HAMBURG: SO KLINGT DEUTSCHLAND

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "HAMBURG: SO KLINGT DEUTSCHLAND"

Transkript

1 KRISTIN HAUG HAMBURG: SO KLINGT DEUTSCHLAND An der Stadtteilschule Hamburg-Mitte bringen die Medien-Pädagogen Andi und Ronny der Internationalen Vorbereitungsklasse 7/8a bei, aus Geräuschen ihrer Lebenswelt Klangcollagen zu konstruieren. Neben dem Umgang mit den Audiofiles erfahren die Schüler, die aus Ländern wie Afghanistan, Ägypten, Rumänien oder Spanien kommen, wie man sich in Deutschland begrüßt, sich entschuldigt oder Vokabeln einmal anders lernt. Türen und Wände sind meist bekritzelt, Papier liegt herum, es riecht unangenehm und viele wollen schnell wieder raus: Schultoiletten sind Orte, die kaum beachtet werden. Doch dies soll sich an der Stadteilschule Hamburg-Mitte ändern. Michaela Pens, die hier Deutsch und Kunst unterrichtet, hatte die Idee, den Toiletten mehr Beachtung zu schenken. Sie meinte dabei allerdings nicht, die Räume zu restaurieren. Ihr ging es um etwas anderes. Würden nicht Klänge oder Musik zu einer gleich ganz anderen Atmosphäre führen? Die Hamburger Kulturagentin Stina Bollmann nahm sich des Vorhabens an und überlegte gemeinsam mit Lehrern und Schülern, was man verändern könnte. Viele Kinder mit Migrationshintergrund besuchen die Stadtteilschule in Hamburg-Mitte. Bollmann sagt, die Schule habe die größte Anzahl zugewanderter Jugendlicher in der Hansestadt. Schüler aus verschiedenen Ländern besuchen hier nach ihrer Ankunft zunächst einmal die Internationale Vorbereitungsklasse (IVK). Dort lernen sie ein Jahr zusammen Deutsch. Dann werden sie in die Regelklassen versetzt. Die Schüler kommen aus Griechenland, Ägypten, Polen, Afghanistan, Honduras, Mazedonien, Rumänien, Italien oder Spanien. 1/6

2 Für das Toilettenprojekt "Kling Klang Klo Klang" wünschte sich Lehrerin Michaela Pens von Kulturagentin Stina Bollmann, mit den Ohrlotsen zusammenzuarbeiten. Die Ohrlotsen, das ist eine junge Truppe aus Hamburg, die mit Kindern und Jugendlichen Medienprojekte realisiert. Zusammen mit ihnen setzen sich die Ohrlotsen akustisch mit dem Alltag der Schüler auseinander. An der Stadtteilschule ist das Projekt in vollem Gange. Dienstagsnachmittags treffen sich die Schüler der IVK 7/8 a im Computerraum. Ronny und Andi sind auch da. Die zwei Männer bringen den Kindern bei, Töne und Geräusche aufzunehmen, diese am Computer zu schneiden und daraus Klangcollagen zu entwickeln. Sie erklären, wie man Hörspiele oder ganze Radiosendungen produziert. So erfahren die Schüler spielerisch, wie sie medial arbeiten können. NEUE SCHULE, NEUE KLASSENKAMERADEN, NEUER UNTERRICHT Zum Workshop begrüßen die Ohrlotsen die Schüler auf Augenhöhe, reden mit ihnen locker und souverän so als wären sie mit den Jugendlichen befreundet. Zwei bis drei Schüler teilen sich einen Computer und arbeiten gemeinsam an einem Projekt. Sie haben bereits Stimmen, Musikschnipsel und Geräusche aufgenommen und experimentieren nun damit herum, legen sie am Computer übereinander, verändern die Geräusche, mischen Beats und Wörter darunter. Ronny fragt, was sie sich bei ihren Klangkompositionen denken. "Wo spielt eure Geschichte? Was wollt ihr erzählen?" 2/6

3 Die Schüler sprechen keine gemeinsame Sprache und beginnen gerade erst, Deutsch zu lernen. Für die Kinder und Jugendlichen ist es ein neues Leben: Neue Schule, neue Klassenkameraden, neuer Unterricht. Das fällt vielen schwer. Vor allem die neue Sprache ist nicht einfach. Für manche Jungen ist es zudem ungewohnt, mit Mädchen in einem Klassenzimmer zu lernen. Wichtig sei es da für die Lehrer, sich sofort Respekt zu erarbeiten, sagt Michaela Pens. Das geht nur, wenn man sich engagiert. Das merken auch die Ohrlosten Ronny und Andi. Sie zeigen den Schülern nicht nur, wie sie Klangcollagen am Computer produzieren. Die MedienPädagogen wissen auch, wie man mit Schülern redet. Zu einem Jungen, der auf seinem Handy herum spielt, sagt Ronny: "Eine Entschuldigung funktioniert nur, wenn du mich anschaust und nicht gleichzeitig damit weitermachst." 3/6

4 Fotos: Kristin Haug "STANDARDSÄTZE HATTEN PLÖTZLICH KEINE GÜLTIGKEIT MEHR" Durch das Kulturagentenprogramm lernen die Schüler eine neue Ebene kennen, eine neue Art des Unterrichts. "Wenn die Schüler merken, der Unterricht ist anders, und dass man sich für sie einsetzt, dann sind sie begeistert", sagt Pens. Für Andi und Ronny ist der Workshop eine echte Herausforderung. "Wir hatten ein Konzept im Kopf, das mussten wir aber gleich wieder umwerfen, weil die Schüler kaum Deutsch konnten", sagt Ronny. "Wir mussten erst einmal ausprobieren, wie wir am besten mit den Jugendlichen reden können. Standardsätze hatten plötzlich keine Gültigkeit mehr." Die Zwei haben sich dann langsam vorgetastet. Wichtig ist den Ohrlotsen eines: Den Schülern bewusst zu machen, dass sie selbst etwas auf die Beine stellen können. 4/6

5 Wenn das Kulturagentenprogramm auslaufe, dann sei das sehr traurig, sagt Lehrerin Michaela Pens. Sie ist für das Programm dankbar. "Was Stina schon alles mit uns erreicht hat, ist der Wahnsinn." Pens kann sich schwer vorstellen, wie die Zeit nach dem Ende des Kulturagentenprogramms aussehen soll. Es sei nicht einfach gewesen, alles ins Laufen zu bringen. "Wir haben doch gerade erst so richtig angefangen", sagt sie. Nun ist das Klang-Projekt fast fertig. Bald wird es die Klasse zusammen mit Lehrerin Pens und Kulturagentin Bollmann vorstellen. Andi hilft noch beim Einbau der Abspielanlage. Im nächsten Jahr soll es so weitergehen. Nach dem Wunsch der Direktorin sollen auch die nächsten Vorbereitungsklassen so ein Projekt realisieren. Zum Beispiel könnten in den Toiletten Hörspielstücke abgespielt werden. Denkbar wäre auch, die Werke über die Sprechanlage der Schule laufen zu lassen. Zunächst sollen die neuen Projekte gemeinsam mit Bollmann umgesetzt werden. Dann müsse die Schule weitersehen. 5/6

6 Ein Modellprogramm der gemeinnützigen Forum K&B GmbH, initiiert und gefördert durch die Kulturstiftung des Bundes und die Stiftung Mercator in den Bundesländern Baden-Württemberg, Berlin, Hamburg, Nordrhein-Westfalen und Thüringen in Zusammenarbeit mit den zuständigen Ministerien, der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.v., der conecco UG Management städtischer Kultur und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung Forum K&B GmbH, die Autoren und Fotografen Die Verwertung der Texte und Bilder ist ohne Zustimmung der Forum K&B GmbH urheberrechtswidrig und strafbar. Das gilt auch für Vervielfältigungen, Übersetzung, Mikroverfilmungen und für die Verarbeitung mit elektronischen Systemen. Powered by TCPDF ( 6/6

KUBIK - MESSE FÜR KULTURELLE BILDUNG

KUBIK - MESSE FÜR KULTURELLE BILDUNG BIRGITTA HELLER KUBIK - MESSE FÜR KULTURELLE BILDUNG Wie Schule und Kultur in Krefeld zueinander finden 1/5 Flyer zu Kubik - Messe für kulturelle Bildung In meiner ersten Zeit als Kulturagentin im Netzwerk

Mehr

EIN BAUTAGEBUCH. Schule hat wenig Zeit

EIN BAUTAGEBUCH. Schule hat wenig Zeit BRIGITTA HELLER EIN BAUTAGEBUCH 560 Schüler, sieben Tage, neun Tonnen Steine und eine große Wiese Planungsphase Erster Tag: 8.00 Uhr morgens 15 Plastikboxen mit Sand, Moos, Ästen, Steinchen Fußballplatz

Mehr

DORTMUND: DIE WELT HINTER DEM HAUPTBAHNHOF

DORTMUND: DIE WELT HINTER DEM HAUPTBAHNHOF KRISTIN HAUG DORTMUND: DIE WELT HINTER DEM HAUPTBAHNHOF Im Museum Ostwall im Dortmunder U lernen Schüler der Anne-FrankGesamtschule, wie vielfältig Kunst sein kann. Die Kunstpädagoginnen Sabine Held und

Mehr

HERTEN: EIN BISSCHEN GERADER DURCHS LEBEN GEHEN

HERTEN: EIN BISSCHEN GERADER DURCHS LEBEN GEHEN KRISTIN HAUG HERTEN: EIN BISSCHEN GERADER DURCHS LEBEN GEHEN An der Rosa-Parks-Schule in Herten engagieren sich die Kulturbeauftrage Ursula Zacher, der Musiklehrer Bernd Goralski und Kulturagentin Ariane

Mehr

HAMBURG: EINE NEUE ÄRA

HAMBURG: EINE NEUE ÄRA KRISTIN HAUG HAMBURG: EINE NEUE ÄRA Was kann ein Kulturagent in einer Schule bewirken, an der schon alles perfekt organisiert ist und es viele Kunstprojekte gibt? Analysieren, wo man ansetzen und noch

Mehr

ES GIBT KEIN FERTIGES REZEPT BILANZ DER DEUTSCHEN KINDER- UND JUGENDSTIFTUNG

ES GIBT KEIN FERTIGES REZEPT BILANZ DER DEUTSCHEN KINDER- UND JUGENDSTIFTUNG ANDREAS KNOKE, ANNE STIENEN ES GIBT KEIN FERTIGES REZEPT BILANZ DER DEUTSCHEN KINDER- UND JUGENDSTIFTUNG Anne Stienen im Gespräch mit Andreas Knoke, Abteilungsleiter Programme der Deutschen Kinder- und

Mehr

KONSTANZ: DER NETZWERKER

KONSTANZ: DER NETZWERKER KRISTIN HAUG KONSTANZ: DER NETZWERKER Er sammelte fünf Kilogramm Material über die künstlerische Szene von Konstanz, bearbeitete in den vergangenen Jahren rund 6000 Mails: Kulturagent Mirtan Teichmüller

Mehr

KOOPERATION WIRD SYSTEM: KULTUR MACHT SCHULE - BILANZ DER LKJ BADENWÜRTTEMBERG

KOOPERATION WIRD SYSTEM: KULTUR MACHT SCHULE - BILANZ DER LKJ BADENWÜRTTEMBERG ALEX PFEIFFER KOOPERATION WIRD SYSTEM: KULTUR MACHT SCHULE - BILANZ DER LKJ BADENWÜRTTEMBERG Grußwort des Geschäftsführers der Landesvereinigung kulturelle Jugendbildung Baden-Württemberg Die Landesvereinigung

Mehr

TANZ AUF DER BÜHNE: EIN ERWECKUNGSERLEBNIS - TANZZEIT BERLIN

TANZ AUF DER BÜHNE: EIN ERWECKUNGSERLEBNIS - TANZZEIT BERLIN MICHAELA SCHLAGENWERTH TANZ AUF DER BÜHNE: EIN ERWECKUNGSERLEBNIS - TANZZEIT BERLIN Porträt der Berliner Institution TanzZeit Fragt man Livia Patrizi und Jo Parkes, wie die Kooperation mit dem Kulturagentenprogramm

Mehr

3. AKADEMIEMODUL: PARTIZIPATION, KOLLABORATION UND KOOPERATION IN DER KUNST

3. AKADEMIEMODUL: PARTIZIPATION, KOLLABORATION UND KOOPERATION IN DER KUNST 3. AKADEMIEMODUL: PARTIZIPATION, KOLLABORATION UND KOOPERATION IN DER KUNST 18. bis 22. Juni 2012 in Berlin Materialien zur Akademie Akademieprogramm Hausaufgabe: "Praktikum im Alltag eines/r Anderen"

Mehr

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Hamburg

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Hamburg Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Hamburg Ziele Das Modellprogramm Kulturagenten für kreative Schulen ist zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 an insgesamt 24 Hamburger Stadtteilschulen

Mehr

WAS BEDEUTET KREATIVITÄT IN DER SCHULE?

WAS BEDEUTET KREATIVITÄT IN DER SCHULE? BARBARA MÜLLER WAS BEDEUTET KREATIVITÄT IN DER SCHULE? Fragen und Antworten zu Ute Pinkerts Beitrag Kollisionen? Kreativität und Performance Schlüsselbegriffe kultureller Bildung im Kontext kulturbestimmender

Mehr

Kulturagenten für kreative Schulen

Kulturagenten für kreative Schulen Kulturagenten für kreative Schulen Das Modellprogramm Kulturagenten für kreative Schulen ist eine Initiative der Kulturstiftung des Bundes und der Stiftung Mercator in den Bundesländern Baden- Württemberg,

Mehr

Freiberger Familienkatalog Freiberger Familienbündnis www.freiberger-familienbuendnis.de

Freiberger Familienkatalog Freiberger Familienbündnis www.freiberger-familienbuendnis.de Seite 1 / 22 Seite 2 / 22 Seite 3 / 22 Seite 4 / 22 Seite 5 / 22 Seite 6 / 22 Seite 7 / 22 Seite 8 / 22 Seite 9 / 22 Seite 10 / 22 Seite 11 / 22 Seite 12 / 22 Seite 13 / 22 Seite 14 / 22 Seite 15 / 22

Mehr

Seite 1. Galerie der Helden Brüder Grimm Stadtteilschule, Hamburg

Seite 1. Galerie der Helden Brüder Grimm Stadtteilschule, Hamburg Seite 1 Galerie der Helden Brüder Grimm Stadtteilschule, Hamburg 05/2015 Sprechende Bilder Hintergrund Mit der Zusammenlegung der beiden Schulen Steinadlerweg (1.- 6. Schuljahr) und Querkamp (7.

Mehr

KRESCH - EIN NEUES VERMITTLUNGSFORMAT

KRESCH - EIN NEUES VERMITTLUNGSFORMAT ANKE TROSCHKE KRESCH - EIN NEUES VERMITTLUNGSFORMAT Wie die Gesamtschule Weierheide das Vermittlungsformat KreSCH an ihrer Schule implementiert DER WEG ZUM NEUEN FORMAT Kulturelle Bildung in Schule fest

Mehr

WAS IST KULTURELLE BILDUNG? Antworten in einfacher Sprache

WAS IST KULTURELLE BILDUNG? Antworten in einfacher Sprache WAS IST KULTURELLE BILDUNG? Antworten in einfacher Sprache Text in einfacher Sprache: Charlotte Hübsch (leicht-schreiben.de) Testlesung: Prüfer der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen

Mehr

Bildung: nicht umsonst!

Bildung: nicht umsonst! bildung ist mehr wert Bildung: nicht umsonst! Gefördert durch ENGAGEMENT GLOBAL mit finanzieller Unterstützung des MATERIAL FÜR DIE SCHULE IN LEICHTER SPRACHE dieser Text: Dieser Text ist in leichter Sprache.

Mehr

Oma, was hast du erlebt?

Oma, was hast du erlebt? Oma, was hast du erlebt? ISBN: 978-3-8094-3202-9 1. Auflage 2014 by Bassermann Verlag, einem Unternehmen der Verlagsgruppe Random House GmbH, 81673 München Die Verwertung der Texte und Bilder, auch auszugsweise,

Mehr

EIN KULTURELLES HERZ IM STADTKERN HARBURGS

EIN KULTURELLES HERZ IM STADTKERN HARBURGS JULIA EPLINIUS EIN KULTURELLES HERZ IM STADTKERN HARBURGS Ein Gespräch mit Jan Stöver, Kulturbeauftragter der Goethe-Schule-Harburg, über die Rolle und Aufgaben eines Kulturbeauftragten in Hamburg und

Mehr

Bewerbung für den Jakob Muth-Preis 2019

Bewerbung für den Jakob Muth-Preis 2019 Bewerbung für den Jakob Muth-Preis 2019 Teil A: 1. Grunddaten 1.1. Ansprechpartner für den Verbund A1. Anrede Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten. Herr Frau A2. Titel A3. Vorname A4. Nachname

Mehr

2. Auflage SCM Collection im SCM-Verlag GmbH & Co. KG Bodenborn Witten Internet:

2. Auflage SCM Collection im SCM-Verlag GmbH & Co. KG Bodenborn Witten Internet: Der SCM-Verlag ist eine Gesellschaft der Stiftung Christliche Medien, einer gemeinnützigen Stiftung, die sich für die Förderung und Verbreitung christlicher Bücher, Zeitschriften, Filme und Musik einsetzt.

Mehr

BILD IN EINER FLÜCHTLINGSKLASSE

BILD IN EINER FLÜCHTLINGSKLASSE BILD IN EINER FLÜCHTLINGSKLASSE Kinder sprechen die gleiche Sprache ON TIM KUMMERT An der Bruno-H.-Bürgel-Grundschule in Berlin kommen zu den bisher 460 Kindern 43 Flüchtlingskinder Welcher Tag ist heute?,

Mehr

HanisauLand-Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler. Nele Kister Schule in Deutschland jetzt versteh ich das! Mit Illustrationen von Stefan Eling

HanisauLand-Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler. Nele Kister Schule in Deutschland jetzt versteh ich das! Mit Illustrationen von Stefan Eling HanisauLand-Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler Nele Kister Schule in Deutschland jetzt versteh ich das! Mit Illustrationen von Stefan Eling Inhalt Schule in Deutschland jetzt versteh ich das! 1.

Mehr

Die Stille erfahren ein Zugang zum Beten

Die Stille erfahren ein Zugang zum Beten Lernwerkstatt RPI Loccum Seite -1/6 - erstellt von Alexandra Wilde Die Stille erfahren ein Zugang zum LERNWERKSTATT LOCCUM Die Stille erfahren ein Zugang zum für das 8. Schuljahr einer Förderschule Schwerpunkt

Mehr

DIE QUALIFIZIERUNG IM MODELLPROGRAMM

DIE QUALIFIZIERUNG IM MODELLPROGRAMM CONSTANZE ECKERT DIE QUALIFIZIERUNG IM MODELLPROGRAMM AUSGANGSSITUATION Was sollten diejenigen Menschen können und wissen, die als Kulturagentinnen und Kulturagenten arbeiten? Welche Qualifikationen brauchen

Mehr

Kommunales Integrationszentrum Dezernat 3 Bereich Dezernat Verwaltungsführung. Die Sommerschule

Kommunales Integrationszentrum Dezernat 3 Bereich Dezernat Verwaltungsführung. Die Sommerschule Kommunales Integrationszentrum Dezernat 3 Bereich Dezernat 2-6 0 Die Sommerschule Kommunales Integrationszentrum Dezernat 3 Bereich 2-6 Dezernat 0 Die Sommerschule ist ein pädagogisches Angebot der Seiteneinsteigerberatung

Mehr

1. 4. Klasse Primarstufe FÜR SCHULKLASSEN

1. 4. Klasse Primarstufe FÜR SCHULKLASSEN 1. 4. Klasse Primarstufe FÜR SCHULKLASSEN HörSpielZeit vom Unterrichtsschwerpunkt zum eigenen Hörspiel Hörspiele, Lesungen und Spoken Word kennenlernen Mit Klängen von Worten und Lauten experimentieren

Mehr

Eine Klangszene (S. 127)

Eine Klangszene (S. 127) Spielpläne 1 Ergänzungsmaterial Eine Klangszene (S. 127) Auf einer alten Burg Vor vielen Jahren zog ein junger Wandersmann durch die Lande. Am Abend war er müde und suchte in verschiedenen Wirtshäusern

Mehr

Von guten MÄchten wunderbar geborgen

Von guten MÄchten wunderbar geborgen Dietrich Bonhoeffer Von guten MÄchten wunderbar geborgen Mit Aquarellen von Andreas Felger Gütersloher Verlagshaus Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek

Mehr

Auswertungen. Anteil der Antworten (%) Anteil der Antworten (%) Anteil der Antworten (%) Datum der Auswertung: Seite 1 von 10

Auswertungen. Anteil der Antworten (%) Anteil der Antworten (%) Anteil der Antworten (%) Datum der Auswertung: Seite 1 von 10 : 1a Hinweistext: Frau MusterVSLehrerin Erläuterungen: Webseite mit Hinweisen zur Auswertung und Interpretation Berechnungsgrundlage: Fragebogen ausgefüllt: 3 - Fragebogen nicht (vollständig) ausgefüllt:

Mehr

Seite Kisten Stadtteilschule Alter Teichweg, Hamburg

Seite Kisten Stadtteilschule Alter Teichweg, Hamburg Seite 1 1.000 Kisten Stadtteilschule Alter Teichweg, Hamburg 05/2013 1.000 Kisten - Eine interkulturelle Großbaustelle Auszug aus dem Konzept Zwei zehnte Schulklassen bekommen für eine Projektwoche

Mehr

Superman 03: In der Hand des Bösen

Superman 03: In der Hand des Bösen Superman 03: In der Hand des Bösen Fischer. Nur für Jungs Bearbeitet von Michael Dahl, Claudia Max, Dan Schoening, Erik Doescher, Mike DeCarlo, Lee Loughridge 1. Auflage 2012. Buch. 64 S. Hardcover ISBN

Mehr

Produktionstagebuch. Hörspiel Fliegender Pfeil Schüler der Klasse 3a u.3c GS Herbolzheim 14. u. 15. Mai Andrea Lösch

Produktionstagebuch. Hörspiel Fliegender Pfeil Schüler der Klasse 3a u.3c GS Herbolzheim 14. u. 15. Mai Andrea Lösch Pädagogische Hochschule Freiburg Seminar: Einführung ins Radiomachen EW Modul 3, SS 2009 Frau Löffler/Frau Günnel Produktionstagebuch Hörspiel Fliegender Pfeil Schüler der Klasse 3a u.3c GS Herbolzheim

Mehr

ISBN:

ISBN: ISBN: 978-3-8094-2951-7 2012 by Bassermann Verlag, einem Unternehmen der Verlagsgruppe Random House GmbH, 81673 München Dieses Buch wurde erstmals 2010 in den USA von Storey Publishing LLC, North Adams,

Mehr

Sie können auf ganz verschiedene Weise üben. Am besten probieren Sie einmal aus, womit Sie gut zurecht kommen.

Sie können auf ganz verschiedene Weise üben. Am besten probieren Sie einmal aus, womit Sie gut zurecht kommen. Wie läuft eine ab? Sie können auf ganz verschiedene Weise üben. Am besten probieren Sie einmal aus, womit Sie gut zurecht kommen. Sie müssen nicht in einen Unterricht gehen oder sich Bücher kaufen, um

Mehr

Social Digital Signage - FAQ

Social Digital Signage - FAQ Social Digital Signage - FAQ Inhaltsverzeichnis main... 2 Was ist das, FAQ?... 3 Was ist das, FAQ?... 4 Seite 1 / 4 Seite 2 / 4 Was ist das, FAQ? ganz einfach: fragen und antworten Letzte Änderung: 2016-07-03

Mehr

Vom Hören zum Zuhören

Vom Hören zum Zuhören Vom Hören zum Zuhören Die Bedeutung einer Basiskompetenz Judith Schönicke 1 Hörenswertes Vom Hören zum Zuhören 2 Zuhörförderung 1 Hörenswertes Hören auf die Dinge Hören auf die Menschen Hören auf zum Hören

Mehr

Du hast die Wahl! Die Wahlgrundsätze kennenlernen

Du hast die Wahl! Die Wahlgrundsätze kennenlernen Methode Diese Methode eignet sich hier besonders, da die Jugendlichen bald (Wahl ab 16 Jahren) oder in naher Zukunft (Wahl ab 18 Jahren) wahlberechtigt sind. Abstimmen, wählen und entscheiden gehören in

Mehr

Bewerbung für den Jakob Muth-Preis 2019

Bewerbung für den Jakob Muth-Preis 2019 Bewerbung für den Jakob Muth-Preis 2019 Teil A: 1. Grunddaten (Schule im Verbund) A1. 1.1. Name der Schule A2. 1.2. Schulleitung A3. Anrede Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten. Herr Frau A4.

Mehr

Ausbildung in ganzheitlicher & medialer Lebensberatung

Ausbildung in ganzheitlicher & medialer Lebensberatung Ausbildung in ganzheitlicher & medialer Lebensberatung mit und nach Christa Bredl Liebe Christa, ich möchte ein Feedback abgeben über meine Ausbildung bei dir, Claudia und Michael. Es ist meine Herzensangelegenheit

Mehr

Spanien: Weil meine Jugendlichen mich senden!

Spanien: Weil meine Jugendlichen mich senden! Spanien: Weil meine Jugendlichen mich senden! 25.05.2018 08:40 Unsere Bini geht nach Spanien... Sabina ( Bini ) Höll hat Biologie studiert und liebt Jugendarbeit aller Art. Ihr Weg führt sie nach Spanien:

Mehr

Susan Forward Vergiftete Kindheit Pdf Download ->>> DOWNLOAD

Susan Forward Vergiftete Kindheit Pdf Download ->>> DOWNLOAD Susan Forward Vergiftete Kindheit Pdf Download ->>> DOWNLOAD 1 / 5 2 / 5 Download..mystic..city..de..epub..PDF/ePub..eBooks..with..no..limit..and..without..survey...Susan.. Forward..language..:..de...Frauen..befreien..sich..von..den..Fesseln..der..Kindheit.Im...Erwachsenena

Mehr

Matthias Däumer Stimme im Raum und Bühne im Kopf. Mainzer Historische Kulturwissenschaften Band 9. Unauthenticated Download Date 5/8/18 4:29 PM

Matthias Däumer Stimme im Raum und Bühne im Kopf. Mainzer Historische Kulturwissenschaften Band 9. Unauthenticated Download Date 5/8/18 4:29 PM Matthias Däumer Stimme im Raum und Bühne im Kopf Mainzer Historische Kulturwissenschaften Band 9 Editorial In der Reihe Mainzer Historische Kulturwissenschaften werden Forschungserträge veröffentlicht,

Mehr

Schulische Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher Herausforderungen und Empfehlungen

Schulische Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher Herausforderungen und Empfehlungen Schulische Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher Herausforderungen und Empfehlungen Hannover, 3. März 2016: Bildung auf dem Prüfstand Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek, Universität zu Köln

Mehr

Entwicklung der Studierendenzahlen seit dem Wintersemester 1993/94

Entwicklung der Studierendenzahlen seit dem Wintersemester 1993/94 Entwicklung der Studierendenzahlen seit dem Wintersemester 1993/94 35000 30000 25000 20000 17462 18558 19876 21137 22833 23812 24485 25454 26553 27997 30170 31021 31173 29668 29021 28098 28596 28333 28125

Mehr

Mittwoch, 29. Januar 2014 Starter-Konferenz für Kulturbeauftragte an Schulen - Erste Eindrücke

Mittwoch, 29. Januar 2014 Starter-Konferenz für Kulturbeauftragte an Schulen - Erste Eindrücke Mittwoch, 29. Januar 2014 Starter-Konferenz für Kulturbeauftragte an Schulen - Erste Eindrücke 10.00 Uhr Eintreffen im ROXY in Ulm Zum Eintreffen der Teilnehmer musizieren die Mitglieder der Projektklasse

Mehr

Schule als Lebensort gestalten das Toilettenprojekt

Schule als Lebensort gestalten das Toilettenprojekt Beispiel Toilettenprojekt Ulrich Deinet 1 Schule als Lebensort gestalten das Toilettenprojekt Der stille Ort ist an vielen Schulen ein Ort des ständigen Ärgers, manchmal auch der Zerstörung und Gewalt.

Mehr

Leseprobe zum Download

Leseprobe zum Download Leseprobe zum Download Eisenhans / fotolia.com Sven Vietense / fotlia.com Picture-Factory / fotolia.com Liebe Besucherinnen und Besucher unserer Homepage, tagtäglich müssen Sie wichtige Entscheidungen

Mehr

Statistische Berichte

Statistische Berichte Statistisches Landesamt Statistische Berichte A III 1 - j 2004 Wanderungen 2004 Wanderungen über die Landesgrenzen des Saarlandes 1989 bis 2004 Tausend 40 30 20 10 0-10 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995

Mehr

Ostern bei den Dioulas

Ostern bei den Dioulas Ostern bei den Dioulas 29.03.2018 10:14 Angelika Ragsdale mit Frauen vom Volk der Dioulas Zu Ostern stellt sich engagierten Christen die Frage: Wie bringen wir Menschen, die vielleicht noch nie in ihrem

Mehr

Inhalt. 10. In der Ruhe liegt die Kraft Stille Wasser sind tief Man soll die Feste feiern, wie sie fallen 74. Drei Tipps für dich 6

Inhalt. 10. In der Ruhe liegt die Kraft Stille Wasser sind tief Man soll die Feste feiern, wie sie fallen 74. Drei Tipps für dich 6 Inhalt Drei Tipps für dich 6 1. Einmal ist immer das erste Mal 8 2. Komm ich heut nicht, komm ich morgen 14 3. Aller guten Dinge sind drei 20 4. Übung macht die Meisterin 26 5. Kleider machen Leute 32

Mehr

Dieter Baacke. Günter Frank Martin Radde. Medienwelten - Medienorte

Dieter Baacke. Günter Frank Martin Radde. Medienwelten - Medienorte Dieter Baacke. Günter Frank Martin Radde Medienwelten - Medienorte Sozialverträgliche Technikgestaltung Band 28 Herausgeber: Das Ministerium fur Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen

Mehr

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Nordrhein-Westfalen

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Nordrhein-Westfalen Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Nordrhein-Westfalen Die Ziele Das Modellprogramm Kulturagenten für kreative Schulen ist zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 an insgesamt 30 Schulen in

Mehr

KinderKulturTafel. Kreativangebot für Kids. Herford. 31. Dezember 2016

KinderKulturTafel. Kreativangebot für Kids. Herford. 31. Dezember 2016 KinderKulturTafel Herford 31. Dezember 2016 Mit Ton, Tape, Trödel, Kamera und IPad lässt sich einiges anstellen... Drei Monate lang haben geflüchtete und einheimische Kinder an einem offenen Kreativangebot

Mehr

Nordrhein- Westfalen

Nordrhein- Westfalen Nordrhein- Westfalen Ziele ist zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 an insgesamt 30 Schulen in Nordrhein- Westfalen gestartet. Das Programm, das neben Nordrhein- Westfalen auch in Baden- Württemberg, Berlin,

Mehr

HörSpiele mit Auditorix

HörSpiele mit Auditorix HörSpiele mit Auditorix Hören mit Qualität 2. März 2018, Medienpass Kongress, Haus der Technik, Essen Referentin: Eva-Maria Marx Mit Auditorix-Hörspiele machen Hören mit Qualität 1. HörSinn aktivieren

Mehr

Der Anruf. Hast du etwas Zeit für mich? Worüber können wir mit Gott reden?

Der Anruf. Hast du etwas Zeit für mich? Worüber können wir mit Gott reden? Der Anruf Der Anruf Hast du etwas Zeit für mich? Tut... tut... tut... Hast du das auch schon erlebt? Du willst deinen besten Freund oder deine beste Freundin anrufen und es ist besetzt? Du wartest fünf

Mehr

Das Kids Takeover im Rathaus

Das Kids Takeover im Rathaus Das Kids Takeover im Rathaus Im Rathaus werden Entscheidungen getroffen, die das Leben von Kindern und Jugendlichen beeinflussen. Mädchen und Jungen treffen sich daher mit ihrem/r Bürgermeister/in im Rathaus.

Mehr

Statistische Berichte

Statistische Berichte Statistische Berichte A III 1 - j 2007 Wanderungen 2007 Wanderungen über die Landesgrenzen des Saarlandes 1992 bis 2007 Tausend 40 30 20 10 0-10 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003

Mehr

14 Toleranz Freundschaft mit Menschen aus anderen Ländern

14 Toleranz Freundschaft mit Menschen aus anderen Ländern 14 Toleranz Im folgenden Kapitel werden verschiedene Facetten von Toleranz aus Sicht der Kinder in Deutschland in Bezug auf andere Menschen betrachtet. Es wird konkret darauf eingegangen, ob die Kinder

Mehr

Die Beerdigung eines sehr nahe stehenden Menschen ist heute und ich nehme an dieser Beerdigung teil.

Die Beerdigung eines sehr nahe stehenden Menschen ist heute und ich nehme an dieser Beerdigung teil. Keine Werkstatt ist das Beste?! Guten Tag meine Damen und Herren, leider kann ich heute nicht persönlich bei Ihnen sein. Die Beerdigung eines sehr nahe stehenden Menschen ist heute und ich nehme an dieser

Mehr

IDENTITÄTSSTIFTUNG MIT KUNST - DIE MARIECURIE-REALSCHULE, MANNHEIM

IDENTITÄTSSTIFTUNG MIT KUNST - DIE MARIECURIE-REALSCHULE, MANNHEIM STEPHAN BOCK IDENTITÄTSSTIFTUNG MIT KUNST - DIE MARIECURIE-REALSCHULE, MANNHEIM Für die Humboldt-Realschule Mannheim war das Schuljahr 2012/2013 von einschneidenden Veränderungen geprägt. Sie erhielt einen

Mehr

Arbeitsblatt: Youtuber Julien hat seine Talente zum Beruf gemacht

Arbeitsblatt: Youtuber Julien hat seine Talente zum Beruf gemacht Aufgabe a) Puzzle Schneide die Puzzleteile aus. Setze sie richtig zusammen. Klebe sie dann auf ein Papier. Wer ist auf dem Foto zu sehen? Foto: Julien Bam Seite 1 von 5 Aufgabe b) Fotobeschreibung Auf

Mehr

AUDITORIX im Unterricht Modulare Lerneinheit Technik Wissen für Kinder Das Mini-Tonstudio Aufnehmen, Schneiden und Mischen mit Audacity Seite 1

AUDITORIX im Unterricht Modulare Lerneinheit Technik Wissen für Kinder Das Mini-Tonstudio Aufnehmen, Schneiden und Mischen mit Audacity Seite 1 Das Mini-Tonstudio Aufnehmen, Schneiden und Mischen mit Audacity Seite 1 Das Mini-Tonstudio In dieser Technikeinführung zeigen wir dir, wie einfach es ist, Ton direkt am Computer aufzunehmen. Außerdem

Mehr

Das klingt bunt! Musik und Kunst mit Kindern Platz für wilde Ideen

Das klingt bunt! Musik und Kunst mit Kindern Platz für wilde Ideen Workshop Programm Das klingt bunt! Musik und Kunst mit Kindern Platz für wilde Ideen Januar 2018 Bunte Klangspiele Macht Musik und erkundet die Klanginstallationen und Kunstwerke mit Musikstudentinnen

Mehr

Sich verständlich ausdrücken

Sich verständlich ausdrücken Inghard Langer Friedemann Schulz von Thun Reinhard Tausch Sich verständlich ausdrücken 10. Auflage Ernst Reinhardt Verlag München Basel 4 Prof. Dr. Inghard Langer (1943 2013) lehrte bis 2008 Psychologie

Mehr

Plötzlich wird alles anders

Plötzlich wird alles anders Plötzlich wird alles anders Paul (7 Jahre) berichtet über seine Familientherapie. Illustration: Sarah Wilker Erzählt von Brigitte Geupel, 1. Eins weiß ich genau - ich sag nichts. Was wollen die von mir?

Mehr

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Thüringen

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Thüringen Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Thüringen Die Ziele Das Modellprogramm Kulturagenten für kreative Schulen beginnt ab dem Schuljahr 2011/2012 an insgesamt 30 Thüringer Schulen. Das Programm,

Mehr

Leseprobe Verlag Ludwig Freytag, Harms, Schilling Gesprächskultur des Barock

Leseprobe Verlag Ludwig Freytag, Harms, Schilling Gesprächskultur des Barock Freytag, Harms, Schilling Gesprächskultur des Barock Hartmut Freytag, Wolfgang Harms, Michael Schilling GESPRÄCHSKULTUR DES BAROCK Die Embleme der Bunten Kammer im Herrenhaus Ludwigsburg bei Eckernförde

Mehr

Meine schönsten Kindergebete. Ich bin auf jeder Seite! Findest du mich?

Meine schönsten Kindergebete. Ich bin auf jeder Seite! Findest du mich? Meine schönsten Kindergebete Ich bin auf jeder Seite! Findest du mich? Impressum ISBN 978-3-8094-3336-1 1. Auflage 2014 by Bassermann Verlag, einem Unternehmen der Verlagsgruppe Random House GmbH, 81673

Mehr

JEDER VERSCHIEDEN ALLE GEMEINSAM

JEDER VERSCHIEDEN ALLE GEMEINSAM Nr. 1592 Donnerstag, 10. Jänner 2019 JEDER VERSCHIEDEN ALLE GEMEINSAM Wir sind die Klasse 3C der Volksschule Johann Hoffmann-Platz. Wir haben uns mit dem Thema Demokratie und Rechte beschäftigt. Am Anfang

Mehr

Modul 5 Die Nummer 1 für Männer

Modul 5 Die Nummer 1 für Männer Modul 5 Die Nummer 1 für Männer 2015 Christian Stehlik, www.typisch-mann.at Kontakt: office@typisch-mann.at Alle in diesem Report enthaltenen Informationen wurden nach bestem Wissen des Autors zusammengestellt.

Mehr

Abschlussbericht Karl-Bruns-Realschule #17

Abschlussbericht Karl-Bruns-Realschule #17 Abschlussbericht Karl-Bruns-Realschule #17 Projekt Ziegeleien im Rheiderland: Wir entdecken und untersuchen eine Einzigartigkeit in der Kuturlandschaft Ostfrieslands Förderzeitraum: Schuljahr 2011/2012

Mehr

Informationen aus der Statistik

Informationen aus der Statistik Stadtentwicklung Statistik Stadtforschung Informationen aus der Statistik Die Einwohnerentwicklung in der Stadt Ingolstadt im Jahr 1 Stadt Ingolstadt Stadtplanungsamt Statistik und Stadtforschung Technisches

Mehr

Zukunft der Pflege

Zukunft der Pflege www.pwc.de Zukunft der Pflege 2015 Impressum Dieses Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist,

Mehr

Gewitter im Marmeladenglas

Gewitter im Marmeladenglas Gewitter im Marmeladenglas Spielst du mit mir?, quengelt Lilly. Jetzt nicht. Du weißt doch, dass ich arbeiten muss, antwortet Mama und tippt dabei auf ihrer Computertastatur herum. Dann spiele ich mit

Mehr

Bilanz der Vollständigkeitserklärung (VE) für das Berichtsjahr 2014

Bilanz der Vollständigkeitserklärung (VE) für das Berichtsjahr 2014 Bilanz der Vollständigkeitserklärung (VE) für das Berichtsjahr 2014 1 Übersicht 1: Anzahl der VE-Hinterlegungen, Berichtsjahre 2012 bis 2014 2012 2013 2014 4.000 3.500 3.000 2.500 2.000 3.658 3.628 3.684

Mehr

Er liebt mich, er liebt mich nicht...

Er liebt mich, er liebt mich nicht... Er liebt mich, er liebt mich nicht... von Lovelygirl4-ever online unter: http://www.testedich.de/quiz41/quiz/1463833058/er-liebt-mich-er-liebt-mich-nicht Möglich gemacht durch www.testedich.de Einleitung

Mehr

Unverkäufl iche Leseprobe. Michaela Hanauer Leselöwen- Einhorngeschichten

Unverkäufl iche Leseprobe. Michaela Hanauer Leselöwen- Einhorngeschichten Unverkäufl iche Leseprobe Michaela Hanauer Leselöwen- Einhorngeschichten durchgehend farbig illustriert von Lisa Althaus 15, 3 x 21,5 cm, Hardcover 64 Seiten, ab 8 Jahren, Januar 2009 6,90 EUR [D] 7,10

Mehr

Mediendidaktik. Friedrich W. Kron, Alivisos Sofos. Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen. Ernst Reinhardt Verlag München Basel

Mediendidaktik. Friedrich W. Kron, Alivisos Sofos. Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen. Ernst Reinhardt Verlag München Basel Friedrich W. Kron, Alivisos Sofos Mediendidaktik Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen Mit 21 Abbildungen und 6 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dr. phil. Friedrich W. Kron, Universitätsprofessor

Mehr

Der Knirps aus Kasachstan

Der Knirps aus Kasachstan Nickstories - Vielfältiger als jeder Regenbogen PetraPan Der Knirps aus Kasachstan Herausgeber: Nickstories e.v. Eingetragen in das Vereinsregister beim Amtsgericht Kaiserslautern unter der Registernummer

Mehr

Über die Ethik des Engagements. Der kleine König Jay C. I. Deutsche Version

Über die Ethik des Engagements. Der kleine König Jay C. I. Deutsche Version www.littlekingjci.com Deutsche Erstausgabe Titel: Über die Ethik des Engagements 2018 Friedhelm Wachs Umschlag/Illustration: strichfiguren.de (Adobe Stock) Autor: Friedhelm Wachs Lektorat, Korrektorat:

Mehr

ES IST NICHT ALLES GOLD, WAS GLÄNZT

ES IST NICHT ALLES GOLD, WAS GLÄNZT LYDIA SCHULZE HEULING ES IST NICHT ALLES GOLD, WAS GLÄNZT Wie sich Schüler der Stadtteilschule Hamburg-Mitte künstlerisch mit der Galvanisierung auseinander gesetzt haben AUSGANGSLAGE Eine Studie, die

Mehr

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Thüringen

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Thüringen Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Thüringen Ziele Das Modellprogramm Kulturagenten für kreative Schulen zu Beginn des Schuljahr 2011/2012 an insgesamt 30 Thüringer Schulen gestartet. Das

Mehr

Schüleraustausch. Ca. 620 km und knapp 10 Stunden Zugfahrt sollten vor uns liegen. Und dann ging es los

Schüleraustausch. Ca. 620 km und knapp 10 Stunden Zugfahrt sollten vor uns liegen. Und dann ging es los Schüleraustausch zwischen der espół Szkół im. Jana III Sobieskiego ul. Wiatraczna 5 PL-78-400 Szczecinek Gefördert durch / Projekt dofinansowata und der Hauptschule Süd Buxtehude Berliner Straße 127a D-21614

Mehr

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Berlin

Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Berlin Das Programm Kulturagenten für kreative Schulen in Berlin Ziele Das Modellprogramm Kulturagenten für kreative Schulen ist zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 an insgesamt 30 Berliner Schulen gestartet.

Mehr

Affenstark & saublöd Fotoprojekt

Affenstark & saublöd Fotoprojekt Spieltitel: affenstark & saublöd - Fotoprojekt Dauer: 2 Stunden Zielgruppe: Kinder Gruppengröße: 3 bis 15 Personen Affenstark & saublöd Fotoprojekt Bei diesem Fotoprojekt können Kinder ihre Meinung äußern

Mehr

PORTFOLIO ZU MODUL 5 / WORTSCHATZ

PORTFOLIO ZU MODUL 5 / WORTSCHATZ PRTFLI ZU MDUL 5 / WRTSCHATZ 1 Teekesselchen. Welche Wörter und Bilder passen? Schreiben Sie die Wörter mit Artikel und ordnen Sie die Bilder zu. Achtung: Zwei Wörter passen nicht! (KB L13) Bank Birne

Mehr

Sich verständlich ausdrücken

Sich verständlich ausdrücken Inghard Langer Friedemann Schulz von Thun Reinhard Tausch Sich verständlich ausdrücken 8. Auflage Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Inghard Langer, Fakultät 4, Fachbereich Psychologie der

Mehr

Interview mit Oliver Scherz

Interview mit Oliver Scherz Katja Fürst: Sie wurden zum "Lesekünstler des Jahres 2015" gewählt. Finden Sie es wichtig, dass auch Eltern ihren Kindern vorlesen? Oliver Scherz: Natürlich! Das finde ich sehr wichtig. Dabei geht es nicht

Mehr

ich du wir Marlene Walter Kinder schreiben über sich und andere Kartei für den individuellen Deutschunterricht ISBN (SB-Nr.

ich du wir Marlene Walter Kinder schreiben über sich und andere Kartei für den individuellen Deutschunterricht ISBN (SB-Nr. Lebendige_Sprache:Gedanken auf Reise.qxd 08.09.2008 10:07 Seite 1 Marlene Walter ich du wir Kinder schreiben über sich und andere Kartei für den individuellen Deutschunterricht ISBN 978-3-902577-28-3 (SB-Nr.

Mehr

Videoaustauschprojekt zwischen den Universitäten Ludwigshafen und Fukushima ルートヴィヒスハーフェン経済大学とのビデオ交換プロジェクト. Präsentation mit Videoaufnahme

Videoaustauschprojekt zwischen den Universitäten Ludwigshafen und Fukushima ルートヴィヒスハーフェン経済大学とのビデオ交換プロジェクト. Präsentation mit Videoaufnahme Page1 Videoaustauschprojekt zwischen den Universitäten Ludwigshafen und Fukushima ルートヴィヒスハーフェン経済大学とのビデオ交換プロジェクト Präsentation mit Videoaufnahme さつえいビデオ撮影によるプレゼンテーション OAI, Ludwigshafen Page2 Redemittel für

Mehr

DIE EU ERFORSCHEN. Nr. 1545

DIE EU ERFORSCHEN. Nr. 1545 Nr. 1545 Freitag, 28. September 2018 DIE EU ERFORSCHEN Hallo, liebe Leser und Leserinnen! Wir sind die 4A der Volksschule Roseggergasse aus Perchtoldsdorf. Wir freuen uns sehr, dass Sie sich für die Europäische

Mehr

Veröffentlichungen des Nordost-Instituts

Veröffentlichungen des Nordost-Instituts Lebenswelt Ghetto Veröffentlichungen des Nordost-Instituts Band 18 2013 Harrassowitz Verlag. Wiesbaden Lebenswelt Ghetto Alltag und soziales Umfeld während der nationalsozialistischen Verfolgung Herausgegeben

Mehr

Hoffnung für die Jugend Afrikas

Hoffnung für die Jugend Afrikas Hoffnung für die Jugend Afrikas 20.06.2016 17:01 Afrika ist jung doch viele junge Afrikaner haben nur wenig Chancen, einmal ihr Potential auszuschöpfen Afrika ist jung. Die Hälfte der 1,2 Milliarden Einwohner

Mehr