Deutsch lernen mit welcomegrooves
|
|
|
- Damian Steinmann
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 خووشش ا آمدديیدد! خووشش ا آمدديیدد! ا آپپ کوو يیہاںں پا کرر خووشی ہووي ی کسی بهھی جگہہ پرر ررہنا ااوورر ااسے ااپنے گهھرر جيیسا سمجهھنا ا آسانن ہووتا ہے ااگرر ا آپپ کوو اانن کی ززبانن ا آتی ہوو خووشش ا آمدديیدد گررووووزز ا آپپ کوو اابتددااي ی االفاظظ جملے عامم بوولل چالل سيیکهھنے ميیںں مدددد دديیتی ہے ااوورر جررمنن ثقافتت کےمتعلقق بهھی کچهھ بتاتی ہ اابتددااي ی ددررجہہ کے کووررسس ميیںں مووسيیقی کا ااستعمالل کرر کے ززبانن سکهھاي ی جاتی ہے سبقق سنتے ہووي ے ا آپپ ااپنی پسنددکی کسی بهھی ززبانن يیا ااپنی ماددرریی ززبانن ميیںں تررجمہہ پڑڑهھھھ سکتے ہيیںں ا آپپ اانن ااسباقق کے تررجمے کی اايیمم-پی-تهھرریی فاي لل اا وو رر پی-ڈڈ یی -اا فف سے ڈڈ اا و ؤ نن لوو ڈڈ کرر سکتے ہ يیںں خالصص جررمنن بوويیرريیا سے جنووبی سمنددرریی ساحلل ااوورر سيیکسوونی سے ررووہڑڑ کی ووااددیی تک جررمنن ززبانن کے بہتت سے لہجے ہيیںں ليیکنن فکرر نہہ کرريیںں ہماررےے سبقق عامم بنيیاددیی جررمنن ززبانن ميیںں ہيیںں ااسس کا مططلبب ہے کہہ جررمنی ميیںں لووگگ ا آپپ کی باتت سمجهھ سکيیںں گے ا آززما کرر دديیکهھ ليیںں جررمنی ميیںں لووگگ ااکثرر کہتے ہيیںں ااووررڈڈننگ م سس سيینن جسس کا مططلبب ہے ہرر چيیزز منظظمم ہوو گی ااوورر بہتت سی چيیززيیںں منظظمم ہووںں گيیںں ااپاررڻٹمنٹٹ کی عماررتت ميیںں صفاي ی کا ررجسڻٹرر ہوو گا سکوولل ميیںں ااسباقق کی منصووبہہ بنددیی ميیسرر ہوو گی کووڑڑےے ميیںں کاغذذ پلاسڻٹک ااوورر گلاسس االگ ہووںں گے يیہاںں تک کہہ ذذااتی ملاقاتووںں کی بهھی پہلے سے منصووبہہ بنددیی کی جاي ے گی منتظظميینن ااوورر ڈڈااکڻٹرر کی سررجرریی کے ليیے پابنددیی ووقتت ااوورر پہلے ووقتت ليینا ضرروورریی ہے ااوورر ااگرر ا آپپ ااپنے ليیے گي ے ووقتت پرر نہہ ا آ سکيیںں توو اانہيیںں صحيیح ووقتت پرر مططلع کرر دديیںں ااکڻٹهھے ررہنا اانفررااددیی گهھرر مشتررکہہ گهھرر خاندداانن ااوورر جووڑڑےے شاددیی کی ددستاوويیززااتت ررکهھنے ااوورر نہہ ررکهھنے وواالے يیہہ سبب جررمنی ميیںں ررہنے کے مختلفف ططرريیقے ہيیںں تحملل ااوورر برراابرریی يیہاںں کی ااہمم قددرريیںں ہيیںں خووااتيینن ااپنے ليیے ا آززاادداانہہ فيیصلے کررتی ہيیںں ااوورر کامم ااوورر عامم ززنددگی ميیںں مررددووںں کی ططررحح ااپنے چنے گي ے ررااستے کا اانتخابب کررتی ہيیںں ميیلل جوولل کسی سے ملتے ہووي ے ہاتهھ ملاي يیںں دداايیاںں ہاتهھ ملايیا جاتا ہے ااچهھے ددووستت ددااي يیںں ااوورر باي يیںں گالل پرر بووسہہ دديیتے ہيیںں يیا مختصرر معانقہہ کررتےہيیںں ااگرر ا آپپ کسی سے ملنا چاہيیںں توو ا آپپ اانن سے پووچهھ سکتے ہيیںں مثالل کے ططوورر پرر کيیا ہمم ااکڻٹهھے کافی پی سکتے ہيیںں يیہاںں چاي ے بهھی مقبوولل ہے شامم ميیںں اا پپ ملنے کے ليیے شرراابب پيینے کے ليیے پ بب يیا شرراابب خانے جا سکتے ہيیںں يیہاںں االکووحلل کے بغيیرر مشررووباتت بهھی ملتے ہيیںں ملنے کے ليیے ددووسرریی ااہمم جگہيیںں اانجمنن ااوورر کلبب ہيیںں بہتت سے گررووهه ااپنے ليیے مخصووصص ميیززووںں پرر ررووزز ملتےہيیںں ااکثرر يیہہ جگہيیںں شوورر ااوورر ہنگامہہ سے بهھررپوورر ہووتی ہيیںں ااوورر يیہاںں تمامم مووضووعاتت پرر باتت کی جاتی ہے يیہاںں تک کے ناخووشگوواارر پرر بهھی ددووستت اايیک ددووسررےے کوو ررااتت کے کهھانے پرر بلانا پسندد کررتے ہيیںں ووهه ااکڻٹهھے کهھانا پکاتے ہيیںں يیا کسی رريیسڻٹوورريینٹٹ يیا سنيیک بارر پرر جاتے ہيیںں ااچهھے رروواايیتی کهھانے يیا سووشی گووشتت کا سالنن يیا فلافلل يیہہ سبب پسندديیددهه کهھانے ہيیںں ثقافتی فررقق ززيیاددهه ترر جررمنن لووگگ ددووسرریی ثقافتووںں ميیںں ددلچسپی ررکهھتے ہيیںں ووهه سفرر کررتے ہيیںں ااوورر ا آپپ سے ملنے کے بعدد ووااقفيیتت حاصلل کررنا پسندد کررتے ہيیںں پهھرر بهھی غلطط فہميیاںں پيیدداا ہوو جاتی ہے مثالل کے ططوورر پرر جررمنی ميیںں ذذااتی کمررووںں ميیںں جووتے ااتاررنا ضرروورریی نہيیںں ہے ااوورر بغيیرر بتاي ے ا آنے وواالے مہمانووںں کوو کهھانا دديینا ضرروورریی نہيیںں ااگرر ميیززبانن کے پاسس کچهھ مناسبب مووجوودد نہہ ہوو اايیک ددووسررےے سے باتت کرر کے باہمی اافہامم وو تفہيیمم بڑڑهھھھتی ہے ااپنے پڑڑووسيیووںں سے مليیںں ااوورر باتت چيیتت کررنےکی کووششش کرريیںں ااسس سے ا آپپ کوو جررمنن سيیکهھنے ميیںں بہتت مدددد ملے گی
2 LEKTION 1 Deutsch (Du-Form) ( Willkommen in Deutschland Guten Morgen! Guten Tag!! Guten Abend!! Hallo, wie geht es dir? / Danke, es geht mir gut! Und dir? / Wie heißt du? ( : Wie ist dein Name? Ich heiße Karim/Abeba. ( / : / Mein Name ist Sara/Amadou. / Das ist ein schöner Name. Danke, du bist sehr nett. Danke, du bist sehr freundlich. Schön, dich kennenzulernen. Ich bin Bastian. Das ist ein lustiger Name. Kennst du einen Bastian? Ja. Nein. Ja oder nein? Ich kenne den Fußballspieler. Er ist berühmt. Alles klar! OK. Möchtest du Fußball spielen? Möchtest du schwimmen? Möchtest du spazieren gehen? Willst du Fahrrad fahren? 2
3 LEKTION 1 Ich gehe zum Krafttraining. Kommst du mit? Wollen wir Ball spielen? wir beide/du und ich / Ich möchte lesen. Ich möchte malen. Ich möchte lieber fernsehen. Ich habe keine Lust. Ich bin müde. Ich möchte mich ausruhen. Gute Nacht, schlaf gut! Bis morgen!! Ich freue mich, dass du da bist. Grundsätzlich gilt: : Du-Form Du sagt man zu Kindern und zu Erwachsenen, die man gut kennt. Lektionen 1, 2 und 3 "Du" ( ) "Du" 3,1,2 Sie-Form/Höflichkeitsform Sie sagt man in Behörden, auf Ämtern und zu Fremden. Lektionen 5 und 6 "Sie" ( ) "Sie" 6 5 Umar Anjum Responsible: Eva Brandecker, Hoffeldstr. 33, Düsseldorf, Germany, Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) 3
4 LEKTION 2 Deutsch (Du-Form) Du ( ) Woher kommst du? Hallo, woher kommst du? Ich komme aus Syrien/Serbien/ Afghanistan/Eritrea / / / Bist du alleine in Deutschland? ( Oder mit einem Freund? ( Oder mit einer Freundin? ( Ja, ich bin alleine hier. Nein, ich bin mit meiner Familie hier. Ich habe eine Tochter. Ich habe einen Sohn. Ich habe zwei Töchter/ zwei Söhne/vier Kinder. / Mein Vater ist hier in Deutschland. Meine Mutter ist hier. Das ist meine Schwester. Das ist mein Bruder. Bist du verheiratet? Ja, meine Frau heißt Dunja. Sie ist noch zu Hause. Mein Mann heißt Omar. Er ist noch zu Hause. Nein, ich bin ledig. Wie alt bist du? Ich bin achtundzwanzig (28) Jahre alt. 28 4
5 LEKTION 2 Was bist du von Beruf? Ich bin Ingenieur/Maurer... / Ich bin Lehrerin/Verkäuferin / Ich bin Student/Studentin. / Ich habe Medizin/Chemie/ Literatur studiert. // Ich bin noch in der Ausbildung. / Ich möchte heute telefonieren. / mit meiner Oma (Großmutter) mit meinem Opa (Großvater) mit meinen Eltern / / / / / Ich freue mich darauf. Ich spreche mit meiner Familie. Am Telefon oder übers Internet? / Ist hier ein Computer? Wo gibt es kostenloses WLAN (Internet)? Wie geht es deiner Familie? Danke, alles okay. Viele Grüße!! / Brauchst du Hilfe? Ja, kannst du mir helfen? Natürlich. Na klar. Sag mir, was ich tun kann? Ich helfe gerne. Wir können Freunde sein. Viel Glück! Bis bald. Auf Wiedersehen. 5
6 LEKTION 3 Deutsch (Du-Form) Du ( ) Essen und Trinken Hast du Hunger/Durst? / Ja, ich habe Hunger/Durst. / Frühstück, Mittagessen, Abendessen. Bitte eine Scheibe Brot!! Bitte ein Brötchen!! ein Glas Milch eine Flasche Wasser ein Glas Wasser Gibt es Tee? Gibt es Kaffee? Da ist Marmelade, da ist Käse. Gibt es heißes Wasser für das Baby? Gibt es einen Flaschenwärmer? Hier ist etwas Gemüse. Hier sind Kartoffeln. Ich esse gerne Salat. Nudeln und Reis Fleisch oder Fisch Ist das hal l/koscher? / Bitte nur etwas Obst. Möchtest du etwas essen? Möchtest du etwas trinken? Ja, gerne. Vielen Dank! Ich möchte nichts essen. 6
7 LEKTION 3 Ich möchte nichts trinken. Danke, ich bin satt! Wo ist ein Tisch? Dort ist ein Tisch frei. ein Teller zwei (2) Teller der Teller ein Glas drei (3) Gläser das Glas eine Tasse vier (4) Tassen die Tasse ein Topf fünf (5) Töpfe der Topf ein Messer sechs (6) Messer das Messer eine Gabel sieben (7) Gabeln die Gabel ein Löffel acht (8) Löffel der Löffel ein Stuhl neun (9) Stühle d St hl ein Tisch zehn (10) Tische der Tisch Wir essen alle zusammen. Es schmeckt sehr lecker. Es schmeckt sehr gut. Es schmeckt mir nicht. Es tut mir leid. Ich esse kein Schweinefleisch. Ich bin Vegetarier/Vegetarierin. Bitte sehr. Guten Appetit. 7
8 LEKTION 4 Deutsch Zahlen eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn elf 12 zwölf 13 dreizehn 14 vierzehn 15 fünfzehn 16 sechzehn 17 siebzehn 18 achtzehn 19 neunzehn 20 zwanzig einundzwanzig 22 zweiundzwanzig 23 dreiundzwanzig 24 vierundzwanzig 25 fünfundzwanzig 26 sechsundzwanzig 27 siebenundzwanzig 28 achtundzwanzig 29 neunundzwanzig 30 dreißig zehn 20 zwanzig 30 dreißig 40 vierzig 50 fünfzig 60 sechzig 70 siebzig 80 achtzig 90 neunzig 100 hundert neunzehnhunderteinundachtzig (1981) (1981 8
9 LEKTION 5 Deutsch (Sie/Du-Form) Sie Badezimmer und Notfall Entschuldigung, wo ist der Waschraum? / Wo kann man sich waschen? Dort geradeaus!! Hier ist die Toilette. rechts für Frauen/links für Männer Haben Sie ein Handtuch für mich? ( Hast du ein Handtuch für mich? ( Hier ist ein Handtuch. Hier ist ein Waschlappen. Das Wasser ist (zu) heiß. Das Wasser ist (sehr) kalt. Was ist das? Wie heißt das auf Deutsch? Das ist Seife/Duschgel. / Hier ist Shampoo für die Haare. Ich brauche Toilettenpapier. Gibt es einen Föhn? Wo ist eine Steckdose? Sie haben schöne Haare. ( Du hast schöne Haare. ( Danke für das Kompliment. Ich muss zum Friseur. Und ich muss mich rasieren. Ja, das stimmt. :) : 9
10 LEKTION 5 Oh, ich habe mich verletzt. / Können Sie mir helfen? ( Ich bin krank. Ich brauche einen Arzt. Wir brauchen einen Arzt, schnell!! Wo ist das Krankenhaus? Können Sie mich (uns) fahren? ( / Kannst du mich (uns) fahren? ( / Wo ist eine Apotheke? Ich habe (Kopf)schmerzen. Meine Tochter hat Bauchschmerzen. Mein Sohn ist krank. Er hat Zahnschmerzen. Aua, es tut weh! Mir ist schlecht!! Ich habe Fieber. Wo tut es weh? Hier und da!! am Bein, am Fuß, am Arm // am Rücken, am Bauch / am Hals, am Kopf / Es geht mir besser. Danke für Ihre Hilfe, Frau Doktor ( Danke für Ihre Hilfe, Herr Doktor. ( Gern geschehen. Gute Besserung! Alles wird gut. 10
11 LEKTION 6 Deutsch (Sie/Du-Form) Sie/Du / Ins Gespräch kommen Ich habe eine Frage. Verzeihung Ich möchte gerne Deutsch lernen. Können Sie mit mir Deutsch sprechen? ( Kannst du mit mir Deutsch sprechen? ( Ich möchte es gerne üben. Sehr gerne!! Können Sie mir ein paar Wörter beibringen? ( Kannst du mir ein paar Wörter beibringen? ( Natürlich, klar!! Mein Deutsch ist noch sehr schlecht. Die Aussprache ist nicht einfach!! Die Grammatik ist sehr schwierig. Welche Sprache sprechen Sie? ( Welche Sprache sprichst du? ( Ich spreche etwas Englisch/ ein bisschen Französisch. / Ich freue mich, Sie kennenzulernen. ( Ich freue mich, dich kennenzulernen. ( Wollen wir joggen gehen? Wollen wir Karten spielen? Wollen wir Schach spielen? Spielen Sie ein Instrument? ( Spielst du ein Instrument? ( 11
12 LEKTION 6 Ja, ich spiele Gitarre/Flöte/Trommel / / Nein, aber ich singe gerne. Kann ich Ihnen helfen? ( Kann ich dir etwas helfen? ( Kann ich kochen (einkaufen/tragen) helfen? / / Danke. Ich sage Bescheid. Wo wohnen Sie? ( Wo wohnst du? ( Ich wohne in der Bachstraße 12 (zwölf). 12 Meine Adresse ist Schillerplatz 5 (fünf). 5 Würden Sie mir die Stadt zeigen? ( Würdest du mir die Stadt zeigen? ( In Ordnung. Gerne. Wir treffen uns am Samstag. Um fünf Uhr am Nachmittag. Um Viertel vor neun. / Um Viertel nach zehn. / halb vier/fünfzehn Uhr dreißig / Ich bin pünktlich. Kann ich eine Stunde später kommen? Kein Problem. Ich rufe an, wenn ich nicht kommen kann. Bis dann. Ich freue mich!! Ich auch. Tschüss. Bis Samstag! Alles Gute!! Viel Spaß beim Deutsch lernen!! 12
Herzlich willkommen! Deutsch lernen mit welcomegrooves
Herzlich willkommen! Herzlich willkommen! Schön, dass Sie da sind. Ankommen und sich heimisch fühlen, das geht leichter, wenn man die Sprache versteht. Mit den welcomegrooves lernen Sie erste Wörter, Sätze,
Optimal A1/Kapitel 4 Tagesablauf-Arbeit-Freizeit Wortschatz
Wortschatz Was ist Arbeit? Was ist Freizeit? Ordnen Sie zu. Konzerte geben nach Amerika gehen in die Stadt gehen arbeiten auf Tour sein Musik machen Musik hören zum Theater gehen Ballettmusik komponieren
Audioskript Vögel/Hopf/Muelenz: Sprechsituationen im Unterricht NEU! Teil 1. CD-1
Audioskript Vögel/Hop/Muelenz: Sprechsituationen i Unterricht NEU! Teil 1. Track- Nr. Frau, Mann CD-1 T1-1 Vokabelliste 1 T1-1 links, Kasten 2 Hallo! Hallo! T1-1 links, Kasten Guten Tag! Guten Tag! T1-1
Am Kiosk. Lektion. 1 Die Pause fängt an. 2 Wie findest du...? 3 Zweimal Milch, bitte. a) Schau das Bild an und hör zu. b) Hör die Fragen und antworte.
Am Kiosk 1 Die Pause fängt an L2/1 L2/2 a) Schau das Bild an und hör zu. b) Hör die Fragen und antworte. Super!/Toll! Gut. Na ja. Es geht. Doof./Blöd. Richtig? Sprich nach. Zu schwer? Dann hör zuerst alle
Erinnern Sie sich an die Bilder im Kursbuch? Welche Gegenstände fehlen? Schreiben Sie die Nomen ins Bild. das
Was ist denn los? 7 KB 2 1 Was ist da? Erinnern Sie sich an die Bilder im Kursbuch? Welche Gegenstände fehlen? Schreiben Sie die Nomen ins Bild. das 2 Krankheiten Was haben die Leute wirklich? Korrigieren
1. Schreiben Sie die Wörter richtig. Schreiben Sie auch der, das, die. ( S.61)
Lektion 6 Einkaufen 1. Schreiben Sie die Wörter richtig. Schreiben Sie auch der, das, die. ( S.61) a) buchlunghand die Buchhandlung g) gemetzrei b) menstandblu h) quebouti c) hauskauf i) theapoke d) permarktsu
DEUTSCH. Course Content レベル 1 단계 1 1级 德语 ドイツ語 독일어
DEUTSCH Stufe 1 Level 1 ドイツ語 DEUTSCH GERMAN 단계 1 Livello 1 Nivel 1 TEDESCO ALEMÁN レベル 1 독일어 1级 德语 Nível 1 ALEMÃO Niveau 1 ALLEMAND Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto
Lektion 1 Berlin international: Menschen
Lektion 1 Berlin international: Menschen Teil 1A Spielen Sie bitte die Videoaufnahmen und hören Sie aufmerksam zu. Video 1a.mpg Transkription von Video 1a Lesen Sie bitte vor. Hallo. Hallo. Ich heiße Heike
international Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung.
Einstufungstest Teil 1 (Schritte 1 und 2) Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung. 1 Guten Tag, ich bin Andreas Meier. Und wie Sie? Davide Mondini. a) heißt
p Texte der Hörszenen: S.135
Überblick Information Hören Hörstrategien Auf internationale Wörter achten: Mailbox, Kollege, Maschine, spresso Auf Uhrzeiten achten /3 Szene : In der Redaktion von Radio D alle auf Philipp / Szene 2:
Aussichten A1.1. Lektionstests. Lektion 1 5
Lektionstests Lektion 1 5 Autorin: Sanja Mazuranic Redaktion: Renate Weber, Enikő Rabl Layout: Claudia Stumpfe Satz: Regina Krawatzki, Stuttgart Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2009 www.klett.de Alle
Was machst du heute?
Was machst du heute? 5 1 Der Langschläfer 2.1 a Hören Sie. Was träumt Markus? Kreuzen Sie an. 1 2 3 4 schlafen fernsehen frühstücken Sport machen 5 6 7 8 Gäste einladen kochen spazieren gehen ein Buch
B1, Kap. 27, Ü 1b. Kopiervorlage 27a: Wer hat das gesagt?
Kopiervorlage 27a: Wer hat das gesagt? B1, Kap. 27, Ü 1b 1 Essen ist mein Hobby, eigentlich noch mehr das Kochen. Ich mache das sehr gern, wenn ich Zeit habe. Und dann genieße ich mit meiner Freundin das
ERSTE SÄTZE - FIRST SENTEN CES - PREMIÈRES PHRASES - PRIME FRASI. Können Sie das buchstabieren?/ Name schreiben
Willkommen Herzlich Willkommen Guten Tag / Grüß Gott (Süddeutsch) / Begrüßung Guten Morgen / Guten Tag / Guten Abend / Gute Nacht / Auf Wiedersehen / Hallo (informell) / Tschüss (informell) Gesprächsbeginn
Aufgabe 2 Σχημάτιςε τον ενικό die Tasche - die Taschen. 1. die Schulen 2. die Schüler 3. die Zimmer 4. die Länder 5. die Männer
Aufgabe 1 Πωσ λζγεται η γλώςςα 1. Man kommt aus Korea und spricht 2. Man kommt aus Bulgarien und spricht 3. Man kommt aus Albanien und spricht 4. Man kommt aus China und spricht 5. Man kommt aus Norwegen
Frohe Ostern! Viel Glück! Toi, toi, toi! Alles Gute! Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! Gute Reise! Frohe Weihnachten! Gute Besserung!
Alles Gute! 61 1 1 Wünsche und Situationen Was kennst du? Was passt zusammen? 2 3 4 5 6 Frohe Weihnachten! Frohe Ostern! Gute Besserung! Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! Gute Reise! Guten Appetit!
HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 8: "GESUNDHEIT"
1. Was macht Dir Spaß und Fit? HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 8: "GESUNDHEIT" Marke und Esther haben Volleyball und Leichtathletik gern. Was macht deiner Klasser Spaß und ganz Fit? Macht eine Umfrage in Gruppen,
Jedes Tierlein hat sein Essen, jedes Blümlein trinkt von Dir. Hast auch uns heut nicht vergessen, lieber Gott wir danken Dir. Amen
Tischgebete Jedes Tierlein hat sein Essen, jedes Blümlein trinkt von Dir. Hast auch uns heut nicht vergessen, lieber Gott wir danken Dir. Amen (kann auch nach der Melodie von Jim Knopf gesungen werden)
HORIZONTE - Einstufungstest
HORIZONTE - Einstufungstest Bitte füllen Sie diesen Test alleine und ohne Wörterbuch aus und schicken Sie ihn vor Kursbeginn zurück. Sie erleichtern uns dadurch die Planung und die Einteilung der Gruppen.
1. Der Pilot.. das Flugzeug nach London geflogen. a) ist b) hat c) bist d) habt
I. Válaszd ki a helyes megoldást! 1. Der Pilot.. das Flugzeug nach London geflogen. a) ist b) hat c) bist d) habt 2. Wessen Hut liegt auf dem Regal? a) Der Hut von Mann. b) Der Hut des Mann. c) Der Hut
Modalverben. dürfen können mögen sollen wollen müssen möchten. should. dürfen können mögen sollen wollen müssen möchten
Modalverben dürfen können mögen sollen wollen müssen möchten may 1. Formen can/be able to like shall/ should want must/ have to like to have dürfen können mögen sollen wollen müssen möchten ich darf ich
Test poziomujący z języka niemieckiego
Test poziomujący z języka niemieckiego 1. Woher kommst du? Italien. a) In b) Über c) Nach d) Aus 2. - Guten Tag, Frau Bauer. Wie geht es Ihnen? - Danke, gut. Und? a) du b) dir c) Sie d) Ihnen 3. Das Kind...
Rosenbaum-Fabian, Stefanie Universitätskinderklinik Freiburg
Rosenbaum-Fabian, Stefanie Universitätskinderklinik Freiburg Mathildenstr. 1 79106 Freiburg Telefon: 0761/ 27044300 E-Mail: stefanie.rosenbaum-fabian@uniklinik-freiburg.de Die Kollegin Stefanie Rosenbaum-Fabian
Schritte 3. international. Diktat und Nacherzählung
1 Diktat und Nacherzählung Diktieren Sie erst den Text. Teilen Sie dann die Kopiervorlage an die Teilnehmer/innen aus. Die Teilnehmer/innen erzählen die Geschichte aus Ivankas Sicht nach. Vor einer Woche
Öğrenci no. Wohin musst du jetzt gehen? Was willst du morgens essen? Wie lange willst du bleiben?
815 2380 2360 2317 2297 1 2 3 4 9. A Kannst du jetzt anrufen? Du rufst an. Will er jetzt nicht arbeiten? Er arbeitet jetzt nicht. Kann ich ab und zu nicht anrufen? Ich rufe ab und zu an. Wollen wir morgens
Gesundheits- und Krankenpflege Deutsch
14. Altpflege Gesundheits- und Krankpflege Deutsch 1. Frag zum Alter. Frag und antwort Sie. Arbeit Sie zu zweit. Ab wann ist ein Msch alt? Wie stell Sie sich Ihr Leb im Alter vor? Was möcht Sie im Alter
Einstufungstest Teil 2 (Schritte plus 3 und 4) Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung.
Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung. 51 Warum willst du eigentlich in Deutschland arbeiten? ich besser Deutsch lernen möchte. a) Denn b) Dann c) Weil
Leo & Co. Die Prinzessin. Lösungen und Lösungsvorschläge zum Übungs- und Landeskundeteil
Leo & Co. Die Prinzessin Lösungen und Lösungsvorschläge zum Übungs- und Landeskundeteil Kapitel 1 1 Was wissen Sie über Veronika Meier? Ergänzen Sie die Sätze. Veronika Meier ist Kfz-Mechanikerin. Mit
Einstufungstest Deutsch (A1, A2, B1)
Einstufungstest Deutsch (A1, A2, B1) Name: Datum: Was passt? Markieren Sie! (z.b.: 1 = d) heisst) 1 Wie du? a) bin b) bist c) heissen d) heisst Mein Name Sabine. a) bin b) hat c) heisst d) ist Und kommst
Studieren Sie gerne.? Ich studiere Spanisch.
Vokabeln: Studienfächer & Strukturen III + IV lesen & Ü 17 Strukturen V lesen & Ü 19 Heute - 3. Februar: Strukturen V: Accusative Case Absprungtext Rückblick Vokabeln: Monate Strukturen VI: accusative
Übungen zum Text: ESSEN
Übungen zum Text: ESSEN Mein Name ist Else, Else Tetzlaff. Mein Tag beginnt mit dem Frühstück. Um sechs Uhr frühstücke ich zusammen mit meinem Mann Robert, die Kinder schlafen dann noch. Ich trinke Tee
EINSTUFUNGSTEST. Autorin: Katrin Rebitzki
EINSTUFUNGSTEST A1 Name: Datum: Bitte markieren Sie die Lösung auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Antwort. 1 Guten Tag, mein Name Carlo. a) bin b) heißt c) ist d) heißen 2 Frau Walter: Wie
Die ganze Wahrheit Carsten Tsara hat Besuch
Franz Specht Die ganze Wahrheit Carsten Tsara hat Besuch Deutsch als Fremdsprache Leseheft Niveaustufe B1 Hueber Verlag Worterklärungen und Aufgaben zum Text: Kathrin Stockhausen, Valencia Zeichnungen:
Die drei??? Band 29 Monsterpilze
Die drei??? Band 29 Monsterpilze Erzähler: Es war gerade mal sieben Uhr, als Justus Jonas müde aus seinem Bett kroch und zum Fenster trottete. Eigentlich konnte ihn nichts aus den Träumen reißen, außer
95 従 属 の 接 続 詞 その2. wenn auch たとえ~であっても. damit ~するために. so dass その 結 果 ~ als ob あたかも~であるかのように wenn auch たとえ~であっても を 使 った 文 の 定 動 詞 の 位 置 に 注 意!
G-137 95 従 属 の 接 続 詞 その2 damit ~するために so dass その 結 果 ~ wenn auch たとえ~であっても als ob あたかも~であるかのように wenn auch たとえ~であっても を 使 った 文 の 定 動 詞 の 位 置 に 注 意! damit, wenn auch, so dass, als ob Ich helfe dir bei der
Deutschkurs. Level 2
Deutschkurs Level 2 INHALT: Die Familie, Possessivpronomen, der Körper, Fragewörter, regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präsens, Ortsangaben, Wohnen WICHTIG: Zeit lassen, oft wiederholen und durch
NATIONAL SPORT SCHOOL ST CLARE COLLEGE
NATIONAL SPORT SCHOOL ST CLARE COLLEGE Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2014/15 FORM 1 GERMAN WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins FAMILIENNAME VORNAME KLASSE SCHULE Gesamtergebnis GESAMTPUNKTZAHL: SPRECHEN, HÖREN,
Hallo, ich heiße! 1 Hallo! Guten Tag. a Listen to the dialogs. 1.02. b Listen again and read along.
We will learn: how to say hello and goodbye introducing yourself and others spelling numbers from 0 to 0 W-questions and answers: wer and wie? verb forms: sein and heißen Hallo, ich heiße! Hallo! Guten
HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 9: "FERIEN UND FESTE"
HALLO AUS BERLIN PROGRAMME 9: "FERIEN UND FESTE" 1. Ferien an der Ostsee. Hör gut zu. Sind die Sätze "richtig" oder "falsch"? Verbessere, wenn falsch! Richtig Falsch 1. Daniel und seine Familie machen
SOMMERHEFT 2.015 5. KLASSE
SOMMERHEFT 2.015 5. KLASSE 1 Übung 1: Schreib die folgende Zahlen 87.965 12.098 90.128 91.289 5.076 12. 403 43. 121 5.830 71. 876 3. 592 98.312 Übung 2: Kojugiere die folgende Verben: SEIN HABEN MÖCHTEN
ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2014-2015
ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2014-2015 Μάθημα: Γερμανικά Δπίπεδο: Ε1 Γιάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία: 19 Μαΐοσ
Hörtexte: Lektion 16. S. 44/45: Eine E-Mail aus Zürich
Hörtexte: Lektion 16 S. 44/45: Eine E-Mail aus Zürich 2 Mutter Knab? Hallo Mama! Ich bin's... Mutter! Dass du dich auch mal rührst! Von dir hört man ja gar nichts mehr! Hat dir Oma meine Grüße nicht ausgerichtet?
Weihnachtsspiel von Magdalena Stockhammer
Weihnachtsspiel von Magdalena Stockhammer Das vorliegende Theaterstück wurde für die Weihnachtsfeier 2015 der Pfadfindergruppe Braunau am Inn verfasst. Das Stück beinhaltet ca. 12 Rollen und eignet sich
Ich darf die Tafel wischen. Ich darf früher nach Hause gehen. Ich mag schwimmen.
1 M O D A L V E R B E N 1. M ö g l i c h k e i t Bedeutung: Infinitiv: können Ich beherrsche es. Ich habe die Gelegenheit. Ich habe Zeit Es ist erlaubt. Es ist erlaubt. 2.) A b s i c h t Ich habe immer
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. German Beginners. ( Section I Listening) Transcript
2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION German Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Peter, du weißt doch, dass Onkel Hans am Wochenende kommt. Er muss in deinem Zimmer schlafen
Datum: Pepe aus Ecuador
Pepe aus Ecuador Ich bin 12 Jahre alt und arbeite auf einer Bananenplantage mit meinem Vater, meiner Mutter und zwei jüngeren Brüdern. Meine anderen vier Geschwister sind noch zu klein, um zu arbeiten.
Anton ist tot. 1. Das ist Anton
Anton ist tot 1. Das ist Anton Kennst du meinen kleinen Bruder Anton? Gerne möchte ich dir von ihm erzählen. Ich heiße Steffi und bin 16 Jahre alt. Ich bin Antons große Schwester. Anton ist ein Junge mit
Nachts in der Stadt. Andrea Behnke: Wenn es Nacht wird Persen Verlag
Nachts in der Stadt Große Städte schlafen nie. Die Straßenlaternen machen die Nacht zum Tag. Autos haben helle Scheinwerfer. Das sind ihre Augen in der Dunkelheit. Auch Busse und Bahnen fahren in der Nacht.
Deutsch international. Welche deutschen Wörter gibt es in Ihrer Muttersprache? Schreiben Sie. Tschüs. Ich heiße Peter. Danke, gut. Und dir?
Guten Tag! Deutsch international. Welche deutschen Wörter gibt es in Ihrer Muttersprache? Schreiben Sie. englisch: (the) kindergarten französisch: (le) waldsterben Hallo! Tschüs! 2 a Was sagen die Leute?
Die Angst vor dem Schmerz oder wie ich Graf Alucard kennen lernte
Die Angst vor dem Schmerz oder wie ich Graf Alucard kennen lernte Kennen Sie einen Menschen, der gern zum Zahnarzt geht? Ich nicht. Nur schon das Wort - "ich muss zum Zahnarzt" - brrr, das kann einem den
SELBSTEINSTUFUNGSTEST DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAU B1
Volkshochschule Zürich AG Riedtlistr. 19 8006 Zürich T 044 205 84 84 info@vhszh.ch ww.vhszh.ch SELBSTEINSTUFUNGSTEST DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAU B1 WIE GEHEN SIE VOR? 1. Sie bearbeiten die Aufgaben
Anne Frank, ihr Leben
Anne Frank, ihr Leben Am 12. Juni 1929 wird in Deutschland ein Mädchen geboren. Es ist ein glückliches Mädchen. Sie hat einen Vater und eine Mutter, die sie beide lieben. Sie hat eine Schwester, die in
EINSTUFUNGSTEST. Autorin: Katrin Rebitzki
EINSTUFUNGSTEST A2 Name: Datum: Bitte markieren Sie die Lösung auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Antwort. 1 Sofie hat Paul gefragt, seine Kinder gerne in den Kindergarten gehen. a) dass b)
Dissertationsvorhaben Begegnung, Bildung und Beratung für Familien im Stadtteil - eine exemplarisch- empirische Untersuchung-
Code: N03 Geschlecht: 8 Frauen Institution: FZ Waldemarstraße, Deutschkurs von Sandra Datum: 01.06.2010, 9:00Uhr bis 12:15Uhr -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wortschatz zum Thema: Gesundheit und Arztbesuch
1 Wortschatz zum Thema: Gesundheit und Arztbesuch Rzeczowniki: der Arzt, die Ärzte die Ärztin, -nen der Zahnarzt, die Zahnärzte die Gesundheit die Krankheit, -en die Grippe das Fieber der Schnupfen der
Fitmacher - Energie in Lebensmitteln
Fitmacher - Energie in Lebensmitteln Welches Essen hält mich gesund und fit? Das Wichtigste auf einen Blick Ideenbörse für den Unterricht Wissen Rechercheaufgabe Erzähl-/Schreibanlass Welches Essen hält
Genitiv: Übersetzen Sie 12/1
Genitiv: Übersetzen Sie 12/1 Peter s bicycle during the meal my parents house the price of the books in the center of the city near the train station during our trip the name of the hotel because of my
A1/2. Übungen A1 + A2
1 Was kann man für gute Freunde und mit guten Freunden machen? 2 Meine Geschwister und Freunde 3 Etwas haben oder etwas sein? 4 Meine Freunde und ich 5 Was haben Nina und Julian am Samstag gemacht? 6 Was
German Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript
2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N German Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text Heh, Stefan, besuchst du dieses Jahr das
Bienvenue en Allemagne!
Bienvenue en Allemagne! Heureux de vous accueillir chez nous. Il est tellement plus facile de trouver sa place et de se sentir comme chez soi si l on comprend la langue du pays d accueil. Avec Welcome
German Beginners (Section I Listening) Transcript
2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N German Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text FEMALE: MALE: FEMALE: Peter, du weißt doch, dass Onkel Hans
Lese-Novelas. Hueber VORSCHAU. Nora, Zürich. von Thomas Silvin. Hueber Verlag. zur Vollversion
Hueber Lese-Novelas Nora, Zürich von Thomas Silvin Hueber Verlag zur Vollversion Kapitel 1 Nora lebt in Zürich. Aber sie kennt die ganze Welt. Sie ist manchmal in Nizza, manchmal in St. Moritz, manchmal
Personen und Persönliches. A. Personen und Persönliches. A. Übung 1: Der erste Tag im Sprachkurs. A. Personen und Persönliches
Personen und Persönliches A. Übung 1: Der erste Tag im Sprachkurs 6 1/2 1 a) Bitte hören Sie und ergänzen Sie die Tabelle mit den wichtigsten Informationen. Name Abdullah Claire Philipp Elena Heimatland
Pfingstjugendzeltlager des swhv 2015 in St. Georgen
Pfingstjugendzeltlager des swhv 2015 in St. Georgen 1 Inhaltsverzeichnis: Berichte aus den Kreisgruppen: KG03 KG04 KG05 KG02/06/07 KG12 Interview/Umfrage der rasenden Reporter Impressionen von Spielen,
2 Finden Sie in dem Silbenrätsel sechs Berufe. Schreiben Sie die Berufe mit Artikel.
Zwischentest, Lektion 1 3 Name: 1 Ergänzen Sie die Verben. machen kommst heißen ist bist komme 1. Ich aus Frankreich. 4. Wie Sie? 2. Mein Name Sergej. 5. Wer du? 3. Woher du? 6. Was Sie beruflich? 2 Finden
Menschen im Beruf Tourismus A1
Menschen im Beruf Tourismus A1 Lösungen Lektion 0 S.6 A1a 2 b / 3 a / 4 d / 5 f / 6 e / 7 g S.7 B1a 1 B / 2 A S.8 C1a A: Koch / B: Zimmermädchen, Rezeptionistin, Roomboy, Hotelmanager C2a 2 Koch / 3 Kellner
FLÜCHTLINGSHILFE MÜNCHEN
NUR DEUTSCH welcome! Willkommen! Die deutsche Sprache - erste Schritte bienvenue! Willkommen! Die deutsche Sprache - erste Schritte IMPRESSUM Willkommen! Die deutsche Sprache - erste Schritte 5. Au lage
EINKAUFEN. Prof.ssa Eleonora RENSI
EINKAUFEN Prof.ssa Eleonora RENSI Der Blumenladen (-) Ich will Blumen kaufen. Wohin muss ich gehen?ich gehe in den Blumenladen! Wo kann man Blumen kaufen? Im (=in dem) Blumenladen kann man natürlich Blumen
Nach vom, zum, beim und das wird aus dem Verb ein Substantiv!
Aus Verben werden Substantive (Nomen) Nach vom, zum, beim und das wird aus dem Verb ein Substantiv! Beispiele: Die Jungen spielen gerne Fußball. Vom Spielen haben sie jetzt blaue Flecken. Sie haben jetzt
THEMA: DEUTSCHSPRACHIGE LÄNDER
Variante A A-1 THEMA: DEUTSCHSPRACHIGE LÄNDER Wo ist das Bild gemacht worden? Warum denkst du das? Welche Tageszeit ist es? Begründe deine Meinung. Was möchten die Mädchen kaufen? Warum wohl? 1. Viele
FBA 6-16, Version für Jugendliche
Nr: _/Ki Ich bin DEDI, der Detektiv, der mit der Lupe genau schaut, was wir im Alltag machen. FBA 6-16, Version für Jugendliche Hallo Vielen Dank, dass Du mitmachst. Wir (das Forscherteam und unser grüner
Informationen Sprachtest
Informationen Sprachtest Liebe Eltern Wie Sie wissen, werden alle Sprachkurse in Deutsch und Englisch im International Summer Camp & Junior Golf Academy durch die academia Zürich SPRACHEN UND LERNEN GMBH,
Mein Name. die Dialoge den Bildern zu. Servus, Grazia. Wie geht s dir? Servus, Laura. Mir geht s prima! Hallo! Wie geht s dir? Mir geht s schlecht.
TEST A Mein Name Ordne die Dialoge den Bildern zu. 4 Servus, Grazia. Wie geht s dir? Servus, Laura. Mir geht s prima! Hallo! Wie geht s dir? Mir geht s schlecht. Wie geht s dir? So lala. Mathe ist blöd.
1 = Roller fahren. Medien Sport Musik Tennis
Meine Freizeit 47 1 Freizeit und Hobbys Was kennt ihr auf Deutsch? *** faulenzen *** das Schwimmbad *** Musik hören *** das Stadion *** 3 1 2 4 1 = Roller fahren 2 = 48 2 Geräusche und Dialoge Was hört
A Hallo, ich (Christine 0667 / 234 65 21) reise auch gerne und möchte mein Englisch verbessern. Ganz besonders liebe ich London warst du schon dort?
A feladatlap I. Az iskolai hirdetőn a következő szövegeket olvasod (1-3). Találd meg minden szöveghez a hozzá tartózó helyes választ (A-C)! (3 pont) 1. Politikfans aufgepasst! Habt ihr Bücher, die ihr
Die Höhle ist ein großes, tiefes Loch im Felsen.
Das tapfere Schneiderlein (Deutsches Märchen nach den Brüdern Grimm) Es war einmal. Es ist Sommer. Die Sonne scheint schön warm. Ein Schneider sitzt am Fenster und näht. Er freut sich über das schöne Wetter.
Ein Erntedankspiel von Andreas Erben in Anlehnung an den Film Monsier Ibrahim und die Blumen des Koran
Anton und die Kinder Ein Erntedankspiel von Andreas Erben in Anlehnung an den Film Monsier Ibrahim und die Blumen des Koran Kulisse: Erntedanktisch als Antons Obst- und Gemüsediele dekoriert 1. Szene Der
Mein Zug hatte drei Stunden Verspätung. Das Wetter war nicht schön genug. Ich bin lieber mit Petra ins Kino gegangen.
Schritte 3 international A4 1 Teilen Sie den Kurs in Kleingruppen auf. Jede Kleingruppe findet in fünf Minuten selbstständig so viele Ausreden für Klara wie möglich. Wenn Sie viele ungeübte TN im Kurs
anfassen schlafen sprechen trinken fahren wohnen duschen geben
Übung 1 Fülle die Lücken mit dem richtigen Infinitiv aus! 1. Möchtest du etwas, Nic? 2. Niemand darf mein Fahrrad 3. Das ist eine Klapp-Couch. Du kannst hier 4. Nic, du kannst ihm ja Deutsch-Unterricht
Auflistung der gesprochenen Sätze aus Komm zu Wort! Hör-Bilder-Buch (3080)
Auflistung der gesprochenen Sätze aus Komm zu Wort! Hör-Bilder-Buch (3080) Seite 30 / 31 In der Schule Der Junge hält sich die Augen zu. Zwei Kinder spielen Fußball auf dem Rasen. Zwei Mädchen sitzen auf
Das Waldhaus. (Deutsches Märchen nach den Brüdern Grimm)
Das Waldhaus (Deutsches Märchen nach den Brüdern Grimm) Es war einmal. Ein armer Waldarbeiter wohnt mit seiner Frau und seinen drei Töchtern in einem kleinen Haus an einem großen Wald. Jeden Morgen geht
61. Wer Wem? Wann? Wo? Welche Frage passt zu welchem Satzglied? zb.: Ich kenne IHN nicht. Wen? Wie? Wer? Wen? Wem? Woher? Warum? Was? Wo? Was? Wohin?
TEST 4. 60. Was tun die Tiere, wenn sie sprechen? zb.: Der Hund bellt. a) Das Schwein.. b) Der Löwe c) Der Hahn.. d) Die Ziege. 61. Wer Wem? Wann? Wo? Welche Frage passt zu welchem Satzglied? zb.: Ich
SARUNLAPORN AUS THAILAND EINE BILDERGESCHICHTE
SARUNLAPORN AUS THAILAND EINE BILDERGESCHICHTE Sarunlaporns Großmutter arbeitet in der Produktion der Engel. Hier zeigt Sarunlaporn einige Bilder aus ihrem Leben. 01 HALLO! Ich heiße Sarunlaporn, bin das
Im Original veränderbare Word-Dateien
DaF Klasse/Kurs: Thema: Perfekt 9 A Übung 9.1: 1) Die Kinder gehen heute Nachmittag ins Kino. 2) Am Wochenende fährt Familie Müller an die Ostsee. 3) Der Vater holt seinen Sohn aus dem Copyright Kindergarten
Schritte. Schritte 3/2. im Beruf. Gespräche führen: Einen Arbeitsauftrag bekommen und darauf reagieren
1 Sehen Sie die Bilder an und ordnen Sie die Wörter zu. Breze Brot Brötchen Butter Eier Gabeln Honig Joghurt Kaffee Käse Kuchen Löffel Marmelade Milch Messer Obst Quark Schüsseln Servietten Tee Teller
11 Was essen Sie gern?
11 Was essen Sie gern? 1. Lesen Sie und ordnen Sie zu. die Milch - das Brot(e) - der Salat(e) - die Marmelade - die Apfelsine(n) - die Wurst( -e) - die Möhre(n) - das Mineralwasser - die Tomate(n) - das
Deine Kinder Lars & Laura
Bitte Hör auf! Deine Kinder Lars & Laura Dieses Buch gehört: Dieses Buch ist von: DHS Deutsche Hauptstelle für Suchtfragen e. V. Westring 2, 59065 Hamm Tel. 02381/9015-0 Fax: 02381/9015-30 e-mail: info@dhs.de
2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. German Beginners Transcript
2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION German Beginners Transcript Question 1 M: Susi, was hast du am Wochenende vor? Vielleicht können wir am Sonntag segeln gehen, wenn das Wetter gut ist. F: Leider
Genießertage im Winzerhotel
Bio-Weingut und Winzerhotel Therese & Lothar Schenkel Westerschooss 4 55239 Gau-Odernheim Telefon 06733 / 8644 Fax 06733 / 96 10 85 therese@weingut-schenkel.de www.weingut-schenkel.de Genießertage im Winzerhotel
A-1 ICH. Prüferblatt SUULINE OSA 2012. I. Bildbeschreibung + Gespräch Der Prüfling muss mindestens 10 Sätze sagen.
A-1 ICH 1. Wo ist dein Lieblingsplatz? Wann bist du da und was machst du da? 2. Warum ist es schön, ein Haustier zu haben? 3. Welche Musik und Musiker magst du? Warum? Wann hörst du Musik? Ihr(e) Schüler(in)
KONTROLKA NEMŠČINE. 3.Ein Wort passt nicht.
KONTROLKA NEMŠČINE 1. Was passt?bank,backer,bar,schwimmbad,geschaft,kino,bibliothek,café,friseur Kuchen, Brot,Torte, backen: Bucher,Zeitungen lesen: Kuchen essen,kaffee trinken: Sonnenbad,schwimmen,Wasser:
IM ALLTAG Über interkulturelle Erfahrungen sprechen
IM ALLTAG Über interkulturelle Erfahrungen sprechen 1 Sehen Sie die Bilder an. Was meinen Sie: Was ist das Problem? (zu) spät sein nicht mehr essen können warten die Gäste nicht beachten kein Trinkgeld