Digitalisierung Arbeiten in der Wolke?

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1 Eidgenössisches Departement für Wirtschaft, Bildung und Forschung WBF Staatssekretariat für Wirtschaft SECO Direktion für Wirtschaftspolitik Digitalisierung Arbeiten in der Wolke? Dr. Ursina Jud Huwiler, SECO

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3 Eidgenössisches Departement für Wirtschaft, Bildung und Forschung WBF Staatssekretariat für Wirtschaft SECO

4 Zukunft - Arbeitsmarkt Direktion für Wirtschaftspolitik Orchester ohne Geigerin? Postzustellung ohne Postbote? Diagnose ohne Ärztin? Bankkredit ohne Beraterin? Prozess ohne Anwalt? Fleisch ohne Metzger?

5 Agenda 1. Digitalisierung alles neu? 2. Beschäftigung: geht uns die Arbeit aus? 3. Arbeitsbedingungen: Soloselbständige auf dem Vormarsch? 4. Observing a moving target - Zwischenfazit Schweiz 5

6 Digitalisierung - Arbeitsmarkt Alles neu macht die Digitalisierung? 6

7 Rückblick Die vier Stufen der industriellen Revolution Quelle: 7

8 Treiber der «neuen» Digitalisierung Digitale Daten und Vernetzung (Mobiles Internet, Internet of Things, Big Data etc.) Fortschreitende Automatisierung (Adaptive Fertigung, 3D-Drucker etc.) Online-Plattformen und neue Geschäftsmodelle 8

9 Was ist Digitalisierung? Zusammenspiel von drei Ebenen: Digitale Technologien ermöglichen Produktivitätssteigerungen Digitale Technologien ermöglichen Entwicklung von neuen Verfahren, Produkten, Dienstleistungen und Organisations- und Geschäftsmodellen Kulturelle Veränderungen (Stichwort: Digital Natives) Digitalisierung ist kein isolierter Prozess: Demografischer Wandel, Globalisierung, gesellschaftlicher Wertewandel 9

10 Strukturwandel - Arbeitsmarkt Beschäftigung geht uns die Arbeit aus? 10

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12 Rückblick Strukturwandel Erwerbstätigkeit nach Sektoren Anzahl Erwerbstätige (in 1 000, rechte Achse) und Anteile der Sektoren am Total der Erwerbstätigen (in %, linke Achse) 80% 70% Total Sektor 1 Sektor 2 Sektor % 50% 46% % % 20% 10% 14% 21% 3% % 0 Quelle: BFS / ETS 12

13 Bildungsintensives Wachstum Veränderung der Erwerbstätigkeit, (jeweils 2. Quartal), in Führungskräfte Akademische Berufe Techniker/innen und gleichrangige Berufe Hohe Qualifikationen (+ 81%) Bürokräfte und verwandte Berufe -225 Dienstleistungsberufe und Verkäufer/innen Fachkräfte in Land- und Forstwirtschaft Mittlere Qualifikationen (-6%) Handwerks- und verwandte Berufe -75 Anlagen- und Maschinenbediener/innen Hilfsarbeitskräfte Tiefe Qualifikationen (- 20%) Quelle: BFS/SAKE, Spezialauswertung durch SECO 13

14 Auswirkungen auf Kompetenzanforderungen Anwendungskenntnisse von IT-Technologien bei der täglichen Arbeit b) Fertigkeiten zur Entwicklung von neuen IT-Technologien c) Komplementäre Skills z.b. Software benutzen, Onlineinformationen sammeln und verarbeiten z.b. Software programmieren, managen von Netzwerken, Entwicklung von Applikationen z.b. Problemlösungsfertigk eiten, Kommunikation, Verarbeitung komplexer Informationen 14

15 Grenzen der Automatisierung Betriebswirtschaf tliche Grenzen Gesellschaftliche Grenzen Technologische Grenzen Rechtliche Grenzen OECD: Automatisierungspotential 9 % 15

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17 Strukturwandel - Arbeitsmarkt Soloselbständige auf Vormarsch? 17

18 Flexibilisierung der Arbeit örtlich zeitlich betrieblich 18

19 Bedeutung neuer Arbeitsformen in der Schweiz Entwicklung der Anteile Erwerbstätiger nach Arbeitsform % 83.1% 83.8% 84.9% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 1.9% 2.0% 2.5% 8.0% 7.5% 6.7% 6.4% 5.4% 5.0% 6.5% 7.3% 7.7% 0.0%

20 Digitalisierung - Arbeitsmarkt Observing a moving target (Zwischenfazit) 20

21 Erfolgsfaktoren zur Bewältigung von Strukturwandel Flexibler Arbeitsmarkt und funktionierende Sozialpartnerschaft Arbeitsmarktnahe Berufsbildung Führender Innovations- und Forschungsstandort Hohe Bildungsinvestitionen und hohe Bildungsbereitschaft Attraktiver Werkplatz für Arbeitnehmende und für Unternehmen Hohe soziale und politische Bereitschaft, den Strukturwandel zuzulassen 28

22 Zwischenfazit Schweiz Evolution - nicht Revolution Work in Progress Unterschiedlich weit fortgeschritten Chancen für Werkplatz neue Branchen Bildung zentrale Rolle 22

23 Ausblick Fazit 0.4 Es ist nicht unsere Aufgabe, die Zukunft vorauszusagen, sondern auf sie gut vorbereitet zu sein. Perikles (um v. Chr.) 23

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