Willkommen in der Qualifikationsphase

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1 Willkommen in der Qualifikationsphase

2 Informationen zur Oberstufe am CMG Versetzungsbedingungen / MSA Wochenstundenzahlen und Kurse in der Q Klausuren Benotung Wahl der Abiturfächer Überblick über die Zulassung zum Abitur / Abiturberechnung Ablauf und Termine für die Wahlen

3 Die Einführungsphase: Belegverpflichtung 10 Grundkurse und 11. Wahlkurs Spanisch/NL oder (2 Vertiefungsfächer) oder 11. Wahlkurs plus Vertiefungsfach Jedes Fach wird 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache (4-stündig),Vertiefungskurse (2- stündig). Ein Fachwechsel (Ausnahme: Vertiefungskurse) ist zum Halbjahr nicht möglich.

4 Aufgabenfelder Fach Beispielbelegung Stunden Deutsch Deutsch 3 Aufgabenfeld I eine fortgeführte Fremdsprache Englisch 3 Kunst oder Musik Kunst 3 Aufgabenfeld II eine Gesellschaftswissenschaft Geschichte 3 Aufgabenfeld III außerhalb der Aufgabenfelder Mathematik Mathematik 3 eine Naturwissenschaft Physik 3 Religion/ersatzweise Philosophie Ev. Religion 3 Sport Sport 3 9. Fach Weitere Fremdsprache/weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III Französisch Fach Wahlfach Chemie und 12. Fach Wahlfächer, ggf. Vertiefungsfächer VK-Englisch 2 Pädagogik 3 35

5 Zentrale Klausuren Deutsch und Mathematik werden landeseinheitlich gestellt 2. Klausur im 2. Halbjahr; zählen als normale Klausuren keine Zweitkorrektur, aber schulinterne Evaluation

6 Versetzungsbedingungen Versetzungsrelevante Fächer Jgst. 11 Deutsch eine fortgeführte Fremdsprache Kunst oder Musik Gesellschaftswissenschaft Mathematik eine Naturwissenschaft Religionslehre (oder Philosophie als Ersatzfach) Sport weitere Fremdsprache weitere Naturwissenschaft weiteres gewähltes Fach (falls keine 2. FS in S I: neu einsetzende FS)

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8 Versetzungsbedingungen Details auf dem Merkblatt zum MSA Solltet ihr Probleme kommen sehen, den MSA nicht zu erreichen, lasst euch rechtzeitig von euren BT-Lehrern beraten!

9 MSA nach Auslandsaufenthalt (Bild) Alternative 1 Nur für leistungsstarke SuS (VV 4.21zu 4 APO-GOSt) Mittlerer Schulabschluss nach Q 1 Alternative 2 Alternative 3 Q 2 Q 2 Q 2 Q 1 Q 1 Q 1 EF 2 Auslandsjahr Auslandsjahr Ggf. Latinumsbestimmungen beachten. Auslandsjahr EF 1 Sekundarstufe I (Klasse 9)

10 MSA nach Auslandsaufenthalt (Text) Bei einem Auslandsaufenthalt in der EF.1 kann der mittlere Schulabschluss im verkürzten Bildungsgang durch die Versetzung in die Q erworben werden. Bei einjährigem Auslandsaufenthalt oder einem in der EF.2 werden im verkürzten Bildungsgang ggf. sowohl der mittlere Schulabschluss als auch der schulische Teil der Fachhochschulreife nach erfolgreichem Durchgang durch das erste Jahr der Qualifikationsphase erworben.

11 Übersicht Die gymnasiale Oberstufe Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I und Block II) Abiturprüfungen (Block II) Zulassung zu den Abiturprüfungen 2. Jahr der Qualifikationsphase 1. Jahr der Qualifikationsphase (Block I) Versetzung (mittlerer Schulabschluss) Einführungsphase

12 Wochenstunden und Kurse Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr Anzahl der Wochenstunden in der gymnasialen Oberstufe: insgesamt 102 (Geringfügige Überschreitung im Rahmen der bestehenden Blockung möglich, jedoch ohne Anspruch) In der Einführungsphase sollten mindestens 34 Wochenstunden belegt werden (durchschnittlich 34 WStd.) Bandbreite in den Jahrgangsstufen Q1 und Q2: Wochenstunden (durchschnittlich 34 Wochenstunden).

13 Qualifikationsphase Aufgabenfelder und Fächer (am CMG) Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Aufgabenfeld III außerhalb der Aufgabenfelder Vertiefungsfächer Projektkurse sprachlich-literarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch in Deutsch, Mathematik und Englisch zur Zeit nicht möglich Deutsch alle Fremdsprachen (E, F, L; S, NL) Kunst (und Musik) bzw. Literatur/Vok in Q1 Geschichte, Erziehungswissenschaft, Philosophie, (Sozialwissenschaften als ZK in Q2) Mathematik Biologie, Physik, Chemie Informatik Religion Sport

14 Qualifikationsphase 2 Leistungskurse 7 Grundkurse und - 8. Grundkurs oder (bzw. und) - Vertiefungsfächer / (Projektkurs) Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Vertiefungskurse und Projektkurse: 2-stündig, aber Vt zählt nicht als anrechenbarer Kurs!

15 Qualifikationsphase: Vertiefungskurse Zweistündige Halbjahreskurse (CMG: bis zu 2 in EF, bis zu 2 in Q2). Wahl des Schülers, aber: über die Teilnahme entscheidet die Schule (Begrenzung der Teilnahme auf Schülerinnen mit ausgewiesenem Förderbedarf). Halbjährlicher Wechsel ist möglich.förderung bei Leistungsdefiziten im Kernfachbereich: D, M, E Keine Benotung, sondern Bemerkungen teilgenommen Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt (vgl. Belegung) Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber nicht versetzungswirksam und keine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation

16 Qualifikationsphase Die Qualifikationsphase Pflichtfächer (als Grundkurs oder Leistungskurs) Fach Q1 Q2 Deutsch X X X X eine Fremdsprache X X X X Kunst oder Literatur oder instrumental- oder vokalpraktischer Kurs ; Musik (nur in EF) X X eine Gesellschaftswissenschaft X X X X Geschichte x x X X Pädagogik/Erziehungswissenschaften ZK: Sozialwissenschaften X X Mathematik X X X X eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) X X X X Religion/ersatzweise Philosophie X X Sport X X X X Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III X X X X Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Wahl im Rahmen des schulischen Angebots (u.a möglich: 2 Halbjahreskurse im Vertiefungsunterricht und 1 Projektkurs)

17 Latinum (10) GE Eph Q1 Q2 Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte) Bei Unterricht im Umfang von insgesamt 14 Wochenstunden Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte) Unterricht im Umfang von insgesamt 12 Wochenstunden plus Erweiterungsprüfung (Ergebnis: mind. ausreichend, 5 Punkte)

18 Latinum und Ausland Halbjähriger Auslandsaufenthalt in der Einführungsphase Bei halbjährigem Auslandsaufenthalt wird die Schullaufbahn nach Rückkehr im jeweils folgenden Halbjahr fortgesetzt. 1.Halbjahr EP: Mittlerer Schulabschluss und Latinum (bei Fortführung von Latein ab Klasse 5, 6 oder 8 nach Rückkehr) können erworben werden durch Versetzung bzw. ausreichende Leistungen im Fach Latein. 2.Halbjahr EP: Erwerb des mittleren Schulabschlusses nach erfolgreichem Durchgang durch das 1. Jahr der Qualifikationsphase. Für den Erwerb des Latinums (bei Latein ab Klasse 5 bis 8) gelten die besonderen Bestimmungen für den ganzjährigen Auslandsaufenthalt entsprechend. (Vgl. Merkblatt zum Latinum)

19 Klausurverpflichtungen Einführungsphase: Qualifikationsphase: Im letzten Halbjahr gelten Sonderregelungen! Deutsch, Mathematik, alle Fremdsprachen, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft die 4 Abiturfächer, Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS), eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich ACHTUNG: Keine zu frühe Festlegung auf die Abiturfächer durch die Abwahl der Schriftlichkeit erzeugen!!!

20 Besonderheiten Q1 In den modernen Fremdsprachen wird die erste Klausur in der Q1.1 durch eine mündlich Prüfung ersetzt. In der Q1.2 wird die erste Klausur durch eine Facharbeit ersetzt. Hierzu erfolgen ab der Q1.1 vorbereitende Informations- und Seminarveranstaltungen. (Teilnahme am Wettbewerb und SPE am CMG)

21 Besonderheiten Q2.2 Je eine Klausur in dem Abiturfach unter Abiturbedingungen

22 Benotung 16 Notenstufen und Punkte (1) Die in der Einführungsphase erbrachten Schülerleistungen werden mit den Notenstufen gemäß 48 Abs. 3 SchulG bewertet. (2) Die in der Qualifikationsphase erteilten Kursabschlussnoten und die in der Abiturprüfung erteilten Noten werden in Punkte übertragen. Dafür gilt folgender Schlüssel:

23 Benotung

24 SOMI 15 Beurteilungsbereich Sonstige Mitarbeit (1) Zum Beurteilungsbereich Sonstige Mitarbeit gehören alle im Zusammenhang mit dem Unterricht erbrachten schriftlichen, mündlichen und praktischen Leistungen mit Ausnahme der Klausuren und der Facharbeit gemäß 14 Abs. 3 sowie der Dokumentation im Projektkurs gemäß 11 Abs. 8. Die Lehrer informieren euch über die Leistungsanforderungen und über die Noten zum Quartal. Ihr seid für den Informationsfluss über eure Noten selbst verantwortlich!!

25 Wahl der vier Abiturfächer: 2 LK und 2 GK Zwei Fächer aus dem Kanon Deutsch, Mathematik, Fremdsprache. Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken). Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein. Religion/Philosophie kann im Abitur Feld II abdecken. Die Pflichtbedingung, ein gesellschaftswissenschaftliches Fach durchgehend zu belegen, bleibt bestehen. Das 3.und 4. Abiturfach werden zu Beginn der Q2 gewählt. Nicht zu früh festlegen!!! Beachte: Die Abiturfächer müssen ab Q1 mit Klausur und von EF an durchgehend belegt sein!

26 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind unabhängig von der Wahl als LK oder GK ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tec. Fach) - Naturwissenschaft + Sport - Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik die Wahl von Sport die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

27 Konkretes LK-Angebot E M PA GE BI +F E M D IF CH +F Französisch-LK wird in Kombination mit F-GK angeboten und ist daher frei kombinierbar.

28 Zulassung zum Abitur Bei Einbringung von: Kursen 7 Defizite, davon höchstens 3 LK ( 8 LK, GK) Kursen 8 Defizite, davon höchstens 3 LK ( 8 LK, GK) ACHTUNG: 0-Punkte-Kurse gelten als nicht belegt

29 Rücktritt und Wiederholung ALLE Fragen des Rücktritts und der Wiederholung in der Q setzen das Wahrnehmen von Beratungsgesprächen voraus!! 19 Rücktritt und Wiederholung (1) Wer in dem ersten Jahr der Qualifikationsphase nicht mehr erfolgreich mitarbeiten kann, kann bis zum Ende des ersten Halbjahres der Qualifikationsphase auf Antrag in die Einführungsphase zurücktreten. ( ) Am Ende des zweiten Halbjahres der Einführungsphase wird erneut über die Versetzung in die Qualifikationsphase entschieden. (2) Eine Wiederholung des ersten Jahres der Qualifikationsphase oder des zweiten und dritten Halbjahres der Qualifikationsphase ist unter folgenden Voraussetzungen möglich oder notwendig: 1. ( ) in zwei der belegten Leistungskurse vier oder weniger Punkte ( ) oder wessen Zulassung zur Abiturprüfung im Grundkursbereich gefährdet erscheint, ( ) 2. ( ) vier der belegten Leistungskurse vier oder weniger Punkte ( ) Die betreffende Jahrgangsstufe muss ebenfalls wiederholt werden, wenn in einem Leistungskurs null Punkte erreicht wurden oder wenn feststeht, dass Leistungsausfälle im Grundkursbereich bis zur Zulassung nicht mehr aufholbar sind.

30 Rücktritt und Wiederholung Beachte: Höchstverweildauer in der Oberstufe: 4 Jahre!!!! 23 Rücktritt, Erkrankung, Versäumnis (1) Eine Schülerin oder ein Schüler kann auf Antrag bis zur Zulassungsentscheidung ( 30) von der Abiturprüfung zurücktreten, wenn die Höchstverweildauer ( 2 Abs. 1) dadurch nicht überschritten wird. ( ) Bei einem Rücktritt nach der Zulassungsentscheidung gilt die Prüfung als nicht bestanden.

31 Berechnung der Gesamtqualifikation Basis: 102 Wochenstunden Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase. Pflichtkurse gem. 28 APO-GOSt. Leistungskurse werden bei der Zahl der Schulhalbjahresergebnisse (S) doppelt, Grundkurse einfach gewertet. Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden. Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40; z.b.: 215 : 43 (27 GK plus 8 LK) x 40 = 200 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt). Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung)

32 Berechnung der Gesamtqualifikation Max :900P / Min:300P Block I: 8 Leistungskurse doppelte Wertung 16 x 5P = 32 Grundkurse einfache Wertung 80 P 32 x 5P = 160 P das heißt: 48 x 5P = 240 P Ergebnis I = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern x 40 dividiert durch die Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (240 P : 48 ) x 40 = 200 Block II: 4 Prüfungsfächer 5fache Wertung 4 x 25 P = 100 P Mindestens in zwei Prüfungsfächern ( 1 LK) müssen mindestens jeweils 25 Punkte erreicht werden. 300 P

33 Mündliche Prüfungen im Abitur LKs und 3. Abiturfach werden durch eine zentrale Klausur geprüft. Im 4. Abiturfach erfolgt eine mündliche Prüfung. Abweichungen des Klausur-Ergebnisses um 4 Punkte und mehr von der Durchschnittsnote (oder zu wenig Punkte): mündliche Prüfung im 1. bis 3. Abiturfach Endergebnis: Schriftliche Note / Note der mündlichen Prüfung = 2:1

34 Abschluss: 40a Fachhochschulreife (schulischer Teil) (1) Schülerinnen und Schülern, die die gymnasiale Oberstufe verlassen, kann der schulische Teil der Fachhochschulreife zuerkannt werden, wenn folgende Bedingungen im ersten Jahr der Qualifikationsphase erfüllt sind: 1. In den beiden Leistungskursfächern müssen je zwei Kurse belegt und insgesamt mindestens 40 Punkte der zweifachen Wertung erreicht sein. 2. Es müssen elf Grundkurse belegt und in diesen insgesamt mindestens 55 Punkte der einfachen Wertung erreicht sein. 3. Unter den nach Nummern 1 und 2 anzurechnenden Kursen müssen je zwei Kurse in Deutsch, einer Fremdsprache ( 11 Abs. 2 Nr. 2), einer Gesellschaftswissenschaft, Mathematik, einer Naturwissenschaft (Biologie oder Physik oder Chemie) sein. Außer den genannten Fächern können aus weiteren Fächern höchstens je zwei Halbjahreskurse angerechnet werden. 4. In zwei der vier anzurechnenden Leistungskurse und in sieben der elf anzurechnenden Grundkurse müssen jeweils fünf Punkte der einfachen Wertung erreicht sein. Mit null Punkten bewertete Kurse gelten als nicht belegt. Die Qualifikation muss in zwei aufeinander folgenden Halbjahren erbracht werden, z. B.: Q1.1/Q1.2 (s.o.) oder Q1.2/Q2.1

35 Zusammenfassung Die gymnasiale Oberstufe im Überblick 1. LK Block II: Abiturprüfung (mind. 100 P., höchstens 300 P.) 2. LK 3. Fach 4. Fach Abiturprüfung: 2 Fächer aus D, M, FS Abdeckung der 3 Aufgabenfelder Schullaufbahnberatung und - planung von der EF bis zum Abitur Q2 Q1 FHR schul. Teil Block I: Zulassung: Kurse: mind. 200 P., höchstens 600 P. Belegung von anrechenbaren Kursen Fortführung als GK oder LK verpflichtend: durchgehend bis zum Abitur: D, M, eine FS, eine GW, eine NW, SP, zweite FS oder zweites nw-tc. Fach mind. bis Ende Q1: KU/MU (bzw. Ersatzkurse in Q2) REL (ersatzweise PL) Qualifikationsphase: Belegung von mindestens 38 anrechenbaren Kursen (8 LK plus mind. 30 GK) z.b. GK-Bereich: Vertiefungskurs nicht anrechenbar Projektkurs anrechenbar (wie 2 GK) Versetzung, mittlerer Schulabschluss Versetzungsgrundlage: 10 Fächer EF Zentrale Klausuren f FS KU/ D M MU GW NW RE (PL) SP NW/ FS Wahl-fach Wahlfach VK VK Vertiefungskurs (VK) nicht versetzungs-relevant. D M f FS KU/ MU GW NW RE (PL) SP NW/ FS Wahl-fach Wahlfach VK VK

36 Termine für die Wahlen Hier übernehmen Euren wunderbaren BT-Lehrer: Frau Beckers und Herr Hamm

37 Informationen im Bildungsportal NRW Erläuterungen und Beispiele zu Projekt- und Vertiefungskursen Erläuterungen zu kompetenzorientiertem Unterricht Beispiele schulinterner Lehrpläne für den Unterricht in der Sekundarstufe I im verkürzten Bildungsgang Konzepte und erprobte Unterrichtsmodelle für den Unterricht im verkürzten Bildungsgang für Deutsch, Englisch, Latein, Mathematik, Biologie, Politik/Wirtschaft, Geographie Informationen und Beispiele zu den zentral gestellten Klausuren am Ende der Einführungsphase (Kontinuierliche Aktualisierung und Ergänzung)

38 Informationen im Bildungsportal NRW Informationen im Bildungsportal NRW Informationen im Bildungsportal NRW unter Schulform Gymnasium Kernlehrpläne für die einzelnen Fächer zum verkürzten Bildungsgang Broschüre zur gymnasialen Oberstufe Häufig gestellte Fragen mit vielfältigen Links zu weiteren Informationen Häufig gestellte Fragen zum Zentralabitur Abschlüsse Kontinuierliche Aktualisierung und Ergänzung

39 Viel Erfolg in der Qualifikationsphase! Terodde,