Informationsveranstaltung zur Oberstufe

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Monica Rosenberg
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1 Infrmatinsveranstaltung zur Oberstufe Abitur 2020 Fachhchschulreife 2019 Jahrgangsstufenleitung: Frau Mann, Herr Appel 1

2 2020 Abitur 2020 Abitur Fachhchschulreife 2019 Fachhchschulreife Start August 2017 Start August 2017 Start August 2017 Abschluss nach Jahrgangsstufe 10 2

3 Eigentlich geht alles weiter wie bisher. Auch in der Jahrgangsstufe EF (11) gibt es nch Klassen, die vn einer Klassenlehrerin der einem Klassenlehrer geleitet werden. Zusätzlich gibt es nch zwei Jahrgangsstufenleiter/innen (Frau Mann, Herr Appel). Diese planen mit den Schülerinnen und Schülern die Fächerwahl und die Schullaufbahn. Darüber hinaus sind sie Ansprechpartner für alle wichtigen und weniger wichtigen Angelegenheiten. Herr Demmer ist Oberstufenleiter. 3

4 Anfrderungen der EF Welche Grundanfrderungen bestehen? 34 Wchenstunden sind verpflichtend, 9 Pflichtfächer, + 1 Wahlfach, + 1 weiteres Fach der bis zu zwei Vertiefungskurse, Wahl zwischen dem fremdsprachlichen der naturwissenschaftlichen Schwerpunkt (Prfil) versetzungsrelevant sind die Fächer des Pflichtbereiches und 1 Wahlfach, als insgesamt zehn der elf (zwölf) Fächer. Wann wähle ich Spanisch als neue Fremdsprache? Fremdsprachenverpflichtung, Schwerpunkt in der Oberstufe (2.FS der 2.NW), Einhaltung der Wchenstundenzahl. Gibt es Prbleme in Deutsch, Englisch, Mathematik? Wahl vn maximal zwei Vertiefungskursen, zweistündiger Nachhilfeunterricht, keine Nten. 4

5 Fächer der Einführungsphase (EF) 5

6 Klausuren in der EF Verpflichtende Klausuren: Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, 1 Gesellschaftswissenschaft, 1 Naturwissenschaft. 2 Klausuren je HJ 1-2 Klausuren je HJ Hinweise: Empfehlung: Klausurerprbung in weiteren Fächern, Fakultative Klausuren: 1-2 je Halbjahr Entscheidungsgrundlage für die Fächerwahl Q1, LK, Abiturbereich, Abitur kann nur in Klausurfächern (ab Q1) abgelegt werden. 6

7 und wie geht es dann weiter? Einführungsphase Jahrgang 11 Wahl der Fächer legt weitere Belegungsmöglichkeiten in der Qualifikatinsphase ( 12 und 13 ) fest Versetzung (hffentlich!) Qualifikatinsphase ( Q1.1 bis Q2.2 ) Jahrgang 12 und 13 Gesamtqualifikatin Abitur Qualifikatinsphase in Q1 (12) und Q2 (13) Vier Halbjahre 12.I = Q 1.1, 12.II = Q I = Q 2.1, 13.II = Q 2.2 Belegung vn Leistungskursen und Grundkursen nach Vrgaben Einbringen vn Mindestleistungen in diesen Kursen Zulassung zur Abiturprüfung am letzten Unterrichtstag (nach Q2.2 ( 13.2)) Abiturprüfung Schriftliche Prüfungen (2LK+1GK) Mündliche Prüfung (1GK) 7

8 Leistungskurse in der Qualifikatinsphase Deutsch Englisch Bilgie Chemie Mathematik Szialwissenschaften (Wirtschaft) Geschichte 8

9 Was sllte man nch wissen? Zu Beginn der Jahrgangsstufe EF (11) fahren wir auf ein Orientierungsseminar (im nächsten Jahr nach Velbert). Themen: Mein neuer Jahrgang, Meine Ziele in der Oberstufe, Zivilcurage. In der Jahrgangsstufe Q1 (12) geht es in der Wche der Berufsund Studienrientierung um: Assessment-Center (Bewerbungstraining) Berufsfindung mit BA, IHK, Kp-Partnern und Referenten aus verschiedenen Branchen Studienmöglichkeiten an FHS In der Jahrgangsstufe Q2 (13) schließlich gibt es (Fach-) Exkursinen zu Fachhchschulen und Universitäten. Eine Studienfahrt findet in der Wche vr den Herbstferien statt (Beginn zumeist Dnnerstag der Freitag der vrletzten Wche). 9

10 Ksten bis zum Abitur Fahrten Einführungsphase: Seminarfahrt Fahrtksten Q1: Skiexkursin ca. 300 (?) der Segeln bzw. Tanzen ca (?) Fachbereich Sprt Q2: Studienfahrt, 6-7 Tage vr den Herbstferien, 400 Ksten für Lernmittel und Bücher Taschenrechner Lektüre Bücher aus dem Eigenanteil 10

11 Berufs- und Studienrientierung Q1 Berufs- und Studienrientierungswche vr den Herbstferien Schwerpunkt: Ausbildungsberufe, Studienmöglichkeiten Referenten aus Firmen Teilnahme an der Ausbildungsmesse Q2 Exkursinen zu Universitäten (zum Teil in Eigenverantwrtung) 11

12 Wege zum Erflg 12

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15 Selbstmanagement Bereitschaft, sich selbst Themen zu erarbeiten Zeiteinteilung Selbstvertrauen entwickeln Ich schaffe es! Leistungsbereitschaft Stressfähig sein Interesse für die Fächer entwickeln Hausaufgaben anfertigen Im Unterricht mitarbeiten Schulpflicht ernst nehmen Der Satz Mathe kann ich nicht ist tabu Nicht zu viel nebenbei jbben Einschätzung der eigenen Leistungsfähigkeit 15

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