Schulen Neuenkirch Leistungsauftrag 2015/2016

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Björn Fried
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1 Gemeindeschulen Schulen Neuenkirch Leistungsauftrag 2015/2016 Teil 1: Allgemeiner Auftrag (vom Gemeinderat zu genehmigen) 1.1 Übergeordnete Zielsetzung (strategische Ziele) Gemeinderat / Schulpflege 1. Die Umsetzung des Leitbildes mit den Schwerpunkten Sensibilität, Einzigartigkeit, Lernkultur und Verantwortung soll uns zu einer guten Schulkultur verhelfen. 2. Die Schule Neuenkirch führt in allen drei Ortsteilen die Angebote Kindergarten und Primarschule. Die Sekundarschule wird in Neuenkirch (Niveau A, B, C) angeboten. 3. Die Schule prüft die Auswirkungen der 5 Entwicklungsziele von Schulen mit Zukunft und deren mögliche Umsetzung. 4. Die Schule setzt Schulentwicklungsprojekte umsichtig und mit Rücksicht auf die Ressourcen aller Beteiligten um. 5. Die Schulpflege und die Schulleitung unterstützen die Projekt- und Umsetzungsphase des LP Die Ausführung des Kindergartenneubaus wird seitens Schule aktiv begleitet. Seite 1

2 1.2 Schulangebot Pflichtangebot Primarstufe Kindergarten Primarschule Niveau: A / B / C Sonderschule Externe Sonderschulangebote (eingekauft) Spezielle Förderangebote IF / IS IF / IS IF / IS Angebot integrativer Sonderschulung Familienergänzendes Betreuungsangebot (4 Elemente) Begabungsförderung Begabungsförderung Förderung/Integratiotegration Förderung/In- fremdsprachiger fremdsprachi- Lernender ger Lernender Musikalische Musikförderung Früherziehung 1./2. Kl. Förderung/Integration fremdsprachiger Lernender Schulische Dienste Schuldienste (eingekauft) Schularzt Schulzahnarzt / Zahnpflege Freiwilliges Angebot Zusatzangebote Übriges Musikschule (nicht der unterstellt) Schülertransporte (innerhalb Sekundarschulkreis der polit. Gde Neuenkirch) Schulbibliothek/Medienzentrum Regelschule Kindergartenstufe Sekundarschule (Typengetrennt) Informations- /Lernangebote Weitere Angebote Kontaktpflege Vorschulisches Angebot Schulsozialarbeit Seite 2

3 1.4 Schulprogramm (Mehrjahresprogramm): Schuljahre 2015/ /18 Leitbild - Pro Schuljahr wird ein Schwerpunkt aus dem Leitbild umgesetzt. (Begleitung) (Begleitung) Termine ab SJ 2014/2015 Schuljahr 2016/2017 Schuljahr 2015/2016 Stand der Zielerreichung Schulsozialarbeit - Begleitung der SSA-Erweiterung - Krisenkonzept umsetzen Elternmitwirkung - Kontakte erhalten und aktiv gestalten - Einbezug bei Schulprojekten PS (Begleitung) und Schuljahr 2014/2015 ff Schuljahr 2015/2016 ff Projekt Lehren und Lernen/Netzwerk - Beteiligung bei zweckmässigen Themen fördern - Schulinterne Bearbeitung analoger Themen Schuljahr 2014/2015 ff PH Luzern - Zusammenarbeit mit der PH Luzern als Kooperations-Schule weiter pflegen Schwerpunkt Ziele Verantwortlichkeit Externe Evaluation - Schul- und Unterrichtsentwicklung / gezielt planen und durchführen. SE-Gruppe - Standortspezifische Projekte planen, ausführen Interne Evaluation - nächste interne Evaluation planen PS / Sek Familienergänzende Angebote - Angebot nach Bedarf weiterführen - Hausaufgabenbetreuung einführen - Umzug in neues KIGA-Gebäude planen Einführung Zweijahres-KIGA LP 21 - Ressourcen prüfen - Einführung vorbereiten - Umsetzung planen unter Berücksichtigung der vorhandenen Ressourcen Schulmentoren und Schulkoordinatoren Leitung Tagesstrukturen Schuljahr 2015/2016 ff Schuljahr 2015/2016 ff - Detailplanung zur Einführung im Sommer 2016 Schuljahr 2015/2016 Schuljahr 2015/2016 Seite 3

4 Schwerpunkt Ziele Verantwortlichkeit 5 Entwicklungsziele Schulen mit Zukunft : Entwicklungsziel 1 Kernkompetenzen Kenntnisnahme des neuen Lehrplanes mit den zu DVS und erreichenden Kernkompetenzen Mindeststandards beschreiben Entwicklungsziel 2 Schulstrukturen im Sinne von längerfristigen Zyklen schaffen Entwicklungsziel 3 Den Umgang mit Heterogenität im Unterricht fördern Entwicklungsziel 4 Schulische Unterstützungsangebote überprüfen und ergänzen Entwicklungsziel 5 Familienergänzende Betreuungsangebote bereitstellen Einführung des Zweijahres-Kindergarten im Sommer 2016 / Termine Gemäss Terminplan LP21 IF- und IS Projekte umsetzen und begleiten SJ 2015/16 ff Konzept Erweiterung Schulsozialarbeit umsetzen, begleiten und auswerten Angebot gemäss Bedarf weiterführen Überführung in neue Räumlichkeiten planen Bezug des neuen Gebäudes in den Sommerferien 2016 SJ Stand der Zielerreichung Seite 4

5 Teil 2: Jahresziele 15/16 (vom Gemeinderat nicht zu genehmigen) 2.1 Zielsetzungen der Schulpflege Bereich/Inhalt Ziel Indikator Sollwert zuständig Stand Zielerreichung Personalgespräche mit dem Rektor (mündl. und schriftl.) Mind. 2x/Jahr findet ein Mitarbeiter- Feedback statt (1x schriftlich aufgrund Personal- und Fördergespräch ) Personalgespräch Gespräche im Schuljahr 2015/2016 Ressort 1 Periodischer Austausch mit der Gesamtschulleitung Externe Evaluation 5 Entwicklungsziele Schulen mit Zukunft Die Umsetzung der ausgewählten Themen der externen Evaluation begleiten Auswirkungen auf die Schule Neuenkirch erkennen und die für die strategische Planung notwendigen Schritte daraus ableiten. 2-4 gemeinsame Sitzungen für den Informationsaustausch mit der Gesamtschulleitung / Klausur alle Schuljahre SJ Aktualisieren Mehrjahresplanung 2015 ff Unterstützung der bei der Bedarfserhebung/Umsetzung. Neubau Kindergarten Mitarbeit in der Baukommission 2015/2016 Sekundarschul- Typengetrenntes Modell weiter Planung Schuljahr 2016/17 ff Modell verfolgen, notwendige Massnahmen unterstützen Elternmitwirkung Zusammenarbeit pflegen Gemeinsames Schuljahres-Kick-off Kontinuitätsplanung Schulpflege Akten vollständig und aktualisiert Teilnahme an Sitzungen je Ortsteil 31. Juli 2016 und Sekretariat Seite 5

6 2.2 Zielsetzungen der Schulleitung Bereich/Inhalt Externe Evaluation Ziel Indikator Sollwert zuständig Massnahmenplanung aus dem Handlungsportfolio der Ext. Evaluation Planung vorhanden Umsetzung hat termingerecht begonnen Schulraum Umsetzung KG-Schulhaus Baubeginn KIGA Sommer 2015 Bezug auf das Schuljahr 2016/17 Päd. Schwerpunkt Umsetzung des Schwerpunktes Lernkultur Konkrete Umsetzung vor Ort ist 2015/16 gemäss Leitbild feststellbar Weiterbildung SCHILW zu LP 21 sowie zu den Weiterbildungen finden gemäss Lehrpersonen Themenvorgaben der Kt. Schulaufsicht Planung statt / 4 Halbtage PS Sek Stand Zielerreichung Integrative Umsetzung des IF-Konzeptes Optimierung umgesetzt, positive Förderung (IF) Rückmeldungen der LP Krisenintervention Planmässige Umsetzung Beteiligte kennen das Konzept und wenden es an Elternmitwirkung Zusammenarbeit pflegen Regelmässige Kontakte Schule mit Zukunft Einführung des Lehrplanes 21 auf der Anforderungen seitens Kanton sind Aug Primarschulstufe erfüllt Familienergänzende Optimierung des Angebotes Bedarfsgerechter Betrieb 2015/16 ff P+F Tagesstrukturen Einführung Hausaufgabenbetreuung Start 8/2015 Personalführung Transparente Kommunikation Rückmeldungen der LP Schulleitung Funktionierende Leitungsebenen Zufriedenheit der Beteiligten Abläufe klar und eigenverantwortlich wahrgenommen Schulsozialarbeit Funktionierende SSA gemäss Konzept Pflichtenheft erfüllt LP und werden zufriedenstellend unterstützt Seite 6

7 Legende: Pf LP KG PS SK US MS GBF IF IS SSA SE Q-Gruppe SCHILW ICT EMW PH Luzern DVS Schulpflege Schulleitung Schulleiter Planung & Finanzen Lehrpersonen Kindergarten Primarschule Sekundarschule Unterstufe Mittelstufe Ganzheitlich Beurteilen und Fördern Integrative Förderung Integrative Sonderschulung Schulsozialarbeit Schulentwicklung Qualitätsgruppe Schulinterne Weiterbildung Informations- und Kommunikationstechnologien; Computer Elternmitwirkung Pädagogische Hochschule Luzern Dienststelle Volksschulbildung Seite 7

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