Stufe 3. Du machst einiges gut.

Transkript

1 Stufenplan Stufe 4 Wow! Du bist ein echtes Vorbild! Bist du im Durchschnitt auf dieser Stufe, sind im Zeugnis im Bereich und im einige der Kreuze links. Das bedeutet: überragende Leistungen. Himmlisch! Stufe 3 Du machst deine Sache gut. Bist du im Durchschnitt auf dieser Stufe, sind im Zeugnis im Bereich Arbeits- und Lernverhalten und im die meisten der Kreuze in der Normspalte. Das bedeutet: alles im grünen Bereich. Stufe 2 Du machst einiges gut. Bist du im Durchschnitt auf dieser Stufe, sind im Zeugnis im Bereich und im die meisten der Kreuze in der zweiten Spalte von rechts. Das bedeutet: Handlungsbedarf. Stufe 1 Du erfüllst die Grundanforderungen. Bist du im Durchschnitt auf dieser Stufe, sind im Zeugnis im Bereich und im einige der Kreuze ganz rechts. Das bedeutet: Dringender Handlungsbedarf. Bewährungsstufe Oh jeh Wir treffen uns zum Gespräch mit deinen Eltern und legen verbindliche Ziele fest, die du in einer bestimmten Frist erreichen musst. Die zuweisende Schulbehörde wird informiert. Du erreichst die Ziele: Du bist wieder auf Stufe 1. Gut gemacht! Uff, nochmals Glück gehabt!!! Du erreichst die Ziele ungenügend oder nicht: Du verlässt die LENGO.

2 So funktioniert s Um was geht s? Einschätzung Aufstieg Abstieg Kommunikation Zeugnis Erste Einteilung Beschreibung Das Stufenmodell ist ein Bonussystem, welches gutes Verhalten belohnt. Anhand der Stufeneinteilung sehen SuS (Schülerinnen und Schüler), wo sie aktuell stehen und können anhand ihres Verhaltens auf- oder absteigen. Die SuS schätzen sich täglich ein und tragen in der Wochenplanung ein, ob sie die Stufe erfüllen, nicht erfüllen oder übertreffen (d.h. die Anforderungen der höheren Stufe werden erfüllt). Das LENGO-Team macht ebenfalls eine Einschätzung. Am Feebackgespräch ziehen wir Bilanz, dabei ist die Einschätzung des LENGO-Teams entscheidend. Die genaue ist ein wichtiges Merkmal für den entsprechenden Bereich im Zeugnis «Schätzt die eigene Leistungsfähigkeit realistisch ein» im Bereich. Für einen Stufenaufstieg braucht es während zwei Wochen hintereinander während jeweils vier von fünf Tagen ein «übertroffen», das heisst, die/der S erfüllt an diesen Tagen die nächst höhere Stufe. Der Stufenwechsel erfolgt auf Beginn der folgenden Woche. Für einen Stufenabstieg wurden die Stufenziele mindestens zwei Mal in einer Woche nicht erreicht. Der Stufenwechsel erfolgt auf Beginn der folgenden Woche. Die Eltern werden per über den Stufenwechsel orientiert. Die Stufenzuteilung hat eine direkte Auswirkung auf die Bewertung im Bereich bzw. im Zeugnis. Während einer Woche finden die SuS und das LENGO-Team heraus, in welcher Stufe die SuS eingeteilt werden. In dieser Woche gelten die der Stufe 3. Für die Einteilung müssen alle Merkmale der entsprechenden Stufe erfüllt sein. Die Stufen bauen aufeinander auf. Zuerst wird die Stufe 1 beschrieben. Anschliessend werden nur noch die Merkmale und genannt, welche dazu kommen.

3 Stufe 1 Pünktlich & Ordnungsgemäss Du hast höchstens eine unentschuldigte Absenz pro Woche. Nach den Pausen begibst du dich nach Aufforderung an deinen Platz. Beim Einstieg verhältst du dich so, dass alle ungestört mitarbeiten können. Während dem Unterricht sitzt du an deinem Platz und ermöglichst den anderen SuS störungsfrei zu arbeiten. Das dir anvertraute Material bleibt in einem brauchbaren Zustand. Deinen Arbeitsplatz räumst du am Ende des Tages nach Aufforderung auf. Du respektierst die Meinung der anderen. Die Wochenplanung füllst du täglich aus. Dein Mobiltelefon gibst du nach Aufforderung ab. Bis der Unterricht um Uhr beginnt, benutzt du das Mobiltelefon entsprechend den der LENGO-Schule. Du bist bereit, dem LENGO-Team jederzeit Einblick auf dein Mobiltelefon oder Tablet zu gewähren, Privates erledigst du ausserhalb der LENGO-Schule. Du befolgst die Anweisungen des LENGO-Teams. Du hast höchstens zwei rote Karten pro Woche. Am Spaziergang und am Sportunterricht nimmst du teil. Dein Ämtli erledigst du nach Aufforderung. Deine Sprache und dein Handeln sind so gewählt, dass du niemanden störst. Du wählst Themen, welche weder rassistisch, sexistisch, gewaltverherrlichend oder verletzend sind. Am Tisch wählst du angemessene Themen, gehst sorgfältig mit Esswaren um: Du spielst nicht mit dem Essen. Andere am Tisch störst du nicht. Bei Konflikten verzichtest du auf Gewalt. Computer Unterricht Schulverlegung Du gibst alle elektronischen (Mobiltelefon, Tablet, etc.) um Uhr (oder beim Eintreffen) ab und erhältst sie bei der Verabschiedung wieder. Du hast keinen Zugang zum Computer. Für Hörtexte holst du dir die Bewilligung bei LENGO-Team oder verwendest den CD-Player. Während dem Musik- und dem Zeichnungsunterricht arbeitest du an deinen Lernschritten. Während Ausflügen (Schulreise, Klassenlager, Projekttagen, ) bleibst du an der Schule und arbeitest an deinen Lernschritten. Allenfalls machst du nach Absprache mit der Schulleitung in dieser Zeit ein Praktikum. Du erhältst deinen Sitzplatz durch das LENGO-Team zugeteilt. Keine persönliche Gestaltungsfreiheit am Sitzplatz. Im Essraum sitzt du am Tisch des LENGO-Teams.

4 Stufe 2 Pünktlich & Ordnungsgemäss Du bist mindestens 3x pro Woche pünktlich. Du hast keine unentschuldigten Absenzen. Nach den Pausen erscheinst du mehrheitlich ohne Aufforderung pünktlich im Unterricht. Das Sportmaterial hast du dabei. Im Unterricht zeigst du, dass du Fortschritte erzielen willst. Beim Einstieg beteiligst du dich und arbeitest mit. Während dem Unterricht arbeitest du teilweise konzentriert. Das dir anvertraute Material bleibt in einem guten Zustand. Deinen Arbeitsplatz räumst du am Ende des Tages ohne Aufforderung auf. Du beteiligst dich an der. Die Wochenplanung füllst du täglich korrekt aus. Dein Mobiltelefon gibst du ohne Aufforderung ab. Den Computer benutzt du gemäss den der LENGO-Schule. Du hast höchstens eine rote Karte pro Woche. Dein Ämtli erledigst du mehrheitlich ohne Aufforderung. Am Tisch schöpfst du so viel, wie du essen magst. Du hältst die Tischregeln ein. Computer Unterricht Schulverlegung Du gibst alle elektronischen (Mobiltelefon, Tablet, etc.) um Uhr ab und kriegst sie bei der Verabschiedung wieder. Du kannst den Computer nutzten und Musik hören (gemäss ). Du bist beim Musik- und dem Zeichnungsunterricht dabei. Während dem Klassenlager bleibst du an der Schule und arbeitest an deinen Lernschritten. Allenfalls machst du nach Absprache mit der Schulleitung in dieser Zeit ein Praktikum. An allen anderen Schulverlegungen nimmst du teil. Du erhältst deinen Sitzplatz durch das LENGO-Team zugeteilt. Du wählst den Inhalt des Bilderrahmens. Im Essraum sitzt du während dem Mittagessen am Tisch des LENGO-Teams, in den Pausen kannst du deinen Platz selber wählen.

5 Stufe 3 Pünktlich & Ordnungsgemäss Du bist pünktlich. Du hast keine unentschuldigten Absenzen. Das Sportmaterial hast du vollständig dabei. Du zeigst Interesse und bist neugierig. Beim Einstieg beteiligst du dich aktiv. Während dem Unterricht arbeitest du mehrheitlich konzentriert und selbstständig. Deine Unterlagen sind sorgfältig und du räumst selbstständig am Ende des Tages auf. Dein Tisch ist sauber. Du beteiligst dich an der. Du kannst deine Bedürfnisse zu Gunsten anderer zurückstecken. Die Wochenplanung füllst du täglich korrekt aus und erreichst deine Ziele oft. Du nimmst Kritik an und zeigst Fortschritte. Deine dir gesteckten Ziele vom Wochenfeedback erreichst du mehrheitlich. Dein Ämtli erledigst du selbstständig und ohne Aufforderung. Du bemühst dich, bei Konflikten um faire Lösungen und setzt diese um. Am Mittagstisch probierst du, was du nicht kennst. Du kannst dein Mobiltelefon über Mittag gemäss den nutzen. Computer wie Stufe 2 Unterricht wie Stufe 2 Schulverlegung Du nimmst bei allen Schulverlegungen teil. Du erhältst deinen Sitzplatz durch das LENGO-Team zugeteilt, deine Wünsche werden nach Möglichkeit berücksichtigt. Unter der Schreibmappe und im Bilderrahmen ist dir die Gestaltung überlassen. Im Essraum kannst du deinen Platz selber wählen.

6 Stufe 4 Pünktlich & Ordnungsgemäss wie Stufe 3 Du bringst Ideen für dein Lernen und deinen Lerninhalt. Beim Einstieg beteiligst du dich und arbeitest mit eigenen Ideen mit. Während dem Unterricht arbeitest du konzentriert. Du überprüfst deine Arbeitsergebnisse und optimierst sie gegebenenfalls. Du bemühst dich um eine exakte und ansprechende Darstellung. Du hörst zu und fragst nach. Du zeigst Verantwortung, damit eine gute Lernatmosphäre entstehen kann. Du kennst deine Stärken und Schwächen und kannst sie benennen. Du gehst vorbildlich mit um und animierst andere für ein gutes Verhalten. Deine dir gesteckten Ziele vom Wochenfeedback erreichst du. Du übernimmst freiwillig Arbeiten. Du verhältst dich zuvorkommend, aufmerksam und vorbildlich. Am Mittagstisch kümmerst du auch um andere. Bei Konflikten vermittelst du und bringst Vorschläge zur Konfliktlösung. Du hast dein Mobiltelefon bei dir und gehst verantwortungsvoll damit um (Musik hören, Internetnutzung, ). Computer wie Stufe 2 Unterricht wie Stufe 2 Schulverlegung wie Stufe 3 Du gestaltest deinen Sitzplatz selber.