Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in (ILS)

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1 Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in (ILS) Zugelassen von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (Nr ) ILS Institut für Lernsysteme GmbH, Hamburg Alle Rechte vorbehalten. Werden Personenbezeichnungen aus Gründen der besseren Lesbarkeit nur in der männlichen oder weiblichen Form verwendet, so schließt dies das jeweils andere Geschlecht mit ein. Falls wir in unseren Studienheften auf Seiten im Internet verweisen, haben wir diese nach sorgfältigen Erwägungen ausgewählt. Auf die zukünftige Gestaltung und den Inhalt der Seiten haben wir jedoch keinen Einfluss. Wir distanzieren uns daher ausdrücklich von diesen Seiten, soweit darin rechtswidrige, insbesondere jugendgefährdende oder verfassungsfeindliche Inhalte zutage treten sollten.

2 Inhaltsverzeichnis Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in Herzlich willkommen 5 Konstruieren, zeichnen, modellieren 6 So einfach starten Sie 8 So erreichen Sie uns 10 Das Online-Studienzentrum 12 Lehrgangskonzeption 1 Allgemeines 14 2 Ihre Voraussetzungen 14 3 Studienplan und Inhalt der Studienhefte Studienplan Inhalt der Studienhefte 18 4 Seminare 20 5 Zeugnis und Zertifikat 21 Anhang Prüfungsordnung 22 Formularvordrucke für Ihre Wünsche & Fragen A11

3 Herzlich willkommen Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer, Sie haben sich für Ihr nächstes berufliches Ziel und für uns als den Weiterbildungspartner an Ihrer Seite entschieden. Ich bedanke mich für Ihr Vertrauen und wünsche Ihnen viele Erfolge auf diesem Weg. Ihr Lehrgang Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in wurde von erfahrenen Expertinnen und Experten entwickelt und vermittelt Ihnen die nötigen Kenntnisse, um den Lehrgang erfolgreich zu absolvieren. Kurze Lerneinheiten mit anschaulichen Beispielen und praxisnahen Übungen frischen Ihr Wissen auf und unterstützen Sie beim Erlernen neuer Inhalte. Ihr Studienplan und Ihre Lernerfolge sind für Sie immer aktuell im Online-Studienzentrum sichtbar und veranschaulichen Ihnen Ihr Voranschreiten im Lehrgang. Persönliche Unterstützung zu allen organisatorischen Lehrgangsfragen erhalten Sie von Ihrer Studienbetreuerin oder Ihrem Studienbetreuer. Für Fragen rund um die Studieninhalte können Sie jederzeit Ihre Fernlehrerinnen und Fernlehrer kontaktieren. Das Online-Studienzentrum ermöglicht Ihnen einen direkten Austausch mit anderen Teilnehmenden. Ich freue mich, wenn mit dieser Lehrgangsinformation viele Ihrer Fragen beantworten werden können und wünsche Ihnen nun einen guten Start. Ihre Kirsten Ohl Leiterin Technisches Lehrinstitut - 5 -

4 Konstruieren, zeichnen, modellieren Entwickeln Sie neue Perspektiven für Ihre Zukunft Freuen Sie sich darauf, schon bald als geprüfte/r CAD- Konstrukteur/in elektronische Zeichnungen, Konstruktionspläne sowie zwei- und dreidimensionale Modelle entwickeln zu können. Denn mit diesen Kenntnissen und Fertigkeiten sind Sie nicht nur als Fachkraft in modernen Konstruktionsbüros gefragt: Sie werden u. a. auch in Unternehmen des Anlagenbaus und der Elektronik, in der Metallverarbeitung, im Bauwesen und der Textiltechnik gebraucht. Das dazu nötige Konstruktionswissen und die Professionalität im Umgang mit den gängigen CAD-Programmen vermitteln wir Ihnen jetzt in überschaubarer Zeit mit diesem Lehrgang. Genießen Sie eine praxisnahe Aus- und Weiterbildung Mit unseren gut nachvollziehbaren Studienmaterialien lernen Sie systematisch, wie Sie nach unterschiedlichen Planungs- und Entwicklungsvorgaben Konstruktionszeichnungen und -modelle fertigen. Sie erwerben die grundlegenden Kenntnisse des technischen Zeichnens und entwickeln gleichzeitig Ihre Computerfertigkeiten. Schritt für Schritt verinnerlichen Sie die CAD-Arbeitstechniken und die Erstellung von CAD-Konstruktionen für die Produktion von Teilen und den Bau von Maschinen. Darüber hinaus erlangen Sie mathematisch-technisches Fachwissen sowie Kenntnisse der Werkstoffkunde und CNC-Technik. Gefragt in Planung und Produktion Alles, was Sie als CAD-Konstrukteur brauchen - 6 -

5 Nutzen Sie Profi-Software und Seminare für Ihren Lernerfolg Wir bereiten Sie nicht nur in der Theorie gründlich aufdie vielfältigen Anforderungen als CAD-Konstrukteur vor: Die praktische Erstellung von CAD-Konstruktionen lernen Sie anhand der marktführenden CAD-Software Inventor der Firma Autodesk. Damit können Sie zuhause an Ihrem PC besonders praxis orientiert üben und schon wie die Profis arbeiten. Zusätzlich bieten wir Ihnen zwei optionale Präsenzseminare an, in denen Sie Ihr Wissen noch vertiefen können, um schließlich das angesehene Zertifikat als Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in zu erlangen. Lassen Sie sich persönlich betreuen und eng vernetzen Praxiserfahrene Fernlehrer werden Sie über den gesamten Lehrgang betreuen, Ihre Einsendeaufgaben korrigieren, konstruktiv kommentieren und auch Ihre Fachfragen per , Post oder Telefon beantworten. Bei organisatorischen Fragen steht Ihnen auch gern unser Studienservice zur Verfügung. Ein weiterer Lernvorteil wird für Sie die Nutzung unseres Online-Studienzentrums sein. Dort können Sie auch Kontakt zu Ihren Studienkollegen aufnehmen, virtuelle Lerngruppen bilden und aktuelle Informationen abrufen. Loggen Sie sich am besten gleich ein und nutzen Sie alle Vorteile Ihres modernen Fernlehrgangs. Ihr Lerntempo bestimmen Sie selbst Je früher Sie starten, desto schneller erreichen Sie Ihr Ziel

6 So einfach starten Sie Schritt für Schritt möchten wir Sie nun auf dem Weg in ein erfolgreiches Fernstudium begleiten. Die Fertigstellung der ersten Einsendeaufgabe bestätigt Ihren gelungenen Lehrgangsstart und ist daher von ganz besonderer Bedeutung. Auf den kommenden Seiten werden wir Sie systematisch zu diesem ersten entscheidenden Meilenstein führen. Bei der Lektüre eines Studienheftes gelangen Sie nach einigen Abschnitten zu Übungsaufgaben oder Aufgaben zur Selbstüberprüfung. Nutzen Sie diese als Möglichkeit, Ihr Wissen zu testen und Gelerntes zu festigen. Vergleichen Sie dafür Ihre eigenen Lösungen mit den entsprechenden Lösungshinweisen im Studienheft. Ihr erstes Studienheft Im Abschnitt Lehrgangskonzeption finden Sie eine Liste Ihrer Studienhefte in der empfohlenen Reihenfolge der Bearbeitung. Blättern Sie Ihr erstes Studienheft in Ruhe durch und verschaffen Sie sich zunächst einen allgemeinen Überblick. In der Einleitung bekommen Sie wichtige Hinweise zur Bearbeitung. Am Ende finden Sie in der Regel die Einsendeaufgabe, die Sie, nachdem Sie das Heft vollständig durchgearbeitet haben, zur Korrektur einsenden. Ihr persönlicher Lernstil Das Lernen im Fernunterricht unterscheidet sich deutlich von dem, das Sie aus dem Präsenzunterricht zum Beispiel Ihrer Schulzeit kennen; so lassen sich beispielsweise Lernzeiten und Lernpensum flexibel Ihrem Lebensalltag anpassen. Mit der Zeit entwickeln Sie so Ihren eigenen Lernstil individuell und genau zu Ihnen passend. TIPP: Ihre Studienhefte gibt es auch zum Download im Online-Studienzentrum, z. B. als Lektüre für unterwegs. TIPP: Die interaktiven Lernhilfen im Online-Studienzentrum unterstützen Sie bei Ihren Fragen zu Zeitmanagement und Lerntechniken

7 Das Online-Studienzentrum Interaktive Lernhilfen multimedial und live Wir stehen Ihnen beim Fernlernen mit Rat und Tat zur Seite. Vom Online-Lernstiltest über Webinare und Seminare bis hin zu einer persönlichen telefonischen Lernberatung zu jedem Zeitpunkt im Lehrgang können Sie vielfältige Lernhilfen in Anspruch nehmen. Mit ihnen erhalten Sie viele Tipps zum Zeitmanagement im Fernstudium sowie Anregungen zu erprobten Lerntechniken. Neben dem Kontakt zu den Fernlehrern, Ihrem Studienbetreuer und der Seminarorganisation bietet Ihnen das Online-Studienzentrum als moderne Lernplattform viele weitere Möglichkeiten, Ihr Fernstudium zu organisieren und sich mit anderen Fernstudierenden auszutauschen. Der Noten- und Studienmanager Unter dem Menüpunkt Mein Studium/Noten/ Studienmanager sehen Sie auf einen Blick Ihren aktuellen Lernfortschritt, gemessen an Ihren insgesamt zu bearbeitenden Einsendeaufgaben. Hier können Sie Ihre nächsten Schritte im Fernstudium planen und sich per an Termine für die Lösung weiterer Einsendeaufgaben erinnern lassen. Sobald ein Fernlehrer Ihre Einsendeaufgabe korrigiert hat, erscheint in der Übersicht beim jeweiligen Heftkürzel die erreichte Note. TIPP: Den Lerntipp der Woche finden Sie unter Interaktive Lernhilfen. Das Online-Studienzentrum gibt es auch mobil Mit Ihrem Smartphone können Sie direkt auf die mobile Version des Online-Studienzentrums zugreifen. Die Darstellung ist speziell auf die kleinen Screens angepasst, sodass Sie das Wichtigste ganz bequem auf einen Blick erfassen können die ideale Lösung für unterwegs! TIPP: Tragen Sie unter Mein Studium ein, an welchem Studienheft Sie aktuell arbeiten. So finden Sie über die Kontaktsuche andere Fernstudierende, die das gleiche Heft bearbeiten

8 Ihre Lern-Community freut sich auf Sie! Zahlreiche Gruppen und Chats, lehrgangsübergreifende Webinare und eine komfortable Kontaktsuche laden Sie ein, sich einer großen Gemeinschaft anzuschließen, in der alle das gleiche Ziel verfolgen wie Sie: den erfolgreichen Abschluss ihres Fernstudiums! Sowohl zu Ihrem belegten Lehrgang als auch lehrgangsübergreifend für jedes einzelne Studienheft besteht eine eigene Gruppe, in der Sie sich mit Mitstudierenden zu Lehrgangs- und Heftinhalten austauschen können. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, eigene Gruppen zu gründen, sich bereits bestehenden anzuschließen oder von Fernlehrern moderierte Gruppen und Chats zu besuchen. TIPP: Um selbst von anderen gefunden zu werden, sollten Sie Ihr Profil vervollständigen und zur Ansicht für alle freigeben! Wenn Sie gezielt Kontakte zu Mitstudierenden knüpfen wollen, steht Ihnen eine Detailsuche unter Meine Kontakte/Neue Kontakte finden zur Verfügung. Ihre Lernplattform im Internet Sie bewerten unseren Service Im Rahmen unseres Qualitätsmanagementsystems stellen wir im Online-Studienzentrum einen Fragebogen für Sie bereit, den Sie nach jeder bearbeiteten und benoteten Einsendeaufgabe ausfüllen können. Zielsetzung ist, die Qualität der Lernmaterialien und unserer pädagogischen Dienstleistungen weiter zu verbessern. Und so geht s: Nach Eingang Ihrer Note im Studienmanager erscheint unter Mein Studium beim jeweiligen Heftkürzel der Link Bewertung abgeben. Mit dem Klick darauf öffnet sich der Fragebogen, den Sie beantworten und mit dem dafür vorgesehenen Link anonym an uns zurücksenden können

9 Lehrgangskonzeption Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in In diesem Kapitel bekommen Sie eine Übersicht zum Aufbau, den Voraussetzungen, den Lernmedien und den Inhalten Ihres Lehrgangs. Diese Informationen helfen Ihnen bei der Planung und erfolgreichen Durchführung Ihres Fernlehrgangs. 1 Allgemeines Beginnen können Sie den Fernlehrgang jederzeit. Der Lehrgang ist auf eine Studiendauer von 30 Monaten ausgelegt, wobei Sie wöchentlich etwa 12 Stunden benötigen. Sie können jedoch auch schneller vorgehen oder sich Zeit lassen; die Regelstudienzeit dürfen Sie um bis zu 15 Monate kostenlos überschreiten. Das von uns gelieferte Studienmaterial umfasst ca. 60 Studienhefte, die speziell für ein möglichst einfaches Selbstlernen geschrieben wurden. Diese Studienhefte bearbeiten Sie selbstständig nacheinander, wobei wir Sie mit Tipps zum Fernlernen und der Beantwortung aller auftauchenden Fragen unterstützen. Wir liefern Ihnen das Programmpaket Product Design Suite Ultimate der Firma Autodesk, das das Programm Inventor 2015 enthält. Die Hefte schließen ab mit Einsendeaufgaben (auch Hausaufgaben genannt), die Sie an uns zur Benotung einsenden. Nach der letzten Einsendeaufgabe erhalten Sie automatisch von uns das Abschlusszeugnis. Durch die erfolgreiche Bearbeitung der Abschlussarbeit können Sie außerdem das Abschlusszertifikat erwerben. Bitte beachten Sie, dass Sie die Lösung der Einsendeaufgabe selbstständig erarbeitet und mit Ihren eigenen Worten formuliert haben müssen. 2 Ihre Voraussetzungen Als Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Fernlehrgang benötigen Sie mindestens den Hauptschulabschluss und mehrjährige berufliche Tätigkeit als technische/r Zeichner/in oder in einem Metallberuf. Als Rechner benötigen Sie einen Standard-Multimedia-PC mit den Betriebssystemen Windows 7 oder Windows 8. Ausführliche Informationen zur Product Design Suite Ultimate und den Systemanforderungen für Inventor 2015 finden Sie auf der Internetseite von Autodesk ( Zusätzlich brauchen Sie Zeichensachen für das Erstellen von Handzeichnungen. 3 Studienplan und Inhalt der Studienhefte 3.1 Studienplan Nachfolgend wird Ihnen der Studienplan vorgestellt. Der Studienplan gibt die Reihenfolge vor, in der Sie die einzelnen Studienhefte bearbeiten sollten. Halten Sie diese Abfolge bitte im eigenen Interesse ein, damit die Themen sinnvoll aufeinander aufbauen können

10 Monat Kurzbez. Titel des Heftes bzw. der CD/DVD 1 AIN 0C Inventor 2015 Versionsheft Programmbeschreibung BP 3802 AIN 1C BP 4067 Inventor 2015 AIN_ATD/Liz Inventor 2015 Grundlagen I Movie Inventor 2015 Grundlagen I Autodesk Lizenzvertrag 2 TEK 1 Grundlagen der technischen Kommunikation TEK 2 Normgerechtes Darstellen von Werkstücken 3 BP 3803 Inventor 2015 Grundlagen II Movie AIN 2C TEK 2A Inventor 2015 Grundlagen II Übungslehrheft Technische Kommunikation 4 BMEDIA 6 Bedienung der Lernprogramme zur Microsoft Office-Software WBT EXG 6 Web-Based-Training zu MS-Excel 2013* BP 3414 EXG 6 TEK 3 MS-Excel 2013 Grundlagen Übungsdateien Excel 2013 Grundlagen Grundlagen der CNC-Technik 5 TEK 3A Übungslehrheft Technische Kommunikation WBT WOG 6 Web-Based-Training zu MS-Word 2013* BP 3413 WOG 06 MS-Word 2013 Grundlagen Übungsdateien Word 2013 Grundlagen 6 WBT ACG 6 Web-Based-Training zu MS-Access 2013* BP 3416 ACG 6 BP 3804 TEK 4 MS-Access 2013 Grundlagen Übungsdateien MS-Access 2013 Grundlagen Inventor 2015 Fortgeschrittene Movie Bauelemente I Oberflächen- und Toleranzangaben in Zeichnungen 1. Halbjahr Studienmaterial

11 Lehrgangskonzeption Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in Monat Kurzbez. Titel des Heftes bzw. der CD/DVD 7 WBT POG 6 Web-Based-Training zu MS-PowerPoint 2013* BP 3415 POG 06 MS-PowerPoint 2013 Grundlagen Übungsdateien PowerPoint 2013 Grundlagen 8 TEK 5 Bauelemente II Konstruktion von Vorrichtungen AIN 3C MKT 29 Inventor 2015 Fortgeschrittene Übungsaufgaben Mathematik 9 MKT 21 Grundrechenarten TEK 5A TEK 6 10 MKT 27 Geometrie MKT 22 MKT 28 Übungslehrheft Technische Kommunikation Technische Kurve, Modellaufnahmen, Schaltpläne Die Lehre von den Gleichungen Trigonometrie 11 STK 1 Einführung in die Statik MKT 23 MKT 24 Funktionen und Gleichungen I Potenzen, Wurzeln und Logarithmen 12 STK 2 Kräfte mit beliebigen Angriffspunkten I STK 2A 13 STK 3 Statik I STK 4 Kräfte mit beliebigen Angriffspunkten II Statik II 14 FKL 1 Festigkeitslehre Grundbeanspruchungsarten und Hookesches Gesetz MKT 25 Funktionen und Gleichungen II 15 MKT 26 Funktionen und Gleichungen III TWH 1 Metalle I 16 FKL 2 Festigkeitslehre Belastung auf Druck und Biegung 17 FKL 3 Festigkeitslehre Schub, Torsion und Knickung, Zusammengesetzte Beanspruchung TWH 2 Metalle II 18 TWH 3 Kunststoffe TWH 4 Normbenennung der Werkstoffe, Hilfsstoffe Halbzeug 2. Halbjahr Studienmaterial 3. Halbjahr Studienmaterial

12 Monat Kurzbez. Titel des Heftes bzw. der CD/DVD 19 FER 8 Urformen FER 9 Umformen 20 MUK 1K Grundlagen der Konstruktion Konstruktionsmethodik Gliederung MUK 2K Vorrichtungen 21 MUK 3K Schweißverbindungen Lötverbindungen MUK 4K Kleben und Nieten 22 CNC 1 Allgemeine Grundlagen der CNC-Technik MUK 5K Schraubenverbindungen 23 CNC 2 CNC-Technik MUK 6K Bolzen- und Stiftverbindungen 24 MUK 7K Achsen, Wellen, Zapfen 25 MUK 8K Wellen- und Nabenverbindungen CNC 3 Aufbau und Funktion von CNC-Steuerungen 26 MUK 9K Wälzlager, Gleitlager FMA 1 Rollenbock und Transporteinrichtung 27 FMA 2 Scheibenkupplung und Bohrvorrichtung MUK 10K Getriebe 28 FMA 3 Förderbandrolle und Rohrverschraubung FMA 4 Fußgelenk MUK 11K Federn 29 CNC 4 Technologische Grundlagen MUK 12K Kupplungen, Bremsen, Gelenkwellen 30 MOT 2 Montagetechnik 2 CNC 5 Technologische Grundlagen PR 737 Prüfungsaufgaben Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in 4. Halbjahr Studienmaterial 5. Halbjahr Studienmaterial * Die WBTs (Web Based Trainings) finden Sie auf Ihrer Online-Lernplattform unter Informationen Trainings. Die Studienpläne werden laufend aktualisiert. Inhalt und Umfang des Studienmaterials können sich daher ändern

13 Lehrgangskonzeption Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in 3.2 Inhalt der Studienhefte Die Studienhefte sind in sich abgeschlossene Lerneinheiten, die jedoch thematisch und inhaltlich aufeinander aufbauen. Jedes Heft behandelt dabei einen Themenkomplex und beginnt mit einer Themenübersicht. Jedes Studienheft ist dann in einzelne Lektionen aufgeteilt. Dabei ist darauf geachtet worden, dass Sie sich den Unterrichtsstoff und die darin enthaltenen Aufgaben allein aufgrund dieser Hefte und ohne fremde Hilfe erarbeiten können. Es wird in kleinen Schritten an vielen praktischen Beispielen gelernt und auch das notwendige theoretische Rüstzeug vermittelt. Im Anschluss an die Lektion finden Sie jeweils Aufgaben zur Selbstüberprüfung (Wiederholungsaufgaben). Diese Aufgaben verlangen von Ihnen, dass Sie die Schwerpunkte dieser Lektion mit eigenen Worten wiedergeben können. Am Ende der Lektionen werden jeweils noch einmal die Schwerpunkte zusammengefasst. Der Index macht jedes Heft zu einem Nachschlagewerk, auf das als wertvolle Informationssammlung auch später noch zurückgegriffen werden kann. Die Einsendeaufgaben, die Sie nach dem Durcharbeiten des Heftes beantworten und dann Ihrem Fernlehrer zuschicken, schließen die Studienhefte ab. Nachfolgend eine Übersicht über den Inhalt der einzelnen Studienhefte: TEK-Hefte Technisches Zeichnen Grundlagen der technischen Kommunikation Normgerechte Darstellung von Werkstücken Grundlagen der CNC-Technik Bauelemente und Konstruktion von Vorrichtungen Konstruktion technischer Kurven Hinweis: Da dieser Kurs keine Erfahrungen im technischen Zeichnen voraussetzt, ist ein kompakter Lehrgangsteil diesem Fach gewidmet. Wenn Sie hier Vorwissen mitbringen, nutzen Sie die Hefte zu diesem Kursteil, um Ihr Wissen aufzufrischen und zu vertiefen. WOG-, EXG-, ACG-, POG-Hefte PC-Grundlagen Word-Grundlagen Excel-Grundlagen PowerPoint-Grundlagen Access-Grundlagen AIN-Hefte CAD-Arbeitstechniken/Variantenprogrammierung Zeichnungselemente Nutzung CAD-Software für 2D- und 3D-Objekte Modelle MKT-Hefte Mathematik Grundrechenarten Funktionen und Gleichungen Potenzen, Wurzeln und Logarithmen

14 TWH-Hefte Werkstoffkunde Technologie der Werk- und Hilfsstoffe Kunststoffe Normenbenennung STK- und FKL-Hefte Technische Mechanik Statik Kräfte Schwerpunkbestimmung Grundbeanspruchungsarten und Hookesches Gesetz Belastung auf Druck und Biegung Schub-, Torsions- und Knickbeanspruchung MUK-Hefte Maschinenelemente und Konstruktion Grundlagen Rechnergestütztes Konstruieren Verbindungen Achsen und Wellen Kupplungen Lager Getriebe Federn Vorrichtungen Fallbeispiele FER-, CNC- und FMA-Hefte Fertigungs- und CNC-Technik Urformen Umformtechnik Allgemeine Grundlagen CNC-Programmieren nach DIN Aufbau und Funktion von CNC-Steuerung Technologische Grundlagen

15 Lehrgangskonzeption Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in 4 Seminare Zusätzlich zum Fernunterricht bieten wir Ihnen optional zwei Seminare an, bei der Erasmus-Kittler-Schule in Darmstadt. Die Seminare dauern jeweils drei Tage und sind keine Voraussetzung für die Zertifikatsprüfung. Unsere Seminare sind praxisorientiert und speziell auf Ihre zukünftige Tätigkeit zugeschnitten: Ziel der Seminare ist es, die Lehrgangsinhalte durch praktische Übungen zu vertiefen. Sie haben die Chance, sich mit anderen Studienteilnehmern auszutauschen und wichtige Fragen zu den Lerninhalten mit einem fachlich versierten Seminarleiter zu besprechen. Es ist ratsam, die Seminare vor der Anfertigung der Zertifikatsprüfung zu besuchen. Die Seminargebühren sind nicht in den Studiengebühren enthalten. Die Seminargebühren- und Seminartermine entnehmen Sie bitte unserem Seminarprogramm im OSZ (Online-Studienzentrum). Detaillierte Informationen wie Anfahrtsskizze und Unterkunftslisten erhalten Sie mit Ihrer Anmeldebestätigung. Seminarbezeichnung Beschreibung Gesamtdauer des Seminars INVENT G Grundlagenseminar In diesem Seminar werden die durch das Fernstudium erworbenen Kenntnisse durch praktische Übungen vertieft und gefestigt. 3 Tage Empfohlen nach Heft TEK 6 Seminarinhalte: Installieren und Konfigurieren eines CAD-Systems Variantenprogrammierung Seminarbezeichnung Beschreibung Gesamtsauer des Seminars Empfohlen nach Seminarinhalte INVENT A Aufbauseminar In diesem Seminar werden die erworbenen Kenntnisse wiederholt und ein Projekt (Zeichnungsauftrag) erstellt. 3 Tage Durcharbeitung der gesamten Hefte des Lehrgangs Zusammenbau von Einzelzeichnungen in Gesamtzeichnungen Ausführung eines komplexen abschließenden Zeichnungsauftrages inkl. Zeichnungsdokumentation und Stücklisten

16 5 Zeugnis und Zertifikat Nach Lösung aller Einsendeaufgaben erhalten Sie von uns als Nachweis Ihrer erfolgreichen Teilnahme an diesem Fernlehrgang und der umfassenden Kenntnisse, die Sie dabei erworben haben, das Abschlusszeugnis. Das Zeugnis enthält: den Lehrgangstitel CAD-Konstrukteur/in eine Durchschnittsnote aus allen Einsendeaufgaben die behandelten Themengebiete Wenn Sie alle Studienhefte bearbeitet haben und diese durchschnittlich mit mindestens ausreichend bewertet wurden, werden Sie zur Heimprüfung zugelassen. Bitte fordern Sie die Abschlussprüfung (PR 737) beim Studienservice an. Wenn Sie die Heimprüfung erfolgreich absolvieren, erhalten Sie unser Abschlusszertifikat Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in. Bitte beachten Sie zusätzlich auch die im Anhang abgedruckte Prüfungsordnung

17 Anhang Prüfungsordnung für den Lehrgang Geprüfte CAD-Konstrukteurin (ILS) Geprüfter CAD-Konstrukteur (ILS) 1 Ziel der Abschlussprüfung (1) Das Ziel der Abschlussprüfung besteht darin, den Nachweis zu erbringen, dass Teilnehmende dieses Fernlehrgangs in der Lage sind, das erworbene Wissen auf berufstypische fächerübergreifende Sachverhalte anzuwenden. (2) Nach erfolgreich abgeschlossener Prüfung erhält der Absolvent/die Absolventin ein Abschlusszertifikat Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in. Wer die Abschlussprüfung nicht absolviert, erhält ein Abschlusszeugnis auf Basis der bewerteten Einsendeaufgaben. 2 Zulassungsvoraussetzungen Zur Prüfung wird zugelassen, wer 1) am Fernlehrgang Geprüfte/r CAD-Konstrukteur/in (ILS) teilgenommen hat und 2) Lösungen aller Einsendeaufgaben eingeschickt und mit durchschnittlich mindestens ausreichendem Ergebnis bewertet zurückerhalten hat. 3 Aufbau und Durchführung der Prüfung (1) Die Prüfungsarbeit wird den Teilnehmenden nach Bearbeitung der Einsendeaufgaben auf Anforderung zugesendet. Jedoch spätestens 12 Monate nach Ende der Regelstudienzeit. (2) Die Lösung der Prüfungsarbeit ist innerhalb von drei Monaten nach Zusendung bei der Fernschule einzureichen. (3) Der/die Prüfer/in werden vom Veranstalter bestimmt. 4 Ehrenwörtliche Erklärung Mit der Einreichung der Prüfungsarbeit ist eine ehrenwörtliche Erklärung abzugeben, dass die Prüfungsarbeit selbstständig und ohne Unterstützung anderer Personen und nicht zugelassener Mittel erstellt worden ist. Ohne diese Erklärung wird die Prüfungsarbeit nicht anerkannt

18 5 Bewertung des Prüfungsergebnisses 1. Die Prüfungsarbeit stellt eine eigenständige Leistung dar, deren Ergebnis unabhängig von den erbrachten Leistungen des Fernkurses ermittelt wird. Es erfolgt keine Anrechnung des durch bewertete Einsendeaufgaben erreichten Notendurchschnitts im Sinne einer Vornote. 2. Jede Prüfungsleistung wird mit Noten von 1 bis 6 bewertet. Dabei haben die Noten folgende Bedeutung: sehr gut (1) Die Note sehr gut soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen im besonderen Maße entspricht. gut (2) Die Note gut soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht. befriedigend (3) Die Note befriedigend soll erteilt werden, wenn die Leistung im Allgemeinen den Anforderungen entspricht. ausreichend (4) Die Note ausreichend soll erteilt werden, wenn die Leistung zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht. mangelhaft (5) Die Note mangelhaft soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können. ungenügend (6) Die Note ungenügend soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht und selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können. Der Begriff Anforderungen bezieht sich auf den Umfang sowie auf die selbstständige und richtige Anwendung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie auf die Art der Darstellung. Zwischennoten werden nicht vergeben. 3. Bei einem nachgewiesenen Täuschungsversuch wird der entsprechende Prüfungsteil mit 0 Punkten als ungenügende Leistung gewertet. 4. Die Prüfung ist bestanden, wenn sie mit mindestens ausreichend bewertet wurde. 5. Eine nicht bestandene Prüfung kann einmal innerhalb von einem Jahr nach Bekanntgabe des Prüfungsergebnisses wiederholt werden

19 Formularvordrucke Sie möchten uns etwas per Fax oder Post mitteilen? Die nachfolgenden Formularvordrucke erleichtern Ihnen die Arbeit. Kreuzen Sie einfach an, was Ihnen fehlt oder was Sie zusätzlich erhalten möchten. Auch Änderungsmitteilungen zu Ihren persönlichen Daten können Sie uns über das Formular mitteilen. Noch einfacher geht es über unser Online-Studienzentrum! Einfach unter einloggen und Ihre Wünsche und Fragen direkt an den persönlichen Studienbetreuer stellen. Klicken Sie einfach auf den gewünschten Link unter dem Foto Ihres Studienbetreuers

20 Organisatorische Mitteilungen Bitte vollständig ausfüllen Vor- und Nachname: Vertragsnummer: Straße, Hausnr.: PLZ, Ort: Bescheinigungen Mir liegen die Zensuren eines vollen Studienhalbjahres vor, daher möchte ich gern ein Zwischenzeugnis erhalten (nur für Lehrgänge mit einer Studiendauer von neun und mehr Monaten). Ich benötige eine Teilnahmebescheinigung mit Lehrgangsbezeichnung, Studiendauer und Gebühren meines Lehrgangs.*... zur Vorlage bei der Kindergeldkasse.*... zur Vorlage beim Finanzamt inklusive aller im Jahr 20 gezahlten Studiengebühren.* Änderung persönlicher Daten Ich bin umgezogen, meine neue Adresse lautet jetzt: * Eine Anforderung ist erstmals möglich nach Ablauf der Widerrufsfrist. Straße, Hausnr. PLZ, Ort Tel.-Nr. (Festnetz) Tel.-Nr. (Mobil) Studienorganisation Bitte schicken Sie mir die nächste Sendung meines Studienmaterials vorzeitig.* Ich verzichte damit auf das mir für den betreffenden Zeitraum zustehende Kündigungsrecht. Ort, Datum SEPA-Lastschriftmandat Meine Bankverbindung hat sich geändert: Bitte buchen Sie ab sofort meine Studiengebühren von folgendem Konto ab Unterschrift * Eine Anforderung ist erstmals möglich nach Ablauf der Widerrufsfrist. Vor- und Nachname (Kontoinhaber) Straße, Hausnr. (Kontoinhaber) PLZ, Ort (Kontoinhaber) BIC IBAN Falls Kontoinhaber und Vertragsnehmer abweichend: Dieses SEPA-Lastschriftmandat gilt für die Vereinbarung des Vertrages mit Vor- und Nachname (Lehrgangsteilnehmer) Institut für Lernsysteme GmbH, Doberaner Weg 18 22, Hamburg; Gläubiger-Identifikationsnummer: DE20ILS Mandatsreferenz wird, falls erforderlich, separat mitgeteilt. Ich ermächtige die Institut für Lernsysteme GmbH, Deutschland, Zahlungen von meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen. Zugleich weise ich hiermit mein Kreditinstitut an, die von der Institut für Lernsysteme GmbH auf mein Konto gezogenen Lastschriften einzulösen. Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen. Ort, Datum Unterschrift (Kontoinhaber)