Interkulturelle Kompetenz in der medizinischen Ausbildung. Das Fremde verstehen - Interkulturalität und ethische Konflikte in Medizin und Pflege

Transkript

1 Interkulturelle Kompetenz in der medizinischen Ausbildung Das Fremde verstehen Juni 2012 Hannover Hintergründe 1.Versorgung der Bevölkerung (in Deutschland) 2.Auslandsaufenthalte 3. Internationalisierung der Universitäten

2 Ausbildungsangebote an medizinischen Fakultäten in Deutschland Lehrangebote an deutschen medizinischen Fakultäten Eigene Recherche 1.Online-Befragung aller Dekanate der medizinischen Fakultäten in Deutschland 2.Online-Recherche auf den Websites aller medizinischen Fakultäten in Deutschland 3.Mitglieder der Bundesarbeitsgruppe Interkulturelle Kompetenz in der medizinischen Ausbildung haben Informationen über Lehrangebote geschickt 4.Persönliche Nachfrage (work-in-progress)

3 Ergebnisse Online Befragung Dekanate Angefragte Dekanate 36 Rückmeldungen insgesamt 18 Lehrangebot/e bekannt 14 Lehrangebot/e nicht bekannt 3 Lehrangebot unbekannt 1 (Stand ) Ergebnisse Online Recherche Websites Aufgerufene Websites 36 Lehrangebote durch Stichwortsuche und persönliche Eingaben gefunden Keine Lehrangebote gefunden Stand (work-in-progress)

4 Beteiligte Kliniken/Abteilungen/Institute Allgemeinmedizin Chirurgische Klinik und Poliklinik Experimentelle Pädiatrische Endokrinnologie Geschichte der Medizin und Ethik Gynäkologie Internationaler Schwerpunkt Psychiatrie und Psychotherapie Psychologie Psychosomatische Medizin und Psychotherapie Soziologie Studentische Ausbildung/Curriculumsorganisation Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften Unterrichtende Berufsgruppen Abschlüsse Humanmedizin, Islamwissenschaft, Geschichte, Kommunikations- und Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, M.A., Pädagogik, Psychologie, Rettungssanitäter, Soziologie, Theologie - keine Qualifikation erforderlich

5 Unterrichtsformate Seminare/Kurse Seminare mit Hospitationen Vorlesungen Fallarbeit Einsatz von Simulationspatienten Schwerpunktcurriculum Global Health Blockseminar Praktikum mit Gruppenarbeit Kleingruppenpraktikum Vorklinisches/Klinisches Wahlpflichtfach Interdisciplinary Summer School Unterrichtsformate Einzelveranstaltungen Semester/Trimester umfassende Veranstaltungen Unterrichtsstunden (à 45 min.): 1-28 Angebote in Vorklinik und Klinik Angebote fakultativ oder in der Regellehre

6 Herausforderungen und Perspektiven Überzeugung der Lehrenden und der Studierenden von der Bedeutung von interkultureller Kompetenz in einer qualitativ hochwertigen Versorgung aller Patientinnen und Patienten Implementierung von interkulturellen Lehrangeboten neben speziellen Angeboten in das gesamte Curriculum, auch und gerade in die von den Studierenden als wesentlich angesehenen und respektierten Fächer Herausforderungen und Perspektiven Evaluation der Lehrangebote Forschungsvorhaben qualitativ und quantitativ Studien zum Nachweis des Kompetenzzuwachses durch Ausbildungsangebote zur Thematik im deutschsprachigen Raum RCT zu Outcomes im Gesundheitsverhalten und Gesundheitszustand der Patientinnen und Patienten Prüfungen

7 Projekt Interkulturelle Kompetenz Status quo und Zukunftsperspektiven von interkulturellen Ausbildungsinhalten in den Curricula der Medizinischen Fakultäten in Deutschland eintägiger Experten-Workshop 11. Juni 2012 Hamburg