PULSMESSUNG... 1 ÜBERBLICK... 2 PULSMESSUNG MIT BRUSTGURT... 2 PULSMETER SELBST GEBASTELT... 3 HINWEISE... 5 BEISPIELE AUS DEM UNTERRICHT...

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1 Pulsmessung PULSMESSUNG... 1 ÜBERBLICK... 2 PULSMESSUNG MIT BRUSTGURT... 2 Geräte... 2 Lernziele... 2 PULSMETER SELBST GEBASTELT... 3 ARBEITSBLATT MENSCHLICHER KÖRPER... 4 HINWEISE... 5 BEISPIELE AUS DEM UNTERRICHT... 6 franz kranzinger DataStudio

2 Überblick Kern: In diesem Experiment sollen die Schülerinnen und Schüler eine Schulbuchbeschreibung zum Messen der Pulsfrequenz so umbauen, dass man sie mit dem CONATEX-Xplorer-GLX-Messgerät durchführen kann. Achtung: Die Stromstärke darf beim U-I-Sensor den Wert von 1A nicht überschreiten! Die Spannung muss unter 10V liegen! Pulsmessung mit Brustgurt Zur Kontrolle messen die Teams den Puls auch mit dem Pulsmessgerät von CONATEX (Exercixe Heart Rate PS-2129) bei unterschiedlichen Körperlichen Aktivitäten Geräte o Xplorer-GLX o Heart Rate-Messgerät von Pasco Nr o o Brustgurt Computer mit USB-Anschluss Lernziele Die Schülerinnen und Schüler o trainieren ihre Kreativität o und lernen, bei welchen körperlichen Aktivitäten der Puls des Menschen beschleunigt wird o lernen den Einsatz eines Computer-Mess-Erfassungs UND Auswertungs-Systems. franz kranzinger DataStudio

3 Pulsmeter selbst gebastelt Diese Schaltung finden Sie in den Lehrbüchern der Vergangenheit. Wie kann man diese Schaltung so anpassen, dass man die Messwerte mit dem CONATEX-Xplorer-GLX-Messerfassungssystem aufnehmen kann? Material Netzgerät 4V 10kOhm Widerstand Oszilloskop Glühlampe Fotodiode BPX 25 Alternative Geräte Lichtsensor Xplorer-GLX U-I-Sensor Schaltung Bauen Sie folgende Schaltung auf: 10k BPX V = - Der kleine Finger wird zwischen die Lampe und die Fotodiode so gehalten, daß das Nagelbett von der Lampe durchleuchtet wird. Der Unterarm und die Hand sollte man möglichst ruhig auf den Tisch auflegen. Jedes wackeln stört die Anzeige ganz erheblich! Im Demonstrationsexperiment kann der Lehrer (nur der Lehrer!) auch einen Laserpointer einsetzen. franz kranzinger DataStudio

4 Arbeitsblatt Menschlicher Körper Ihr sollt mit diesen Arbeitsaufträgen einige Phänomene bzgl. eures Körpers kennen lernen. Diese Arbeitsaufträge sind z.t. Hausaufgaben! Hausaufgabe Atemfrequenz Uhr mit Sekundenzeiger Digitaluhr o Bestimmt eure Atemfrequenz, wenn ihr ruhig auf eurem Stuhl sitzt. o Bestimmt eure Atemfrequenz, nachdem ihr 20 Kniebeugen möglichst schnell hintereinander Hausexperiment Pulsfrequenz Uhr mit Sekundenzeiger Digitaluhr o Wenn man mit Knet ein Streichholz auf einem Cent-Stück senkrecht befestigt und die Münze auf die Innenseite der Armbeuge stellt, kann man den eigenen Pulsschlag sichtbar machen. o Bestimmt eure Pulsfrequenz, wenn ihr längere Zeit ruhig auf einem Stuhl sitzt. o Bestimmt eure Pulsfrequenz, nachdem ihr 20 Kniebeugen möglichst schnell hintereinander Hausexperiment Körpertemperatur Fieberthermometer o Bestimmt eure Körpertemperatur, wenn ihr ruhig in eurer Bank sitzt. o Bestimmt eure Körpertemperatur, nachdem ihr 20 Kniebeugen möglichst schnell hintereinander Schulexperiment Atemvolumen o Bestimmt euer Atemvolumen, wenn ihr ruhig in eurer Bank sitzt o Bestimmt euer Atemvolumen, nachdem ihr 20 Kniebeugen möglichst schnell hintereinander Schulexperiment Blutdruck o Bestimmt euren Blutdruck, wenn ihr ruhig in eurer Bank sitzt. o Bestimmt euren Blutdruck, nachdem ihr 20 Kniebeugen möglichst schnell hintereinander Durchführung Ein ausführliches Protokoll der Haus- und Schulexperimente gibt bitte jede Schülerin und jeder Schüler ab. Dieses Protokoll enthält: 1. Teil: Beschreibung der Versuchsdurchführung 2. Teil: Niederschrift der Ergebnisse dabei müssen die Messwerte in einer sauberen Tabelle so angeordnet werden, dass man sich beim Lesen dieser Tabelle möglichst schnell und gut orientieren kann. 3. Teil: Folgerungen, Deutungen, Vermutungen die man aus den Messwerten ableiten kann. franz kranzinger DataStudio

5 Hinweise Tipps Interessant ist die Aufnahme der Herzfrequenz vor und nach Belastung vor und nach dem Essen Einfluss von Koffein Kaffee oder Tee Achtung: Beim Luft anhalten oder beim Hyperventilieren sollte man immer nur in einem verträglichen Rahmen bleiben. Wird der Atem zu lange angehalten, besteht die Gefahr der Bewusstlosigkeit bzw. könnten nach einem übertriebenen Hyperventilieren Kopfschmerzen oder Schwindelgefühle eintreten. ALSO bitte alles mit Maßen angehen!. Puls vor dem Anhalten des Atem im Vergleich zum Puls während dem Atem anhalten und danach! Puls vor, während und nach dem Hyperventilieren Querverbindung Hautwiderstand Interessant wäre in diesem Zusammenhang ein eventueller Zusammenhang zwischen der Pulsfrequenz und dem Hautwiderstand oder der Hauttemperatur siehe FK131 Hautwiderstand.pdf franz kranzinger DataStudio

6 Beispiele aus dem Unterricht Treppen Steigen Dauerlauf Puls pro Minute aufgetragen über der Zeit Treppen steigen 30 Minuten gelaufen auslaufen 30 min 8,5 km/h franz kranzinger DataStudio

7 35 min 9km/h franz kranzinger DataStudio