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- Helge Clemens Weiner
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1 Evaluation der Lehrveranstaltung Advanced Philosophy of Science an der Zeppelin University in Friedrichshafen im Wintersemester 2012/2013; Dozent: Werner Reichmann. (1) Darstellung der Ergebnisse 20 Studentinnen und Studenten haben an der Evaluation teilgenommen (n=20). 8 (40%) davon machen CCM. Nur 2 der Befragten haben einmal eine Sitzung verpasst. Alle geben an, im ersten Semester ihre Masterstudiums zu sein. Fragen 1 bis 10; stimme voll zu=1 stimme überhaupt nicht zu=4; angegeben wird jeweils der Mittelwert sowie in Klammern die Standardabweichung. 1. Die LV war interessant. 1,60 (0,50) 2. Die LV war inhaltlich anspruchsvoll. 1,63 (0,50) 3. Die LV war auch an der Forschung des Dozenten orientiert. 2,30 (1,53) 4. Die Themenfolge in der LV war gut sstrukturiert. 1,65 (0,93) 5. In der LV wurden die Inhalte fachlich kompetent vermittelt. 1,40 (050) 6. In der LV wurde gut auf Fragen und Interessen der Studierenden eingegangen. 1,30 (0,47) 7. Die Inhalte der LV wurde didaktisch kompetent vermittelt. 1,74 (0,65) 8. Der Diskussionsanteil war dem Inhalt der LV angemessen. 1,55 (0,65) 9. Die Diskussionsqualität war gut. 1,45 (0,65) 10. Ich habe in dieser LV viel für mein Studium gelernt.1,87 (0,60) Fragen 11 und 15; Bewertung erfolgt nach dem fünfstufigen Schulnotensystem; angegeben wird jeweils der Mittelwert sowie in Klammern die Standardabweichung. 11. Wie bewerten Sie alles zusammen genommen die Leistung dieses Dozenten? 1,55 (0,50) 15. Wie bewerten Sie alles zusammen genommen die Qualität des Kurses? 1,60 (0,50) Frage 12: Würden Sie Ihren Kommilitonen empfehlen einen Kurs bei diesem Dozenten zu belegen. n % Ja Nein 0 0 Keine Angabe
2 Frage 13: Entspricht der Arbeitsaufwand den ECTS? n % deutlich höher 1 5 etwas höher genau richtig 9 45 etwas niedriger 0 0 deutlich niedriger 0 0 Frage 22: Allgemeine Bemerkungen Anregungen zur Lehrveranstaltung 1 Guter Dozent. Leider finde ich es falsch diese Veranstaltung für Master verpflichtend anbieten. Zu großer Anteil von Referaten. Dr. Werner Reichmann ist einer super Dozent, der den Inhalt in der er forscht, sehr gut und anschaulich erklären kann. Nicht nur Studierende sollten referieren, sondern auch der Dozent. Grundsätzlich sollte am Anfang des Semesters vermittelt werden wieso dieser Kurs auch für Politik + PMG von Nutzen sein kann! Zur Struktur der Veranstaltung: Dem Blockkurs ist es geschuldet, dass sich Referate anbieten, um einen Überblick über die Literatur zu gewinnen. Dennoch führt die starke [unleserlich] d. Veranstaltung durch Studenten nicht unbedingt dazu die angemessene Tiefe zu erreichen. => mehr Input durch Dozent => mehr Fragen => mehr Feedback auf Referate Die einzelnen Blöcke waren zeitlich sehr lang und deswegen aufgrund der zahlreichen vermittelten Theorien die Aufnahmefähigkeit im letzten Drittel eines jeden tages sehr gesättigt. Die Theorien wurden auch nicht theorien affinen Studenten anschaulich vermittelt. Verbesserung. 1 Präsentation ist meines Erachtens ausreichend bzw. dem Zeitaufwand von 5 ECTS entsprechender als die verpflichtenden 2 Präsentationen Ein sehr anregender Kurs Die Veranstaltung war gut strukturiert und der Dozent kompetent. Die Referate waren alle gut aber das war eher ein glücklicher Zufall, dass die Studierenden so motiviert waren. An sich waren da aber 2 der Wochenenden nur Referate. Eine größere Abwechslung zwischen Referate und Dozenteninput wäre vielleicht besser gewesen. Zwei Referate plus eine 1 Grundsätzlich gebe ich die Antworten auf offene Fragen im exakten Wortlaut wieder, auch wenn dieser fehlerhaft oder unverständlich ist. 2
3 Hausarbeit ist auch ein sehr hoher Workload. Mit 2 Referaten ist der Arbeitsaufwand sehr hoch ansonsten: sehr kurzweilig, gute Diskussion Es kommen interessante/gute Diskussionen zustande. Vom Dozenten kommen hilfreiche Impulse u. Anregungen. Die behandelten Themen haben aktuelle Relevanz u. Spielen z.t. Auch für andere Vorlesungen eine Rolle Interdisziplinarität möglich! (2) Zusammenfassung der Ergebnisse Die Evaluationen zeigen, dass Studierende im Großen und Ganzen mit der LV und mit dem Dozenten zufrieden sind. Der Arbeitsaufwand wird als zu hoch beschrieben. Die Diskussionen werden als gut empfunden. Ein Teil wünscht sich, dass der Dozent häufiger vorträgt. (3) Fragebogen (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 3
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