Hagen, C., von (1989). Rückenschule bei Patienten mit Wirbelfrakturen. Aktuelle Traumatologie, 19,

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1 Publikationen Hagen, C., von (1989). Rückenschule bei Patienten mit Wirbelfrakturen. Aktuelle Traumatologie, 19, Hagen, C., von (1990). Formen der Auseinandersetzung mit chronisch dermatologischer Erkrankung. Frankfurt,Bern, New York: Lang. Hagen, C., von & Hierholzer, G. (1990a). Verhaltensmedizinische Aspekte sportlicher Aktivität nach Wirbelfraktur. OP-Journal, 6, Hagen, C., von & Hierholzer, G. (1990b). Rückenschule. Verhaltenstraining für Patienten mit Wirbelfrakturen. OP-Journal, 6, Hagen, C., von, Hierholzer, S. & Hierholzer, G. (1990). Verhaltensmedizinische Maßnahmen der Infektionskontrolle. OP-Journal, 6, Hagen, C., von (1991a). Neue Methoden der funktionellen Therapie Motivation des Patienten aus verhaltensmedizinischer Sicht. Schriftenreihe Unfallmedizinische Tagungen der Landesverbände der gewerblichen Berufsgenossenschaften, 76, Hagen, C., von (1991b). Psychologische Probleme der Krankenhaushygiene. OP- Journal, 7, Hagen, C., von & Hierholzer, G. (1991). Back School for Patients with vertebral Fractures. Archives of Orthopaedic and Trauma Surgery, 110, Hagen, C., von (1992). Personalführung im Bereich der Krankenhaushygiene. OP- Journal, 8, Hagen, C., von (1994a). Perioperative Infektionsprophylaxe in der Unfallchirurgie. Expertenkommentar aus der Sicht der Verhaltenstheorie. In M. Hansis (Hrsg.), Traumatologie aktuell. Band 12: Perioperative Infektionsprophylaxe in der Unfallchirurgie Eine kritische Bestandsaufnahme (pp ). Stuttgart, New York: Thieme. Hagen, C., von (1994b). Angstbewältigung bei chirurgischen Patienten. OP-Journal, 10, Hagen, C., von & Hansis, M. (1994). Verhaltensprobleme in der Krankenhaushygiene. Stuttgart, New York: Thieme. Hagen, C., von, Hodapp, V. & Walkowiak, J. (1994). Der Einfluß von Emotionsdispositionen und Formen der Bewältigung auf die prä- und postoperative Befindlichkeit bei knochenchirurgischen Patienten. Zeitschrift für Gesundheitspsychologie, 2,

2 Hagen, C. von (1995). Psychische Verarbeitung von Verletzungen. In G. Hierholzer, G. Kunze & D. Peters (Hrsg.), Gutachtenkolloquium, Band 10 (pp ). Berlin, Heidelberg, New York: Springer.Hansis, M., Dorau, B., Hirner, A., Exner, M., Krizek, L., von Hagen, C., Arens, S. & Herzing, H. (1997). Changes in Hygiene Standard and Infection Rates in a New Surgical Unit. Hygiene und Medizin, 22(5), Hagen, C., von, Juhre, B., Busse-Widmann, P. & Oerter, R. (1998). Entwicklung und Evaluation eines Beratungsprogrammes für Eltern diabeteskranker Kinder. Forschungsbericht, Entwicklungspsychologische Arbeiten und Berichte, Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Universität München. Oerter, R., Hagen, C., von, Röper, G. & Noam, G. (Hrsg.) (1999). Klinische Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch. Weinheim: Psychologie Verlags Union. Paar, G., Hagen, C., von, Kriebel, R. & Wörz, T. (1999). Genese und Prognose psychosomatischer Störungen. In R. Oerter, C. von Hagen, G. Röper & G. Noam (Hrsg.), Klinische Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch (pp ). Weinheim: Psychologie Verlags Union. Hagen, C., von & Noeker, M. (1999). Entwicklungsergebnis bei chronischer Krankheit im Kindes- und Jugendalter. In R. Oerter, C. von Hagen, G. Röper & G. Noam (Hrsg.), Klinische Entwicklungspsychologie. Ein Lehrbuch (pp ). Weinheim: Psychologie Verlags Union. Röper, G., Hagen, C., von & Noam, G. (Hrsg.) (2001a). Entwicklung und Risiko. Perspektiven einer Klinischen Entwicklungspsychologie. Stuttgart: Kohlhammer. Röper, G., Hagen, C., von & Noam, G. (2001b). Perspektiven der Klinischen Entwicklungspsychologie. In: G. Röper, C. von Hagen & G. Noam (Hrsg.), Entwicklung und Risiko. Perspektiven einer Klinischen Entwicklungspsychologie (pp ). Stuttgart: Kohlhammer. Hagen, C., von, Juhre, B., Busse-Widmann, P. & Schwarz, H.P. (2005). Psychologisch-pädagogisches Beratungsprogramm für Eltern von Kindern mit Typ-1- Diabetes. Diabetes & Stoffwechsel, 14, Hagen, C., von & Röper, G. (2007). Resilienz und Ressourcenorientierung Eine Bestandsaufnahme. In: I. Fooken & J. Zinnecker (Hrsg.), Trauma und Resilienz. Chancen und Risiken lebensgeschichtlicher Bewältigung von belasteten Kindheiten (pp ). Weinheim: Juventa. Hagen, C., von, Bechtold, S., Temme, K., Tremml, S., Wex, S. & Schwarz, H.P. (2007). Lebensqualität und metabolische Kontrolle bei Patienten mit Typ-1-Diabetes im Jugendalter: Vergleich zwischen Insulinpumpe und intensivierter konventioneller Therapie. Diabetologie und Stoffwechsel, 2, Hagen, C., von, Waldthausen, U., Insanic, D., Bechtold, S. & Schwarz, H. P. (2008). Quality of Life and Coping Behavior of Parents of Children with Congenital Adrenal Hyperplasia (CAH). Poster presented at the 90th Annual Meeting of the Endocrine Society, San Francisco, USA, Juni

3 Hagen, C., von, Honisch, M. & Schwarz, H. P. (2009). Psychosocial Adjustment in Children and Adolescents with Congenital Adrenal Hyperplasia (CAH). Poster presented at the 91st Annual Meeting of the Endocrine Society, Washington, USA, Juni Hagen, C., von & Schwarz, H. P. (Hrsg.) (2009a). Psychische Entwicklung bei chronischer Krankheit im Kindes- und Jugendalter. Stuttgart: Kohlhammer. Hagen, C., von & Schwarz, H. P. (2009b). Adrenogenitales Syndrom. In: Hagen, C., von & Schwarz, H. P. (Hrsg.), Psychische Entwicklung bei chronischer Krankheit im Kindes- und Jugendalter (pp ). Stuttgart: Kohlhammer. Hagen, C., von, Putzker, S., Reich, A., Droste, C. & Schwarz, H. P. (2010). Entwicklung und Evaluation eines Schulungsprogramms für Eltern diabeteskranker Kinder im Alter zwischen einem Jahr und sechs Jahren. Diabetologie und Stoffwechsel, im Druck. Hagen, C., von & Schwarz, H. P. (2010). Selbstmanagement bei chronischer Kindes- und Jugendalter. Stuttgart: Kohlhammer Krankheit im 3

4 Lehrveranstaltungen Lehraufträge an der Universität Duisburg-Essen (vormals Gerhard-Mercator-Universität Duisburg) Sommersemester 1989: Verhaltensmedizin in der Praxis Wintersemester 1989/1990: Verhaltenstraining im höheren Lebensalter Sommersemester 1990: Psychodiagnostische Verfahren: Exploration Wintersemester 1990/1991: Psychologische Behandlungsmethoden Sommersemester 1991: Grundlagen und Methoden psychologischer Begutachtung Wintersemester 1991/1992: Einführung in die Gesprächspsychotherapie Sommersemester 1992: Verhaltenstherapie in der Praxis Wintersemester 1992/1993: Einführung in die Psychosomatik Sommersemester 1993: Gesprächspsychotherapie Wintersemester 1993/1994: Verhaltenstherapie in der Praxis Sommersemester 1994: Einführung in die Stress- und Bewältigungsforschung Wintersemester 1994/1995: Einführung in die Psychosomatik Sommersemester 1995: Theorie und Praxis der Verhaltenstherapie Behandlungsmethoden in der Klinischen Psychologie Wintersemester 1995/1996: 4

5 Einführung in die Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen Sommersemester 1996: Theorie und Praxis der Psychoanalyse Wintersemester 1996/1997: Einführung in die Psychosomatik Sommersemester 1997: Theorie und Praxis der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen Wintersemester 1997/1998: Klinische Diagnostik Sommersemester 1998: Theorie und Praxis der Verhaltenstherapie Wintersemester 1998/1999: Theorie und Praxis der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen Sommersemester 1999: Methoden der Klinischen Entwicklungspsychologie Sommersemester 2000: Gesprächspsychotherapie Wintersemester 2001: Klinische Diagnostik Seminare und Vorlesungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München: Sommersemester 1994: Gesundheitserziehung unter besonderer Berücksichtigung der Prävention verhaltensbedingter Erkrankungen Wintersemester 1994/1995: Gesundheitserziehung Sommersemester 1995: Methoden der Entwicklungspsychologie Entwicklungsprobleme und Verhaltensauffälligkeiten Einführung in die Entwicklungspsychologie Erziehungspsychologie Wintersemester 1995/1996: 5

6 Entwicklungspsychopathololgie Kinderpsychotherapie unter besonderer Berücksichtigung der Spieltherapie (gemeinsam mit Blazek und Juhre) Sommersemester 1996: Diagnose von klinischen Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter Bewältigungsverhalten von Kindern und Jugendlichen bei Klinikaufenthalten Psychologische Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes Wintersemester 1996/1997: Ringvorlesung Klinische Entwicklungspsychologie (gemeinsam mit Oerter, Butollo und Röper) Chronische Krankheiten im Kindes- und Jugendalter Sommersemester 1997: Diabetes im Kindes- und Jugendalter Klinische Diagnostik Wintersemester 1997/1998: Methoden der Entwicklungspsychologie Sommersemester 1998: Klinische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter Chronische Krankheiten im Kindes- und Jugendalter Wintersemester 1998/1999: Einführung in die Klinische Entwicklungspsychologie (Vorlesung, gemeinsam mit Oerter, Butollo und Röper) Chronische Krankheiten im Kindes- und Jugendalter Sommersemester 1999: Klinische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter Chronische Krankheiten: Diabetes im Jugendalter Wintersemester 1999/2000: Entwicklungspsychopathologie Vorlesungen im Rahmen der Privatdozentur (Universität Duisburg-Essen): Sommersemester 2003: Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen 6

7 Wintersemester 2003/2004: Verhaltenstherapie Wintersemester 2005/2006: Tätigkeitsfelder in der Klinischen Psychologie: Die Kinderklinik Wintersemester 2006/2007: Stress und Stressbewältigung Sommersemester 2007: Stress und Stressmanagement Wintersemester 2007/2008: Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen Sommersemester 2008: Stress und Stressbewältigung Wintersemester 2008/2009: Stressmanagement Sommersemester 2009: Health Games in der Pädiatrie Wintersemester 2009/2010: Praxisprojekt: Entwicklung und Evaluation eines PC-Spiels für Jugendliche mit Typ-1- Diabetes mellitus Sommersemester 2010: Praxisprojekt: Entwicklung und Evaluation eines PC-Spiels für Jugendliche mit Typ-1- Diabetes mellitus Vorlesungen und Seminare an der Universität Siegen Sommersemester 2005: Einführung in die Klinische Psychologie (Vorlesung) Stress- und Stressbewältigung Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen Spezielle Probleme der Klinischen Psychologie Wintersemester 2005/2006: Klinische Psychologie (Vorlesung) Essstörungen Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen Stress- und Stressbewältigung 7

8 Gesprächspsychotherapie Sommersemester 2006: Klinische Psychologie (Vorlesung) Essstörungen Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen Stress- und Stressbewältigung Gesprächspsychotherapie 8