Lernwerkstatt- Führerschein. Eine Fortbildungsreihe für pädagogische Fachkräfte und ihre Arbeit in der Stadtteil-Lernwerkstatt.

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Lernwerkstatt- Führerschein. Eine Fortbildungsreihe für pädagogische Fachkräfte und ihre Arbeit in der Stadtteil-Lernwerkstatt."

Transkript

1 Lernwerkstatt- Führerschein Eine Fortbildungsreihe für pädagogische Fachkräfte und ihre Arbeit in der Stadtteil-Lernwerkstatt.

2 Lernwerkstatt-Führerschein - eine Fortbildungsreihe für pädagogische Fachkräfte und ihre Arbeit in der Stadtteil-Lernwerkstatt. Im Jahr 2014 wurde die Stadtteil-Lernwerkstatt mit dem Ziel eröffnet, einen Raum für forschendes und entdeckendes Lernen für Kinder und sie begleitende Erwachsene zu schaffen. Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen aus lokalen Kindertageseinrichtungen, die die Stadtteil-Lernwerkstatt mit ihren Kindern eigenständig als Lernort nutzen und Anregungen für die eigene Praxis erhalten wollen. Die Fortbildung startet erstmalig am 26. März 2015 und besteht aus vier Modulen. Sie endet im Juni Alle Teilnehmenden erhalten den Lernwerkstatt- Führerschein nach der Fortbildung. Die Teilnahme ist kostenfrei. In vier aufeinanderfolgenden Monaten treffen sich die Teilnehmenden einmal monatlich für drei Stunden in der Stadtteil-Lernwerkstatt. Die ersten drei Module finden in zwei Durchgängen statt, damit jede Einrichtung die Möglichkeit erhält, zwei Erzieherinnen und Erzieher fortzubilden. Im vierten Modul entwickeln alle Teilnehmenden gemeinsam ein Angebotskonzept. So wird erreicht, dass sie sich zukünftig als Team in die Stadtteil-Lernwerkstatt einbringen können.

3 Ziele der Fortbildung......sind: die Sensibilisierung der Teilnehmenden bezüglich eigener Lernerfahrungen in vorbereiteten Lernumgebungen, die Stärkung eigener Ressourcen in Bezug auf die Rolle als Lernbegleitung mit Kita-Kindern im Sinne des entdeckenden Lernens, das Kennenlernen und die eigenständige Nutzung der Stadtteil-Lernwerkstatt und die Entwicklung eines gemeinsamen Angebotskonzepts.

4 Module der Fortbildung Modul 1 Entdecken und Forschen in Lernumgebungen Lernerfahrung und Selbstreflexion Die Teilnehmenden beschreiben eigene förderliche Lernsituationen. Sie erkunden eine vorbereitete Lernumgebung und reflektieren ihr eigenes Tun. Modul 2 Lernwerkstattarbeit unter der Lupe wieso, weshalb, warum Die Lernerfahrungen der Teilnehmenden aus dem ersten Modul werden vertieft. Pädagogische Grundideen von Lernwerkstätten im Allgemeinen werden vorgestellt. Die Räumlichkeiten und die "Dinge" der Stadtteil-Lernwerkstatt im Besonderen werden erkundet. Modul 3 Kinder begleiten von Dialogpartnerschaften und den richtigen Fragen zur richtigen Zeit Die Teilnehmenden lernen die besondere Rolle und Haltung der Lernbegleitung kennen. Es wird die Bedeutung von richtigen und falschen Fragen diskutiert: Welche Fragen fördern das entdeckende Lernen von Kindern? Wie kann die Lernbegleitung Kinder bei eigenen Fragen unterstützen? Modul 4 Angebotskonzept der Stadtteil-Lernwerkstatt ein gemeinsamer Leitfaden Die Teilnehmenden erarbeiten ein gemeinsames Angebotskonzept und erhalten zum Abschluss der Fortbildung ihren Lernwerkstatt-Führerschein.

5 Anmeldung zur Fortbildung Bitte melden Sie sich bis zum 19. März 2015 per bei Vesna Lovrić, Pädagogische Werkstatt Ein Quadratkilometer Bildung, unter Angabe Ihrer Namen, Ihrer Einrichtung und des gewünschten Durchgangs an: Termine der Fortbildung Durchgang 1, Module 1-3 Modul 1: Donnerstag, 26. März 2015, Uhr Modul 2: Donnerstag, 30. April 2015, Uhr Modul 3: Donnerstag, 28. Mai 2015, Uhr Durchgang 2, Module 1-3 Modul 1: Mittwoch, 15. April 2015, Uhr Modul 2: Mittwoch, 06. Mai 2015, Uhr Modul 3: Mittwoch, 10. Juni 2015, Uhr Durchgang 1 und 2, Modul 4 Modul 4: Donnerstag, 25. Juni 2015, Uhr Fortbildnerin: Lydia Reich, Lernwerkstatt der Grundstufe der Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli

6 Kontakt Stadtteil-Lernwerkstatt auf dem Campus Rütli - CR² Weserstraße 198, Berlin FON , FAX , MAIL stadtteil-lernwerkstatt@awo-suedost.de WEB Pädagogische Werkstatt Ein Quadratkilometer Bildung Friedelstraße 5, Berlin FON , FAX , Mail info@campusbildungimquadrat.eu WEB Die Stadtteil-Lernwerkstatt auf dem Campus Rütli - CR² ist ein Kooperationsprojekt des Bezirks Neukölln, des AWO Berlin Kreisverbandes Südost e.v. und von Ein Quadratkilometer Bildung Berlin-Neukölln. Die Fortbildungsreihe wird gefördert durch die Karl-Konrad-und-Ria-Groeben- Stiftung und die Freudenberg Stiftung. Der Bau der Stadtteil-Lernwerkstatt wurde gefördert durch: EUROPÄISCHE UNION Europäischer Fonds für regionale Entwicklung Investition in Ihre Zukunft

Informationen für Pädagoginnen und Pädagogen. Stipendium

Informationen für Pädagoginnen und Pädagogen. Stipendium Informationen für Pädagoginnen und Pädagogen Stipendium Was ist das Stipendium Ein Quadratkilometer Bildung? Das Stipendium Ein Quadratkilometer Bildung unterstützt und begleitet interessierte und engagierte

Mehr

Informationen für Schülerinnen und Schüler. Stipendium

Informationen für Schülerinnen und Schüler. Stipendium Informationen für Schülerinnen und Schüler Stipendium Was ist das Stipendium Ein Quadratkilometer Bildung? Das Stipendium Ein Quadratkilometer Bildung unterstützt und begleitet interessierte und engagierte

Mehr

von Lerngruppe: Schuljahr: Unterrichtszeiten 1. Hofpause 2. Hofpause Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli

von Lerngruppe: Schuljahr: Unterrichtszeiten 1. Hofpause 2. Hofpause Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli von: Lerngruppe: Schuljahr: Unterrichtszeiten Stunde von bis 1 8:00 8:45 2 8:50 9:35 3 9:55 10:40 4 10:45 11:30 12:00 12:45 12:50 13:35 13:35 14:20 8 14:30 15:15 9 15:15 16:00 1. Hofpause 2. Hofpause 5

Mehr

Das Modellprojekt Campus Rütli CR²

Das Modellprojekt Campus Rütli CR² Das Modellprojekt Campus Rütli CR² Diplom-Geografin Ilse Wolter Projektleitung Campus Rütli - CR² (Stadtteil/QM/Vernetzung/Bauen) "Gefördert durch die Europäische Union, die Bundesrepublik Deutschland

Mehr

Bewertungskriterien Zertifizierung zum Haus der kleinen Forscher

Bewertungskriterien Zertifizierung zum Haus der kleinen Forscher Bewertungskriterien Zertifizierung zum Haus der kleinen Forscher Die Bewertungskriterien beschreiben, wie ein Haus der kleinen Forscher r von innen aussieht. Alle Einrichtungen in Deutschland haben die

Mehr

Newsletter 1/2007 (13. April 2007) Ein Quadratkilometer Bildung

Newsletter 1/2007 (13. April 2007) Ein Quadratkilometer Bildung Newsletter 1/2007 (13. April 2007) Ein Quadratkilometer Bildung Ein Quadratkilometer Bildung ist ein Kooperationsvorhaben lokaler Akteure im Neuköllner Reuterkiez, der Freudenberg Stiftung und der RAA

Mehr

Informationen für ehrenamtliches Engagement. Stipendium

Informationen für ehrenamtliches Engagement. Stipendium Informationen für ehrenamtliches Engagement Stipendium Was ist das Stipendium Ein Quadratkilometer Bildung? Das Stipendium Ein Quadratkilometer Bildung unterstützt und begleitet interessierte und engagierte

Mehr

Die Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher Zahlen und Fakten (Stand: 30. Juni 2017)

Die Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher Zahlen und Fakten (Stand: 30. Juni 2017) Die Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher Zahlen und Fakten (Stand: 30. Juni 2017) Die gemeinnützige Stiftung Haus der kleinen Forscher engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik,

Mehr

FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher

FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher Lokaler Netzwerkpartner Industrie- und Handelskammer Chemnitz 2. Halbjahr 2017 Industrie- und Handelskammer Chemnitz Lokaler Netzwerkpartner der Stiftung

Mehr

Ein Quadratkilometer Bildung: In Verantwortung denken, nicht in Zuständigkeiten!

Ein Quadratkilometer Bildung: In Verantwortung denken, nicht in Zuständigkeiten! Ein Quadratkilometer Bildung: In Verantwortung denken, nicht in Zuständigkeiten! www.ein-quadratkilometer-bildung.eu Herausforderung für das Projekt Ein Quadratkilometer Bildung Vgl.: Sozialindex Berlin

Mehr

FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher

FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher Lokaler Netzwerkpartner Industrie- und Handelskammer Chemnitz 1. Halbjahr 2017 Industrie- und Handelskammer Chemnitz Lokaler Netzwerkpartner der Stiftung

Mehr

Ein Quadratkilometer Bildung

Ein Quadratkilometer Bildung Ein Quadratkilometer Bildung In Verantwortung denken, nicht in Zuständigkeiten! saschawenzelraa@aol.com Ein Quadratkilometer Bildung : Projektpartner Entwicklungspartner in Berlin: Freudenberg Stiftung

Mehr

Die Weiterbildung ist ein Kooperationsprojekt zwischen der Akademie Kinder philosophieren und dem Institut für Bildung und Beratung Miesbach.

Die Weiterbildung ist ein Kooperationsprojekt zwischen der Akademie Kinder philosophieren und dem Institut für Bildung und Beratung Miesbach. Kleine Kinder große Fragen Weiterbildung zur Fachkraft für Philosophieren mit Kindern In Kooperation mit der Akademie Kinder philosophieren 11.10.2018 10.07.2019 (8 Tage) Philosophieren bedeutet, gemeinsam

Mehr

fortbildung Mentor/-in für Werkstatt-Kitas Weiterbildungsreihe 2016 / 2017 Caritasverband für die Diözese Münster e.v.

fortbildung Mentor/-in für Werkstatt-Kitas Weiterbildungsreihe 2016 / 2017 Caritasverband für die Diözese Münster e.v. fortbildung Kinder-, Jugend- und Familienhilfe Mentor/-in für Werkstatt-Kitas Weiterbildungsreihe 2016 / 2017 menschen bewegen caritas Caritasverband für die Diözese Münster e.v. 02 00 caritas Mentor/-in

Mehr

FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher

FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher FORTBILDUNGSPROGRAMM Haus der kleinen Forscher Lokaler Netzwerkpartner Industrie- und Handelskammer Chemnitz 1. Halbjahr 2018 Industrie- und Handelskammer Chemnitz Lokaler Netzwerkpartner der Stiftung

Mehr

Impuls Lernen und begleiten in Lernwerkstätten Karin Schreibeis Serviceagentur Ganztägig lernen Berlin

Impuls Lernen und begleiten in Lernwerkstätten Karin Schreibeis Serviceagentur Ganztägig lernen Berlin Fachtag Forschen und Entdecken in Lernwerkstätten Potenziale und Moabiter Erfahrungen 17. April 2015 Impuls Lernen und begleiten in Lernwerkstätten Karin Schreibeis Serviceagentur Ganztägig lernen Berlin

Mehr

Die Stiftung Haus der kleinen Forscher stellt sich vor.

Die Stiftung Haus der kleinen Forscher stellt sich vor. Die Stiftung Haus der kleinen Forscher stellt sich vor. Stiftung Haus der kleinen Forscher Netzwerk: Kleine Forscher Hamburg Dr. Bettina Schmidt, Sabine Stüttgen Kinder sind neugierig und wollen die Welt

Mehr

Andrea, Tanja und das Trainerteam. Liebe Kitaleitungen, Erzieherinnen und Erzieher,

Andrea, Tanja und das Trainerteam. Liebe Kitaleitungen, Erzieherinnen und Erzieher, Liebe Kitaleitungen, Erzieherinnen und Erzieher, Zu Beginn des neuen Kita-Jahres informieren wir Euch hiermit gern über unsere kommenden Workshops! Wir haben fünf unterschiedliche Themen-Workshops geplant,

Mehr

Die Stiftung aus der kleinen Forscher Netzwerk Landshut Stadt und Land

Die Stiftung aus der kleinen Forscher Netzwerk Landshut Stadt und Land Die Stiftung aus der kleinen Forscher Netzwerk Landshut Stadt und Land Landshut, 9.06.2016 Über die Stiftung Haus der kleinen Forscher Pädagogische Grundsätze und Ziele Das Angebot der Stiftung Weiterführung

Mehr

Fortbildungs- und Seminarangebote 2017 (Stand: )

Fortbildungs- und Seminarangebote 2017 (Stand: ) (2017 LO 001) Lernorte: Vorstellung von interkulturellen Materialien für die Arbeit in Kita und Schule Termin: 06.06.2017 15:00-17:00 Uhr Anmeldung bis: 30.05.2017 Referentin: Angela Fleischer-Wetzel (RAA

Mehr

LERNEN BEGLEITEN eine Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten

LERNEN BEGLEITEN eine Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten LERNEN BEGLEITEN eine Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten Sie möchten in Ihrer Schule oder Kita individualisiertes und übergreifendes Lernen zwischen Naturwissenschaft, Kunst und

Mehr

KLEINE FORSCHER MÜNCHEN FORTBILDUNGSPROGRAMM. Lokaler Netzwerkpartner der Stiftung Haus der kleinen Forscher. September 2016 Februar 2017

KLEINE FORSCHER MÜNCHEN FORTBILDUNGSPROGRAMM. Lokaler Netzwerkpartner der Stiftung Haus der kleinen Forscher. September 2016 Februar 2017 FORTBILDUNGSPROGRAMM KLEINE FORSCHER MÜNCHEN Lokaler Netzwerkpartner der Stiftung Haus der kleinen Forscher September 2016 Februar 2017 PARTNER Helmholtz-Gemeinschaft Siemens Stiftung Dietmar Hopp Stiftung

Mehr

INFORMATIONSWOCHE FÜR SÄCHSISCHE LEHRER*INNEN UND ERZIEHER*INNEN ALLER SCHULARTEN IM DEUTSCHEN HYGIENE-MUSEUM DRESDEN

INFORMATIONSWOCHE FÜR SÄCHSISCHE LEHRER*INNEN UND ERZIEHER*INNEN ALLER SCHULARTEN IM DEUTSCHEN HYGIENE-MUSEUM DRESDEN INFORMATIONSWOCHE FÜR SÄCHSISCHE LEHRER*INNEN UND ERZIEHER*INNEN ALLER SCHULARTEN IM DEUTSCHEN HYGIENE-MUSEUM DRESDEN 2. bis 5. August 2016, jeweils von 9.30 bis 13.00 Uhr Sehr geehrte Schulleiterinnen

Mehr

Ausschreibung zur Teilnahme an der Fortbildungsreihe/ 2019: Dialog schaffen partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern stärken

Ausschreibung zur Teilnahme an der Fortbildungsreihe/ 2019: Dialog schaffen partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern stärken Ausschreibung zur Teilnahme an der Fortbildungsreihe/ 2019: Dialog schaffen partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern stärken Dialog schaffen trägt durch die Wertschätzung der Vielfalt der Familien

Mehr

Arbeitsgruppe. Übergang Kita - Grundschule Protokoll vom

Arbeitsgruppe. Übergang Kita - Grundschule Protokoll vom Arbeitsgruppe Übergang Kita - Grundschule Protokoll vom 20.11.2018 1 Inhalt Talente-Archipel - Beispiel für Kooperation am Übergang Kita-Grundschule 3 Was ist der Mehrwert dieser Kooperation im Übergang

Mehr

Konzeptbeschreibung der Lernwerkstatt Individuell Lernen in der Lernwerkstatt

Konzeptbeschreibung der Lernwerkstatt Individuell Lernen in der Lernwerkstatt Tanja Schedl, Förderlehrerin Konzeptbeschreibung der Lernwerkstatt Individuell Lernen in der Lernwerkstatt Unsere Lernwerkstatt umschreibt ein Konzept, welches dem Lernenden ein aktives, selbst gesteuertes

Mehr

Fortbildungsangebote für Erzieher/innenin Potsdam 2012

Fortbildungsangebote für Erzieher/innenin Potsdam 2012 Fortbildungsangebote für Erzieher/innenin Potsdam 2012 Im Rahmen des Projekts Kita Interkulturell bieten wir eine 3teilige Fortbildungsreihe für Kolleginnen und Kollegen aus Kindertageseinrichtungen in

Mehr

Fortbildungsübersicht des Heilpädagogischen Fachdienstes für Kindertageseinrichtungen. Januar bis Juli 2013

Fortbildungsübersicht des Heilpädagogischen Fachdienstes für Kindertageseinrichtungen. Januar bis Juli 2013 Fortbildungsübersicht des Heilpädagogischen Fachdienstes für Kindertageseinrichtungen Januar bis Juli 2013 1. Die kollegiale Fallbesprechung 2. Elterngespräche sicher führen 3. Förderung der sozial-emotionalen

Mehr

Elternprogramm zur Förderung des seelischen Wohlbefindens von Kindern in Kindertageseinrichtungen

Elternprogramm zur Förderung des seelischen Wohlbefindens von Kindern in Kindertageseinrichtungen Gesundheit Berlin Brandenburg Landeskoordination Schatzsuche Dr. Iris Schiek Tel. 0331-88762017 schiek@gesundheitbb.de Elternprogramm zur Förderung des seelischen Wohlbefindens von Kindern in Kindertageseinrichtungen

Mehr

Erste Auszeichnung für Kita St. Josef Ahauser Einrichtung erhält Plakette für besonderes Engagement

Erste Auszeichnung für Kita St. Josef Ahauser Einrichtung erhält Plakette für besonderes Engagement Gründungsberatung Betriebsberatung Innovationsberatung Standortmarketing Infrastruktur P R E S S E M I T T E I L U N G Datum 2017-02-08 Ihr Kontakt bei Rückfragen: Gaby Wenning Standortmarketing Erste

Mehr

Haus der kleinen Forscher

Haus der kleinen Forscher Haus der kleinen Forscher Fortbildungen 2016/2017 Netzwerk Stadt Heidenheim Ort der Fortbildungen: Zukunftsakademie (Gelbe Halle) Schmelzofenvorstadt in Heidenheim Startworkshops/Grundworkshops: Forschen

Mehr

Kat.Kindergarten St.Franziskus

Kat.Kindergarten St.Franziskus Kat.Kindergarten St.Franziskus Unser Kindergarten wir haben Platz für 72 Kinder in 3 Gruppen Öffnungszeiten: 7:15Uhr bis 14:00 Uhr und 7:30 Uhr bis 12:30 Uhr Halbtagesgruppe 25/28 Plätze für Kinder im

Mehr

Materialien für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm

Materialien für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm Materialien für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm Aufgabenbereich B6 Pädagoginnen und Pädagogen integrieren Kinder mit Behinderung und kooperieren mit der Frühförderung. AB B6: Integration

Mehr

KINDER ENTDECKEN DIE WELT. Forschendes Lernen in Lernwerkstätten von Kitas und Grundschulen

KINDER ENTDECKEN DIE WELT. Forschendes Lernen in Lernwerkstätten von Kitas und Grundschulen KINDER ENTDECKEN DIE WELT. Forschendes Lernen in Lernwerkstätten von Kitas und Grundschulen Die Lupe hilft mir beim Forschen. Durch sie sieht die Welt so lustig aus! Warum ändert sich das Licht der Lampe,

Mehr

Philosophie und Pädagogischer Ansatz der Stiftung Haus der kleinen Forscher Stiftung Haus der kleinen Forscher Dr. Stephan Gühmann

Philosophie und Pädagogischer Ansatz der Stiftung Haus der kleinen Forscher Stiftung Haus der kleinen Forscher Dr. Stephan Gühmann Philosophie und Pädagogischer Ansatz der Stiftung Haus der kleinen Forscher Stiftung Haus der kleinen Forscher Dr. Stephan Gühmann Leipzig, am 13. November 2013 Ziele der Stiftung Haus der kleinen Forscher

Mehr

Weiterbildung. mit Kindern lernen und forschen kindzentriert handeln sich selbst entwickeln

Weiterbildung. mit Kindern lernen und forschen kindzentriert handeln sich selbst entwickeln Weiterbildung Freiinet-Pädagog iik mit Kindern lernen und forschen kindzentriert handeln sich selbst entwickeln Hintergrund Angesichts der vielfältigen Versuche, die Kindertageseinrichtungen-Pädagogik

Mehr

Kindertageseinrichtungen als Familienzentrum in Nürnberg

Kindertageseinrichtungen als Familienzentrum in Nürnberg Kindertageseinrichtungen als Familienzentrum in Nürnberg IFP Fachkongress 2017: Pädagogische Qualität für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf Armut, Entwicklungsgefährdung und Fluchterfahrung im

Mehr

JAHRESPROGRAMM WORKSHOPS Wirtschaftsförderungsgesellschaft für den Kreis Borken mbh

JAHRESPROGRAMM WORKSHOPS Wirtschaftsförderungsgesellschaft für den Kreis Borken mbh JAHRESPROGRAMM WORKSHOPS 2016 Wirtschaftsförderungsgesellschaft für den Kreis Borken mbh HAUS DER KLEINEN FORSCHER Die gemeinnützige Stiftung Haus der kleinen Forscher engagiert sich für eine bessere Bildung

Mehr

Gemeinsame Lernumgebungen für Kindergarten- und Grundschulkinder (LuKS)

Gemeinsame Lernumgebungen für Kindergarten- und Grundschulkinder (LuKS) Prof. Dr. Angelika Speck-Hamdan Sonja Dollinger Eva Odersky 13.7.2012: Runder Tisch zum Thema: Gemeinsame Lernumgebungen für Kindergarten- und Grundschulkinder (LuKS) LuKS Unsere Bezugspunkte Art. 15 BayKiBiG

Mehr

Quartiersmanagement Reuterplatz. Lokaler Bildungsverbund Reuterquartier - vom sozialen Brennpunkt zur Bildungslandschaft -

Quartiersmanagement Reuterplatz. Lokaler Bildungsverbund Reuterquartier - vom sozialen Brennpunkt zur Bildungslandschaft - Quartiersmanagement Reuterplatz Lokaler Bildungsverbund Reuterquartier - vom sozialen Brennpunkt zur Bildungslandschaft - Quartiersmanagement Reuterplatz QM-Gebiet seit 2002 Lage im Norden Neuköllns Altbauquartier

Mehr

Landschaften zum Lernen, Staunen und Wohlfühlen. Sabine Müller MA

Landschaften zum Lernen, Staunen und Wohlfühlen. Sabine Müller MA Landschaften zum Lernen, Staunen und Wohlfühlen Sabine Müller MA Sabine Müller MA Begabungspädagogin Gifted Education. Donau Uni Krems Lehrende an der BAFEP Linz Fortbildung u. Teambegleitung - Lernlandschaftsgestaltung

Mehr

Neue Unterstützter für das Haus der kleinen Forscher - Raesfelder Bürgerstiftung (REH) übernimmt Patenschaften für Grundschulen aus Raesfeld und Erle

Neue Unterstützter für das Haus der kleinen Forscher - Raesfelder Bürgerstiftung (REH) übernimmt Patenschaften für Grundschulen aus Raesfeld und Erle Gründungsberatung Betriebsberatung P R E S S E M I T T E I L U N G Innovationsberatung Standortmarketing Infrastruktur Neue Unterstützter für das Haus der kleinen Forscher - Raesfelder Bürgerstiftung (REH)

Mehr

Vorstellung der Fortbildung Knistern, glühen, kokeln Kooperation zwischen Feuerwehr und Forscherstation

Vorstellung der Fortbildung Knistern, glühen, kokeln Kooperation zwischen Feuerwehr und Forscherstation Vorstellung der Fortbildung Knistern, glühen, kokeln Kooperation zwischen Feuerwehr und Forscherstation Forum Brandschutzerziehung und -aufklärung 2017 Alexander Hauger Dominik König Kiez Frauensee, den

Mehr

Sprache ist der Schlüssel zur Welt. Teamqualifizierungen

Sprache ist der Schlüssel zur Welt. Teamqualifizierungen Sprache ist der Schlüssel zur Welt Teamqualifizierungen Für Sie... Liebe Pädagoginnen und Pädagogen, der Erwerb von Sprache ist einer der elementarsten kindlichen Entwicklungsprozesse, der jedoch sehr

Mehr

Haus der kleinen Forscher. Fortbildungsprogramm 2018/2019

Haus der kleinen Forscher. Fortbildungsprogramm 2018/2019 Haus der kleinen Forscher Fortbildungsprogramm 2018/2019 Haus der kleinen Forscher Spannende Forscherideen und pädagogische Hintergrundinformationen bietet das zdi-netzwerk Bildungsregion Hochsauerlandkreis

Mehr

Einladung. zur zweiteiligen. Fortbildung. Wie vermittle ich soziale Kompetenzen?

Einladung. zur zweiteiligen. Fortbildung. Wie vermittle ich soziale Kompetenzen? Einladung zur zweiteiligen Fortbildung Wie vermittle ich soziale Kompetenzen? Praktische Übungen zur Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit besonderem Fokus auf Gender- & Diversity-Aspekte

Mehr

Da sich die Weiterbildung an Erzieher_innen wendet, liegt der Fokus auf der Vermittlung der beiden ersten Säulen.

Da sich die Weiterbildung an Erzieher_innen wendet, liegt der Fokus auf der Vermittlung der beiden ersten Säulen. 2018/19 Zertifikatskurs: Kurs-Nr. 21606S9 Fachkraft Early Excellence In Kooperation mit der Ada-und-Theodor-Lessing-Volkshochschule Hannover und mit freundlicher Unterstützung der Heinz und Heide Dürr

Mehr

Lernwerkstätten und LehrerInnen(fort)bildung. Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen

Lernwerkstätten und LehrerInnen(fort)bildung. Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen Lernwerkstätten und LehrerInnen(fort)bildung 1 Bildquelle: http://www.prof-diethelm-wahl.de/quiz.html 2 «Kluft zwischen Wissen und Handeln» Diethelm Wahl* Will man Lehrerhandeln nachhaltig verändern, muss

Mehr

Dokumentation des Workshops

Dokumentation des Workshops Dokumentation des Workshops Forschen mit Wasser Als Lernbegleitung mit Begeisterung und Freude die Welt entdecken www.haus-der-kleinen-forscher.de 1 Begrüßungsexperiment (Freies Entdecken) Material: Schale,

Mehr

Kurzkonzept der Katholischen Kindertagesstätte Marienruhe. Schloßborn

Kurzkonzept der Katholischen Kindertagesstätte Marienruhe. Schloßborn Kurzkonzept der Katholischen Kindertagesstätte Marienruhe Schloßborn Alle Daten auf einen Blick Kath. Kindertagesstätte Marienruhe Johann-Marx-Str. 1 61479 Glashütten-Schloßborn Pfarrei Maria Himmelfahrt

Mehr

Weiterbildung zur Fachkraft in Kitas

Weiterbildung zur Fachkraft in Kitas Evangelischer KITA-Verband Bayern e.v. Vestnertorgraben 1 90408 Nürnberg Telefon: 0911 367 79 0 Telefax: 0911 367 79-39 info@evkita-bayern.de www.evkita-bayern.de Weiterbildung zur Fachkraft in Kitas Inhalte

Mehr

6 Kennenlernen der außerunterrichtlichen Angebote der Offenen Ganztagsschule OGS

6 Kennenlernen der außerunterrichtlichen Angebote der Offenen Ganztagsschule OGS Aachen: KGS Passstraße und AWO Kita Mini Max Wir lernen die OGS kennen Ansprechpartner Die OGS-Räumlichkeiten und eine Schlüsselperson kennenlernen Januar bis zu den Sommerferien, 1x monatlich von Januar

Mehr

Naturwissenschaftliche Phänomene vielfältig verstehen. Eine Bremer Fortbildung der Sinus-NW- Schulen von Universum Science Center

Naturwissenschaftliche Phänomene vielfältig verstehen. Eine Bremer Fortbildung der Sinus-NW- Schulen von Universum Science Center Naturwissenschaftliche Phänomene vielfältig verstehen. Eine Bremer Fortbildung der Sinus-NW- Schulen von Universum Science Center und INZ / Lernwerkstatt Bremer Westen im Tandem Grundschulen mit KITAs

Mehr

Zielgruppe: psychosoziale Berufsgruppen sowie ehrenamtliche Sterbebegleitende

Zielgruppe: psychosoziale Berufsgruppen sowie ehrenamtliche Sterbebegleitende H AMBURG L EUCHTFEUER LOTSENHAUS Bestattung Bildung Trauerbegleitung Museumstraße 31, 22765 Hamburg Tel. 040-3980674-0, Fax: 040-398 0674-10 lotsenhaus@hamburg-leuchtfeuer.de Trauernde Erwachsene begleiten

Mehr

Sprachliche Bildung für Kinder unter Drei

Sprachliche Bildung für Kinder unter Drei Fortbildungskonzept Sprachliche Bildung für Kinder unter Drei - Professionalität und Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns im Kita-Alltag - Ein Projekt des Fachdienstes Kinder/Jugend/Familie des

Mehr

1. Welches Ziel möchten Sie mit Ihrem Projekt für eine lebendige Nachbarschaft im Viertel oder in der Gemeinde erreichen?

1. Welches Ziel möchten Sie mit Ihrem Projekt für eine lebendige Nachbarschaft im Viertel oder in der Gemeinde erreichen? Projektkonzept Projekttitel: Unsere Sprachschätze - Lesefreude im Tandem - Projektträger: Freiwilligen-Agentur Halle-Saalkreis e.v. Projektzeitraum: 01.07.2013 bis 31.12.2014 1. Welches Ziel möchten Sie

Mehr

Herzlich Willkommen! Serdecznie witamy! Informationsveranstaltung am Landratsamt Görlitz

Herzlich Willkommen! Serdecznie witamy! Informationsveranstaltung am Landratsamt Görlitz Herzlich Willkommen! Serdecznie witamy! Informationsveranstaltung am 19.09.2017 Landratsamt Görlitz Einordnung Projektrahmen Groß für Klein Duzi dla małych: Transgraniczna współpraca dla wspierania edukacji

Mehr

Überblick zu den Fortbildungen 2018/2019 für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

Überblick zu den Fortbildungen 2018/2019 für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen Diplompädagogin Heilpraktikerin für Psychotherapie nach Heilpraktikergesetz NLP-Master-Practitioner(DVNLP) Domplatz 4 99084 Erfurt Tel. 0361 / 55 19 62 9 hiltrud@werner-visionen.de www.kita-entwicklung.de

Mehr

Integrative systemische Seminare für

Integrative systemische Seminare für Integrative systemische Seminare für Jugendliche, die lernen wollen, sich zu wehren Jetzt reicht s mir! Pädagogische Fachkräfte, die Zeit und Raum für pädagogische Präsenz kennenlernen möchten Es geht

Mehr

Projektbeschreibung Treffpunkt Familienkita

Projektbeschreibung Treffpunkt Familienkita Projektbeschreibung Treffpunkt Familienkita Einleitung Die Familie ist der wichtigste Ort im Leben von Kindern. Sie prägt entscheidend die Lern- und Entwicklungsprozesse insbesondere in den ersten Lebensjahren.

Mehr

Sie erhalten heute den Infobrief 9 des Grund-Bildungs-Zentrums Berlin, der Sie über folgende Themen informiert:

Sie erhalten heute den Infobrief 9 des Grund-Bildungs-Zentrums Berlin, der Sie über folgende Themen informiert: Infobrief 9 des Grund-Bildungs-Zentrums Berlin 1 von 7 Infobrief 9 Liebe Leserinnen und Leser, Sie erhalten heute den Infobrief 9 des Grund-Bildungs-Zentrums Berlin, der Sie über folgende Themen informiert:

Mehr

Referent*innenpool des Hamburger Netzwerks Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte

Referent*innenpool des Hamburger Netzwerks Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte Abteilung LIB Vielfalt, Gesundheit, Prävention Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung (LIB 2) Hamburger Netzwerk Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte Tel. 040-42 88 42 584 faried.ragab@li-hamburg.de

Mehr

Tischvorlage. Werner Völker & Karlheinz Rohe 27. August 2018 Kreishaus Vechta

Tischvorlage. Werner Völker & Karlheinz Rohe 27. August 2018 Kreishaus Vechta Tischvorlage Werner Völker & Karlheinz Rohe 27. August 2018 Kreishaus Vechta 1 Demografie Bericht des Landkreises Vechta Der Landkreis Vechta engagiert sich für eine gute frühe Bildung er will Mädchen

Mehr

Zielgruppe. Beschreibung. Kosten

Zielgruppe. Beschreibung. Kosten Kompakte Krippenqualifikation- Bausteine zur Qualität in den Krippen Durch eine Gesetzesänderung besteht seit dem 1. August 2013 ein Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz für Kinder ab dem vollendeten

Mehr

Ausbildung zur Praxislehrperson. Scalärastrasse Chur Tel Fax

Ausbildung zur Praxislehrperson. Scalärastrasse Chur Tel Fax Ausbildung zur Praxislehrperson Scalärastrasse 17 7000 Chur Tel. 081 354 03 06 Fax 081 354 03 07 www.phgr.ch weiterbildung@phgr.ch Die nächste Generation Lehrpersonen braucht Ihre Unterstützung als Praxislehrperson.

Mehr

Gesellschaftliche Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Sozialraum

Gesellschaftliche Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Sozialraum Gesellschaftliche Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Sozialraum Kooperationspartner Nachbarschaftsheim Schöneberg e.v. und Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule Ganztagsbetreuung Bianca de Lancey,

Mehr

Die Lernwerkstatt in der Kindertagesstätte mehr als eine Bastelecke für Kinder

Die Lernwerkstatt in der Kindertagesstätte mehr als eine Bastelecke für Kinder Die Lernwerkstatt in der Kindertagesstätte mehr als eine Bastelecke für Kinder F. Schweitzer: "Dem biblischen Menschenbild entspricht ein ganzheitliches Lernverständnis, das Körper und Geist, wie auch

Mehr

KITAUNDMUSIKSCHULE. Informationsveranstaltung. Konzept Kita und Musikschule Eine neue Form der Kooperation

KITAUNDMUSIKSCHULE. Informationsveranstaltung. Konzept Kita und Musikschule Eine neue Form der Kooperation Informationsveranstaltung zum Konzept Kita und Musikschule Eine neue Form der Kooperation Das Konzept Kita und Musikschule Zitat Musik ist ein Bereich, der Kinder (spätestens) von Geburt an fasziniert.

Mehr

Antrag zur Genehmigung der Weiterbildung Praxisanleitung in der Kita

Antrag zur Genehmigung der Weiterbildung Praxisanleitung in der Kita An ubstairs! GbR Ulrike & Bernd Bott www.ubstairs.de 06772 / 8200 Antrag zur Genehmigung der Weiterbildung Praxisanleitung in der Kita Name: Kita: Rückfragen über (Telefon oder Email-Adresse): Sehr geehrte

Mehr

LERNEN BEGLEITEN eine Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten

LERNEN BEGLEITEN eine Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten LERNEN BEGLEITEN eine Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten Sie möchten in Ihrer Schule oder Kita individualisiertes und übergreifendes Lernen zwischen Naturwissenschaft, Kunst und

Mehr

Bildungsplan 0 10 Jahre Fachforum 1 pädagogische Leitideen am von Uhr im LIS. Auswertung der Workshops Prof.

Bildungsplan 0 10 Jahre Fachforum 1 pädagogische Leitideen am von Uhr im LIS. Auswertung der Workshops Prof. Bildungsplan 0 10 Jahre Fachforum 1 pädagogische Leitideen am 10.5.17 von 14 18 Uhr im LIS Auswertung der Workshops Prof. Ursula Carle Methode: World Cafés, Tischgastgeber, 4 Tische, 3 Wechsel 4 Auszüge

Mehr

Fakultät Erziehungswissenschaften Institut für Erziehungswissenschaft. Lehren, Lernen und Forschen in Werkstätten

Fakultät Erziehungswissenschaften Institut für Erziehungswissenschaft. Lehren, Lernen und Forschen in Werkstätten Fakultät Erziehungswissenschaften Institut für Erziehungswissenschaft Lehren, Lernen und Forschen Beteiligte Professuren: Grundschulpädagogik/Deutsch: Prof. Dr. Jeanette Hoffmann Grundschulpädagogik/Sachunterricht:

Mehr

Elementardidaktische Methoden im Bereich MINT

Elementardidaktische Methoden im Bereich MINT Elementardidaktische Methoden im Bereich MINT Annette Schmitt Kompetenzzentrum Frühe Bildung Hochschule Magdeburg-Stendal Weimar, den 22. November 2018 MINT in der Erzieherinnenausbildung unter der Lupe

Mehr

Dokumentation des Workshops. Forschen mit Wasser. Als Lernbegleitung mit Begeisterung und Freude die Welt entdecken. Brakel, 27.9.

Dokumentation des Workshops. Forschen mit Wasser. Als Lernbegleitung mit Begeisterung und Freude die Welt entdecken. Brakel, 27.9. Dokumentation des Workshops Forschen mit Wasser Als Lernbegleitung mit Begeisterung und Freude die Welt entdecken Brakel, 27.9.2016 Dozentin: Melanie Hecker E-Mail: comnatura@freenet.de www.comnatura.de

Mehr

aim-bildungskonzept: Grundlagen der Elementaren Musikpädagogik

aim-bildungskonzept: Grundlagen der Elementaren Musikpädagogik Lehrgangsnummer: 181634EMP aim-bildungskonzept: Grundlagen der Elementaren Musikpädagogik Elementare Musikpädagogik (EMP) / Rhythmik ist ein Lernprinzip, das durch Musik, Sprache und Bewegung ganzheitliche

Mehr

Ergebnisprotokoll zum Netzwerktreffen Rund um die Geburt

Ergebnisprotokoll zum Netzwerktreffen Rund um die Geburt Ergebnisprotokoll zum Netzwerktreffen Rund um die Geburt Moderation: Elisabeth Hake Termin: Mittwoch, 16. März 2016 14.00 bis 16.30 Uhr Konferenzraum, Jugendamt Tagesordnung: 14.00 Uhr Begrüßung Aktuelles

Mehr

Impulsreferat. Sächsische Strategie für das Nachbarsprachenlernen in Kitas und Schulen im Grenzraum. Martina Adler. Sächsisches Bildungsinstitut

Impulsreferat. Sächsische Strategie für das Nachbarsprachenlernen in Kitas und Schulen im Grenzraum. Martina Adler. Sächsisches Bildungsinstitut Impulsreferat Sächsische Strategie für das Nachbarsprachenlernen in Kitas und Schulen im Grenzraum Martina Adler Sächsisches Bildungsinstitut Sächsische Strategie für das Nachbarsprachenlernen in Kitas

Mehr

Die Fortbildungsreihe Basiswissen Kita ist eine Weiterqualifizierung und keine Ausbildung.

Die Fortbildungsreihe Basiswissen Kita ist eine Weiterqualifizierung und keine Ausbildung. Die Fortbildungsreihe Basiswissen Kita ist eine Weiterqualifizierung und keine Ausbildung. Sie richtet sich an alle: - Erzieherinnen und Erzieher, die nach längerer Berufspause wieder in das Arbeitsfeld

Mehr

Menschen sind keine Fässer, die gefüllt, sondern Feuer, die entzündet werden wollen.

Menschen sind keine Fässer, die gefüllt, sondern Feuer, die entzündet werden wollen. Menschen sind keine Fässer, die gefüllt, sondern Feuer, die entzündet werden wollen. (frei nach Rabelais 1490-1553. Im Original ist nur von Kindern die Rede.) Das Lernen entdecken Teamcoaching zur Bildungseinrichtung

Mehr

Wie gut, dass mich niemand denken hören kann

Wie gut, dass mich niemand denken hören kann Wie gut, dass mich niemand denken hören kann Vielfalt im Team - Chancen, Risiken und Nebenwirkungen In Kooperation mit AWO Bundesverband e.v. 24. Januar 2019 GEDANKENSPIEL der Referentinnen zum Einstieg

Mehr

Prof. Dr. Jörn Borke & Carmen Hoffmann

Prof. Dr. Jörn Borke & Carmen Hoffmann Workshop zum Lernfeld 3: Lebenswelt und Diversitäten verstehen und Inklusion fördern Fachtagung Lernwerkstätten zur Entwicklung von en für Lernfelder der Fachschule Sozialpädagogik vom Kompetenzzentrum

Mehr

Ergebnisprotokoll zum Treffen des Netzwerkes Übergang Kita Grundschule 2015

Ergebnisprotokoll zum Treffen des Netzwerkes Übergang Kita Grundschule 2015 Ergebnisprotokoll zum Treffen des Netzwerkes Übergang Kita Grundschule 2015 Moderation: Birgit Hericks Maxi Brautmeier-Ulrich Claudia Wolff Termin: Donnerstag, 03.03.2016 14.30 16.30 Uhr Konferenzraum,

Mehr

»Kompetent für Inklusion«Tagesveranstaltung und Weiterbildungsreihe

»Kompetent für Inklusion«Tagesveranstaltung und Weiterbildungsreihe »Machen Sie sich kompetent für Inklusion...«------------------------------------------------------»Inklusion«ist kein zusätzliches berufliches Aufgabengebiet, sondern die große Überschrift über der gesamten

Mehr

Fortbildungen zur Sprachförderung im Kindergarten 2017/2018

Fortbildungen zur Sprachförderung im Kindergarten 2017/2018 Kreisgesundheitsamt Kreisgesundheitsamt Biberach Sprachförderung im Landkreis Biberach Frau Juliane Gerster Rollinstraße 17 88400 Biberach Sachbearbeiter: Frau Gerster Telefon: 0 73 51 / 52-6151 Telefax:

Mehr

MINT - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik: Leitfaden zur Selbstüberprüfung und Sicherung der Qualität von MINT- Initiativen

MINT - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik: Leitfaden zur Selbstüberprüfung und Sicherung der Qualität von MINT- Initiativen MINT - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik: Leitfaden zur Selbstüberprüfung und Sicherung der Qualität von MINT- Initiativen 1. Allgemeine Angaben (1.1*) Kontaktdaten: Unendliche Welten

Mehr

Systemische Elternberatung

Systemische Elternberatung Systemische Elternberatung Seminarreihe 2017-2018 Professionelle Beratung von Eltern und Familien in Kindertagesstätten Berufsbegleitende Qualifizierung für Erzieher/innen Systemische Elternberatung Die

Mehr

Fachkraft für Frühpädagogik Zusatzqualifizierung für die Arbeit mit Kindern unter drei

Fachkraft für Frühpädagogik Zusatzqualifizierung für die Arbeit mit Kindern unter drei Seminarreihe mit Zertifikat Fachkraft für Frühpädagogik Zusatzqualifizierung für die Arbeit mit Kindern unter drei Die ersten Lebensjahre bilden das Fundament für die gesamte Lebens- und Lernzeit eines

Mehr

eine Zukunft bauen Anschlussqualifizierung im Bundesprogramm Kindertagespflege für bereits tätige Kindertagespflegepersonen

eine Zukunft bauen Anschlussqualifizierung im Bundesprogramm Kindertagespflege für bereits tätige Kindertagespflegepersonen Kompetenzen weiterentwickeln mit Kindern eine Zukunft bauen Anschlussqualifizierung im Bundesprogramm Kindertagespflege für bereits tätige Kindertagespflegepersonen Liebe Kindertagespflegepersonen, Impressum

Mehr

Stand Seite 1 von 9

Stand Seite 1 von 9 Fortschreibung des Konzeptes vom 31.05.2012 zur Umsetzung des Projektes SprachberaterIn im Landkreis Prignitz durch das Berliner Institut für Frühpädagogik e. V. Stand 08.11.2016 Seite 1 von 9 Präambel

Mehr

Inhouse Basisworkshop 1: Als Lernbegleitung mit Freude und Begeisterung die Welt entdecken

Inhouse Basisworkshop 1: Als Lernbegleitung mit Freude und Begeisterung die Welt entdecken Inhouse Basisworkshop 1: Als Lernbegleitung mit Freude und Begeisterung die Welt entdecken Stiftung Katja Bachmann-Sedlmaier, Trainerin Haus der kleinen Forscher/Diplomumweltchemikerin BadTölz, den 16.11.2016

Mehr

Zielgruppe. Beschreibung. Kosten

Zielgruppe. Beschreibung. Kosten Kompakte Krippenqualifikation- Bausteine zur Qualität in den Krippen Durch eine Gesetzesänderung besteht seit dem 1. August 2013 ein Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz für Kinder ab dem vollendeten

Mehr

Eine Weiterbildung für Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen

Eine Weiterbildung für Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen ZEIT FÜR FÜHRUNG Eine Weiterbildung für Leitungskräfte von Kindertageseinrichtungen Diese Weiterbildung hat die Stärkung und die Professionalisierung von Leitungskräften in Kitas als übergeordnetes Ziel.

Mehr

Burgenlandkreis Jugendamt Bereich Kindertagesbetreuung

Burgenlandkreis Jugendamt Bereich Kindertagesbetreuung Burgenlandkreis Jugendamt Bereich Kindertagesbetreuung Fortbildungen für Kindertageseinrichtungen 2018 INFORMATIONEN Die Fortbildungsveranstaltungen finden in Kooperation zwischen dem Jugendamt und der

Mehr

Ich-Werkstatt Konzept

Ich-Werkstatt Konzept Stadtteilschule Öjendorf Öjendorfer Höhe 12 22117 Hamburg Ich-Werkstatt Konzept Spirit of Learning Zielsetzung Zielgruppe und Auswahl der Schülerinnen und Schüler Lernangebote und Material Rolle der Pädagoginnen

Mehr

Offene Ganztagsschule

Offene Ganztagsschule Hüttmannschule Städtische Gemeinschaftsgrundschule der Primarstufe Hüttmannstraße 86 45143 Essen Offene Ganztagsschule Konzept der Hüttmannschule Inhalt 1. Einleitung 2. Rahmenbedingungen 3. Pädagogische

Mehr