Gymnasiale Oberstufe an der Viktoriaschule. Information zur gymnasialen Oberstufe an der Viktoriaschule

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1 Gymnasiale Oberstufe an der Viktoriaschule Information zur gymnasialen Oberstufe an der Viktoriaschule

2 Aufgabe der Gymnasialen Oberstufe Ziel der gymnasialen Oberstufe Das Ziel der gymnasialen Oberstufe ist die allgemeine Hochschulreife, die zum Studium an einer Hochschule berechtigt, aber auch den Weg in eine berufliche Ausbildung ermöglicht. Die gymnasiale Oberstufe baut auf der Erziehungs- und Bildungsarbeit der Mittelstufe auf, vertieft und erweitert sie.

3 Information über die Gymnasiale Oberstufe Der Unterricht in der Gymnasialen Oberstufe gliedert sich in die Einführungsphase (Klasse 10) und Qualifikationsphase (Klasse 11/12) 12/II 12/I 11/II 11/I Q4 Q3 Q2 Q1 Qualifikationsphase Prüfungsphase: Abiturprüfung Kurse als Leistungskurse und Grundkurse, Wahlkurse 10/2 10/1 Zulassung zur Qualifikationsphase E2 E1 Einführungsphase Wahl der Leistungs- und Grundkursfächer Der Unterricht in der E-Phase erfolgt in beiden Halbjahren im Kurssystem

4 Leistungsmessung in der Gymnasialen Oberstufe Die Leistungen der Schülerinnen und Schüler werden in der Gymnasialen Oberstufe ab Klasse 10 nicht mehr in Noten (1 6) sondern in Punkten (0 15 ) angegeben. Für die Zuordnung gilt: 0 Punkte entspricht der Note 6 1, 2, 3 Punkte entsprechen den Noten 5-, 5, 5+ 4 Punkte entspricht der Note 4- (nicht ausreichend!) 5, 6 Punkte entsprechen den Noten 4, 4+ 7, 8, 9 Punkte entsprechen den Noten 3-, 3, 3+ 10, 11, 12 Punkte entsprechen den Noten 2-, 2, 2+ 13, 14, 15 Punkte entsprechen den Noten 1-, 1, 1+ 0 Punkte in einem Kurs bedeutet zusätzlich: nicht belegt

5 Einführungsphase Klasse 10 Verbindlicher Unterricht in Wochenstunden im Aufgabenfeld II gesellschaftswissenschaftliches AF Aufgabenfeld I sprachlichliterarischkünstlerisches AF Deutsch 3 Fremdsprachen Englisch 3 Französisch 3 oder Latein 3 Kunst/Musik 2 Wahlbereich: Geschichte 2 Politik + Wirtsch. 2 Religion/Ethik 2 Aufgabenfeld III mathematischnaturwissenschaftlichtechnisches AF Mathematik 4 Naturwissenschaften Physik 2 Chemie 2 Biologie 2 Sport 2 Dazu kommen noch Kompensations- bzw. Profilbildungsstunden AF I: weitere mögliche Fremdsprachen (z.b. Chinesisch) AF III: Informatik Arbeitsgemeinschaften z.b. Chor, Orchester, Theater-AG, Sport, Tanz, Schulsanitätsdienst

6 Einführungsphase Klasse 10 KOP-Stunden KOP = Kompensation, Orientierung, Profilbildung Verstärkung der folgenden Fächer um je eine Stunde: Deutsch Politik und Wirtschaft Mathematik eine Naturwissenschaft (Tutor) Kunst/ Musik Ziel: Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen der Qualifikationsphase

7 Einführungsphase Klasse 10 In der E-Phase der Viktoriaschule: findet ein Betriebspraktikum in den beiden Wochen vor den Osterferien statt (bspw. auch in Chesterfield); gibt es die Möglichkeit, das DELF-Sprachzertifikat in Französisch zu erlangen; findet in Latein eine Abschlussfahrt mit einer Übernachtung statt; gibt es die Möglichkeit, die Sprachkenntnisse im Ausland zu verbessern.

8 Einführungsphase Klasse 10 Ab dem Schuljahr 2016/17 gültig: neue Kerncurricula für die gymnasiale Oberstufe (ersetzen die Lehrpläne)

9 Wahlbogen 1

10 Aufbau der Gymnasialen Oberstufe 1 Zulassung zur Qualifikationsphase Wahl der Leistungsund Grundkursfächer Am Ende der E-Phase 10/II 10/I Einführungs - phase Unterricht im Kurssystem verstärkte und wählbare Fächer Kompensation, Intensivkurse zum Ausgleich von individuellen Lerndefiziten Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit in der Qualifikationsphase

11 Zulassung zur Qualifikationsphase (11/12) 1. alle verbindlichen Fächer mit mindestens 05 Punkten : zugelassen 1. Bei einem oder zwei Fächern unter 05 Punkte, wobei noch zwischen Hauptfächern D, den FSpr. und M unterschieden wird, gelten Ausgleichsregelungen analog zur Mittelstufe : bei Ausgleich: zugelassen sonst: nicht zugelassen 3. drei und mehr Fächer mit weniger als 05 Punkte : nicht zugelassen 1. pädagogische Entscheidung durch die Zulassungskonferenz. Sie kann eine Schülerin oder einen Schüler im begründeten Fall zur Qualifikationsphase zulassen. Dieser Zulassungsbeschluss bedarf der Zweidrittelmehrheit und der schriftlichen Begründung.

12 Zulassung zur Qualifikationsphase (11/12) Ausgleich durch: 1x mind.10 Punkte oder 2x mind. 7 Punkte Ausgleich für Deutsch, Fremdsprachen und Mathematik nur durch ein anderes Fach dieser Gruppe

13 Gleichstellung mit anderen Abschlüssen Mit der Versetzung in die Einführungsphase haben die Schülerinnen und Schüler den Hauptschulabschluss erlangt. Mit der Versetzung in die Qualifikationsphase haben die Schülerinnen und Schüler den Mittleren Abschluss erlangt. Sollte die Versetzung Ihrer Tochter bzw. Ihres Sohnes gefährdet sein, vereinbaren Sie bitte unbedingt einen Beratungstermin mit der Klassenlehrerin/dem Klassenlehrer!

14 Wahl der Leistungsfächer Das erste Leistungsfach muss eine Fremdsprache (Englisch oder Französisch) oder Mathematik oder eine Naturwissenschaft (Physik, Chemie, Biologie) sein. Das zweite Leistungsfach ist an der Viktoriaschule eines der Fächer Deutsch, Fremdsprache (Englisch oder Französisch), Kunst, Musik, Geschichte, Politik u. Wirtschaft, Mathematik, Physik, Chemie oder Biologie. Ein Fach kann von einer Schülerin/ einem Schüler nur dann als Leistungskurs gewählt werden, wenn sie/ er in der gesamten E- Phase in diesem Fach Unterricht hatte und sie/ er das Fach am Ende der Klasse 10 mit mindestens 05 Punkten abgeschlossen hat.

15 Aufbau der gymnasialen Oberstufe 2 12/II Q4 Abiturprüfung: Schriftl. Prüfungen: vor den Osterferien Mündl. Prüfungen: Im Juni Ende der Kurse: Ende der 2. Unterrichtswoche im Mai 12/I Q3 11/II Q2 11/I Q1 Qualifikationsphase Kurssystem: Unterricht in Leistungskursen, Grundkursen, Wahlkursen Erwerb einer Gesamtqualifikation durch Leistungen in den Kursen, Leistungen in der Abiturprüfung

16 Wahlbogen 2

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18 Ich bedanke mich für Ihre Aufmerksamkeit. Abschluss Astrid Jungfleisch (Oberstufenleiterin) Kontakt: Homepage: