Informatica Feminale. Internationales Sommerstudium für Frauen in der Informatik. Maya Schulte

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1 Informatica Feminale Internationales Sommerstudium für Frauen in der Informatik Maya Schulte Kompetenzzentrum Frauen in Naturwissenschaft und Technik der Universität Bremen 1

2 Überblick Einführung Konzept der Sommerunis in Bremen Informatica Feminale 2012 Ausblick 2

3 Überblick Einführung Konzept der Sommerunis in Bremen Informatica Feminale 2012 Ausblick 3

4 4

5 4

6 Hintergrund: gemeinsame Einrichtung der naturwissenschaftlich-technischen Fachbereiche (Physik & Elektrotechnik, Biologie & Chemie, Mathematik & Informatik, Produktionstechnik, Geowissenschaften) 4

7 Hintergrund: gemeinsame Einrichtung der naturwissenschaftlich-technischen Fachbereiche (Physik & Elektrotechnik, Biologie & Chemie, Mathematik & Informatik, Produktionstechnik, Geowissenschaften) Zielgruppen: Schülerinnen, Studentinnen, Absolventinnen 4

8 Hintergrund: gemeinsame Einrichtung der naturwissenschaftlich-technischen Fachbereiche (Physik & Elektrotechnik, Biologie & Chemie, Mathematik & Informatik, Produktionstechnik, Geowissenschaften) Zielgruppen: Schülerinnen, Studentinnen, Absolventinnen Vorgehen: Motivieren, Vernetzen, Verändern 4

9 Hintergrund: gemeinsame Einrichtung der naturwissenschaftlich-technischen Fachbereiche (Physik & Elektrotechnik, Biologie & Chemie, Mathematik & Informatik, Produktionstechnik, Geowissenschaften) Zielgruppen: Schülerinnen, Studentinnen, Absolventinnen Vorgehen: Motivieren, Vernetzen, Verändern Angebote für SchülerInnen: Girls Day, MINTIA Schülerinnen-Klub, Naturwiss.-technisches Schnupperstudium für Schülerinnen, Kurse Kreative Robotik 4

10 Hintergrund: gemeinsame Einrichtung der naturwissenschaftlich-technischen Fachbereiche (Physik & Elektrotechnik, Biologie & Chemie, Mathematik & Informatik, Produktionstechnik, Geowissenschaften) Zielgruppen: Schülerinnen, Studentinnen, Absolventinnen Vorgehen: Motivieren, Vernetzen, Verändern Angebote für SchülerInnen: Girls Day, MINTIA Schülerinnen-Klub, Naturwiss.-technisches Schnupperstudium für Schülerinnen, Kurse Kreative Robotik Lehre für Studentinnen: MINT-Coaching - Karriereentwicklung im Studium, Geschlechtsspezifische Berufsorientierungsprozesse (General Studies), Sommeruniversitäten Informatica Feminale / Ingenieurinnen-Sommeruni 4

11 Hintergrund: gemeinsame Einrichtung der naturwissenschaftlich-technischen Fachbereiche (Physik & Elektrotechnik, Biologie & Chemie, Mathematik & Informatik, Produktionstechnik, Geowissenschaften) Zielgruppen: Schülerinnen, Studentinnen, Absolventinnen Vorgehen: Motivieren, Vernetzen, Verändern Angebote für SchülerInnen: Girls Day, MINTIA Schülerinnen-Klub, Naturwiss.-technisches Schnupperstudium für Schülerinnen, Kurse Kreative Robotik Lehre für Studentinnen: MINT-Coaching - Karriereentwicklung im Studium, Geschlechtsspezifische Berufsorientierungsprozesse (General Studies), Sommeruniversitäten Informatica Feminale / Ingenieurinnen-Sommeruni Beratung und Forschung: Hochschulforschung, Gender, Technikgeschichte 4

12 Überblick Einführung Konzept der Sommerunis in Bremen Informatica Feminale 2012 Ausblick 5

13 Konzept und Ziele 6

14 Konzept und Ziele internationales Sommerstudium für Studentinnen der Ingenieurwissenschaften und der Informatik Weiterbildung für Fachfrauen Orte des Experimentierens mit fester jährlicher Struktur 6

15 Konzept und Ziele internationales Sommerstudium für Studentinnen der Ingenieurwissenschaften und der Informatik Weiterbildung für Fachfrauen Orte des Experimentierens mit fester jährlicher Struktur fachliche Diskurse unter Frauen entwickeln Weiterbildung auf akademischem Niveau / Erwerb von Technikkompetenz anbieten curriculare Experimente ermöglichen Heterogenität unter Fachfrauen erfahren Fachfrauen im deutschsprachigen / internationalen Raum vernetzen 6

16 Entwicklung Sommeruniversitäten in Informatik und Ingenieurwesen Compu/ng Women Congress, Neuseeland ditact, Salzburg - Österreich Meccanica Feminale Baden- Wür?emberg Informa/ca Feminale Baden- Wür?emberg Ingenieurinnen- Sommeruni, Bremen Informa/ca Feminale, Bremen

17 Überblick Einführung Konzept der Sommerunis in Bremen Informatica Feminale 2012 Ausblick 8

18 Kursstruktur 9

19 Kursstruktur 9

20 Themen JobForum Methodische Grundlagen Ringvorlesung Genderkompetenz Web und Internet Studium und Karriere Aktuelle Informatik Softwareentwicklung als Prozess N = 65 Informatik interdisziplinär Robotik und technische Netze 10

21 Teilnehmerinnen-Hintergrund 2012 Studienanfängerinnen 12 % Schülerinnen 11 % Studentinnen 38 % Ohne Angabe 9 % N = 197 Fachfrauen 31 % 11

22 Hochschulen der Teilnehmerinnen Bauhaus-Universität Weimar Fachhochschule Bingen Fachhochschule Emden Fachhochschule Magdeburg-Stendal Fachhochschule Trier FernUniversität Hagen FU Berlin Hochschule Aschaffenburg Hochschule Bremen Hochschule Bremerhaven Hochschule Emden/Leer Hochschule für Künste Bremen Hochschule Fulda Hochschule Ruhr West Hochschule Ulm Hochschule Wismar HTW Berlin HU Berlin Hult Intern. Business School Jacobs University Bremen KCA University (Nairobi) KIT LMU München Medizinische Hochschule Hannover Ostfalia Hochschule Wolfenbüttel Stony Brook University (NY) TH Mittelhessen TU Berlin TU Braunschweig TU Darmstadt TU Dortmund TU Kaiserslautern TU München Universität Bielefeld Universität Bremen Universität Greifswald Universität Hamburg Universität Heidelberg Universität Lüneburg Universität Magdeburg Universität Oldenburg Universität Potsdam Universität zu Lübeck Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Westfälische Wilhelms Universität Münster 12

23 Hochschulen der Teilnehmerinnen Bauhaus-Universität Weimar Fachhochschule Bingen Fachhochschule Emden Fachhochschule Magdeburg-Stendal Fachhochschule Trier FernUniversität Hagen FU Berlin Hochschule Aschaffenburg Hochschule Bremen Hochschule Bremerhaven Hochschule Emden/Leer Hochschule für Künste Bremen Hochschule Fulda Hochschule Ruhr West Hochschule Ulm Hochschule Wismar HTW Berlin HU Berlin Hult Intern. Business School Jacobs University Bremen KCA University (Nairobi) KIT LMU München Medizinische Hochschule Hannover Ostfalia Hochschule Wolfenbüttel Stony Brook University (NY) TH Mittelhessen TU Berlin TU Braunschweig TU Darmstadt TU Dortmund TU Kaiserslautern TU München Universität Bielefeld Universität Bremen Universität Greifswald Universität Hamburg Universität Heidelberg Universität Lüneburg Universität Magdeburg Universität Oldenburg Universität Potsdam Universität zu Lübeck Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Westfälische Wilhelms Universität Münster 13

24 Studienjahre der Teilnehmerinnen 1. Studienjahr 18 % 3. Studienjahr 57 % 2. Studienjahr 25 % N =

25 Studienfächer der Teilnehmerinnen Angewandte Informa/k Applied Mathema/cs Bauingenieurwesen Baustoffingenieur- wissenschar BBA Management, Internat. Rela/ons, Communica/ons Biochemical Engineering Biomathema/k (2) Bionik Informa/on Technology BWL Chemie (2) Computer Science Computervisualis/k Digital Media (4) Duales Studium Informa/k Elektro- und Infor- ma/onstechnik (2) Energy Systems Technology Engineering Physics Engineering Infor- ma/on and Automa- /on Engineering Erneuerbare Energien und Energie- management (3) Gender Studies Geographie Geoinforma/k Gesundheitsinforma/k Hispanis/k Human- Computer- Interac/on Informa/cs Humanmedizin Informa/k (28) Informa/on and Automa/on Engineering Integriertes Design Interna/onale Medieninforma/k (2) Komplexe SoRwaresysteme Linguis/k LiteraturwissenschaRen Maschinenbau (4) Mathema/k Medien- und Kommu- nika/onswissenschar English- Speaking Cultures Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunika/on Medieninforma/k (5) Medientechnik Medizinische Informa/k (2) Medizintechnik (2) Marine Biodiversity and Conserva/on Naturwiss. Informa/k Online- Medieninforma/k (3) Process Engineering and Energy Technology Produk/onstechnik (3) Psychologie Public Health (2) RechtswissenschaR Romanis/k Science Communi- ca/on and Informa/on Technology Technomathema/k UmweltwissenschaRen Verfahrens- und Umwel?echnik WirtschaRsinforma/k (5) WirtschaRsingenieur- wesen (7) WirtschaRspsychologie 15

26 Studienfächer der Teilnehmerinnen Angewandte Informa/k Applied Mathema/cs Bauingenieurwesen Baustoffingenieur- wissenschar BBA Management, Internat. Rela/ons, Communica/ons Biochemical Engineering Biomathema/k (2) Bionik Informa/on Technology BWL Chemie (2) Computer Science Computervisualis/k Digital Media (4) Duales Studium Informa/k Elektro- und Infor- ma/onstechnik (2) Energy Systems Technology Engineering Physics Engineering Infor- ma/on and Automa- /on Engineering Erneuerbare Energien und Energie- management (3) Gender Studies Geographie Geoinforma/k Gesundheitsinforma/k Hispanis/k Human- Computer- Interac/on Informa/cs Humanmedizin Informa/k (28) Informa/on and Automa/on Engineering Integriertes Design Interna/onale Medieninforma/k (2) Komplexe SoRwaresysteme Linguis/k LiteraturwissenschaRen Maschinenbau (4) Mathema/k Medien- und Kommu- nika/onswissenschar English- Speaking Cultures Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunika/on Medieninforma/k (5) Medientechnik Medizinische Informa/k (2) Medizintechnik (2) Marine Biodiversity and Conserva/on Naturwiss. Informa/k Online- Medieninforma/k (3) Process Engineering and Energy Technology Produk/onstechnik (3) Psychologie Public Health (2) RechtswissenschaR Romanis/k Science Communi- ca/on and Informa/on Technology Technomathema/k UmweltwissenschaRen Verfahrens- und Umwel?echnik WirtschaRsinforma/k (5) WirtschaRsingenieur- wesen (7) WirtschaRspsychologie 15

27 Studienfächer der Teilnehmerinnen Angewandte Informa/k Applied Mathema/cs Bauingenieurwesen Baustoffingenieur- wissenschar BBA Management, Internat. Rela/ons, Communica/ons Biochemical Engineering Biomathema/k (2) Bionik Informa/on Technology BWL Chemie (2) Computer Science Computervisualis/k Digital Media (4) Duales Studium Informa/k Elektro- und Infor- ma/onstechnik (2) Energy Systems Technology Engineering Physics Engineering Infor- ma/on and Automa- /on Engineering Erneuerbare Energien und Energie- management (3) Gender Studies Geographie Geoinforma/k Gesundheitsinforma/k Hispanis/k Human- Computer- Interac/on Informa/cs Humanmedizin Informa/k (28) Informa/on and Automa/on Engineering Integriertes Design Interna/onale Medieninforma/k (2) Komplexe SoRwaresysteme Linguis/k LiteraturwissenschaRen Maschinenbau (4) Mathema/k Medien- und Kommu- nika/onswissenschar English- Speaking Cultures Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunika/on Medieninforma/k (5) Medientechnik Medizinische Informa/k (2) Medizintechnik (2) Marine Biodiversity and Conserva/on Naturwiss. Informa/k Online- Medieninforma/k (3) Process Engineering and Energy Technology Produk/onstechnik (3) Psychologie Public Health (2) RechtswissenschaR Romanis/k Science Communi- ca/on and Informa/on Technology Technomathema/k UmweltwissenschaRen Verfahrens- und Umwel?echnik WirtschaRsinforma/k (5) WirtschaRsingenieur- wesen (7) WirtschaRspsychologie 15

28 Studienfächer der Teilnehmerinnen Angewandte Informa/k Applied Mathema/cs Bauingenieurwesen Baustoffingenieur- wissenschar BBA Management, Internat. Rela/ons, Communica/ons Biochemical Engineering Biomathema/k (2) Bionik Informa/on Technology BWL Chemie (2) Computer Science Computervisualis/k Digital Media (4) Duales Studium Informa/k Elektro- und Infor- ma/onstechnik (2) Energy Systems Technology Engineering Physics Engineering Infor- ma/on and Automa- /on Engineering Erneuerbare Energien und Energie- management (3) Gender Studies Geographie Geoinforma/k Gesundheitsinforma/k Hispanis/k Human- Computer- Interac/on Informa/cs Humanmedizin Informa/k (28) Informa/on and Automa/on Engineering Integriertes Design Interna/onale Medieninforma/k (2) Komplexe SoRwaresysteme Linguis/k LiteraturwissenschaRen Maschinenbau (4) Mathema/k Medien- und Kommu- nika/onswissenschar English- Speaking Cultures Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunika/on Medieninforma/k (5) Medientechnik Medizinische Informa/k (2) Medizintechnik (2) Marine Biodiversity and Conserva/on Naturwiss. Informa/k Online- Medieninforma/k (3) Process Engineering and Energy Technology Produk/onstechnik (3) Psychologie Public Health (2) RechtswissenschaR Romanis/k Science Communi- ca/on and Informa/on Technology Technomathema/k UmweltwissenschaRen Verfahrens- und Umwel?echnik WirtschaRsinforma/k (5) WirtschaRsingenieur- wesen (7) WirtschaRspsychologie 15

29 Studienfächer der Teilnehmerinnen Angewandte Informa/k Applied Mathema/cs Bauingenieurwesen Baustoffingenieur- wissenschar BBA Management, Internat. Rela/ons, Communica/ons Biochemical Engineering Biomathema/k (2) Bionik Informa/on Technology BWL Chemie (2) Computer Science Computervisualis/k Digital Media (4) Duales Studium Informa/k Elektro- und Infor- ma/onstechnik (2) Energy Systems Technology Engineering Physics Engineering Infor- ma/on and Automa- /on Engineering Erneuerbare Energien und Energie- management (3) Gender Studies Geographie Geoinforma/k Gesundheitsinforma/k Hispanis/k Human- Computer- Interac/on Informa/cs Humanmedizin Informa/k (28) Informa/on and Automa/on Engineering Integriertes Design Interna/onale Medieninforma/k (2) Komplexe SoRwaresysteme Linguis/k LiteraturwissenschaRen Maschinenbau (4) Mathema/k Medien- und Kommu- nika/onswissenschar English- Speaking Cultures Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunika/on Medieninforma/k (5) Medientechnik Medizinische Informa/k (2) Medizintechnik (2) Marine Biodiversity and Conserva/on Naturwiss. Informa/k Online- Medieninforma/k (3) Process Engineering and Energy Technology Produk/onstechnik (3) Psychologie Public Health (2) RechtswissenschaR Romanis/k Science Communi- ca/on and Informa/on Technology Technomathema/k UmweltwissenschaRen Verfahrens- und Umwel?echnik WirtschaRsinforma/k (5) WirtschaRsingenieur- wesen (7) WirtschaRspsychologie 15

30 Studienfächer der Teilnehmerinnen Angewandte Informa/k Applied Mathema/cs Bauingenieurwesen Baustoffingenieur- wissenschar BBA Management, Internat. Rela/ons, Communica/ons Biochemical Engineering Biomathema/k (2) Bionik Informa/on Technology BWL Chemie (2) Computer Science Computervisualis/k Digital Media (4) Duales Studium Informa/k Elektro- und Infor- ma/onstechnik (2) Energy Systems Technology Engineering Physics Engineering Infor- ma/on and Automa- /on Engineering Erneuerbare Energien und Energie- management (3) Gender Studies Geographie Geoinforma/k Gesundheitsinforma/k Hispanis/k Human- Computer- Interac/on Informa/cs Humanmedizin Informa/k (28) Informa/on and Automa/on Engineering Integriertes Design Interna/onale Medieninforma/k (2) Komplexe SoRwaresysteme Linguis/k LiteraturwissenschaRen Maschinenbau (4) Mathema/k Medien- und Kommu- nika/onswissenschar English- Speaking Cultures Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunika/on Medieninforma/k (5) Medientechnik Medizinische Informa/k (2) Medizintechnik (2) Marine Biodiversity and Conserva/on Naturwiss. Informa/k Online- Medieninforma/k (3) Process Engineering and Energy Technology Produk/onstechnik (3) Psychologie Public Health (2) RechtswissenschaR Romanis/k Science Communi- ca/on and Informa/on Technology Technomathema/k UmweltwissenschaRen Verfahrens- und Umwel?echnik WirtschaRsinforma/k (5) WirtschaRsingenieur- wesen (7) WirtschaRspsychologie 15

31 Überblick Einführung Konzept der Sommerunis in Bremen Informatica Feminale 2012 Ausblick 16

32 Sommerunis

33 Sommerunis Ingenieurinnen-Sommeruni

34 Sommerunis Ingenieurinnen-Sommeruni Informatica Feminale

35 Sommerunis Ingenieurinnen-Sommeruni Informatica Feminale JobForum der beiden Sommeruniversitäten am Mittwoch, den von Uhr 17

36 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit 18

37 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit... und herzlich willkommen zu den Sommerunis 2013: 5. Ingenieurinnen-Sommeruni Informatica Feminale