Fernunterrichtsstatistik Forum DistancE-Learning Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e.v.

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1 Fernunterrichtsstatistik 2009 Forum DistancE-Learning Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e.v.

2 Herausgeber: Verfasser: Forum DistancE-Learning - Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e.v. (FDL) Stefanie Grün M.A. (FDL)& Dr. Martin H. Kurz (FDL) Fachliche Informationen zu dieser Veröffentlichung erhalten Sie über die Bundesgeschäftsstelle: Doberaner Weg 20, Hamburg Fon (Fax): 040 / (-282) Erschienen im August 2010, Erscheinungsfolge: jährlich Forum DistancE-Learning - der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e.v., Hamburg 2010 Für nichtgewerbliche Zwecke sind Vervielfältigung und unentgeltliche Verbreitung, auch auszugsweise, mit Quellenangabe gestattet. Die Verbreitung, auch auszugsweise, über elektronische Systeme bzw. Datenträger bedarf der vorherigen Zustimmung. Alle übrigen Rechte bleiben vorbehalten.

3 Inhaltsverzeichnis Seite DistancE-Learning Zusammenfassung 4 Tabellen Tabelle 1: Antwortquote der Fernlehrinstitute Tabelle 2: Teilnehmende (Erhebung und Schätzung) 6 Tabelle 3: Fernlehrinstitute nach der Gesamtzahl der Teilnehmenden 2000 bis Tabelle 4: Teilnehmende an Fernlehrgängen 2005 bis 2009 nach Themenbereichen 8 Tabelle 5: Anzahl der Kurse, Teilnehmende und Unterrichtsstunden im Zeitraum bis Tabelle 6: Anzahl der Teilnehmenden an Fernlehrgängen in 2009 nach Themenbereichen, Geschlecht und Alter 10 Tabelle 7: Teilnehmende an Fernlehrgängen im Zeitraum bis nach Geschlecht und Alter (in%) 11 Tabelle 8: Teilnehmende an Fernlehrgängen im Zeitraum bis nach Themenbereichen (in%) 12 Tabelle 9: Anzahl der Teilnehmenden an zulassungsfreien Fernlehrgängen in 2009 nach Themenbereich und Geschlecht 13 Tabelle 10: Anzahl der Teilnehmenden an zulassungsfreien Fernlehrgängen in 2009 nach Themenbereich und Geschlecht (in%) 14 Tabelle 11: Fernstudierende nach Geschlecht, Studienfortschritt und Hochschularten im Zeitraum von 2003 bis Diagramme Abb. 1: Teilnehmende im DistancE-Learning im Zeitraum Abb. 2: Teilnehmende im Fernunterricht (ZFU) im Zeitraum Abb. 3: Teilnehmende 2009 nach Themenbereichen 18 Abb. 4: Teilnehmende 2009 nach Themenbereichen und Geschlecht 19 Abb. 5: Teilnehmende 2009 nach Themenbereichen (in%) 20 Abb. 6: Teilnehmende 2009 nach Altersgruppen (in%) 21 Abb. 7: Fernunterrichtsangebote 2009 nach Themenbereichen (in%) 22 Abb. 8: Fernunterrichtsangebote 2009 nach Abschlussmöglichkeiten (in%) 23 Abb. 9: Personal der Fernunterrichtsanbieter in Abb. 10: Erlöse der Fernunterrichtsanbieter in Abb. 11: Fernstudierende 2009 nach Hochschularten 26 Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 3 von 26

4 DistancE-Learning Zusammenfassung - Fernunterricht % Fernstudium % Teilnehmende Studierende - in staatlich zugelassenen Fernlehrgängen (ZFU)* % - in Fernstudiengängen an Fernhochschulen % - in zulassungsfreien Fernlehrgängen % - in Fernstudiengängen an Präsenzhochschulen % DistancE-Learning gesamt % Angebote Anzahl: Anteil: Anbieter Anzahl: Anteil: Anzahl staatlich zugelassener Fernstudiengänge: 284 Anzahl staatlich anerkannter Fernhochschulen 16 Anzahl staatlich zugelassener Fernlehrgänge (ZFU)* % Anzahl Präsenzhochschulen mit Fernstudienangeboten 83 davon : Anzahl Anbieter mit zugelassenen Fernlehrgängen (ZFU)* 316 Kurse ohne spezifische Abschlussprüfung % davon : Kurse mit Abschluss-Zertifikat des Anbieters % Anzahl Anbieter mit Fernlehrgangsangeboten: im Ø: 7 Kurse pro Anbieter Kurse mit externem Abschluss (Verbände) 29 1% < % Kurse mit öff.-rechtl. Prüfung (Kammern) % % Kurse mit staatlicher Prüfung (Schulen) 145 6% % Neuzulassungen im Berichtsjahr % % E-Learning-Angebote % > % Anzahl Anbieter mit Teilnehmenden: im Ø: 881 TN pro Anbieter < % % % % > % Anzahl Anbieter mit festen Mitarbeiter/innen: im Ø: 21 MA pro Anbieter < % % % % > % Anzahl Anbieter mit Fernstudienerlösen (in T ): im Ø: T pro Anbieter < % % % * diese Angaben beziehen sich auf Angebote, die durch die staatliche % Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft und zugelassen sind > % Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 4 von 26

5 Tabelle 1: Antwortquote der Fernlehrinstitute Jahr davon angeschriebene Institute zum geantwortet nicht geantwortet Anzahl Vorjahr Anzahl % Anzahl % , , ,9% 94 62, , ,9% , , ,0% , , ,9% , , ,8% , , ,6% , , ,0% , , ,9% , , ,6% , , ,2% , , ,0% , , ,7% , , ,2% , , ,6% , , ,3% , , ,6% , , ,0% , , ,1% , ,3 Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 5 von 26

6 Tabelle 2: Teilnehmende (Erhebung und Schätzung) Teilnehmende davon TN pro Anbieter insgesamt erhoben geschätzt* erhoben geschätzt Jahr Anzahl Anzahl % Anzahl % Anzahl Anzahl Teilnehmende zum Stichtag , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Teilnehmende vom bis , , , , , , , , , , , , , , * Für Anbieter, die mind. einen staatlich zugelassenen Fernlehrgang angeboten, sich aber nicht an der Erhebung beteiligt haben, wurden deren Teilnehmerzahlen geschätzt. Neben den langjährigen Branchenerfahrungen der Verfasser wurden hierzu alle verfügbaren Informationen zu den Anbietern berücksichtigt. Hierzu zählen Angaben wie Anzahl, Dauer, Abschluss und Preisniveau der angebotenen Fernlehrgänge. Die auf dieser Basis ermittelten Schätzungen wurden jedem einzelnen Anbieter zur Prüfung vorgelegt. Gemeldete Bestätigungen sowie Korrekturen dieser Schätzwerte wurden in der Statistik berücksichtigt, ansonsten wurden die ermittelten Werte als Schätzungen aufgenommen. Die Schätzwerte sind vorsichtig angesetzt, was daran zu erkennen ist, dass der Durchschnitt der geschätzten Anbieter mit 228 Teilnehmenden nur bei 13% des gemeldeten Durchschnitts von Teilnehmern liegt. Der Schätzanteil von 18% an der Gesamtzahl aller Teilnehmenden ist daher als Mindestvolumen anzusehen. Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 6 von 26

7 Tabelle 3: Fernlehrinstitute nach der Gesamtzahl der Teilnehmenden 2000 bis 2009 Insgesamt davon mit bis unter Teilnehmende Insgesamt davon mit bis unter Teilnehmende Jahr 1) > 5000 Jahr 1) > 5000 Stand jeweils Anzahl Stand jeweils Teilnehmende ) Zeitraum bis Zeitraum bis Schätzungen Schätzungen Stand jeweils Prozent Stand jeweils Prozent ,0 11,0 6,9 37,9 29,7 7,6 6, ,0 0,0 1,8 8,8 18,0 71, ,0 3,5 8,5 39,0 32,6 10,6 5, ,0 0,0 1,9 10,4 27,7 59, ,0 4,3 5,0 40,0 35,7 10,0 5, ,0 0,0 1,9 12,2 28,9 57, ,0 20,6 4,6 32,8 28,2 9,9 3, ,0 0,0 1,9 12,0 28,5 57,6 Zeitraum bis Zeitraum bis ,0 7,6 6,1 37,4 34,4 8,4 6, ,0 0,0 1,3 7,9 12,4 78, ,0 15,3 3,6 29,9 36,5 9,5 5, ,0 0,0 1,0 8,2 14,9 75, ,0 13,5 6,0 33,1 35,3 7,5 4, ,0 0,0 1,1 7,6 13,1 78, ,0 24,2 4,2 26,7 33,9 7,3 3, ,0 0,0 1,0 8,3 14,2 76, ,0 20,2 2,3 26,4 38,8 7,0 5, ,0 0,0 0,8 8,4 11,7 79, ,0 32,9 4,5 24,5 24,5 8,4 5, ,0 0,0 0,8 5,1 11,3 82, ,0 17,2 4,3 32,8 27,6 9,5 8, ,0 0,0 0,8 5,3 11,4 82,4 Schätzungen 100,0 3,5 2,0 41,0 50,5 3,0 0,0 Schätzungen 100,0 0,1 13,6 67,7 18,6 0,0 1) Ohne Fernlehrinstitute, von denen kein Erhebungsbogen zurückgesandt worden ist 2) Ein bedeutender Teil des Rückgangs gegenüber 2000 ist auf ein geändertes Meldeverhalten zurückzuführen Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 7 von 26

8 Tabelle 4: Teilnehmende an Fernlehrgängen 2005 bis 2009 nach Themenbereichen Sozialwissenschaften Zu- /Abnahme Zu- /Abnahme Zu- /Abnahme 2005 % Themenbereich % gegenüber Vorjahr % gegenüber Vorjahr % gegenüber Vorjahr 1. Zeitgeschehen, Politik, Zeitgeschichte, Geschichte , absolut % absolut % absolut % absolut % 129 0,1 62 0, ,9 0, , , , ,0 2. Soziologie, Recht 580 0, , ,5 % Zu- /Abnahme gegenüber Vorjahr 3. Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- u. Familienbildung Geisteswissenschaften 6. Sprachen 4. Philosophie, Theologie, Religion, Weltanschauung 5. Literatur, Kunst, Musik, Massenmedien, Länder- und Heimatkunde , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,2 7. Wirtschaft und kaufmännische Praxis , , , , , , , , ,0 8. Mathematik, Naturwissenschaften, Technik , , , , , , , , ,9 Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung 9. Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 10. Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege, Haushaltsführung 11. Schulische und sonst. Lehrgänge (z. B. Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) 12. Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer 14. EDV-Lehrgänge , , , , , , , , , , , , , , , , ,7 8 0, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,1 18,9 Insgesamt , , , , , , , , ,0 Nachrichtlich: Fernlehrinstitute mit Angaben zur Teilnehmerzahl 133 X 165 X 32 24,1 129 X ,8 155 X 26 20,2 116 X ,2 Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 8 von 26

9 Tabelle 5: Anzahl der Kurse, Teilnehmende und Unterrichtsstunden im Zeitraum bis Themenbereich 1. Zeitgeschehen, Politik, Zeitgeschichte, Geschichte Anzahl durchgeführter Lehrgänge Anzahl der Lehrgänge, die auf öff.-rechtl. oder staatliche Prüfungen vorbereiten Anteil in % an Gesamtzahl Lehrgänge Lernaufwand in Stunden (60 min) Lernstunden im Durchschnitt je Lehrgang davon Präsenzphasen (60 min) Anteil in % am Lernaufwand Gesamt 7 0 0, ,9 2. Soziologie, Recht , ,3 3. Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- u. Familienbildung Sozialwissenschaften Geisteswissenschaften 4. Philosophie, Theologie, Religion, Weltanschauung 5. Literatur, Kunst, Musik, Massenmedien, Länder- und Heimatkunde , , , , , ,0 6. Sprachen , ,1 7. Wirtschaft und kaufmännische Praxis , ,7 8. Mathematik, Naturwissenschaften, Technik Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung 14. EDV-Lehrgänge 9. Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 10. Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege, Haushaltsführung 11. Schulische und sonst. Lehrgänge (z. B. Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) 12. Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer , , , , , , , , , , , ,1 Insgesamt , ,9 Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 9 von 26

10 Tabelle 6: Anzahl der Teilnehmenden an Fernlehrgängen im Zeitraum bis nach Themenbereichen, Geschlecht und Alter Teilnehmende davon im Alter von bis unter Jahren Themenbereich männlich weiblich Geschlecht unbekannt insgesamt darunter in Lehrgängen, die auf öff.-rechtl. oder staatliche Prüfungen vorbereiten unter und mehr Alter unbekannt Sozialwissenschaften 1. Zeitgeschehen, Zeitgeschichte, Politik, Geschichte Soziologie, Recht Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- u. Familienbildung Geisteswissenschaften 6. Sprachen 4. Philosophie, Theologie, Religion, Weltanschauung 5. Literatur, Kunst, Musik, Massenmedien, Länder- und Heimatkunde Wirtschaft und kaufmännische Praxis Mathematik, Naturwissenschaften, Technik Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung 9. Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 10. Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege, Haushaltsführung 11. Schulische und sonst. Lehrgänge (z. B. Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer EDV-Lehrgänge Insgesamt Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 10 von 26

11 Tabelle 7: Teilnehmende an Fernlehrgängen im Zeitraum bis nach Geschlecht und Alter (in %) Teilnehmende davon im Alter von bis unter Jahren Themenbereich männlich weiblich Geschlecht unbekannt insgesamt darunter in Lehrgängen, die auf öff.-rechtl. oder staatliche Prüfungen vorbereiten unter und mehr Alter unbekannt Sozialwissenschaften 1. Zeitgeschehen, Zeitgeschichte, Politik, Geschichte 43,5 56,5 0,0 100,0 0,0 3,2 6,5 17,7 9,7 4,8 9,7 19,4 29,0 2. Soziologie, Recht 48,1 51,9 0,0 100,0 1,1 0,1 1,5 3,9 4,0 2,9 4,3 1,1 82,3 3. Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- u. Familienbildung Geisteswissenschaften 6. Sprachen 4. Philosophie, Theologie, Religion, Weltanschauung 5. Literatur, Kunst, Musik, Massenmedien, Länder- und Heimatkunde 21,6 78,4 0,0 100,0 9,6 0,9 8,0 13,6 13,5 12,9 21,6 8,0 21,5 46,6 53,4 0,0 100,0 0,0 0,1 1,9 7,5 9,6 14,7 40,7 18,7 6,9 33,6 66,4 0,0 100,0 0,0 2,7 15,3 19,4 16,7 13,9 19,8 10,4 1,8 34,7 65,3 0,0 100,0 21,4 2,2 12,8 17,1 12,9 10,8 17,6 8,0 18,5 7. Wirtschaft und kaufmännische Praxis 43,5 56,5 0,0 100,0 30,1 0,5 10,9 23,4 19,0 13,6 17,4 3,4 11,7 8. Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 85,0 15,0 0,0 100,0 40,5 0,7 11,6 20,4 17,0 13,7 17,0 3,7 15,8 Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung 9. Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 10. Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege, Haushaltsführung 11. Schulische und sonst. Lehrgänge (z. B. Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) 23,7 76,3 0,0 100,0 0,0 2,3 11,7 15,7 14,3 14,3 24,8 16,1 0,7 24,8 75,2 0,0 100,0 11,8 2,0 11,9 15,6 12,1 11,9 19,3 6,0 21,3 45,5 54,5 0,0 100,0 90,1 17,9 38,5 24,6 9,1 4,0 3,9 1,6 0,4 12. Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer 83,6 16,4 0,0 100,0 91,4 0,6 27,2 34,0 17,6 10,2 8,4 0,8 1,2 14. EDV-Lehrgänge 69,5 30,5 0,0 100,0 0,2 1,8 11,5 20,5 18,6 16,0 23,4 7,6 0,7 Insgesamt 46,9 53,1 0,0 100,0 38,9 4,0 17,5 21,5 14,8 11,2 15,4 5,0 10,6 Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 11 von 26

12 Tabelle 8: Teilnehmende an Fernlehrgängen im Zeitraum bis nach Themenbereichen (in %) Teilnehmer/innen davon im Alter von bis unter Jahren Themenbereich männlich weiblich Geschlecht unbekannt insgesamt darunter in Lehrgängen, die auf öff.-rechtl. oder staatliche Prüfungen vorbereiten unter und mehr Alter unbekannt Sozialwissenschaften 1. Zeitgeschehen, Zeitgeschichte, Politik, Geschichte 0,0 0,0-0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,1 2. Soziologie, Recht 1,8 1,7-1,7 0,0 0,0 0,1 0,3 0,5 0,4 0,5 0,4 13,3 3. Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- u. Familienbildung Geisteswissenschaften 6. Sprachen 4. Philosophie, Theologie, Religion, Weltanschauung 5. Literatur, Kunst, Musik, Massenmedien, Länder- und Heimatkunde 2,7 8,7-5,9 1,5 1,3 2,7 3,7 5,4 6,8 8,2 9,5 11,9 1,1 1,1-1,1 0,0 0,0 0,1 0,4 0,7 1,5 2,9 4,1 0,7 1,4 2,4-1,9 0,0 1,3 1,7 1,7 2,1 2,3 2,4 3,9 0,3 5,6 9,3-7,6 4,2 4,2 5,6 6,0 6,6 7,4 8,7 12,2 13,3 7. Wirtschaft und kaufmännische Praxis 23,3 26,6-25,1 19,4 3,0 15,7 27,3 32,2 30,5 28,3 17,2 27,6 8. Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 8,9 1,4-4,9 5,1 0,9 3,2 4,6 5,6 6,0 5,4 3,6 7,3 Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung 9. Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 10. Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege, Haushaltsführung 11. Schulische und sonst. Lehrgänge (z. B. Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) 3,0 8,5-5,9 0,0 3,5 4,0 4,3 5,7 7,6 9,5 19,1 0,4 5,9 15,9-11,2 3,4 5,6 7,6 8,1 9,1 11,9 14,0 13,4 22,5 16,2 17,2-16,7 38,8 75,6 36,9 19,1 10,2 6,0 4,3 5,2 0,7 12. Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer 20,9 3,6-11,7 27,6 1,6 18,3 18,5 13,9 10,7 6,4 1,9 1,4 14. EDV-Lehrgänge 9,2 3,6-6,2 0,0 2,8 4,1 5,9 7,8 8,9 9,4 9,4 0,4 Insgesamt 100,0 100,0 0,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 12 von 26

13 Tabelle 9: Teilnehmende an zulassungsfreien* Fernlehrgängen im Zeitraum bis nach Themenbereich und Geschlecht Teilnehmende Themenbereich Anzahl der Lehrgänge männlich weiblich Geschlecht unbekannt insgesamt 2009 Vorjahr Veränderung zum Vorjahr absolut in % Sozialwissenschaften 1. Zeitgeschehen, Zeitgeschichte, Politik, Geschichte Soziologie, Recht ,1 3. Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- u. Familienbildung Geisteswissenschaften 6. Sprachen 4. Philosophie, Theologie, Religion, Weltanschauung 5. Literatur, Kunst, Musik, Massenmedien, Länder- und Heimatkunde , Wirtschaft und kaufmännische Praxis ,1 8. Mathematik, Naturwissenschaften, Technik ,7 Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung 9. Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 10. Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege, Haushaltsführung 11. Schulische und sonst. Lehrgänge (z. B. Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) , , ,8 12. Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer EDV-Lehrgänge Insgesamt ,9 * die speziell für Unternehmen, öffentliche Einrichtungen oder sonstige Institutionen angeboten und von diesen bezahlt werden Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 13 von 26

14 Tabelle 10: Anzahl der Teilnehmenden an zulassungsfreien* Fernlehrgängen im Zeitraum bis nach Themenbereichen und Geschlecht (in %) Teilnehmende Themenbereich Anzahl der Lehrgänge männlich weiblich Geschlecht unbekannt insgesamt Sozialwissenschaften 1. Zeitgeschehen, Zeitgeschichte, Politik, Geschichte 0,0 0,0 0,0-0,0 2. Soziologie, Recht 4,0 0,2 0,6-0,2 3. Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- u. Familienbildung Geisteswissenschaften 6. Sprachen 4. Philosophie, Theologie, Religion, Weltanschauung 5. Literatur, Kunst, Musik, Massenmedien, Länder- und Heimatkunde 2,6 1,4 8,5-2,7 0,2 0,1 0,1-0,1 0,7 0,0 1,5-0,3 4,1 0,5 2,2-0,8 7. Wirtschaft und kaufmännische Praxis 31,4 82,2 30,9-72,3 8. Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 7,9 1,7 1,4-1,7 Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung 9. Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 10. Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege, Haushaltsführung 11. Schulische und sonst. Lehrgänge (z. B. Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) 1,5 0,6 1,4-0,7 9,1 10,9 44,4-17,3 0,3 0,0 0,0-0,0 12. Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer 0,0 1,0 4,3-1,7 14. EDV-Lehrgänge 38,3 1,4 4,8-2,0 Insgesamt 100,0 100,0 100,0 0,0 100,0 * die speziell für Unternehmen, öffentliche Einrichtungen oder sonstige Institutionen angeboten und von diesen bezahlt werden Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 14 von 26

15 Tabelle 11: Fernstudierende nach Geschlecht, Studienfortschritt und Hochschularten von 2003 bis 2009 Studiengänge 2009 Studierende davon in 2009 Anz. gegr. Bachelor Master Gesamt zum VJ weiblich Anteil Anfänger Anteil 4 Fernuniversitäten Berlin, Deutsche Universität für Weiterbildung, Priv.H ,5% 8 100,0% Berlin, Steinbeis-Hochschule, Priv.H ,7% ,3% ,6% Hagen, Fernuniversität ,9% ,3% ,6% Lahr, Wissenschaftliche Hochschule, Priv.H ,3% ,7% 70 17,6% Summe ,6% ,5% ,6% 12 Fernfachhochschulen Bonn, Hochschule der Sparkassengruppe, Priv.FH ,4% ,9% ,9% Bremen, Apollon HS d. Gesundheitswirtschaft, Priv.FH ,6% ,0% ,7% Darmstadt, Wilhelm Büchner Hochschule, Priv.FH ,6% 276 7,1% ,0% Hamburg, Europäische Fernhochschule, Priv.FH ,7% ,2% ,2% Hamburg, HFH, Fernhochschule, Priv.FH ,2% ,5% ,1% Kassel, CVJM-Hochschule, Priv.FH ,8% ,0% Leipzig, AKAD Fachhochschule, Priv.FH ,0% ,5% ,8% Nordhessen, Diploma Hochschule, Priv.FH ,8% ,6% ,7% Pinneberg, AKAD Fachhochschule, Priv.FH ,5% ,2% ,0% Riedlingen, SRH Fernfachhochschule, Priv.FH ,0% ,9% ,2% Saarbrücken, Deutsche H für Präv.+Gesundheitsmgmt., Priv.FH ,4% ,5% ,3% Stuttgart, AKAD Fachhochschule, Priv.FH ,7% ,5% ,2% Summe ,9% ,4% ,4% 16 Fernhochschulen gesamt ,3% ,1% ,6% 83 Präsenzhochschulen mit Fernstudienangeboten ,8% ,1% 961 5,0% 99 Fernstudium insgesamt ,8% ,1% ,2% davon: Hochschulen: Studierende: 18 private Hochschulen 18% 33% ,6% ,5% ,5% 81 öffentliche Hochschulen 82% 67% ,9% ,8% ,6% Quellen: "Studierende an Hochschulen", Statistisches Bundesamt, Fachserie 11, Reihe 4.1, Wintersemester 2003/04 bis 2009/2010 "Fernstudierende an staatl. Hochschulen", Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium (AG-F), Sektion der DGWF e.v., 2010 "Fernstudiengänge in Deutschland", Deutscher Bildungsserver, Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 15 von 26

16 Abb. 1: Teilnehmende im DistancE-Learning Fernunterricht (ZFU) FU zulassungsfrei Fernhochschulen Präsenzhochschulen Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 16 von 26

17 Abb. 2: Teilnehmende im Fernunterricht (ZFU) von Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 17 von 26

18 Abb. 3: Teilnehmende 2009 nach Themenbereichen Wirtschaft und kaufmännische Praxis Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung Schulische und sonst. Lehrgänge (z.b.hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer Sprachen EDV-Lehrgänge Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung Mathematik, Naturwissenschaften, Technik Geisteswissenschaften 0 Teilnehmer Themenbereiche Sozialwissenschaften Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 18 von 26

19 Abb. 4: Teilnehmende 2009 nach Themenbereichen und Geschlecht TN männlich TN weiblich Wirtschaft und kaufm. Praxis Freizeit, Gesundheit, Haushalt Schulische Lehrgänge Betriebswirte, Techniker, Übersetzer Sprachen EDV-Lehrgänge Erziehung, Pädagogik, Psychologie Mathematik, Naturwiss., Technik Geisteswissenschaften Sozialwissenschaften Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 19 von 26

20 Abb. 5: Teilnehmende 2009 nach Themenbereichen (in %) 6% 5% 3% 2% 24% Wirtschaft und kaufmännische Praxis Freizeit, Gesundheit, Haushaltsführung 6% Schulische und sonst. Lehrgänge (z.b.hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer Sprachen 8% EDV-Lehrgänge 12% Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie, Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 17% Geisteswissenschaften 17% Sozialwissenschaften Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 20 von 26

21 Abb. 6: Teilnehmende 2009 nach Altersgruppen (in %) 6% 4% 13% 17% 20% < 20 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre > 50 Jahre 17% 23% Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 21 von 26

22 Abb. 7: Fernunterrichtsangebote 2009 nach Themenbereichen (in %) 7% 4% 2% 1% Wirtschaft und kaufm. Praxis 5% 37% Freizeit, Gesundheit, Haushalt EDV-Lehrgänge Sprachen 7% Schulische Lehrgänge 9% Mathematik, Naturwiss., Technik 11% 17% Erziehung, Pädagogik, Psychologie Geisteswissenschaften Sozialwissenschaften Betriebswirte, Techniker, Übersetzer Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 22 von 26

23 Abb. 8: Fernunterrichtsangebote 2009 nach Abschlussmöglichkeiten (in %) 1% 15% 6% 34% Kurse ohne spezifische Abschlussprüfung Kurse mit Abschluss-Zertifikat des Anbieters Kurse mit externem Abschluss (Verbände) 44% Kurse mit öff.-rechtl. Prüfung (Kammern) Kurse mit staatlicher Prüfung (Schulen) Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 23 von 26

24 Abb. 9: Personal der Fernunterrichtsanbieter in 2009* Feste Mitarbeiter (im Schnitt 21 pro Anbieter) Honorarkräfte (im Schnitt 72 pro Anbieter) 70% < 10 Mitarbeiter Mitarbeiter 8% 14% 4% 4% 6% 16% Mitarbeiter Mitarbeiter > 100 Mitarbeiter 12% 50% 16% *die Angaben beziehen sich auf eine Grundgesamtheit von 49 Fernlehrinstituten Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 24 von 26

25 Abb. 10: Erlöse der Fernunterrichtsanbieter in 2009* Anteil der Fernunterrichtsanbieter mit Erlösen in Mio. Anteil des Fernunterrichts an den Erlösen dieser Anbieter 12% 27% < 0,5 Mio. 0,5-1 Mio. 28% 24% 100% > 50% 38% 19% 4% 1-5 Mio Mio. > 10 Mio. 20% 12% 16% 11-50% 1-10% < 1% *die Angaben beziehen sich auf eine Grundgesamtheit von 49 Fernlehrinstituten Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 25 von 26

26 Abb. 11: Fernstudierende 2009 nach Hochschularten 82% Fernhochschulen 33% Private Hochschulen 18% Präsenzhochschulen 67% Öffentliche Hochschulen Forum DistancE-Learning e.v. Fernunterrichtsstatistik 2009 Seite 26 von 26