mathematik wurde in Anlehnung an den österreichischen Lehrplan ( 11. Mai 2000 ) erstellt. Durch die Verwendung von österreichischen
MehrCurriculum MATHEMATIK Sekundarstufe I. Genoveva-Gymnasium Köln Lehrplan SEK1 G8 Mathematik Seite 1
Curriculum MATHEMATIK Sekundarstufe I Klasse Inhalte Fertigkeiten Sonstiges 5 Natürliche Zahlen und Größen Große Zahlen Stellentafel Zweiersystem; Römische Zahlzeichen Zahlenstrahl Runden von Zahlen Bilddiagramme
MehrSynopse zum neuen Kernlehrplan für die Hauptschule Schule: Schnittpunkt Plus Mathematik Differenzierende Ausgabe. Band Lehrer:
Synopse zum neuen Kernlehrplan für die Hauptschule Schule: Schnittpunkt Plus Mathematik Differenzierende Ausgabe Band 6 978-3-12-742421-8 Lehrer: - eine Sachsituation mit Blick auf eine konkrete Fragestellung
MehrLernbereiche (Stunden) Inhalt Seite Inhalt Seite. Im Blickpunkt: Aus Texten und Tabellen Informationen entnehmen. Kapitel 1: Gebrochene Zahlen
Lehrplan Mittelschule Mathematik heute (ISBN 978-3-507-81009-9) Im Blickpunkt: Aus Texten und Tabellen Informationen entnehmen 6 Lernbereich 1: Gebrochene Zahlen (35) Kapitel 1: Gebrochene Zahlen 8 Kapitel
MehrLeistungsbeurteilung mit der 4.0 Skala Mathematik 6. Schulstufe
Leistungsbeurteilung mit der 4.0 Skala Mathematik 6. Schulstufe Nach Jahresplanung: 1.) Mein Wissen aus der 1. Klasse (Zahlen und Maße, Variable und funktionale Abhängigkeiten, Geometrische Figuren und
MehrDie folgenden Aufgaben stellen als Überblick die Grundlagen für einen erfolgreichen Start im EA-Kurs dar.
Die folgenden Aufgaben stellen als Überblick die Grundlagen für einen erfolgreichen Start im EA-Kurs dar. Es gelten der Stoff aus www.mathbu.ch 8+ resp. 9+. A00 Arithmetisches Rechnen / allgemeines Rechnen
MehrCurriculum Mathematik
Klasse 5 Natürliche Zahlen Rechnen mit natürlichen Zahlen: Kopfrechnen, Überschlag, Runden, schriftliches Rechnen, Rechengesetze, Vorrangregeln, Terme berechnen Zahlenstrahl und Maßstäbe Darstellung von
MehrMathe Check-up für die Sekundarstufe I
Mathe Check-up für die Sekundarstufe I 420 Testaufgaben mit Lösungen und ausführlichen Erklärungen Bearbeitet von Reto Muggli 1. Auflage 2016. Taschenbuch. 232 S. Paperback ISBN 978 3 280 04061 4 Format
MehrStichwortverzeichnis. Symbole. Stichwortverzeichnis. zwei gleiche Binome 132 zwei gleiche Binome mit unterschiedlichen Vorzeichen 133
Stichwortverzeichnis Stichwortverzeichnis Symbole ( ) (Runde Klammern) 37, 89 (Wurzelzeichen) 36, 84 (Multiplikations-Zeichen) 36 * (Multiplikations-Zeichen) 36 + (Plus-Zeichen) 36, 43, 99, 120 - (Minus-Zeichen)
MehrThemen des schulinternen Curriculums Mathematik
Brüche I Figuren und Körper I Rechnen in N und Z Größen Beschreibende Statistik Themen des schulinternen Curriculums Mathematik Klasse 5 Fragebögen auswerten Diagramme erstellen und Informationen daraus
MehrStoffverteilungsplan Mathematik 6 auf der Grundlage der Kerncurricula 2005 Schnittpunkt 6 Klettbuch KGS Schneverdingen
Kompetenzen Inhalte Schnittpunkt 6 nehmen Probleme als Herausforderung an nutzen das Buch zur Informationsbeschaffung übertragen Lösungsbeispiele auf neue Aufgaben stellen das Problem anders dar ebener
MehrSchulcurriculum Mathematik
Fachkonferenz Mathematik Schulcurriculum Mathematik Schuljahrgang 5 Lehrwerk: Fundamente der Mathematik 5, Schroedel-Verlag, ISBN 978-3-06-040348-6 Das Schulcurriculum ist auf Grundlange des Stoffverteilungsplans
MehrCurriculum Mathematik. Bereich Schulabschluss
Curriculum Mathematik Bereich Schulabschluss Im Folgenden finden Sie eine Übersicht über alle Lerneinheiten im Fach Mathematik. Das Fach Mathematik ist in Lernstufen, Kapitel, Lerneinheiten und Übungen
MehrJahresplanung 1.Klasse 100% Mathematik
Jahresplanung 1.Klasse 100% Mathematik Unterrichtswoche Schuljahr 2015/2016 Kapitel Seitentitel Schulbuchseiten 1 - Wiederholung von Lerninhalten der Volksschule 2 1 Statistik Wie viele Geschwister hast
Mehr1 Grundwissen 6 2 Dezimalbrüche (Dezimalzahlen) 9 3 Brüche 11 4 Rationale Zahlen 16 5 Potenzen und Wurzeln 20 6 Größen und Schätzen 24
Inhalt A Grundrechenarten Grundwissen 6 Dezimalbrüche (Dezimalzahlen) 9 Brüche Rationale Zahlen 6 5 Potenzen und Wurzeln 0 6 Größen und Schätzen B Zuordnungen Proportionale Zuordnungen 8 Umgekehrt proportionale
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 5. Klasse
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 5. Klasse 1. Nachbarzahlen, Zahlenrätsel und römische Zahlen 1. Versteckte Zahlen finden 2. Nachbarzahlen 3. Zahlenrätsel 1/2 4. Zahlenrätsel 2/2 5. Zahlen ordnen
MehrNatürliche Zahlen und. Zahlenstrahl
M 5.1 Natürliche Zahlen und Zahlenstrahl Die Zahlen 1, 2, 3, 4, nennt man natürliche Zahlen: 1; 2; 3; 4; Nimmt man auch die 0 hinzu, schreibt man: 0; 1; 2; 3; 4; Zahlenstrahl Je weiter rechts eine Zahl
Mehrfwg Natürliche Zahlen und Zahlenstrahl nennt man natürliche Zahlen: Zahlenstrahl
M 5.1 Die Zahlen Nimmt man auch die Natürliche Zahlen und Zahlenstrahl nennt man natürliche Zahlen: hinzu, schreibt man: Zahlenstrahl 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Je weiter rechts eine Zahl auf dem Zahlenstrahl liegt,
MehrMathematik. Sich mathematisch ausdrücken: lesen und beschreiben, argumentieren, darstellen, konstruieren, modellieren
Mathematik Sich mathematisch ausdrücken: lesen und beschreiben, argumentieren, darstellen, konstruieren, modellieren Mathematisches Verständnis ausbauen: Probleme und Lösungen sprachlich formulieren Gedankengänge
MehrSchuleigener Arbeitsplan Fach: Mathematik Jahrgang: 5
Stand:.0.206 Sommerferien Zahlen und Operationen» Zahlen sachangemessen runden» große Zahlen lesen und schreiben» konkrete Repräsentanten großer Zahlen nennen» Zahlen auf der Zahlengeraden und in der Stellenwerttafel
MehrLernmodul Bruchrechnen. Brüche vollständig kürzen (ggt) Brüche gleichnahmig machen (kgv) Brüche addieren. Brüche subtrahieren. Brüche multiplizieren
Lernmodul Bruchrechnen Brüche vollständig kürzen (ggt) Brüche gleichnahmig machen (kgv) Brüche addieren Brüche subtrahieren Brüche multiplizieren Brüche dividieren Lernmodul Dezimalrechnung Dezimalzahlen
MehrII* III* IV* Niveau das kann ich das kann er/sie. Mein Bericht, Kommentar (Einsatz, Schwierigkeiten, Fortschritte, Zusammenarbeit) Name:... Datum:...
Titel MB 7 LU Nr nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB V* Mit Kopf, Hand und Taschenrechner MB 7 LU 3 nhaltliche Allg. Buch Arbeitsheft AB einfache Rechnungen im Kopf lösen und den TR sinnvoll einsetzen
MehrLeistungsbeurteilung mit der 4.0 Skala Mathematik 5. Schulstufe
Leistungsbeurteilung mit der 4.0 Skala Mathematik 5. Schulstufe Nach Jahresplanung: 1.) Mein Wissen aus der Volksschule (Zahlen und Maße, Operieren, Interpretieren, Argumentieren) Beherrschung der 4 GRA
MehrLerninhalte ALFONS Lernwelt Mathematik 5. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Nachbarzahlen, Zahlenrätsel und römische Zahlen 1. Versteckte Zahlen finden 7. Schreibe mit arabischen Ziffern! 1 2. Nachbarzahlen 8. Schreibe mit arabischen Ziffern! 2 3. Zahlenrätsel
MehrJahresplanung. Unterrichtswoche Schuljahr / Schulbuchseiten. Schularbeit
Reihenfolge und Zeitbedarf der Themenblöcke in der Jahresplanung haben Vorschlagscharakter und müssen an die individuellen Bedürfnisse, die Länge des es, Ferienzeiten und besondere inhaltliche Zielsetzungen
MehrSchulcurriculum für das Fach Mathematik
Evangelisches Gymnasium Siegen Schulcurriculum für das Fach Mathematik Unterrichtsinhalte der Jahrgangsstufe 5 1. Zahlen (Kapitel 1) Runden und Schätzen Große Zahlen Zahlen in Bildern 2. Größen (Kapitel
MehrGeschwister-Scholl-Gymnasium Unna Schulinterner Lehrplan Mathematik
Geschwister-Scholl-Gymnasium Unna Schulinterner Lehrplan Mathematik (Stand: 01.08.2013) (Lehrwerk: Elemente der Mathematik) Klasse 5 Nr. Themen, Schwerpunkte, inhaltsbezogene 1 Natürliche Zahlen und Größen
MehrArgumentieren/Kommunizieren
4 Wochen Geometrie Erfassen Grundbegriffe, Kreisfläche, Kreislinie, Radius, Mittelpunkt, Durchmesser kennen, benennen und differenzieren Benennungen beim Winkel, Scheitel, Beschriftungen Neben, Scheitel,
MehrNatürliche Zahlen und. Zahlenstrahl
M 5.1 Die Zahlen Nimmt man auch die Natürliche Zahlen und Zahlenstrahl nennt man natürliche Zahlen: hinzu, schreibt man: Zahlenstrahl Je weiter rechts eine Zahl auf dem Zahlenstrahl liegt, desto größer
Mehrsfg Natürliche Zahlen und Zahlenstrahl Die Zahlen 1, 2, 3, 4, nennt man natürliche Zahlen: N = {1; 2; 3; 4; }
M 5.1 Natürliche Zahlen und Zahlenstrahl Die Zahlen 1, 2, 3, 4, nennt man natürliche Zahlen: N = {1; 2; 3; 4; } Nimmt man auch die 0 hinzu, schreibt man: N 0 = {0; 1; 2; 3; 4; } Zahlenstrahl 0 1 2 3 4
MehrMathematik. Sich mathematisch ausdrücken: lesen und beschreiben, argumentieren, darstellen, konstruieren, modellieren
Mathematik Sich mathematisch ausdrücken: lesen und beschreiben, argumentieren, darstellen, konstruieren, modellieren Mathematisches Verständnis ausbauen: Probleme und Lösungen sprachlich formulieren Gedankengänge
MehrBedeutung des Teilbildungsbereichs ( Grobziele und Inhalte / Treffpunkte)
KK/Werkjahr mit Mindeststandards [Druckversion] Leitdeen/Richtziele Stundentafeln Sprache Geometrisches Zeichnen Mensch und Umwelt Gestalten und Musik Sport Individuum und Gemeinschaft Niveaus E P Links
MehrStoffverteilungsplan Klasse 7
Stoffverteilungsplan Klasse 7 Rahmenlehrplan Im Blickpunkt: Mathematische Kompetenzen 6 Viel Erfolg im neuen Schuljahr 1 Zahlen und Operationen 30 Basiswissen: Brüche und Dezimalzahlen Kapitel 1: Rationale
MehrSchulinterner Lehrplan
Fach Mathematik Jahrgangsstufe 5 Natürliche Zahlen und Ihre Darstellung (große Zahlen, Stellentafel, Vergleichen; Zahlenstrahl) Rechnen mit natürlichen Zahlen (Grundrechenarten mit Fachbezeichnungen, schriftliche
MehrStoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5 Schuljahr 2015/2016
Klasse 5 Schuljahr 2015/2016 Bereich 1 Strichlisten und Diagramme Zahlenstrahl und Anordnung Dezimalsystem Große Zahlen; Schätzen; Runden Große Einmaleins Bereich 2 Natürliche Zahlen Addition und Subtraktion
MehrKernlernplan Jahrgangsstufe 5 5 NATÜRLICHE ZAHLEN. Algebra 1.) Darstellen natürlicher Zahlen: Vor- und Nachteile der Darstellungsformen erarbeiten.
Kernlernplan Jahrgangsstufe 5 5 NATÜRLICHE ZAHLEN 1.) Darstellen natürlicher Zahlen: Stochastik Funktionen Zahl als Ziffern- und Wortform Große Zahlen Darstellung am Zahlenstrahl; Darstellung im Zehnersystem
MehrSchulinterne Lehrpläne der Städtischen Realschule Waltrop. im Fach: MATHEMATIK Klasse 5
Funktionen 1 Natürliche Zahlen Lesen Informationen aus Text, Bild, Tabelle mit eigenen Worten wiedergeben Problemlösen Lösen Näherungswerte für erwartete Ergebnisse durch Schätzen und Überschlagen ermitteln
MehrDigitaler Mathe-Adventskalender Lehrplan Mathematik. Sekundarstufe I. Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim, August 2001.
Digitaler Mathe-Adventskalender 2006 Lehrplan Mathematik Sekundarstufe I Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim, August 2001 Klasse 5 Klasse 8 Klasse 6 Klasse 9 Klasse 7 Klasse 10 Klasse 5 Natürliche Zahlen
MehrDatum Kursbeschreibung und Inhalte der Förderung Ziele Kinder. Wiederholung der Grundrechnungsarten: Schriftliche
Förderkurs im Schuljahr 2016/17 VS Großarl Förderkurs: MATHEMATIK 4. Schulstufe Zielgruppe: 4.Klassen Verantwortliche: Edeltraud Schaidreiter Datum Kursbeschreibung und Inhalte der Förderung Ziele Kinder
MehrSchulinterner Lehrplan Mathematik für die Jahrgangsstufe 5 (G 8)
I Schulinterner Lehrplan Mathematik für die Jahrgangsstufe 5 (G 8) Inhaltsbezogene Kompetenzen / Kapitel Natürliche Zahlen 1) Zählen und Darstellen 2) Große Zahlen; Runden 3) Rechnen; Fachbegriffe; Kopfrechnen
MehrUnterrichtsinhalte Mathematik Klasse 5
Schulinternes Curriculum Jahrgangsstufen 5-9 Mathematik Phoenix-Gymnasium Dortmund Fachschaft Mathematik Unterrichtsinhalte Mathematik Klasse 5 Ziel des Unterrichts ist es, die Mathematikkenntnisse aus
MehrStoffverteilungsplan. Einblicke Band 6. Schule: Lehrer:
Stoffverteilungsplan Einblicke Band 6 Schule: 978-3-12-746461-0 Lehrer: Anmerkung: Die Nutzung von Regel- bzw. Merkheften ist in allen Kapiteln vorgesehen (; Werkzeuge). Die Schülerinnen und Schüler sollten
MehrKompetenzliste 0501_US_wd.indd :10:17
Kompetenzliste 16.06.2011 08:10:17 Inhaltsverzeichnis / Impressum Inhaltsverzeichnis Inhalts- und Handlungsbereiche des Kompetenzmodells in den durchgerechneten Beispielen der Angewandten Mathematik 1
MehrStoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5 RS,
Stoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5 RS, 04.12.2006 Inhalte Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen Methoden 1 Die natürlichen Zahlen Unsere neue Klasse 1 Strichlisten und Diagramme
MehrJahresplanung. Jahresplanung
Jahresplanung Reihenfolge und Zeitbedarf der Themenblöcke in der Jahresplanung haben Vorschlagscharakter und müssen an die individuellen Bedürfnisse, die Länge des es, Ferienzeiten und besondere inhaltliche
MehrNeue Wege Klasse 6 Schulcurriculum EGW
Neue Wege Klasse 6 Schulcurriculum EGW Inhalt Neue Wege 6 Kapitel 1 Ganze Zahlen 1.1 Negative Zahlen beschreiben Situationen und Vorgänge 1.2 Anordnung auf der Zahlengeraden 1.3 Addieren und Subtrahieren
MehrLeitidee Zahl Variable Operation [3.1.1.]
Fach: Mathematik Fachleitung: Lehmann Klasse: R Wochenstunden R: 4 Stand: Juni 2016 Insgesamt: 144 Wochenstunden (108 K + 36 S) : - Eckige Klammern [ ] verweisen auf die entsprechende Kapitel und Absätze
MehrSchulinterne Lehrpläne der Städtischen Realschule Waltrop. im Fach: MATHEMATIK Klasse 6
1 Teilbarkeit und Brüche Verbalisieren mathematische Sachverhalte, Begriffe, Regeln und Verfahren mit eigenen Worten und geeigneten Fachbegriffen erläutern Kommunizieren über eigene und vorgegebenen Lösungswege,
MehrBuch: Mathematik heute [Realschule Niedersachsen], Schroedel
Klasse: 5 Buch: heute [Realschule Niedersachsen], Schroedel 1. Einheit: Zahlen und Größen S. 7 - S. 45 WH.: Grundrechenarten, Kopfrechenfertigkeiten 2. Einheit: Rechnen mit natürlichen Zahlen und Größen
MehrKompetenzorientierte Jahresplanung (Mathematik - 5. Schulstufe)
September A) Los geht's - Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang Wiederholung mit natürlichen Zahlen vertiefen der vier - grundlegende Sicherheit im Schwerpunkt einfache Rechenoperationen und 1 und 2 Grund-
MehrGrundwissen. 6. Jahrgangsstufe. Mathematik
Grundwissen 6. Jahrgangsstufe Mathematik 1 Brüche Grundwissen Mathematik 6. Jahrgangsstufe Seite 1 1.1 Bruchteil 1.2 Erweitern und Kürzen Erweitern: Zähler und Nenner mit der selben Zahl multiplizieren
MehrMathematik verstehen 1 JAHRESPLANUNG (5. Schulstufe) 1. Klasse AHS, NMS
Mathematik verstehen 1 JAHRESPLANUNG (5. Schulstufe) 1. Klasse AHS, NMS Monat Lehrstoff Lehrplan Inhaltsbereich Handlungsbereiche September Ein neuer Anfang 1 Natürliche Zahlen 1.1 Zählen und Zahlen 1.2
MehrKompetenzen und Aufgabenbeispiele Mathematik Check P6
Institut für Bildungsevaluation Assoziiertes Institut der Universität Zürich Kompetenzen und Aufgabenbeispiele Mathematik Check P6 Informationen für Lehrpersonen und Eltern 1. Wie sind die Ergebnisse dargestellt?
MehrKGS Curriculum Mathematik Hauptschule Klasse 5. Inhalte Inhaltsbereiche gemäß Kerncurriculum Eigene Bemerkungen Kapitel 1 Zahlen und Daten
Cornelsen: Schlüssel zur Mathematik Klasse 5 Differenzierende Ausgabe Niedersachsen ISBN: 978-3-06-006720-6 KGS Curriculum Mathematik Hauptschule Klasse 5 Inhalte Inhaltsbereiche gemäß Kerncurriculum Eigene
MehrBasiswissen Klasse 5, Algebra (G8)
Basiswissen Klasse, Algebra (G8) Natürliche Zahlen Sicherer Umgang mit den vier Grundrechenarten MH 1, S. 4- Große Zahlen schreiben und lesen Rechenregeln, wie Punkt vor Strich, Klammern Rechengesetze:
MehrStoffverteilung Mathematik Klasse 6 auf Basis der Bildungsstandards 2004
Brüche Dezimalbrüche Prozentangaben Diagramm Häufigkeitstabelle Anteile Bruchzahlen 1. Brüche im Alltag 2. Kürzen und Erweitern; rationale Zahlen 3. Brüche, Prozente, Promille 4. Dezimalschreibweise 5.
MehrKompetenzen und Aufgabenbeispiele Mathematik, 6. Klasse
Institut für Bildungsevaluation Assoziiertes Institut der Universität Zürich Kompetenzen und Aufgabenbeispiele Mathematik, 6. Klasse (Version Nidwalden) Informationen für Lehrpersonen 1. Ergebnisse interpretieren
MehrInhaltsverzeichnis Mathematik
1. Mengenlehre 1.1 Begriff der Menge 1.2 Beziehungen zwischen Mengen 1.3 Verknüpfungen von Mengen (Mengenoperationen) 1.4 Übungen 1.5 Übungen (alte BM-Prüfungen) 1.6 Zahlenmengen 1.7 Grundmenge (Bezugsmenge)
MehrSchulinternes Curriculum Mathematik Sekundarstufe I (Kl. 5 & 6) Stand: Oktober 2012
Schulinternes Curriculum Mathematik Sekundarstufe I (Kl. 5 & 6) Stand: Oktober 2012 Fach: Mathematik Stand: 10/2012 Fachvorsitzender: Da Mathematik : Schulinternes Curriculum - Realschule Klasse 5 Die
MehrInhaltsverzeichnis. Teil I Einmal ganz von vorne 27. Einführung 21. Kapitel 1 Sich zum Rechnen rüsten 29. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Über die Autorin 7 Widmung 7 Danksagung 7 Einführung 21 Über dieses Buch 21 Konventionen in diesem Buch 22 Was Sie nicht lesen müssen 22 Törichte Annahme über den
MehrRealistische Antworten:
Schätzen Fragen: Realistische Antworten: Wie lang ist das Schulzimmer? 8 12 m Wie viele Menschen leben auf der Welt? 4 10 Milliarden Wie schwer ist die Schulklasse? Pro Person 50 60 Kilogramm Wie viele
MehrZahl der Unterrichtsstunden: 5 Wochen Inhaltsbezogene Kompetenzen Die Schülerinnen und Schüler
Nr. 1 des s (1. Halbjahr) Thema: Zahlen Zahl der Unterrichtsstunden: 5 Wochen stellen im Bereich Arithmetik/Algebra natürliche Zahlen dar (Zifferndarstellung, Stellenwerttafel, Wortform, Zahlenstrahl),
MehrKlasse 5. Inhalt(sfelder) Inhaltsbezogene Kompetenzen. Prozessbezogene Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler... Die Schülerinnen und Schüler...
I Natürliche Zahlen 1. Zählen und darstellen stellen Beziehungen zwischen Zahlen und Größen in Tabellen bzw. Diagrammen (Säulendiagramm, Balkendiagramm) dar, lesen Informationen aus Tabellen und Diagrammen
MehrInstitut Weiterbildung und Beratung: Projekt Schul-In Integrative Schulung und Unterrichtsentwicklung
Institut Weiterbildung und Beratung: Projekt Schul-In Integrative Schulung und Unterrichtsentwicklung Teilprojekt LERNATLAS Mathematik Primarstufe Lernlandkarten Mathematik Primar 1-6: Version für dreiklassige
MehrKürzen und Erweitern Die drei Gesichter einer Vergröbern bzw. Verfeinern der Einteilung nutzen
Schulcurriculum Mathematik Städtisches Gymnasium Eschweiler Klasse 6 (G8) - rationale Zahlen - mit Zahlen und Symbolen umgehen Grundregeln für Rechenaus- einfache Brüche und Größen, Rechnen mit rationalen
Mehr