Katalog: Module für ausländische Austauschstudierende (Incomers) in der Germanistik

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1 Katalog: Module für ausländische Austauschstudierende (Incomers) in der Germanistik Deutsche Sprache Modulbezeichnung Qualifikationsziel Lehnformen für die Teilnahme für die Vergabe von und Angebotsturnus I-Ling 1: Linguistische Grundlagen I 4 ECTS - ausgewählte Strukturebene(n) der Sprache: o Phonetik: physikalische und physiologische Grundlagen der Sprache, typologische Variation o Phonologie: Lautstruktur und -muster o Morphologie: Prinzipien des Wortaufbaus und der Wortschatzerweiterung o Semantik: Bedeutung sprachlicher Ausdrücke o Sprachdynamik - Beschreibungsansätze und Theorien der modernen Linguistik zu ausgewählten Strukturebenen der Sprache Ziele: - Erwerb grundlegender Kenntnisse zu ausgewählten sprachlichen Teilsystemen (Phonetik, Phonologie, Morphologie, Semantik, Sprachdynamik) - Analyse sprachlicher Phänomene in diesen Bereichen - Kenntnisse zu zentralen theoretischen Konzepten Vorlesung oder Übung oder seminaristische Überblicksveranstaltung oder Seminar (2 SWS) keine Einzelne Lehrveranstaltungen, die im Rahmen dieses wählbar sind, setzen die Lektüre einschlägiger Literatur voraus (s. Kommentartext im Vorlesungsverzeichnis). Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Modulprüfung, die benotet wird. Dabei kann eine der folgenden Prüfungsformen zur Anwendung kommen: Klausur (45 90 Minuten) oder Referat oder Protokoll oder mündliche Prüfung (max. 30 Minuten). Vor- und Nachbereitung Studienbegleitende Lektüre Prüfungsvorbereitung und Prüfung 20 Stunden 40 Stunden Gesamt 120 Stunden Das Modul umfasst ein Semester. Es wird jedes Semester angeboten. 1

2 Modulbezeichnung I-Ling 2: Linguistische Grundlagen II 4 ECTS Qualifikationsziel - ausgewählte Strukturebene(n) der Sprache: o Syntax: Satzstruktur und -muster o Textlinguistik: Textbegriff, Text als grammatische und semantische Einheit sowie Einheit des sprachlichen Handelns o Pragmatik: Kommunikation als sprachliches Handeln - Beschreibungsansätze und Theorien der modernen Linguistik zu(r) ausgewählten Strukturebene(n) der Sprache Ziele: - Erwerb grundlegender Kenntnisse über ausgewählte sprachliche Teilsysteme (Syntax, Textlinguistik, Pragmatik) - Analyse sprachlicher Phänomene in diesen Bereichen - Kenntnisse zu zentralen theoretischen Konzepten Vorlesung oder Übung oder seminaristische Überblicksveranstaltung Lehnformen oder Seminar (2 SWS) für die Teilnahme für die Vergabe von Keine Einzelne Lehrveranstaltungen, die im Rahmen dieses wählbar sind, setzen die Lektüre einschlägiger Literatur voraus (s. Kommentartext im Vorlesungsverzeichnis). Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Modulprüfung, die benotet wird. Dabei kann eine der folgenden Prüfungsformen zur Anwendung kommen: Klausur (45 90 Minuten) oder Referat oder Protokoll oder mündliche Prüfung (max. 30 Minuten). Vor- und Nachbereitung Studienbegleitende Lektüre Prüfungsvorbereitung und Prüfung 20 Stunden 40 Stunden und Angebotsturnus Gesamt 120 Stunden Das Modul umfasst ein Semester. Es wird jedes Semester angeboten. 2

3 Modulbezeichnung I-Ling 3: Linguistische Vertiefungen I 6 ECTS Qualifikationsziel - Strukturelle Ebenen der Sprache, ihre Regularitäten und Anwendungsbereiche: o (Forensische) Phonetik o Phonologie o Morphologie o Semantik o Syntax o Pragmatik o Textlinguistik o Sprachdynamik o Sprachgeschichte o Sprachtheorie o Neurotypologie - Beschreibungsansätze und Theorien der modernen Linguistik zu ausgewählten Strukturebenen der Sprache und ihren Anwendungsbereichen Ziele: - Erwerb vertiefter Kenntnisse zu einem der oben genannten sprachlichen Teilsysteme und seinen Anwendungsbereichen - Vertrautheit mit Ansätzen und Ergebnissen neuerer Linguistik - Einübung wissenschaftlicher Abhandlungen und von Präsentationstechniken seminaristische Lehrveranstaltung oder Seminar (2 SWS) Lehnformen für die Teilnahme Einzelne Lehrveranstaltungen, die im Rahmen dieses wählbar sind, setzen die Lektüre einschlägiger Literatur voraus (s. Kommentartext im Vorlesungsverzeichnis). für die Vergabe von Empfehlung: Grundlegende Kenntnisse der jeweiligen Sprachebene oder paralleler Besuch einer inhaltlich zugehörigen Vorlesung Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Modulprüfung, die benotet wird. Dabei kann eine der folgenden Prüfungsformen zur Anwendung kommen: Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Projektarbeit oder Hausarbeit im Umfang von mindestens 10 Seiten. Vor- und Nachbereitung Studienbegleitende Lektüre Prüfungsvorbereitung und Prüfung 50 Stunden 70 Stunden 3

4 und Angebotsturnus Gesamt 180 Stunden Das Modul umfasst ein Semester. Es wird jedes Semester angeboten. Modulbezeichnung I-Ling 4: Linguistische Vertiefungen II 8 ECTS Qualifikationsziel - Strukturelle Ebenen der Sprache, ihre Regularitäten und Anwendungsbereiche: o (Forensische) Phonetik o Phonologie o Morphologie o Semantik o Syntax o Pragmatik o Textlinguistik o Sprachdynamik o Sprachgeschichte o Sprachtheorie o Neurotypologie - Beschreibungsansätze und Theorien der modernen Linguistik zu ausgewählten Strukturebenen der Sprache und ihren Anwendungsbereichen Ziele: - Selbständige, problembezogene und anwendungsorientierte Vertiefung eines der oben genannten spezifischen linguistischen Anwendungsfelder - Vertrautheit mit Ansätzen und Ergebnissen neuerer Linguistik - Vertiefte Einübung wissenschaftlicher Abhandlungen Seminar (2 SWS) Lehnformen für die Teilnahme Einzelne Lehrveranstaltungen, die im Rahmen dieses wählbar sind, setzen die Lektüre einschlägiger Literatur voraus (s. Kommentartext im Vorlesungsverzeichnis). für die Vergabe von Empfehlung: Grundlegende Kenntnisse des jeweiligen Anwendungsfeldes oder paralleler Besuch einer inhaltlich zugehörigen Vorlesung Regelmäßige Teilnahme und Hausarbeit im Umfang von mindestens 15 Seiten, die benotet wird Vor- und Nachbereitung Studienbegleitende Lektüre 60 Stunden 4

5 Prüfungsvorbereitung und Prüfung 120 Stunden und Angebotsturnus Gesamt 240 Stunden Das Modul umfasst ein Semester. Es wird jedes Semester angeboten. 5

6 Literatur des Mittelalters Modulbezeichnung Qualifikationsziel I-MA 1: Literatur des Mittelalters 4 LP nach ECTS Das Modul bietet grundlegende Inhalte und Methoden der mediävistischen Literaturwissenschaft, literaturhistorisches Überblickswissen und ggf. exemplarische Vertiefung und Anwendung erworbener Kompetenzen. Qualifikationsziele: Erwerb von Grundkenntnissen der deutschen Literaturgeschichte von den Anfängen bis ca. 1500, Vertrautheit mit der mittelhochdeutschen Sprachstufe, Kenntnis wichtiger Gattungen und Epochen des Mittelalters, Überblick über die ältere Mediengeschichte (Handschriften, früher Buchdruck). Lehnformen, für die Teilnahme für die Vergabe von Turnus des Angebots 1 Übung Einführung in das Mittelhochdeutsche oder 1 Vorlesung oder 1 seminaristische Überblicksveranstaltung (2 SWS). Keine; Lehrveranstaltungen können besondere erfordern, die jeweils im aktuellen Vorlesungsverzeichnis angekündigt werden: (hier: Fachbereich 09 ansteuern); bei Absolvierung seminaristischer Überblicksveranstaltungen werden Basiskenntnisse in Mittelhochdeutsch sehr empfohlen und sollten so nicht vorhanden vorher oder parallel dazu belegt werden. Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Prüfung, die benotet wird; dabei kann eine der folgenden Prüfungsformen zur Anwendung kommen: Klausur (i. d. R Min.) oder Referat oder Protokoll oder mündliche Prüfung (max. 30 Min.). Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 120 Stunden, dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: : Vor- und Nachbereitung LV: 60 Stunden Vorbereitung der Prüfung und Prüfung: Jedes Semester; UE Einführung in das Mittelhochdeutsche nur in einem Wintersemester. Ein Semester 6

7 Modulbezeichnung Qualifikationsziel I-MA 2: Vertiefungsmodul Literatur des Mittelalters 6 LP nach ECTS Inhalt: Das Modul bietet grundlegende Inhalte und Methoden der mediävistischen Literaturwissenschaft; es dient außerdem der exemplarischen Vertiefung und Anwendung von Basis- und Überblickskenntnissen in der älteren deutschen Literaturwissenschaft. Qualifikationsziele: Erwerb von literaturwissenschaftlicher Methodenkompetenz und Analysefähigkeit, Vertrautheit mit den historischen Besonderheiten mittelalterlicher Literaturproduktion und rezeption sowie mit den Erscheinungsformen, Bedingungen und Funktionen mittelalterlicher Literatur (soziokulturelle Grundlagen), Kenntnis literaturwissenschaftlicher Phänomene und Theorien zur älteren deutschen Literatur, ggf. auch exemplarisch vertiefte Überblickskenntnisse zu Epochen, Autoren, Gattungen, Werken der älteren deutschen Literatur. Lehnformen, für die Teilnahme für die Vergabe von Turnus des Angebots Darüber hinaus werden Fähigkeiten zur Erschließung und intensiven Auseinandersetzung mit historischen Texten und Medien auf wissenschaftlichem Niveau trainiert, die Fähigkeit zur mündlichen und schriftlichen Präsentation und Vermittlung von Thesen und Befunden wird geschärft. 1 seminaristische Überblicksveranstaltung oder 1 Seminar (2 SWS). Keine; Lehrveranstaltungen können besondere erfordern, die jeweils im aktuellen Vorlesungsverzeichnis angekündigt werden: (hier: Fachbereich 09 ansteuern); grundsätzlich werden Basiskenntnisse in Mittelhochdeutsch sehr empfohlen und sollten so nicht vorhanden vorher oder parallel belegt werden. Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Prüfung, die benotet wird; dabei kann eine der folgenden Prüfungsformen zur Anwendung kommen: Klausur (i. d. R Min; im SE Einführung in die mittelalterliche deutsche Literatur ) oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Hausarbeit von ca. 8 S. oder Projektarbeit. Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 180 Stunden; dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: : Vor- und Nachbereitung LV: 90 Stunden Vorbereitung der Prüfung, Prüfung: 60 Stunden Jedes Semester; SE Einführung in die mittelalterliche deutsche Literatur nur in einem Sommersemester. Ein Semester 7

8 Modulbezeichnung Qualifikationsziel I-MA 3: Vertiefungsmodul Literatur des Mittelalters 8 LP nach ECTS Inhalt: Das Modul dient der exemplarischen Vertiefung und Anwendung von (Spezial-)Kenntnissen in der älteren deutschen Literaturwissenschaft. Qualifikationsziele: Literaturwissenschaftliche Methodenkompetenz und wissenschaftliche Analysefähigkeit, intensive Vertrautheit mit den historischen Besonderheiten mittelalterlicher Literaturproduktion und rezeption sowie mit den Erscheinungsformen, Bedingungen und Funktionen mittelalterlicher Literatur (soziokulturelle Grundlagen), Kenntnis literaturwissenschaftlicher Phänomene und Theorien zur älteren deutschen Literatur, exemplarisch vertiefte (Spezial-)Kenntnisse zu einer Epoche, einem Autor, einer Gattung, einem Werk der älteren deutschen Literatur. Darüber hinaus werden kommunikative Kompetenzen und Kompetenzen in der wissenschaftlichen Erschließung mittelalterlicher Texte und Fähigkeiten zur intensiven Auseinandersetzung mit historischen Texten und Medien auf wissenschaftlichem Niveau vertieft, trainiert und reflektiert; die Fähigkeit zur mündlichen und schriftlichen Präsentation und Vermittlung von Thesen und Befunden wird geschärft. Lehnformen, für die Teilnahme für die Vergabe von Turnus des Angebots 1 Seminar (2 SWS) Keine; Lehrveranstaltungen können besondere erfordern, die jeweils im aktuellen Vorlesungsverzeichnis angekündigt werden: (hier: Fachbereich 09 ansteuern); grundsätzlich werden Basiskenntnisse in Mittelhochdeutsch sehr empfohlen und sollten so nicht vorhanden vorher oder parallel belegt werden. Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Prüfung, die benotet wird; dabei kommt folgende Prüfungsform zur Anwendung: Hausarbeit von ca. 10 S. Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 240 Stunden; dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: : Vor- und Nachbereitung LV: 90 Stunden Vorbereitung der Prüfung, Prüfung: 120 Stunden Jedes Semester Ein Semester 8

9 Neuere deutsche Literatur Modulbezeichnung Qualifikationsziel I-NdL 1: Einführung in das Studium der Neueren deutsche Literatur 8 LP nach ECTS Systematische Vermittlung von Kenntnissen der inhaltlichen Grundlagen und der Methoden der Literaturwissenschaft. Qualifikationsziele: Grundlegende Kenntnis verschiedener Interpretationslehren und Literaturtheorien, grundlegende Fähigkeiten zur Einordnung von Literatur in Epochen und Gattungen (vom 18. Jh. bis zur Gegenwart), Basiskenntnisse eines Kanons deutschsprachiger Literatur, Kenntnisse über die Funktionen von Literatur, literaturwissenschaftliche Terminologie, methodische Versiertheit in der Analyse und Interpretation von Texten. Lernformen, 1 Proseminar: Einführung in literaturwissenschaftliche Textanalysen und Arbeitstechniken mit schriftlichen Übungsaufgaben (2 SWS) für die Teilnahme Keine; Lehrveranstaltungen können besondere erfordern, die jeweils im aktuellen Vorlesungsverzeichnis angekündigt werden: (hier: Fachbereich 09 ansteuern). Empfohlen werden gute Sprachkenntnisse. für die Vergabe von Voraussetzung für die Vergabe von ist die erfolgreich abgeschlossene Modulprüfung, die benotet wird. Sie besteht aus einer Klausur (ca. 90 Min.) oder einer mündlichen Prüfung (max. 30 Min.) zum Stoff des Proseminars Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 240 Stunden, dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: Vor- und Nachbereitung der LV Lektüre/Bibliothekszeiten Schriftliche Übungsaufgaben Vorbereitung der Prüfung und Prüfung 40 Stunden 40 Stunden 100 Stunden Turnus des Angebots Gesamt: 240 Stunden Jedes Semester 1 Semester 9

10 Modulbezeichnung Qualifikationsziel Lernformen, für die Teilnahme für die Vergabe von I-NdL 2: Neuere deutsche Literatur I 4 LP nach ECTS Vermittlung exemplarischer literaturwissenschaftlicher Grundlagen und Arbeitstechniken; Anwendung literaturwissenschaftlicher Kenntnisse an einer Epoche, einem Autor, einer Gattung oder einem methodologischen bzw. theoretischen Problemkomplex der Zeit ab Qualifikationsziele: Erwerb von Fähigkeiten zur Erarbeitung, Darstellung und Diskussion eines literaturwissenschaftlichen Themas in Form von mündlichen Referaten und der schriftlichen Form wissenschaftlicher Publikationen. 1 Vorlesung oder 1 seminaristische Überblicksveranstaltung oder 1 Seminar zu einem literaturwissenschaftlichen Thema (2 SWS) Keine; Lehrveranstaltungen können besondere erfordern, die jeweils im aktuellen Vorlesungsverzeichnis angekündigt werden: (hier: Fachbereich 09 ansteuern). Empfohlen werden literaturwissenschaftliche Grundkenntnisse und gute Sprachkenntnisse. Voraussetzung für die Vergabe von ist die erfolgreich abgeschlossene Modulprüfung, die benotet wird. Sie besteht in einer Klausur (in der Regel Min.) oder einem Referat oder einem Sitzungsprotokoll oder einer mündlichen Prüfung (max. 30 Min.). Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 120 Stunden, dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: Vor- und Nachbereitung der LV Lektüre/Bibliothekszeiten Vorbereitung der Prüfung und Prüfung Turnus des Angebots Gesamt: 120 Stunden Jedes Semester 1 Semester 10

11 Modulbezeichnung Qualifikationsziel Lernformen, für die Teilnahme für die Vergabe von I-NdL 3: Neuere deutsche Literatur II 6 LP nach ECTS Erweiterung und Vertiefung exemplarischer literaturwissenschaftlicher Arbeitstechniken und Fähigkeiten; Anwendung literaturwissenschaftlicher Kenntnisse an einer Epoche, einem Autor, einer Gattung oder einem methodologischen bzw. theoretischen Problemkomplex der Zeit ab Qualifikationsziele: Erwerb vertiefter Fähigkeiten zur Diskussion, mündlichen Präsentation und schriftlichen Bearbeitung einer komplexen wissenschaftlichen Fragestellung. 1 Vorlesung oder 1 Seminar zu einem literaturwissenschaftlichen Thema (2 SWS) Keine; Lehrveranstaltungen können besondere erfordern, die jeweils im aktuellen Vorlesungsverzeichnis angekündigt werden: (hier: Fachbereich 09 ansteuern). Empfohlen werden literaturwissenschaftliche Grundkenntnisse und gute Sprachkenntnisse. Voraussetzung für die Vergabe von ist die erfolgreich abgeschlossene Modulprüfung, die benotet wird. Sie besteht in einem Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder einer Hausarbeit im Umfang von ca. 8 Seiten oder einer Projektarbeit. Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 180 Stunden, dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: Vor- und Nachbereitung der LV Lektüre/Bibliothekszeiten Referat/Thesenpapier (Vor-/Nachbereitung) Vorbereitung der Prüfung und Prüfung 60 Stunden Turnus des Angebots Gesamt: 180 Stunden Jedes Semester 1 Semester 11

12 Modulbezeichnung Qualifikationsziel Lernformen, für die Teilnahme für die Vergabe von I-NdL 4: Neuere deutsche Literatur III 8 LP nach ECTS Erweiterung und Vertiefung exemplarischer literaturwissenschaftlicher Arbeitstechniken und Fähigkeiten; Anwendung literaturwissenschaftlicher Kenntnisse an einer Epoche, einem Autor, einer Gattung oder einem methodologischen bzw. theoretischen Problemkomplex der Zeit ab Qualifikationsziele: Erwerb vertiefter Fähigkeiten zur Diskussion, mündlichen Präsentation und ausführlichen schriftlichen Bearbeitung einer komplexen wissenschaftlichen Fragestellung. 1 Vorlesung oder 1 Seminar zu einem literaturwissenschaftlichen Thema (2 SWS) Keine; Lehrveranstaltungen können besondere erfordern, die jeweils im aktuellen Vorlesungsverzeichnis angekündigt werden: (hier: Fachbereich 09 ansteuern). Empfohlen werden literaturwissenschaftliche Grundkenntnisse und gute Sprachkenntnisse. Voraussetzung für die Vergabe von ist die erfolgreich abgeschlossene Modulprüfung. Sie besteht in einer schriftlichen Hausarbeit im Umfang von ca. 10 Seiten in der Form einer literaturwissenschaftlichen Publikation, die benotet wird. Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 240 Stunden, dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: Vor- und Nachbereitung der LV Lektüre/Bibliothekszeiten Referat/Thesenpapier (Vor-/Nachbereitung) Vorbereitung der Prüfung und Prüfung 120 Stunden Turnus des Angebots Gesamt 240 Stunden Jedes Semester 1 Semester 12

13 Hochschulkommunikation / Sprachpraktische Übungen Modulbezeichnung Modul für ausländische Austauschstudierende I-Sprachpraxis 1: Hochschulkommunikation/Sprachpraktische Übungen 4 ECTS Qualifikationsziel - Aussprache- und Intonation - Mündliche Hochschulkommunikation (Diskussionen, Kurzvorträge, Referate) - Schriftliche Hochschulkommunikation (Thesenpapiere, Hausarbeiten, Protokolle) - Wortschatzarbeit, Grammatik, Fertigkeitstraining Lehnformen, für die Teilnahme für die Vergabe von und Angebotsturnus Ziele: - Grundkenntnisse der wissenschaftlichen Anforderungen eines germanistischen Studiums in Deutschland - Erwerb mündlicher und schriftlicher Grundkompetenzen, die für den universitären Alltag relevant sind - Erwerb von Präsentationstechniken - Verbesserung der Aussprache und Intonation in der Zielsprache - Wortschatzerweiterung, Training der Fertigkeiten Sprechen, Schreiben, Lesen, Hören auf Niveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens 1 Seminar oder 1 Übung (2 SWS) Deutsch keine Modul für ausländische Austauschstudierende Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Modulprüfung, die benotet wird. Dabei kann eine der folgenden Prüfungsformen zur Anwendung kommen: Klausur (in der Regel 45 bis 90 Minuten) oder Referat oder Protokoll oder mündliche Prüfung (max. 30 Minuten) Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 120 Stunden, dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: : Vor- und Nachbereitung 20 Stunden Studienbegleitende Lektüre Prüfungsvorbereitung 40 Stunden Das Modul umfasst ein Semester. Es wird jedes Semester angeboten. 13

14 Modulbezeichnung Modul für ausländische Austauschstudierende I-Sprachpraxis 2: Hochschulkommunikation/Sprachpraktische Übungen 6 ECTS Qualifikationsziel - Aussprache- und Intonation - Mündliche Hochschulkommunikation (Diskussionen, Kurzvorträge, Referate) - Schriftliche Hochschulkommunikation (Thesenpapiere, Hausarbeiten, Protokolle) - Wortschatzarbeit, Grammatik, Fertigkeitstraining Lehnformen, für die Teilnahme für die Vergabe von und Angebotsturnus Ziele: - vertiefte Kenntnisse der wissenschaftlichen Anforderungen eines germanistischen Studiums in Deutschland - Erwerb und Vertiefung mündlicher und schriftlicher Kompetenzen, die für den universitären Alltag relevant sind - Erwerb und Übung von Präsentationstechniken - Verbesserung der Aussprache und Intonation in der Zielsprache - weiterführende Wortschatzerweiterung sowie Training der Fertigkeiten Sprechen, Schreiben, Lesen, Hören auf Niveau B1+ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens 1 Seminar oder 1 Übung (2 SWS) Deutsch keine Modul für ausländische Austauschstudierende Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Modulprüfung, die benotet wird. Dabei kann eine der folgenden Prüfungsformen zur Anwendung kommen: Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Projektarbeit oder Hausarbeit im Umfang von ca. 6 Seiten Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 180 Stunden, dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: : Vor- und Nachbereitung Studienbegleitende Lektüre 50 Stunden Prüfungsvorbereitung 70 Stunden Das Modul umfasst ein Semester. Es wird jedes Semester angeboten. 14

15 Modulbezeichnung Modul für ausländische Austauschstudierende I-Sprachpraxis 3: Hochschulkommunikation/Sprachpraktische Übungen 8 ECTS Qualifikationsziel - Aussprache- und Intonation - Mündliche Hochschulkommunikation (Diskussionen, Kurzvorträge, Referate) - Schriftliche Hochschulkommunikation (Thesenpapiere, Hausarbeiten, Protokolle) - Wortschatzarbeit Lehnformen, für die Teilnahme für die Vergabe von und Angebotsturnus Ziele: - vertiefte Kenntnisse der wissenschaftlichen Anforderungen eines germanistischen Studiums in Deutschland - Erwerb und Vertiefung mündlicher und schriftlicher Kompetenzen, die für den universitären Alltag relevant sind - Übung und Optimierung von Präsentationsfähigkeiten - Verbesserung der Aussprache und Intonation in der Zielsprache - weiterführende Wortschatzerweiterung mit speziellem Bezug auf die Hochschulkommunikation sowie Training der Fertigkeiten Sprechen, Schreiben, Lesen, Hören auf Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens 1 Seminar oder 1 Übung (2 SWS) Deutsch keine Modul für ausländische Austauschstudierende Regelmäßige Teilnahme und eine bestandene Modulprüfung, die benotet wird. Dabei kann eine der folgenden Prüfungsformen zur Anwendung kommen: Hausarbeit im Umfang von ca. 10 Seiten oder Hausarbeit (6 Seiten) und Protokoll Der Gesamtarbeitsaufwand beträgt 240 Stunden, dieser lässt sich etwa wie folgt aufschlüsseln: : Vor- und Nachbereitung Studienbegleitende Lektüre 60 Stunden Prüfungsvorbereitung 120 Stunden Das Modul umfasst ein Semester. Es wird jedes Semester angeboten. 15