Skinheads, Neonazis, Mitläufer

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1 (Hrsg.) Skinheads, Neonazis, Mitläufer Täterstudien und Prävention Leske + Budrich, Opladen 2003

2 I- Anlaß» Hintergründe und Ziele der Studien 1. Wie es zu den Untersuchungen kam Forschungsstand und Forschungslücken Ein tiefensoziologischer Blick auf das Verhalten zu Fremden Die soziale Konstruktion von Taten und Tätern durch Polizei und Justiz., Die einschlägigen Straftatbestände 26 Martina Gaßebner, Christian Peucker» Nikola Schmidt, II. Fremdenfeinde und Rechtsextremisten vor Gericht: Analyse von Urteilen 1. Taten und Täter Rohe Gewalt; Auszüge aus Gerichtsurteilen Gewalttäter Waffeneinsatz und Verletzungen Rechtsextreme Propagandatäter Im Griff der Gruppe Individuum, Gruppe» Gesellschaft in der rechten Szene Skinheads und andere fremdenfeindliche Cliquen Was Gruppen für ihre Mitglieder bedeuten Was anturnt; Alkohol und Medien 47

3 3. Renees und andere fremdenfeindliche Frauen Biographische Spurensuche Erste Spur: Aggressivität Zweite Spur: Pro Vokative Selbstdarstellung, antisoziales Verhalten» Devianz Dritte Spur: Fremdenfeindlichkeit, Vierte Spur: Rechtsextremistische Ideologiebildung Die Datenbasis und ihre Grenzen Stichprobe und Methoden der Urteilsanalysen Die soziale Konstruktion von Urteilen: Die Perspektive von Recht und Justiz Wie die Urteile die Täterpersönlichkeit berücksichtigen Wie sparsam die Urteile das Problem der Motivation behandeln Wie die Urteile Sozialisationserfahrungen vermerken Zusammenfassung der Gerichtsurteilsstudie und Fragen für die folgenden Untersuchungen 80 III. Fremdenfeindliche Gewalttäter berichten: Interviews und Tests 1. Taten» Tatmotive und Tatsituation Alkohol» Provokation, Aggression: Auszüge aus Interviews mit Gewalttätern Taten» Täter, Opfer und ihre Interaktionen Lust und Wut: Tatdynamik und Tatmotive Strafe als Abschreckung? Zusammenfassung zu Taten» Motiven und Situation Entwicklungspfade und Sozialisationsprozesse Fremdenfeindliche Gewalt hat tiefe Wurzeln Forschungsstand Wie kam es dazu? Empirische Ergebnisse der Gewaktäterstudie Sozialisationseinflüsse: Zusammenfassung und Verflechtung der Entwicklungspfade. 141

4 Christiane Tramitz 3. Licht in ein Forschungsdefizit: Emotionen fremden feindlicher Gewalttäter Die Macht der Emotionen über das Verhalten Stumme Gefühle: Emotionaler Rückzug in der Kindheit Ohnmächtige Wut: Emotionale Reaktionen auf elterliche Erziehung, Die andere Seite: Geborgenheit» Verständnis, Liebe, Zuneigung im Kindesalter Gefühlswelt in der Jugend Wie die Affekte auf Fremde reagieren Unverständnis und Mißtrauen: Wie Gewalttäter andere Menschen wahrnehmen Die Lust an Demütigung und Bestrafung durch Gewalt Zusammenfassung zu den Emotionen , Martina Gaßebner 4. Sex als Wille und Vorstellung: Geschlechterbeziehungen Frauen-, Männer-und Beziehungsideale Gelebte Geschlechtsbeziehungen. 176 Martina Gaßebner 5. Gruppen, Szenen, Parteien Die lange Geschichte der Jugendgruppen und Szenen" Freundschaftserfahrungen Gruppeneinstieg und Gruppeninitiierung Gruppierungen im Umkreis der rechten Szene" Gruppen: Soziale Heimat und Ersatzfamilie Aufputschmittel: Alkohol und rechte" Musik Parteikontakte Blick über den Zaun: Ausländische Bekannte und Freunde Zusammenfassung zu den Gruppen Datenbasis und Methoden der Untersuchung Ziele der Studie Feldzugang und Methoden Stichprobe 208

5 8 Inhaltsverzeichnis Christian Peucker, Martina Gaßebner» IV. Die Sicht der Polizei: Strukturanalyse fremdenfeindlicher, rechtsextremer und antisemitischer Tatverdächtiger 1. Ziele der Studie Tatverdächtige» Taten und soziale Hintergründe Entwicklung fremdenfeindlicher Straftaten zwischen 1992 und Grundgesamtheit» Ausfälle und Verteilung nach Ländern Merkmale der Tatverdächtigen Tatmerkmale Neue und alte Bundesländer Unterscheiden sich Fremdenfeinde, Antisemiten und Rechtsextremisten? Datenbasis, Methoden und Grenzen der Untersuchung Probleme der Forschung 258 Martina Gaßebner, Christian Peucker» Nikola Schmidt» Christiane Tramitz» V. Drei Studien: Zusammenfassung und praktische Konsequenzen 1. Resümee der Forschungsergebnisse Forschungsgestützte Prinzipien der Prävention und Intervention Frühe Prävention und Intervention Emotionale Sozialisation Individueller Blick Familien- und Gruppensozialisation 268

6 3. Prävention und Intervention nach Alter und Sozialisationsagenturen Familie Kindergarten und Schule Jugendhilfe Politische Bildung» moralische Aufklärung Polizei und Justiz Die Verwobenheit von Entwicklungs- und Sozialisationsprozessen; Herausforderung für die Prävention VI. Literatur

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