Arbeitsblattsammlung zur Grafik

Transkript

1 Arbeitsblattsammlung zur Grafik für die Klassen 3-4 Angeboten werden 16 Arbeitsblätter und 6 Lösungsseiten, ein Laufzettel für die Hand der Kinder und 11 Bilder zur Veranschaulichung und Motivation, zum Aufhängen im Klassenraum oder zum Betrachten auf dem Tageslichtprojektor. Die Arbeitsblätter können begleitend über das Schuljahr eingestreut und im Klassenverband bearbeitet werden. Dem Großteil der Blätter schließt sich eine Gestaltungsaufgabe an. So können Sie den Bereich Grafik über ein komplettes Schuljahr gut abdecken. Die Seiten müssen lediglich noch ausgedruckt werden. Inhalte der Arbeitsblätter Zauberei mit dem Bleistift Punkte 1. Male Punkte entsprechend der Vorgabe in die Kästchen! 2. Hier ist nach dem Picknick ein Teller auf der Wiese vergessen worden. Zeichne fleißige Ameisen! Wo finden sie die meisten Speisereste? Zauberei mit dem Bleistift - Linien 1 1. Male in die Kästchen passende Linien! 2. Gib den Köpfen Frisuren! Punkte und Linien 1 1. Versuche, folgende Dinge grafisch darzustellen! 2. Gib dem Igel ein dichtes Stachelkleid! Linien 2 1. Färbe alle sich gegenüberliegenden Flächen schwarz ein (die Kreuze helfen dir)! 2. Zeichne ein eigenes Einlinienbild. Schaue dir dein Bild genau an! Linien 3 Betrachte es von allen Seiten! Kannst du etwas ergänzen? Wird eine Figur daraus? 3. Gestalte durch Verschieben und Drehen deiner Schablone dein eigenes Bild! Punkte und Linien 2 4. Noch eine Einlinienzeichnung. Gestalte die Flächen mit Linien und Punkten! Benutze dein Lineal!

2 Muster und Strukturen 1 1. Zeichne die Burg zu Ende! Es fehlen noch Steine und Dachziegel. Nimm zum Arbeiten einen Bleistift! Du kannst dicke, dünne, starke und schwache Linien zeichnen! Muster und Strukturen 2 2. Durch die Lupe geschaut. Zeichne die Muster möglichst genau nach! Muster und Strukturen 3 3. AB: Ergänze die Umrisszeichnung durch fantasievolle Muster! 4. AB: Vervollständige das Nashorn!

3 Spurensuche 1. Nimm einen Bleistift und lass ihn über das Blatt tanzen! Versuche anschließend Figuren oder ähnliches in deinem Bild zu entdecken! 2. Fertige eine Frottage an! Nimm dazu ein Zeichenblatt und einen Bleistift! Suche in deiner Umgebung interessante Oberflächen und rubble diese ab! Fertige ein Pappviereck mit der Größe 4x4 cm an! Lege dieses Viereck auf dein Zeichenblatt und umfahre es überall dort, wo du besonders gut gelungene Spuren findest! Schneide die Vierecke aus und klebe sie auf dieses Blatt! Geometrische Figuren 1 1. Kunstbetrachtung: Betrachte das Bild genau! Es handelt sich um ein Bild, das wir in Anlehnung an Kandinsky gestaltet haben. Schöner ist hier die Bildbetrachtung des echten Werks Inspiration von Wassily Kandinsky. Wir liefern in unserer Arbeitsblattsammlung einen Link, der Sie direkt auf das Bild führt. 2. Versuche, das Bild zu beschreiben! Sollte der Platz nicht reichen, nutze die Rückseite des Blattes zum Schreiben! Geometrische Figuren 2 1. Setze Kreise, Dreiecke und Vierecke spannungsvoll in das Bild! 2. Die Formen sollen sich überschneiden! 3. Fülle dann die Flächen mit Linien und Punkten! Benutze Buntstifte! Frottage 1 1. Nimm ein dünnes Blatt Papier und einen Bleistift! Suche Oberflächen, die eine fühlbare Struktur haben! Lege das Papier auf diese Oberfläche und schraffiere das Blatt mit dem Bleistift! 2. Schneide die abgeriebenen Strukturen passend aus und klebe sie in die Kästchen! (Maße: 5 cm x 5 cm) Frottage 2 Hier siehst du Beispielarbeiten von Kindern, die über die Frottagetechnik Fantasietiere gestaltet haben.

4 3. Gestalte dein eigenes Fantasietier! Zeichne eine Umrissfigur! Sammele vielfältige Frottagen mit Material in deiner Umgebung! Reiße Stücke mit interessanten Strukturen und klebe sie in deine Umrisszeichnung! Ergänze mit Schwarz wesentliche Elemente wie Augen oder Zähne! Schneide dein Tier aus und klebe es auf schwarzes Tonpapier!

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9 Diesen Artikel erhalten Sie wahlweise als: Download (PDF Format) CD (PDF Format incl. Erstellungsdatei Word/ Powerpoint) Schullizenz CD Weitere Informationen entnehmen Sie bitte unseren Liefer- und Versandbedingungen. ÜBEN MIT SPAß LERNEN MIT ERFOLG!