Leserolle zu einem Sachbuch

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Ralf Becker
vor 6 Jahren
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1 Leserlle zu einem Sachbuch Kpiervrlagen Aufgabenblatt mit Plicht- und Wahlaufgaben (zweiseitig) Cluster Abecedarium Die wichtigen Fünf Buchbewertung Selbsteinschätzung

2 einen interessanten Textabschnitt besnders gut für einen Lesevrtrag einüben, auf Kassette aufnehmen, mit Geräuschen und Musik untermalen dem Autr/der Autrin einen Brief schreiben Expertenquiz zum Buch erstellen (z.b. auf Kärtchen: Frage mit Auswahlantwrten auf die Vrderseite schreiben, die Lösung auf die Rückseite) Wahr der gelgen? Aussagen zum Textinhalt auf Kärtchen aufschreiben, Auflösung evtl. mit kurzer Erklärung auf der Rückseite nach weiteren Büchern zum gleichen Thema suchen und diese auflisten Menschen zum Thema interviewen (z.b. b sie das Thema interessiert, was sie darüber wissen...) und das Gespräch auf Kassette aufnehmen Glssar für Fachwörter anlegen *KV: Für diese Aufgabe gibt es eine Kpiervrlage. LISUM 2003 LISUM 2003

3 S entsteht deine Leserlle 1. Du suchst dir ein Buch aus, das du gerne lesen möchtest. 2. Während des Lesens und danach bearbeitest du verschiedene Aufgaben, fünf Pflichtaufgaben und mindestens fünf Wahlaufgaben, die du aus der Liste auswählen der dir selbst ausdenken kannst. 3. Die Rlle (am besten eine dieser Chips- Rllen mit Deckel!) gestaltest du vn außen passend und ansprechend zu deinem Buch, beschriftest sie außerdem mit dem Titel, dem Autr, dem Verlag und deinem Namen (das ist eine der fünf Pflichtaufgaben). Die äußere Gestaltung deiner Rlle sll richtig neugierig auf den Inhalt machen. 4. Deine sämtlichen Arbeiten werden dann in deiner Rlle gesammelt. Du kannst die dabei entstandenen Blätter am Schluss zu einer langen Schriftrlle zusammenkleben. 5. Wenn du mit allen Aufgaben fertig bist, sllst du deine Ergebnisse genau betrachten und einschätzen. Dazu gibt es einen Selbsteinschätzungsbgen (auch das ist eine Pflichtaufgabe). 6. Anhand deiner Rlle präsentierst du der Klasse dein Buch. Den Zeitpunkt sprichst du mit deiner Lehrerin ab. ACHTUNG: Eine Leserlle zu entwickeln ist eine Aufgabe, die sich über einen längeren Zeitraum erstreckt. Aus diesem Grund ist eine Pflichtaufgabe, einen persönlichen Zeitplan zu erstellen, S kannst du die Aufgaben gut verteilen. Kntrlliere immer wieder, b du dich an deinen Plan hältst. Pflichtaufgaben Zeitplan erstellen (KV*) Leserlle außen gestalten (Autr, Titel, Verlag und deinen Namen angeben ) Cluster zum Buch erstellen Buchbewertungsbgen ausfüllen (KV*) Selbsteinschätzungsbgen ausfüllen (KV*) Wahlaufgaben Abecedarium zum Buch erstellen (KV*) genau begründen, warum du gerade dieses Sachbuch ausgewählt hast (z.b. was du schn über das Thema wusstest, welche Erwartungen du an das Buch hattest...) besnders interessante Stellen aus dem Buch auf einem Blatt sammeln die allerinteressanteste Stelle aus dem Buch abschreiben und illustrieren fünf Gegenstände, die im Buch eine wichtige Rlle spielen, sammeln, auf einem Blatt auflisten und jeden Gegenstand durch einen Satz erklären (KV*) (Wenn die Gegenstände nicht zu grß sind, slltest du sie auch in deine Leserlle legen.) neues Titelbild (evtl. auch einen neuen Titel) zum Buch entwerfen (KV*)

4 LISUM 2003 Cluster zu einem Sachbuch

5 Abecedarium zu (Titel des Buches) A N B O C P D Q E R F S G T H U I V J W K X L Y M Z LISUM 2003

6 Die wichtigen Fünf Titel des Buches Diese Gegenstände spielen in meinem Buch eine wichtige Rlle. LISUM 2003

7 Bewertungsbgen für...(titel des Buches) vn...(autr des Buches) Das ist meine Meinung Kritiker(in)... Lesespaß Spannung Verständlichkeit Infrmatinswert persönliche Bedeutsamkeit Lernzuwachs Layut außen (Umschlag) Layut innen (Bilder, Überschriften) * Bewerte, b das Buch für dich interessant war. ** Bewerte, b der Inhalt des Buches für dich persönlich wichtig ist. *** Bewerte, b du etwas aus dem Buch gelernt hast. LISUM 2003 LISUM 2003

8 Selbsteinschätzung Ein Blick auf die Prdukte: Auf der Zielscheibe setzt du für jede bearbeitete Aufgabe einen Punkt (die Wahlaufgaben trägst du am Rand der Scheibe in die Kästchen ein). Je gelungener dein Prdukt ist, ums näher setzt du den Punkt an der Mitte. Ein Blick auf die Bearbeitung der Aufgaben: Ich habe knzentriert gearbeitet. Ich habe die verschiedenen Aufgabenstellungen gut verstanden. Ein Blick auf die Zeit: Ich habe mich an meinen Zeitplan gehalten. Ich habe den Zeitaufwand für die verschiedenen Arbeiten richtig eingeschätzt. Besnders viel Zeit brauchte ich dafür: Begründung: Besnders schnell war ich damit fertig: Begründung: Am gelungensten finde ich: Begründung: Am wenigsten gelungen finde ich: LISUM 2003 Begründung:

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