APO-GOSt. Präsentation für die Informationsveranstaltung der Jgst. 11 vom

Transkript

1 APO-GOSt Präsentation für die Informationsveranstaltung der Jgst. 11 vom

2 Mindestbelegungen Mathematik Deutsch Fremdsprache Biologie/Physik/Chemie zus. Sprache od. Fach 3. AF Geschichte/Philosophie/Erdkunde zus. Geschichte zus. Sozialwissenschaften Kunst/Musik/Literatur Religionslehre Sport

3 Klausurbelegungen ab Jgst Leistungskurs 2. Leistungskurs 3. Abiturfach neueinsetzende Fremdsprache (SPA / ITA) 4. Abiturfach Deutsch, Mathematik, fortgef. Fremdsprache Abiturprüfung ein naturwiss.-technisches Fach bei nat.-tech. Schwerpunkt oder zwei Fremdsprachen bei sprachl. Schwerpunkt

4 Mündliche Kommunikationsprüfung In den ersten drei Halbjahren der Qualifikationsphase werden in den modernen Fremdsprachen (Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch) eine Klausur durch eine gleichwertige mündliche Leistungsüberprüfung ersetzt. Wichtige Aspekte für die genannten Fächer: Leistungen gehen in den Klausurbereich ein Gruppenprüfungen Gliederung der Prüfung in die Teile Zusammenhängendes Sprechen An Gesprächen teilnehmen

5 Schwerpunktfach Als Schwerpunktfach muss jeder Schüler in den Jahrgangsstufen 11 und 12 entweder eine zweite Fremdsprache (beide Sprachen müssen schriftlich belegt werden) oder ein zweites Fach des naturw.-technischen Aufgabenfeldes (ein naturw.-technisches Fach muss schriftlich belegt werden) belegen.

6 Wahl der LK am Ende der Jgst. 10 unter den beiden Leistungskursen muss sich mindestens eines der folgenden Fächer befinden 12 (4): Deutsch fortgeführte Fremdsprache Englisch, Französisch, Lateinisch Mathematik Naturwissenschaft Biologie, Chemie, Physik

7 Abiturfachwahl Bedingungen: 2 der drei folgenden Fächer müssen unter den 4 Abiturfächern sein 12 (2) APO-GOSt: Mathematik Deutsch Fremdsprache (E / F / L / Spanisch / Italienisch) Spanisch und Italienisch sind nicht als LK wählbar!

8 Abiturfachwahl Die 4 Abiturfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken: Deutsch+Fremdsprache Geschichte oder Erdkunde oder Philosophie oder Religion und Mathematik oder Biologie oder Physik oder Chemie Deutsch oder Fremdsprache + Mathematik Geschichte oder Erdkunde oder Philosophie oder Religion und beliebiges Fach

9 Abiturfachwahl Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind unabhängig von der Wahl als LK oder GK ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften - Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik die Wahl von zwei Fremdsprachen die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

10 Aufgabenfelder Aufgabenfeld 1 Aufgabenfeld 2 Aufgabenfeld 3 Deutsch Englisch Französisch Lateinisch Spanisch Italienisch Kunst Musik Geschichte Erdkunde Philosophie decken in der Abiturprüfung das Aufgabenfeld nicht ab Mathematik Physik Chemie Biologie Ohne Zuordnung zu einem Aufgabenfeld Religionslehre (kann in der Abiturprüfung das 2. Aufgabenfeld repräsentieren) Sport

11 Facharbeit Im Halbjahr 11.2 wird die erste Klausur ersetzt durch eine Facharbeit. Jeder Schüler muss eine Facharbeit anfertigen. Ausnahme: Bei Belegung eines Projektkurses muss keine Facharbeit angefertigt werden.

12 Punktesystem: Punkte statt Noten

13 Zulassung zum Abitur - Leistungsdefizite Bei Einbringung von: Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden.

14 Berechnung der Gesamtqualifikation im verkürzten Bildungsgang Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase Pflichtkurse gem. 28 APO-GOSt Leistungskurse werden doppelt, Grundkurse einfach gewertet. Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden. Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt). Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in der Abiturprüfung (fünffache Wertung)

15 Informationsveranstaltung Jgst. 12 Gesamtqualifikation 33,3% Abitur- Bereich Pkt. LK- Bereich Pkt Pkt. GK-Bereich Pkt 26,6% 40%

16 Sozialpraktikum (Q1.2) + Exerzitien ca. drei Wochen vor den Sommerferien (vom 25. Juni 6. Juli 2018; anschließend sind Exerzitien Zentralabitur: Berechnung der Gesamtqualifikation

17 Ende der Präsentation Besuchen Sie die Homepage unserer Schule: verantwortlich: Herr Nückel / Herr Vinke (für die Oberstufen-Seite)

18 Jgst. 11/12: Qualifikationsphase Abitur Leistungskurs 5 2. Leistungskurs 5 1. Grundkurs/3. Abifach 2. Grundkurs/4. Abifach 3. Grundkurs 4. Grundkurs 5. Grundkurs 6. Grundkurs 7. Grundkurs 8. GKs Projektkurs GK SOZ 10.GK GES LKs + 8 GKs

19 Projektkurs-zentrale Vorgaben Zweistündiger Jahreskurs (halbjahresübergreifend, ggf. auch jahrgangsstufenübergreifend Q1/Q2) Angebot der Qualifikationsphase (bei uns in Q1) Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase) Projektorientiertes, anwendungsorientiertes ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend Sie sollen selbstständiges, strukturiertes und kooperatives Arbeiten sowie Darstellungskompetenz fördern und Exzellens in diesem Wahlbereich ermöglichen. Rahmenthema klare Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans im Referenzfach Gruppenarbeiten sind möglich

20 Projektkurs - Anrechnung Entpflichtung von der Facharbeit Jahresnote*) Anrechnung in doppelter Wertung wie zwei Grundkurse alternativ: Einbringung als besondere Lernleistung *) Zum Halbjahr wird keine Note vergeben, die Belegung wird auf der Schullaufbahnbescheinigung ausgewiesen

21 Projektkurs - Leistungsnachweise a) Kursabschlussnote Jahresnote - 50/50 aus: SoMi-Note (Endergebnis der Leistungen des 1. und 2. Halbjahres) Prozessergebnisse: Unterrichtsbeiträge Organisations- und Planungsleistungen Portfolio Dokumentation: Kursarbeit plus begleitende Präsentation und/oder Produkt

22 besondere Lernleistung 17 APO-GOSt: Besondere Lernleistung umfassender Beitrag aus einem von den Ländern geförderten Wettbewerb oder die Ergebnisse eines umfassenden fachlichen oder fächerübergreifenden Projektes Schulleiter entscheidet nach Rückfrage bei der Schulaufsicht und in Abstimmung mit der Lehrkraft, die die Arbeit korrigieren muss Abgabe der Arbeit vor der Zulassung (Bewertung wie Abiturklausur) 30-minütiges Kolloquium vor FPA (gem. 26 APO-GOST) Bildung der Gesamtnote durch FPA Anmeldung: spätestens zu Beginn von Q2

23 Leistungsnachweise 11/12 (Q1/Q2) Beurteilungsbereich Klausuren EPh (Pflichtbereich) Fach Anzahl Stunden Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprachen neueinsetzende Fremdsprache: Spanisch / Italienisch eine Gesellschaftswissenschaft: Geschichte/Erdkunde/Philosophie eine Naturwissenschaft: Biologie/Chemie/Physik Zentrale Klausuren in Deutsch und Mathematik am Ende der Einführungsphase (2. Klausur im 2. Halbjahr)!

24 Aufgabenfelder 1. Aufgabenfeld sprachlich - literarisch - künstlerisch: Deutsch aus der SI fortgeführte Sprachen (ab5/6/8) Englisch / Lateinisch / Französisch in SII neueinsetzende Sprachen (als GK 4- stündig) Spanisch / Italienisch Kunst, Musik (decken in der Abiturprüfung dieses Aufgabenfeld nicht ab)

25 Aufgabenfelder 2. Aufgabenfeld gesellschaftswissenschaftlich: Geschichte Philosophie Erdkunde Sozialwissenschaften (wird nur als verpflichtender Zusatzkurs in der Jgst. 12 eingerichtet)

26 Aufgabenfelder 3. Aufgabenfeld Mathematik Physik Biologie Chemie mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch: = Naturwissenschaften Informatik (kann nicht als Abiturfach gewählt werden)

27 Aufgabenfelder ohne Zuordnung zu einem Aufgabenfeld Religionslehre (kann in der Abiturprüfung das 2. Aufgabenfeld repräsentieren) Sport

28 Projektkurs - Leistungsnachweise b) besondere Lernleistung Abschlussnote aus: Dokumentation: Kursarbeit plus begleitende Präsentation und/oder Produkt Kolloquium im Zusammenhang mit den Abiturprüfungen

29 Wochenstunden (G8) 102 Wochenstunden durchschnittlich 34 Wochenstunden je Jahrgangsstufe Es liegt eine Bandbreite von einzubringenden Kursen vor.

30 Abschlüsse und Berechtigungen Allgemeine Hochschulreife = Abitur Fachhochschulreife (schulischer Teil 40a) nach Abschluss des ersten Jahres der Qualifikationsphase (Ende von Q1//Jgst.11) Hinweis: Beim Verlassen der Schule am Ende von Q1 besteht ggf. Schulpflicht. nach bestandener Abiturprüfung am Ende der Jgst. 12 (Ende von Q2) + mindestens 2-jährige Berufsausbildung oder ein einjährig gelenktes Praktikum Die dem Zeugnis zugrunde liegenden Noten müssen in zwei aufeinander folgenden Halbjahren erzielt worden sein.

31 Abschlüsse und Berechtigungen Bedingungen: bestandene Abiturprüfung mindestens ausreichende Leistungen im Abschlusskurs Latinum/Kleines Latinum Graecum

32 Leistungsnachweise: sonstige Mitarbeit Hierzu gehören alle im Zusammenhang mit dem Unterricht erbrachten schriftlichen, mündlichen und praktischen Leistungen mit Ausnahme der Klausuren und der Facharbeit...Insbesondere für den Beurteilungsbereich Sonstige Mitarbeit ist zu beachten, dass die Notenfindung im Kurs ein kontinuierlicher Prozess ist. Dadurch kommt der Zwischennote ein relativer Stellenwert zu. Zu Beginn eines Kurses: Mitteilung über Erwartungshorizont geplante Leistungsnachweise Gewichtungen (theoretisch/experimentell/praktisch) Fehlstunden/Unterrichtsversäumnisse

33 Latinum im verkürzten Bildungsgang Eph Q1 Q2 Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend