Bedeutung Unbrauchbar oder nicht ausgeführt Schwach, unvollständig Erfüllt Gut, zweckentsprechend Qualitativ und quantitativ sehr gut

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1 Qualifikationsverfahren Mediamatiker/Mediamatikerin Bewertungsraster gesamt IPA 0 Individuelle Produktivarbeit Grunddatenerfassung für das Bewertungsraster Damit die automatische Notenberechnung funktionieren kann, muss der Eintrag Analyse-Funktionen im Menü Extras/Add-Ins angekreuzt sein. Tragen Sie die fehlenden Namen in die untenstehenden Felder ein Prüfungskandidat/in Name Muster Vorname Petra vorgesetzte Fachkraft Name Meister Vorname Jakob Expert/innenteam Hauptexperte/in Name Hauptexperte/in Vorname Vorname Co-Experte/in Name Co-Experte/in Vorname Vorname Dieses Dokument darf nach Eintrag der Noten nicht mehr dem Kandidaten gezeigt werden. Es dürfen n bekannt gegeben werden. Ist die Fachnote IPA ungenügend muss ein Prüfungsbericht erstellt werden. Taxierung Alle wesentlichen positiven und negativen Aspekte sind in Stichworten zu begründen. Punkte 3 5 Bedeutung Unbrauchbar oder nicht ausgeführt Schwach, unvollständig Erfüllt Gut, zweckentsprechend Qualitativ und quantitativ sehr gut Notengebung für Teilnoten Gemäss Tabelle (es sind nur halbe Noten zulässig) Beurteilung Qualitativ und quantitativ sehr gut Gut, zweckentsprechend Den Mindestanforderungen entsprechend Schwach, unvollständig Sehr schwach Note Unbrauchbar oder nicht ausgeführt Bestehen der IPA Falls der ausgewiesene Aufwand für die IPA inklusive Dokumentation den Mindestumfang von 0 Stunden unterschreitet, ist die IPA nicht bestanden. Qualitätssicherung durch Expertenteam Das Expertenteam überprüft die Bewertung der vorgesetzten Fachkraft anhand der Dokumentation und Präsentation. Sind die Experten mit der Bewertung nicht einverstanden, korrigieren sie die abweichenden Punkte im Bewertungsraster und kommunizieren die Anpassungen der vorgesetzten Fachkraft. Ist die vorgesetzte Fachkraft mit der Korrektur nicht einverstanden, erfolgt der Entscheid durch den Chefexperten.

2 . Berufsübergreifende Fähigkeiten: Bewertung durch: vorgesetzte Fachkraft Überprüfung durch: Expert/innenteam Teil : Arbeitsmethodik Analysiert Aufträge Erkennt Zusammenhänge, plant Arbeitsschritte (Teilaufgaben, Meilensteine). Gliedert Aufträge in Teilaufgaben Erstellt, gliedert und plant logische und nachvollziehbare Abläufe der Arbeitsschritte. Plant Auftragsabwicklung, Zeitplan Planung der Arbeitsschritte ist inhaltlich und zeitlich logisch aufgebaut. Hält Termine ein Prüft Lösungsvarianten 3 Erkennt und prüft alternative Lösungswege. Setzt Prioritäten, trifft Entscheidungen Spricht Kritisches mit der vorgesetzten Fachkraft ab Versteht Arbeitsabläufe Kontrolliert ausgeführte Arbeiten Erkennt und reagiert auf Abweichungen gegenüber der IPA- Aufgabenstellung/Planung, trifft Massnahmen, zieht Rückschlüsse, aktualisiert und reflektiert im Arbeits- und Lernjournal Vergleicht (Teil-)Lösungen mit der Aufgabenstellung Erkennt und reagiert auf Abweichungen gegenüber der IPA- Aufgabenstellung/Planung, trifft Massnahmen, zieht Rückschlüsse, aktualisiert und reflektiert im Arbeits- und Lernjournal. Macht Termin-Soll/Ist-Vergleich Planung und Durchführung des Soll/Ist-Vergleichs ist erfolgt. Backup, Datenschutz Backup der IPA-Daten wurde erstellt, Vorgaben von Datenschutzrichtlinien wurden erfülll. 3 Teil : Selbständigkeit und Teamfähigkeit Bewertung unter zuhilfenahme des Arbeits- und Lernjounales inkl. Reflexion und der IPA-Dokumentation. Führt Arbeiten selbständig und engagiert aus Zeigt Einsatz und Engagement 3 Passt sich Veränderungen unkompliziert an Kommuniziert mit Auftraggeber, Projektteam Hält Regeln und Vereinbarungen ein Beachtet Schnittstellen 3 Beansprucht Unterstützung massvoll Geht Unbekanntem auf den Grund Beschafft und verarbeitet Informationen Note Berufsübergreifende Fähigkeiten > Note auf / gerundet

3 . Resultat/Effizienz: Bewertung durch: vorgesetzte Fachkraft Überprüfung durch: Expert/innenteam Lösung/Produkt Fachlich richtig Das Ziel der IPA-Aufgabenstellung wurde fachlich (Lösungsweg/Lösung) eingehalten. Aufgabenstellung eingehalten Das Ziel der IPA-Aufgabenstellung sowie die Arbeitsschritte (Analyse/Konzept/Realisierung) wurden eingehalten. Leistung entspricht den Erwartungen an eine durchschnittlich qualifizierte Berufsfachperson. Zur Beurteilung wird auch die Schwierigkeit (anspruchsvoll) der Aufgabe gewichtet. Geltende Normen eingehalten Datenschutz/- Datenaustauschrichtlinien, juristische Normen, gesetzliche Vorgaben oder berufsübliche Usanzen berücksichtigt. Zeitaufwand ist der Lösung angemessen 3 Fertigungstechnische Anforderungen erfüllt Gewählte Technologien wurden korrekt umgesetzt. Zweckmässig, kostenoptimiert 3 Kontrolle der (Teil-) Lösungen Testvorgehen, Schlusskontrolle vor Abgabe Dokumentiert Testvorgehen, Schlusskontrolle und weißt Ergebnisse aus. Note Resultat/Effizienz > Note auf / gerundet

4 3. Dokumentation, Inhalt: Bewertung durch: vorgesetzte Fachkraft Überprüfung durch: Expert/innenteam Die IPA-Dokumentation ist für eine Drittperson (Fachfrau/- /mann) inhaltlich verständlich abgefasst. Auftragsziel, Lösungsweg und Lösung sind klar erkennbar. Die Fachsprache wird angemessen eingesetzt; spezielle Fachausdrücke zusätzlich umschrieben. Aufgabenstellung ist ersichtlich Inhalte und Resultate/Schlüsse sachlich richtig und nachvollziehbar Fachsprache adäquat eingesetzt Eigenständigkeit der Ausführungen angemessen Inhalt hat Substanz bezüglich der Aufgabenstellung 3 Note Dokumentation Inhalt > Note auf / gerundet vorgesetzte Fachkraft Hauptexperte/in Co-Experte/in

5 . Dokumentation, formal: Bewertung durch: Experte/in (Fachlehrperson) Verlangte Elemente vorhanden Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Tabellen- und Abbildungsverzeichnisse, Einleitung etc. sowie Planung der Arbeiten (z.b. Mindmap, LMS-Auszüge, etc.) Unterlagen für Nachvollziehbarkeit (Berechnungen, Schemas, Skizzen, Zeichnungen, Programme, Testprotokolle etc.); gemäss Vorgaben Gestaltung Gelungenes Titelblatt mit verlangten Elementen Blattgestaltung bezügl. textlicher Anordnung (z. B. keine grossen Lücken innerhalb des Textes und rechtsbündig, Abstände zu Kopf- und Fusszeile etc.) und Raumaufteilung (Rand oben, unten, links, rechts; gleiche Abstände nach Titeln gleicher Ordnung und zwischen Abschnitten etc.) Einheitliche Titel, Haupt- und Untertitel unterscheidbar und sinnvolle Kapiteleinteilung Anordnung Text - Bild/Grafik etc. variantenreich Qualität der Bilder, Tabellen und Grafiken; Bilder und Tabellen sind nummeriert und beschriftet. Gesamteindruck Quellenangaben Die Vorgaben bezüglich Zitate und Quellenangaben für Bücher, Zeitschriften, Internetseiten, firmeninterner Broschüren, Handbücher u.a. sind eingehalten. Sprache Rechtschreibung Stil/Ausdruck Grammatische Regeln Mögliche Punkte 65 Note Dokumentation formal > Erreichte Punkte 0.00 Note auf / gerundet Experte/in (Fachlehrperson) vom Schulstandort: Sursee Aarau Zug

6 5. Projektmanagement Bewertung durch: Expert/innenteam Projektplanung Meilensteine/Aufgaben/ Fragestellung/Zielsetzungen Der Projektplan steht vor dem Start der IPA-Realisierung gem. Starttermin der IPA-Aufgabenstellung zur Verfügung. Projektrapportierung Das Arbeits- und Lernjournal inkl. Reflexion sind sauber und strukturiert geführt. Die fachliche Richtigkeit, die Aussagekraft und korrekte Sprache sind vorhanden. Projekt in sinnvolle Teilarbeiten gegliedert Projektablauf nachvollziehbar Aussagekräftige Arbeitstitel Aussagekräftiger Schreibstil Auf Wesentliches beschränkt Haupttätigkeit erkennbar Rapportierungsregeln eingehalten (3 W) Detaillierungsgrad der Rapportierung Argumentationen falls nötig vorhanden Inhalt fachlich richtig 3 Projektreflexion Der/die Kandidat/in reflektiert Abweichungen in Planung und Ausführung während der IPA-Arbeit gegenüber der IPA- Aufgabenstellung und führt diese im Arbeits- und Lernjournal nach. Der/die Kandidat/in zieht daraus Schlüsse für zukünftige Arbeiten. Note Projektmanagement > Note auf / gerundet

7 6. Präsentation Bewertung durch: Expert/innenteam Der/die Kandidat/in präsentiert mit sicherem Auftreten sein/e Produkt/ IPA-Arbeit dem Expertenteam. Die vorgegebene Präsentationszeit (minimum/maximum) muss eingehalten werden. Verständliche und gepflegte Sprache, frei sprechend, angepasste (gute) Lautstärke Schaut Zuhörende an, schafft Kontakt zu ihnen Fachlicher Wortschatz angewendet Vorgegebene Vortragsdauer eingehalten Das inhaltlich Wesentliche gut erklärt Einsatz von Folien, Powerpoint, Anschauungsmaterial gelungen, abwechslungsreicher und angemessener Medieneinsatz, optimal gestaltet, angemessenes Tempo Gesamteindruck Note Präsentation > Note auf / gerundet

8 7. Fachgespräch und Fachkompetenz: Bewertung durch: Expert/innenteam Der/die Kandidat/in weißt sicheres Fachwissen über das Thema der IPA-Arbeit aus. Das Expertenteam hat nach dem Fachgespräch die Erkenntnis, dass die IPA-Arbeit im Rahmen der IPA-Aufgabenstellung selbständig durch den/die Kandidaten/in durchgeführt/gelöst wurde. Fachgespräch Geht auf Fragen der Experten/Expertin ein Aussagen sind verständlich Fachkompetenz Fachwissen zu Auftrag vorhanden Korrekte Fachsprache 3 Kennt Projektumfeld Note Fachgespräch und Fachkompetenz > Note auf / gerundet

9 Berechnung der Fachnote IPA (Provisorische Noten bis nach der Notenkonferenz) Note (auf / gerundet). Berufsübergreifende Fähigkeiten. Resultat/Effizienz 3. Projektmanagement. Dokumentation, Inhalt 5. Dokumentation, formal 6. Präsentation IPA 6. Fachgespräch und Fachkompetenz IPA Fachnote IPA (vor Notenbereinigung) Hauptexperte/in Co-Experte/in Hauptexperte/in Vorname Co-Experte/in Vorname Chefexperte Oliver E. Annoni