Hochschuldidaktisches Kursprogramm der Deutschen Hochschule der Polizei

Transkript

1 Hochschuldidaktisches Kursprogramm der Deutschen Hochschule der Polizei Kompetenzorientiert Lehren und Lernen in gestuften Studiengängen 2016 Deutsche Hochschule der Polizei - Hochschuldidaktik - Zum Roten Berge Münster

2 Vorwort Hochschuldidaktik an der DHPol Das hochschuldidaktische Seminarprogramm der Deutschen Hochschule der Polizei richtet sich an Lehrende des Masterstudiengangs und an Lehrende berufsfeldbezogener Bachelorstudiengänge. Es besteht nun schon seit neun Jahren und hat sich zur festen Größe im Angebot der Hochschule und ihrer Kooperationspartner innerhalb und außerhalb der Polizeien entwickelt. Die DHPol versteht ihr hochschuldidaktisches Programm als Element der Qualitätsentwicklung der Lehre. Die Lehre für Studierende in gestuften Studiengängen mit Berufsfeldbezug und Kompetenzorientierung stellt große Anforderungen an die Lehrenden. Um dafür gerüstet zu sein, wird ein kontinuierlich fortgeschriebenes Kursprogramm, auch auf der Basis der Rückmeldungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer, erstellt. Dieses Angebot kann durch zielgruppenspezifische Veranstaltungen, Angebote fachdidaktischer Natur und die Möglichkeit des individuellen Coachings ergänzt werden. Diese Angebote stehen auf Nachfrage und für definierte Zielgruppen zur Verfügung. Bei Interesse wenden Sie sich jederzeit gerne an: Über das Netzwerk hochschuldidaktik.nrw stehen den Mitgliedern der DHPol seit 2011 auch Kurse der kooperierenden nordrhein-westfälischen Hochschulen zur Verfügung. Dieses Programm ist im Internet verfügbar: 2

3 Weitere Informationen Anmeldungen zu den Kursen richten Sie bitte an: Deutsche Hochschule der Polizei - Hochschuldidaktik - Zum Roten Berge Münster Tel.: hochschuldidaktik@dhpol.de Bitte übermitteln Sie uns mit der Anmeldung Ihre elektronische und telefonische Erreichbarkeit, damit wir Ihnen weitere Informationen zusenden können. Teilnahmegebühren 60,00 /Tag für Angehörige polizeilicher Bildungseinrichtungen 80,00 /Tag für Teilnehmerinnen und Teilnehmer anderer Hochschulen und Einrichtungen 50,00 /Tag für Angehörige von Mitglieds-Hochschulen des Netzwerks Hochschuldidaktik NRW Die Berücksichtigung der Anmeldungen erfolgt nach Eingang der Anmeldung. Über die Teilnahmegebühr erhalten Sie nach der Veranstaltung eine Rechnung. Stornierung Eine Stornierung der Anmeldung ist 4 Wochen vor der Veranstaltung unter Erstattung der Gebühr möglich. Stornierungen nach diesem Termin können nicht berücksichtigt werden; eine Vertreterin/ein Vertreter kann jedoch entsandt werden. Wenn Sie an der gesamten Veranstaltung teilnehmen, erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung. Zertifikat Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die an sechs hochschuldidaktischen Seminaren der DHPol zu unterschiedlichen Themen teilgenommen haben, können ein Zertifikat erwerben. 3

4 Übernachtungen Übernachtungen in den Einzelappartements der Hochschule sind für Angehörige der Polizeien des Bundes und der Länder amtlich unentgeltlich, für externe Teilnehmerinnen und Teilnehmer zum Preis von 24,00 /Tag möglich. Der Tagesverpflegungssatz (Frühstück, Mittagessen, Abendessen) beträgt 7,63. Die entsprechenden Verpflegungsmarken können gegen Barzahlung vor Ort im Veranstaltungsbüro erworben werden. Anreise Hinweise zur Anreise nach Münster und zur DHPol finden Sie im Internet unter Bei Anreise in den späten Abendstunden oder am Wochenende bitten wir um rechtzeitige Information per an: oder telefonisch unter Bei Fragen rund um das hochschuldidaktische Angebot wenden Sie sich bitte an: Dr. Verena Schulze - Hochschuldidaktik - Zum Roten Berge Münster hochschuldidaktik@dhpol.de 4

5 Kurzprofile der Referentinnen/des Referenten Eva-Maria Schumacher Dipl. Pädagogin, Supervisorin, Lehrtrainerin und Lehrcoach (DVNLP), Großgruppenmoderatorin. Seit 1994 im Bereich der Personalentwicklung und Hochschuldidaktik tätig (u.a. TU Braunschweig, hdw-nrw) Gründung von constructif- Institut für konstruktives Arbeiten, Leben, Lernen. Prof. Dr. jur. Waltraud Nolden Rechtsanwältin/Strafverteidigerin, Lehre seit über 20 Jahren an zahlreichen Universitäten und Fachhochschulen in unterschiedlichen Rechtsfächern in verschiedenen Studiengängen, z.b. im Polizeivollzugsdienst an der FHöV NRW und der FH Pol LSA. Seit 2010 Leitung von Hochschuldidaktikkursen, 2014 Zusatzausbildung zur hochschuldidaktischen Workshopleiterin an der HDW NRW. Seit 2016 Professorin in Rechtswissenschaften an der FH Pol LSA. 5

6 Terminübersicht 2016 Februar Februar 2016 Kurs A für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter: Kollegialer Austausch/Kollegiale Beratung (Eva Schumacher) 26. Februar 2016 Kurs B für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter: Aktivierende Lehre in der Erwachsenenbildung (Eva Schumacher) April 2016 Mai 2016 Juni April 2016 Kurs 1: Lehrveranstaltungen konzipieren (Eva Schumacher) Mai 2016 Kurs 2: Aktivierende Methoden in der Lehre (Eva Schumacher) Juni 2016 Kurs 3: Moderation und Lehrgespräche (Eva Schumacher) September September 2016 Kurs 4: Handschriftliches Visualisieren und Kognitive Landkarten (Eva Schumacher) 29.September 2016 Kurs 5: Aktivierende Lehre in den Rechtsfächern (Waltraud Nolden) Ein Termin für den Tag der Lehre wird gesondert bekannt gegeben! 6

7 25. Februar 2016 Kurs A (für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter): Kollegialer Austausch/Kollegiale Beratung Ziele: Inhalte: Referentin: Erfahrungen der eigenen Lehre im kollegialen Rahmen reflektieren und Handlungsalternativen für Lehrsituationen gewinnen. Die eigene Rolle in der Lehre reflektieren und die besonderen Anforderungen des Masterstudiengangs an der DHPol kennen. Themenzentrierte Interaktion Methoden kollegialer Beratung Kollegiales Feedback Coachingübungen Lernstile und Lehrstile Eva-Maria Schumacher, Hagen Der Kurs beginnt um 9.00 Uhr und endet um Uhr. 7

8 26. Februar 2016 Kurs B (für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter): Aktivierende Lehre in der Erwachsenenbildung Ziele: Inhalte: Referentin: Die didaktischen Anforderungen des Masterstudiengangs kennen und angemessen didaktische Konzepte und Methoden in die eigene Lehre integrieren können. Grundlagen der Erwachsenenbildung Lernstile und Lehrstile Aktivierende und kompetenzorientierte Methoden Gestaltung des Selbststudiums Textarbeit Eva-Maria Schumacher, Hagen Der Kurs beginnt um 9.00 Uhr und endet um Uhr. 8

9 April 2016 Kurs 1: Lehrveranstaltungen konzipieren Ziele: Lehrveranstaltungsformen und ihre didaktische Funktion kennen Ziele, Methoden und Prüfungsformen aufeinander abstimmen können Inhalte: Referentin: Formen der Begleitung und Betreuung Studierender Didaktischer Planungskreislauf Umgang mit Stofffülle Konstruktives Abgleichen (constructive alignment): Planen, Lehren, Betreuen und Prüfen aus einem Guss Eva-Maria Schumacher, Hagen Der Kurs beginnt jeweils um 9.00 Uhr und endet um Uhr. 9

10 Mai 2016 Kurs 2: Aktivierende Methoden in der Lehre Ziele: Inhalte: Referentin: Lehrveranstaltungen aktivierend gestalten und auf die Lernziele abstimmen, Kontakt- und Selbststudium verzahnen können; Formen des begleiteten und unbegleiteten Selbststudiums kennen. Prinzipien für gehirngerechtes Lehren und Lernen Aktivierende Methoden Aktivierende Semester und Lehrveranstaltungsrituale Konzepte für verzahntes Kontakt- und Selbststudium Eva-Maria Schumacher, Hagen Der Kurs beginnt jeweils um 9.00 Uhr und endet um Uhr. 10

11 Juni 2016 Kurs 3: Moderation und Lehrgespräche Ziele: Inhalte: Referentin: Lehrgespräche und Diskussionen lernziel- und ergebnisorientiert initiieren, moderieren und steuern können. Formen von Diskussionen und Lehrgesprächen Methoden der Aktivierung und Beteiligung Methoden der Ergebnissicherung Visualisierungsverfahren Gesprächsführungstechniken Eva-Maria Schumacher, Hagen Der Kurs beginnt jeweils um 9.00 Uhr und endet um Uhr. 11

12 September 2016 Kurs 4 : Handschriftliches Visualisieren und kognitive Landkarten Ziele: Inhalte: Moderatorin: Die eigene Handschrift auf Lesbarkeit trainieren und kognitive Landkarten zur Wissensvermittlung und aktivierenden Lehre einsetzen können. Visualisierungsformen für Flipcharts in der Lehre bei Diskussionen und Ergebnissicherung nutzen können. Handschrift-Training Schrift Formen erste Bilder Anschaulich lehren durch Kognitive Landkarten Einsatzmöglichkeiten kognitiver Landkarten Ergebnisse sichern und visualisieren Eva-Maria Schumacher, Hagen Der Kurs beginnt um 9.00 Uhr und endet um Uhr. Im Kurs wird praktisch mit Edding-Stiften an Flipcharts geübt. 12

13 29. September 2016 Kurs 5: Aktivierende Lehre in den Rechtsfächern Ziele: Inhalte: Referentin: Aktivierende Lehre konkret in polizeispezifischen Rechtsfächern kennenlernen und in die eigene Lehrpraxis übertragen können, Neugier wecken und juristische Lehrtraditionen verlassen, Erwerb von Grundkenntnissen aktivierender Lehre Selbstreflexion und kollegialer Austausch Klärung von Chancen und Herausforderungen aktivierender Lehre Theoretische Grundlagen aktivierender Lehre Methoden aktivierender Lehre Konkrete Beispiele aktivierender Lehre in polizeispezifischen Rechtsfächern Transfer in die eigene Rechtslehre Ergebnissicherung und Ausstieg Dr. jur. Waltraud Nolden, FH Polizei Sachsen-Anhalt Der Kurs beginnt um jeweils 9.00 Uhr und endet um Uhr. Literaturhinweis: Brockmann, Judith/Dietrich, Jan-Hendrik/ Pilniok, Arne: Von der Lehr- zur Lernorientierung auf dem Weg zu einer rechtswissenschaftlichen Fachdidaktik, in: Jura 2009, 579ff. 13

14 2016 Termin wird gesondert bekannt gegeben Tagung: Tag der Lehre Seit 2013 Jahren findet an der DHPol jährlich der Tag der Lehre statt. Die Veranstaltung steht jeweils unter einem Motto und bietet allen Lehrenden in polizeilichen Studiengängen eine Plattform, um sich über die Lehre auszutauschen, Möglichkeiten und Herausforderungen zu diskutieren und gemeinsam neue Ideen und Ansätze für polizeiliche Studiengänge zu entwickeln. Moderation: Eva-Maria Schumacher, Hagen Die Veranstaltung ist kostenlos. Eine Einladung mit Terminsetzung sowie Hinweisen zum inhaltlichen Schwerpunkt des Tages der Lehre 2016 erfolgt gesondert. 14

15 Kollegiale Beratung (auf Anfrage) Zur Vermittlung einer kollegialen Beratung wenden Sie sich bitte an: Dr. Verena Schulze