Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: 54 schnelle Mathe-Spiele für den Anfangsunterricht

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2 Petra Harms, Hanna Wallek Bergedorfer Kopiervorlagen 54 schnelle Mathe- Spiele für den Anfangsunterricht 1. Klasse

3 Die Autorinnen Petra Harms studierte an der TU Braunschweig das Lehramt für Grund- und Hauptschulen. Nach dem Referendariat machte sie eine Zusatzausbildung zur Legasthenie-Therapeutin. Seit 1997 ist sie im Schuldienst tätig und unterrichtet zurzeit an der Grundschule Lichtenberg Außenstelle Lesse hauptsächlich die Fächer Mathematik, Sport und Religion. Zusätzlich ist sie dort noch seit 2013 Konrektorin. Hanna Wallek studierte an der TU Braunschweig ebenfalls das Lehramt für Grund- und Hauptschulen. Seit 1991 unterrichtet sie vor allem die Fächer Musik, Mathematik und Deutsch. Zurzeit ist sie Lehrerin an der Grundschule Lichtenberg in Salzgitter. Ihre besonderen Vorlieben sind dabei die Musik (sowohl im privaten als auch im schulischen Bereich) und der Mathematikunterricht Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Grafik: Katharina Reichert-Scarborough Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth ISBN:

4 Petra Harms, Hanna Wallek 54 schnelle Mathe-Spiele für den Anfangsunterricht Inhalt 1 Eine Ente mit zwei Beinen 2 1, 2, 3-Spiel 3 Zahlen klatschen 4 Rechenkönig 5 Klatschen-Patschen 6 Alle Zahlen fliegen hoch 7 Gedächtniszahlen 8 Kästchendiktat 9 Zahlen hüpfen 10 Die magische Zahl 11 Zahlen hören 12 Roboterspiel 13 Mehr gewinnt 14 Rechenball 15 Zick-Zack 16 10er-Rakete 17 Atomspiel 18 Nicht ärgern 19 Indianerrechnen 20 Untertauchen 21 Leisemeister 22 Rechenschlange 23 Zahlenschlange 24 Heiße Kartoffel 25 Kartenräuber 26 Zahlen morsen 27 Eckenrechnen 28 Rot-Schwarz-Spiel 29 Mister X 30 Rechenbingo 31 Zahlenduell 32 Das Rechen-Rennen 33 Drehwurm 34 Königsthron 35 Flaschendrehen 36 Das Zahlenrondell 37 Nachbarn sammeln 38 Würfelwettstreit 39 Fuchsjagd 40 Triff die Tischrechnen 42 Schnipp-Schnapp 43 Blitzzahlen oder 10-Fragen-Countdown 45 Wer würfelt die 6? 46 Dosenwerfen 47 Würfel die richtige Zahl 48 Stühle wechseln 49 Die gestohlene Zahl 50 Kartenpaare 51 Zahlenfolgen 52 Edelsteinjagd 53 Klopfzeichen 54 Stille Post Aufgrund der besseren Lesbarkeit steht in den Spielbeschreibungen nur Lehrer und Schüler, selbstverständlich sind auch alle Lehrerinnen und Schülerinnen angesprochen.

5 Eine Ente mit zwei Beinen 3 Konzentration 3 Addition (+ 2) Material: 1 Alle Schüler stellen sich hinter ihren Stuhl, bilden eine Schülerkette und sagen Folgendes: 1. Schüler: Eine Ente 2. Schüler: mit 2 Beinen 3. Schüler: fällt ins Wasser 4. Schüler: Plumps! 5. Schüler: 2 Enten 6. Schüler: mit 4 Beinen 7. Schüler: fallen ins Wasser 8. Schüler: Plumps! Wer nicht weiß, was er zu sagen hat, muss sich hinsetzen. Die Kette kann, je nach Rechenfertigkeit der Kinder, beliebig lange fortgesetzt werden. Sieger ist, wer zum Schluss noch steht. P. Harms / H. Wallek: 54 schnelle Mathe-Spiele für den Anfangsunterricht Persen Verlag 1, 2, 3-Spiel 3 Konzentration Material: 2 Schülerkette. Die Kinder zählen in der ersten Runde immer von 1 bis 3 durch. In der zweiten Runde ersetzt das jeweilige Kind, das die Zahl Eins hat, diese durch Klatschen. Die anderen Schüler zählen, wie in der vorherigen Runde auch, weiter. In der dritten Runde wird die Zahl Zwei zusätzlich durch Stampfen mit dem Fuß ersetzt. Zum Schluss wird auch noch die Zahl Drei durch eine Tätigkeit (z. B. Schnipsen) ersetzt. Das Spiel erfordert viel Konzentration. P. Harms / H. Wallek: 54 schnelle Mathe-Spiele für den Anfangsunterricht Persen Verlag

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