TA, M. A. Eine Skizze

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1 TA, M. A. Eine Skizze Arbeitsgruppe im Rahmen des Workshops TA- in der Lehre Transfer, Simulation, Integration Karlsruhe, 1./2. Juli 2010 Marc Dusseldorp (TAB), Richard Beecroft (h_da)

2 1 Ausgangsüberlegungen Gesellschaftliche Problemlagen Ausrichtung von TA TA soll dazu dienen, einen Beitrag zur Lösung gesellschaftlicher Problemlagen im Kontext des wissenschaftlichtechnischen Wandels zu leistenu Workshop TA- in der Lehre TA, M. A. Eine Skizze 1./2. Juli 2010, Karlsruhe Marc Dusseldorp/Richard Beecroft -2-

3 1 Ausgangsüberlegungen Orte gesellschaftlicher Gesellschaftliche Problemlagen Bezüge zu Orten gesellschaftlicher - Probleme entstehen an den Orten - An den Orten werden Lösungsversuche unternommen - Die Orte sind selbst beeinflusst von der Technikdynamik Workshop TA- in der Lehre TA, M. A. Eine Skizze 1./2. Juli 2010, Karlsruhe Marc Dusseldorp/Richard Beecroft -3-

4 1 Ausgangsüberlegungen Orte gesellschaftlicher Gesellschaftliche Problemlagen TA- Ansatzpunkte für TA TA TA setzt an Orten gesellschaftlicher an, um Problemlagen zu bearbeiten Workshop TA- in der Lehre TA, M. A. Eine Skizze 1./2. Juli 2010, Karlsruhe Marc Dusseldorp/Richard Beecroft -4-

5 1 Ausgangsüberlegungen Orte gesellschaftlicher Gesellschaftliche Problemlagen Absolventen TA- Ansatzpunkte für TA TA TA setzt an Orten gesellschaftlicher an, um Problemlagen zu bearbeiten Workshop TA- in der Lehre TA, M. A. Eine Skizze 1./2. Juli 2010, Karlsruhe Marc Dusseldorp/Richard Beecroft -5-

6 1 Ausgangsüberlegungen - Welche Kompentenzen müssen Absolventen eines TA- Masterstudiengangs erworben haben, um an den Orten gesellschaftlicher professionell tätig sein zu können? Workshop TA- in der Lehre TA, M. A. Eine Skizze 1./2. Juli 2010, Karlsruhe Marc Dusseldorp/Richard Beecroft -6-

7 2 Curriculum Workshop TA- in der Lehre TA, M. A. Eine Skizze 1./2. Juli 2010, Karlsruhe Marc Dusseldorp/Richard Beecroft -7-

8 Begründung und Begründung und Begründung und Masterarbeit Orte gesellschaftlicher Orte gesellschaftlicher Orte gesellschaftlicher Technikfelder Technikfelder Technikfelder Individuelle Schwerpunktsetzung Komplementäre Wissenschaften Einführung i. d. wissenschaftliche Arbeiten Individuelle Schwerpunktsetzung Komplementäre Wissenschaften Praktikum Individuelle Schwerpunktsetzung Komplementäre Wissenschaften Praktikum Einführung i. d. interdisziplinäre Arbeiten Kolloquium

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10 Begründung und Begründung und Begründg. und Begründung und Pflichtbereich (1. Sem.): - Problemlagen Wahlpflichtbereich: - Wissenschaftsund Technikethik - für Nachhaltigkeit - Theorie professioneller Beratung - Wissenschaftstheorie - Wissens(chafts)- Soziologie - TA als Bildung -...

11 Begründung und Orte gesellschaftlicher Begründung und Orte ges. Begründg. und Orte ges. Orte gesellschaftlicher Pflichtbereich (1. Sem.): - Überblicksveranstaltung Wahlpflichtbereich: - Technikentwicklung in der Wirtschaft - Demokratische Entscheidungen über Technik - Regulierung, Normierung, Selbstverpflichtung - Nanoregulation im internat. Vergleich - Der Staat als Kunde - Angewandte Grundlagenforschung? -...

12 Begründung und Begründung und Begründg. und Orte gesellschaftlicher Orte ges. Orte ges. Pflichtbereich (1. Sem.): - Überblicksveranstaltung Wahlpflichtbereich: - Methodische Probleme prospektiver Verfahren - Szenariotechnik - Partizipative Verfahren - Vermittlung zwischen Wissenschaft und Politik - Wertbaumanalyse -...

13 Begründung und Begründung und Begründg. und Orte gesellschaftlicher Orte ges. Orte ges. Technikfelder Technikfelder Technikfelder Technikfelder Pflichtbereich (1. Sem.): - Überblicksveranstaltung Wahlpflichtbereich: - Ringvorlesung TA-Projekte - IuK-Technologien - Human enhancement - Neue Technogien in der Landwirtschaft -...

14 Begründung und Begründung und Begründg. und Masterarbeit Orte gesellschaftlicher Orte ges. Orte ges. Technikfelder Technikfelder Technikfelder Individuelle Schwerpunktsetzung Komplementäre Wissenschaften Einführung i. d. wissenschaftliche Arbeiten Individuelle Schwerpunktsetzung Komplementäre Wissenschaften Praktikum Individuelle Schwerpunktsetzung Komplementäre Wissenschaften Praktikum Einführung i. d. interdisziplinäre Arbeiten Kolloquium

15 3 Fragen für die Diskussion - Zu den vier Kernlementen: Fehlt etwas? Ist etwas zu viel? Ist die Gewichtung sinnvoll? - Zu den n: Sind sie geeignet, die o. g. Kernelemente in der Lehre zu verankern und zugleich den Kompetenzerwerb zu stärken? - Zu den komplementären Wissenschaften: Ist dieser Ansatz sinnvoll? In welchen Umfang? - Ebenso für individuelle Schwerpunktsetzung, Einführungsveranstaltungen, Praktikum Workshop TA- in der Lehre TA, M. A. Eine Skizze 1./2. Juli 2010, Karlsruhe Marc Dusseldorp/Richard Beecroft -15-

16 Kontakt Marc Dusseldorp Büro für Technikfolgen-Abschätzung beim Deutschen Bundestag (TAB) Neue Schönhauser Straße Berlin Richard Beecroft Hochschule Darmstadt (h_da) Sozial- und Kulturwissenschaftlichs Begleitstudium Haardtring Darmstadt Workshop TA- in der Lehre TA, M. A. Eine Skizze 1./2. Juli 2010, Karlsruhe Marc Dusseldorp/Richard Beecroft -16-