Management im Gesundheitswesen Krankenhausmanagement

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1 MSc Management im Gesundheitswesen Krankenhausmanagement Master of Science 4 Semester, berufsbegleitend

2 2 3 Staatliche Universität für Weiterbildung Lehrstandort Memmingen Die ist die Universität für Weiterbildung. Sie konzentriert sich mit ihrem Studienangebot speziell auf die Bedürfnisse von Berufstätigen und bietet exklusive Master-Studiengänge und Kurzprogramme in fünf Studienbereichen an. Mit mehr als Studierenden und AbsolventInnen aus 80 Ländern ist sie einer der führenden Anbieter von Weiterbildungsstudien in Europa. Die verbindet über 15 Jahre Erfahrung in postgradualer Bildung mit Innovation und höchsten Qualitätsstandards in Forschung und Lehre. Univ.-Prof. Dr. Jürgen Willer Rektor der Lehrstandort Memmingen Stadt Memmingen Campus Krems Studierende mit Berufserfahrung Die Studierenden der sind Studierende mit hohen Ansprüchen. Sie sind durchschnittlich 40 Jahre alt, verfügen über mehrjährige Berufserfahrung und in der Regel über einen höheren Bildungsabschluss (Universität, Fachhochschule oder Akademie). An der bereiten sie sich auf den nächsten Karriereschritt vor, bringen ihr Wissen auf den letzten Stand, erwerben neue Kompetenzen und entwickeln ihre persönlichen Fähigkeiten weiter. Innovation und höchste Qualitätsstandards Die zählt zu den europäischen Pionieren auf dem Gebiet der universitären Weiterbildung und zu den Spezialisten für lebenslanges Lernen. In Lehre und Forschung widmet sich die staatliche Universität für Weiterbildung den gesellschaftlichen, organisatorischen und technischen Herausforderungen unserer Zeit und entwickelt innovative markt- und kundenorientierte Studienangebote. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf neuen interdisziplinären Querverbindungen und zukunftsträchtigen Spezialgebieten: So wird in ausgewählten Studiengängen Wirtschaft mit Psychologie und Medizin mit Management kombiniert. Höchste Qualitätsstandards, die Verbindung von Wissenschaftlichkeit mit Praxisorientierung und der Einsatz innovativer Lehr- und Lernmethoden zeichnen alle Studienangebote der aus.

3 Campus Krems Forschung für die Lehre Die ist der universitären Forschung verpflichtet. Dazu zählen forschende Lehrende und lehrende Forschende im praxisnahen Umfeld. Sie widmet sich in erster Linie der transferfähigen und anwendungsorientierten Forschung in Spezialgebieten wie der Biomedizinischen Technologie. Wissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Basis für die praxisbezogene Lehre der Universität für Weiterbildung. Zudem ermöglicht die Forschungsarbeit intensive Kooperationen mit Universitäten, Unternehmen und anderen öffentlichen Institutionen. Einzigartige Lernumgebung Ihren Standort hat die 80 km von Wien entfernt in einer der schönsten Kulturlandschaften Europas, der Wachau, die von der UNESCO zum Weltkulturerbe erklärt wurde. Der neue Lehrstandort Memmingen zeichnet sich, ähnlich wie Krems, durch die geglückte Verbindung von kulturell geprägtem Flair mit hoher wirtschaftlicher Attraktivität aus. Memmingen verfügt als zentral gelegenes Wirtschafts- und Handelszentrum über eine ausgezeichnete Infrastruktur und beste Verkehrsanbindungen. Die Vorlesungs-, Seminar- und Gruppenräume des Lehrstandorts Memmingen der Donau- Universität Krems sind mit modernsten Lehr- und Medientechnologien ausgestattet. Zudem besteht eine enge und umfassende Vernetzung mit der Universität am Campus Krems.

4 4 5 Dieser Studiengang hat wissenschaftlichen und praxisorientierten Anspruch zugleich. Er vermittelt in der Industrie bewährte Planungs-, Analyse- und Entscheidungstechniken zur Optimierung von Leistungsprozessen in Krankenhäusern, Reha-Kliniken und Notfallversorgern. ÄrztInnen und Pflegekräfte erhalten Einblick in die Management-Dimension klinischer Prozesse. Betriebswirte und Führungskräfte aus Medizinindustrie und Pharmabranche erfahren, wie Gesundheitswesen und Medizinbetrieb - insbesondere das "Buying Center: Krankenhaus" - funktionieren."

5 Gesundheit ganzheitlich managen Krankenhäuser sind heute komplexe, interdisziplinär ausgerichtete Organisationen, die marktorientiert und effizient geführt werden müssen. Steigende Patientenansprüche an die Qualität der zu erbringenden Leistung sowie zunehmender Konkurrenzdruck stellen hohe Anforderungen für Führungskräfte in Krankenanstalten dar. Um diesen Herausforderungen begegnen zu können, ist ein professionelles Management der einzelnen Funktionsbereiche unabdingbar, welches der Master-Studiengang Management im Gesundheitswesen - Krankenhausmanagement vermittelt. Der Studiengang wurde konzipiert, um Führungskräfte in Krankenanstalten zu befähigen, innovative und lösungsorientierte Konzepte zu erarbeiten und strategische Entscheidungen für ihre Abteilungen und Krankenanstalten zu treffen und dadurch den sich ständig verändernden Anforderungen im Gesundheitssystem entsprechen zu können. Er vermittelt Managementkompetenz, soziale Kompetenz, Methodenkompetenz, Fachkompetenz und Rechtskompetenz auf einem international geforderten Niveau. Die Einbindung aktueller Forschungsergebnisse und ExpertInnen garantieren eine im Gesundheitswesen gefragte und praxisnahe Weiterbildung, die Sie auf eine Führungsposition im Bereich des Krankenhausmanagements vorbereitet. Die AbsolventInnen dieses Studiengangs sollen vor allem erkennen, dass sich das Gesundheitswesen in einer tief greifenden Umbruch- situation befindet, die neue Denk- und Verhaltensweisen der MitarbeiterInnen erfordert. eine isolierte Betrachtung des Krankenhauswesens zu einer Vergrößerung der Probleme im Gesundheitswesen führen kann. dem Schnittstellenmanagement sowohl innerhalb des Gesund- heitswesens (ambulante und stationäre Versorgung) als auch zwischen den übrigen sozialen Betreuungsdiensten eine immer größere Bedeutung zukommt. Prof. Dr. Dr. Wilfried von Eiff Professor für Industrie- und Krankenhausmanagement und Leiter des Centrums für Krankenhaus-Management an der Universität Münster Vortragender

6 6 7 Lehrinhalte Der Lehrplan des Studiengangs Management im Gesundheitswesen - Krankenhausmanagement ist modular aufgebaut und setzt sich aus dem Kerncurriculum mit 280 Unterrichtseinheiten, einem Vertiefungscurriculum mit 200 Unterrichtseinheiten und den Current Issues in Healthcare Management mit insgesamt 80 Unterrichtseinheiten zusammen. Kerncurriculum Social Competencies for Managers Kommunikation und Kooperation Präsentation und Moderation Gruppen- und Teamarbeit Management und Organisation Management Organisation Managerial Economics 1 2 Betriebswirtschaftslehre für Führungskräfte Rechnungswesen Kostenrechnung Investition und Finanzierung Planung und Budgetierung Controlling für Führungskräfte Strategisches Controlling Operatives Controlling Methodische Kompetenzen Wissenschaftliches Arbeiten Statistik Leading and Managing People Führung und Motivation Konfliktmanagement Verhandlungsführung Human Resource Management Operational Excellence Projektmanagement Prozessmanagement Qualitätsmanagement Capstone Unit: Strategisches Management KundInnenorientierung und Marketing Strategisches Management Veränderungsmanagement 3 4a

7 < Vertiefungscurriculum 4b Master Thesis Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen im Gesundheitswesen Recht im Gesundheitswesen Arbeits- und Sozialversicherungsrecht Ethik im Gesundheitswesen 5 Für die Master Thesis ist ein Rahmen von sechs Monaten vorgesehen. Dies ermöglicht Ihnen genügend Freiheiten für eigenständiges wissenschaftliches und praxisorientiertes Arbeiten. Die Master Thesis ist eine wissenschaftliche Arbeit mit Praxisbezug, idealerweise ist sie in ein für Ihr Unternehmen interessantes Projekt eingebunden. Die Master Thesis unterstützt die Aneignung einer vertieften Methoden- und Fachkompetenz und spannt den Bogen zwischen Theorie und Praxis. Politische und ökonomische Rahmenbedingungen im Gesundheitswesen Einführung in Public Health und Gesundheits- förderung Gesundheitssysteme im internationalen Vergleich Gesundheitsökonomie Strukturen und Finanzierung des Gesundheitswesens Krankenhausfinanzierung und -organisation Krankenhausfinanzierung Managed Care Integrierte Versorgung Zeitgemäße Krankenhausorganisation Krankenhauscontrolling Supply Chain Management und Prozessoptimierung im Krankenhaus Supply Chain Management Public Private Partnership Prozessoptimierung Klinische Pfade Schnittstellenmanagement PatientInnensicherheit und Risikomanagement PatientInnensicherheit durch Risikomanagement Fehler- und Beschwerdemanagement Health Information Management Current Issues in Healthcare Management 6 7

8 8 9 Lernkonzept Die Krems-Methode Die Krems-Methode stattet ManagerInnen mit umfassenden Kompetenzen für den Umgang mit immer komplexer werdenden Problemstellungen aus. Die Studierenden erwerben ein differenziertes Verständnis der Ebenen der Person, des Teams und der Organisation, das sie befähigt, permanente Veränderungsprozesse zu steuern, mit Zielunklarheiten und Konflikten umzugehen und MitarbeiterInnen erfolgreich zu führen. Praxiswissen Vertiefung anhand der Erfahrungen erfolgreicher PraktikerInnen Anwendung Umsetzung des Erlernten und Projektarbeit im eigenen Unternehmen Theorie Wissensvermittlung und -erweiterung Fallstudien Lernen und Trainieren aktueller Business Cases Ganzheitliches Lernkonzept Der berufsbegleitende Studiengang setzt sich aus Präsenz- und Fernstudium sowie der praktischen Umsetzung des Gelernten zusammen. Konstant höchste Qualität zu bieten steht dabei im Vordergrund. Die laufende Evaluation der Vortragenden und des Lehrplans durch die Studierenden, der Austausch unter den Vortragenden und die Evaluation durch den Wissenschaftlichen Beirat stellen ganz wesentliche Elemente in der Qualitätssicherung dar. Unter den TeilnehmerInnen wird eine Mischung aller in Einrichtungen des Gesundheitswesens tätigen Berufsgruppen angestrebt, die sich auf eine Führungsposition vorbereiten wollen (z. B. ÄrztInnen, Pflege- und Verwaltungspersonal, medizinischtechnisches Personal). Durch diese interdisziplinäre Ausrichtung werden die TeilnehmerInnen bereits im Lehrgang mit den unterschiedlichen Denkweisen der verschiedenen Berufsgruppen vertraut, was sich auf die im späteren Berufsleben erforderliche Zusammenarbeit positiv auswirkt. Dir. Mag. Oliver Szmej Geschäftsführer, Gesamtleiter und Krankenhausvorstand, Barmherzige Brüder Krankenhaus Graz-Eggenberg Student

9 Der Studiengang ist ein perfektes Beispiel für lebenslanges Lernen. Einen großen Nutzen stellt der international anerkannte Abschluss dar, aber auch das Networking und der Austausch mit den großteils im Management tätigen Studierenden aus sehr unterschiedlichen Nationen bringen einen hohen Benefit! Im Rahmen der Master Thesis steht für mich erneut die intensive wissenschaftliche Auseinandersetzung im Vordergrund. Im gesamten deutschsprachigen Raum gibt es keine vergleichbare Management-Ausbildung.

10 10 11 Management im Gesundheitswesen MSc Zielgruppe Der Studiengang richtet sich aufgrund seiner interdisziplinären Ausrichtung an alle im Gesundheitswesen tätigen Berufsgruppen wie z. B. ÄrztInnen, Pflege- und Verwaltungspersonal, medizinischtechnisches Personal, die sich auf eine Führungsposition in den folgenden Einrichtungen vorbereiten wollen: Krankenhäuser, Ambulatorien, Laboratorien, Tageskliniken, Kuranstalten und andere Einrichtungen des Gesundheitswesens Bund, Länder und Gemeinden Chemische und Pharmazeutische Industrie Medizintechnik Sozialversicherungsträger und Versicherungen Beratungsunternehmen Zulassungsvoraussetzungen 1. ein Hochschulabschluss eines ordentlichen österreichischen, 1. deutschen oder gleichwertigen ausländischen Studiums oder 2. eine gleichzuhaltende Qualifikation, wie folgt: allgemeine Hochschulreife und mindestens 4 Jahre einschlägige Berufserfahrung in qualifizierter Position Die Prüfung der Zulassungsvoraussetzungen, insbesondere hinsichtlich des Vorliegens einer gleichzuhaltenden Qualifikation, erfolgt im Rahmen des Zulassungsverfahrens. Sprache Deutsch Veranstaltungsort Lehrstandort Memmingen Abschluss Master of Science in Healthcare Management (MSc ) Dauer und ECTS-Punkte 4 Semester, berufsbegleitend; 90 ECTS Teilnahmegebühr EUR ,- Lehrgangsleitung Ass. Prof. i.r. Dkfm. Dr. Albin Krczal, MA Beratung Möchten Sie mehr erfahren? Wir beraten Sie gerne persönlich. Für Auskünfte oder zur Vereinbarung eines individuellen Beratungsgesprächs wenden Sie sich bitte an Necha Demirova, MA Lehrstandort Memmingen Donaustraße Memmingen, Deutschland Tel. +49 (0) Fax +49 (0) memmingen@donau-uni.ac.at

11 < Beirat Executive Advisory Board Josef Miller Staatsminister a.d Univ.-Prof. Dr. Jürgen Willer Rektor Dr. Ivo Holzinger Oberbürgermeister der Stadt Memmingen Univ.-Prof. Dr. Stefan Nehrer Dekan Fakultät für Gesundheit und Medizin Gerhard Pfeifer Vorsitzender der IHK - Unterallgäu Geschäftsführender Gesellschafter der Pfeifer-Gruppe Univ.-Prof. Mag. Dr. Gudrun Biffl Dekanin Fakultät für Wirtschaft und Globalisierung Dr. Gerhard Gensch Pressesprecher Mag. Dr. Walter Seböck, MSc, MBA Departmentleiter Department für Wirtschafts- und Managementwissenschaften

12 Die ist spezialisiert auf berufsbegleitende Weiterbildung und bietet exklusive Master-Studiengänge und Kurzprogramme in den Bereichen Medizin, Gesundheit und Soziales Wirtschaft und Unternehmensführung Recht, Verwaltung und Internationales Bildung, Medien und Kommunikation sowie Kunst, Kultur und Bau. Mit mehr als Studierenden und AbsolventInnen aus 80 Ländern ist sie einer der führenden Anbieter von Weiterbildungsstudien in Europa. Die verbindet über 15 Jahre Erfahrung in postgradualer Bildung mit permanenter Innovation in Forschung und Lehre. Krems liegt in der einzigartigen Natur- und Kulturlandschaft Wachau, 80 km von Wien entfernt. Staatliche Universität für Weiterbildung Lehrstandort Memmingen Information und Anmeldung Necha Demirova, MA Lehrstandort Memmingen Donaustraße Memmingen, Deutschland Tel. +49 (0) Fax +49 (0) Impressum: Herausgeber:, Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30, 3500 Krems, Austria Für den Inhalt verantwortlich: Ass. Prof. i.r. Dkfm. Dr. Albin Krczal, MA Fotos: /Archiv, S. Stöckl, H. Hurnaus Druck: 2012; Alle Rechte vorbehalten.