Zum Problem der Anglizismen in der spanischen Pressesprache

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1 Sprachen Verena Junker Zum Problem der Anglizismen in der spanischen Pressesprache Examensarbeit

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3 Universität des Saarlandes Fachrichtung 4.2 Romanistik Zum Problem der Anglizismen in der spanischen Pressesprache Erste Staatsexamensarbeit vorgelegt von Junker, Verena Abgabedatum: 08. Mai 2008

4 Inhaltsverzeichnis I. Einleitung Allgemeines Abgrenzung des Themas... 6 II. Hauptteil Ziel der Arbeit Theoretischer Rahmen Abriss Sprachgeschichte Motive für Übernahme und Gebrauch von Anglizismen Anglizismenforschung im Spanischen Zum Begriff des Anglizismus Definitionen Klassifizierung von Anglizismen Die Presse und die Libros de Estilo Das Korpus Begründung der Korpusauswahl Vorbemerkungen zur Analyse/ Auszählung Quantitative Analsye - Daten und Zahlen Verwendungshäufigkeit der Anglizismen Gesamtergebnis Verwendungsfrequenz El País (EP) El Mundo (EM) Vergleich Die häufigsten Anglizismen/ Types Wortartenanalyse El País (EP) El Mundo (EM) Vergleich

5 4.3 Siglen und Akronyme El País (EP) El Mundo (EM) Vergleich Klassifizierung der Anglizismen Entlehnungskategorien in El País Entlehnungskategorien in El Mundo Vergleich Qualitative Analyse - formale Charakteristika Typographie Orthographie Adaption von Vokalen Adaption von Konsonanten Akzentuierung Genuszuweisung Pluralbildung bei substantivischen Anglizismen Flexion von verbalen Anglizismen Inhaltlicher und formaler Abgleich mit Stilbüchern und dem DRAE Fallbeispiele Gesamtergebnis des Abgleichs...61 III. Schluss Zusammenfassung der Ergebnisse Fazit/ Ausblick...68 IV. Literaturverzeichnis...70 V. Anhänge Anglizismen A-Z El País Anglizismen A-Z El Mundo Anglizismen nach Sparten El País Anglizismen nach Sparten El Mundo

6 Tabellenverzeichnis Tabelle 1 Verwendungsfrequenz in EP und EM Insgesamt...21 Tabelle 2 Verwendungsfrequenz der Anglizismen in El País...22 Tabelle 3 Verwendungsfrequenz der Anglizismen in El Mundo...23 Tabelle 4 Vergleich der häufigsten Types in EP und EM...25 Tabelle 5 Häufigkeit von Anglizismen nach Wortarten (EP)...26 Tabelle 6 Häufigkeit von Anglizismen nach Wortarten (EM)...27 Tabelle 7 Siglen und Akronyme in EP...28 Tabelle 8 Siglen und Akronyme in EM...29 Tabelle 9 Entlehnungskategorien in El País...32 Tabelle 10 Entlehnungskategorien in El Mundo

7 I. Einleitung 1. Allgemeines Die spanische Sprache ist im Laufe ihrer Geschichte, wie jede andere im Grunde auch, durch den Kontakt mit Sprachen verschiedener Völker beeinflusst worden, unter anderem vom Englischen 1. Der Einfluss des als Weltsprache geltenden Englisch ist ganz aktuell und seit dem 20. Jahrhundert vorherrschend. Gründe hierfür sind nicht nur die wachsende Anzahl an Sprechern, die Englisch als erste oder zweite Fremdsprache erlernen, sondern auch die immer stärkere Verbreitung des American way of life, welcher in den letzten Dekaden, insbesondere seit dem Ende des 2. Weltkrieges, eine stetig wachsende Anhängerschaft in Europa findet. Wirtschaftliche, politische und soziale Umstände tragen zur Ausbreitung des Englischen bei und treiben diese Entwicklung kontinuierlich voran (auf die Motive wird in Teil 2.3 dieser Arbeit näher eingegangen). Auf diese Weise haben sich nach und nach unzählige fremdsprachige Begriffe und Wendungen ins Spanische eingebürgert, was bereits für viele Linguisten von Forschungsinteresse war. Der Einfluss des Englischen ist heutzutage mehr denn je von Aktualität, was sich in kontroversen Diskussionen und Ansichten von Wissenschaftlern, der Sprachakademie und den Libros de Estilo der Presse widerspiegelt. Der Analyse von Gegenwartssprache stehen Sprachpurismus, Sprachkritik und Normierungsversuche gegenüber, welche den übermäßigen Gebrauch englischen Wortgutes verhindern und eindämmen sollen. Dies wird im Rahmen der vorliegenden Arbeit näher beleuchtet. 1 Englisch dient im Kontext dieser Arbeit als Oberbegriff für alle englischsprachigen Einflüsse und gilt somit auch für angloamerikanische/kanadische/australische etc. Einflüsse. 5

8 2. Abgrenzung des Themas Für diese Arbeit wurde eine Datenerhebung zum Anglizismus in der spanischen Pressesprache durchgeführt. Das Korpus, das für diese Arbeit als Grundlage dient, stellt das Ergebnis dieser Datenerhebung dar. Es wird im Verlauf der vorliegenden Arbeit untersucht, in wiefern das Englische aktuell die spanische Sprache 2 beeinflusst. Dies erfolgt in Hinsicht auf sowohl linguistische als auch inhaltliche Charakteristika des englischen Lehngutes, das in den analysierten Texten festgestellt werden konnte. Die Ergebnisse werden danach mit den Vorgaben der Real Academia Española (fortan: RAE), als externe Norm, und den Stilbüchern verschiedener Tageszeitungen, als jeweils interne Normen, verglichen, um eine aktuelle Situation der Anglizismen-Problematik im Spanischen zu zeichnen. 2 Die Untersuchung bezieht ich auf das Spanische der Iberischen Halbinsel; der Begriff spanisch betrifft hier grundsätzlich das Kastilische und nicht das lateinamerikanische Spanisch. 6

9 II. Hauptteil 1. Ziel der Arbeit Ziel dieser Arbeit ist es, wie im vorherigen Kapitel schon erwähnt, den heutigen Einfluss des Englischen auf die spanische Sprache zu analysieren und die damit zusammenhängende Problematik aufzuzeigen. Als Quelle für die Untersuchung dienten geschriebene Texte aus dem Bereich Presse. Ausgewählt wurden hierfür die beiden größten und international bekanntesten spanischen Tageszeitungen El País (fortan: EP) und El Mundo (fortan: EM). Um den Gebrauch englischen Wortgutes im heutigen Spanisch für beide Zeitungen synchronisch untersuchen zu können, wurden aufeinanderfolgende Ausgaben des gleichen Zeitraumes von beiden Zeitungen ausgewählt. Die Korpusanalyse erfolgt unter folgenden Gesichtspunkten: zum einen wird eine quantitative Analyse durchgeführt, um formale Charakteristika der Anglizismen wie Verwendungshäufigkeit, Klassifizierung nach Wortarten und Entlehnungskategorien näher zu beleuchten. Zum anderen wird exemplarisch eine qualitative Analyse des Korpus erfolgen, um den Grad der Integration der Anglizismen ins Spanische (Typographie, Orthographie, Morphologie) zu untersuchen. Schließlich wird anhand von Fallbeispielen ein formaler und inhaltlicher Abgleich mit den Stilbüchern von EP und EM und dem Diccionario de la Real Academia Española (fortan: DRAE) vorgenommen. Letzteres dient der Feststellung, wie weit deren Normierungsbestrebungen gehen und ob diese Bemühungen auch Früchte tragen. An dieser Stelle muss darauf hingewiesen werden, dass die Untersuchung anhand eines begrenzten Korpus stattfindet, aus dem keine allgemeinen Gesetzmäßigkeiten abgeleitet, sondern allenfalls 7