Atelier- und Werkstattpädagogik
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- Fanny Holtzer
- vor 6 Jahren
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1 Atelier- und Werkstattpädagogik Berufsbegleitende Basis-Qualifizierung für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
2 Atelier- und Werkstattpädagogik Unsere Bildungslandschaft ist in Bewegung geraten. Eine neue Kultur des Lernens zieht in unsere Kitas ein. Sie werden zu Lernwerkstätten mit differenziert ausgestatteten Atelierund Werkstattbereichen. Neugierig forschende und selbsttätig lernende Kinder finden hier kreativen Spielraum und entfalten ihr eigenes schöpferisches Potenzial. Entwickeln wir unser pädagogisches Selbstverständnis weiter für eine ästhetisch-kreative Lernkultur, die zukunftsweisend ist. Zielgruppe Das Angebot richtet sich an Mitarbeiter/innen von Kitas, therapeutischen Einrichtungen, Freizeithäusern und Grundschulen. Alle pädagogischen Fachleute in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen können daran teilnehmen. Die Basis-Qualifizierung findet in Augsburg, in der Atelier-Werkstatt von impuls e. V. statt. Sie wird in Kooperation mit Pädagogische Ideenwerkstatt BAGAGE e. V. - Freiburg durchgeführt.
3 Ziel der Basis-Qualifizierung Mit unserer Basis-Qualifizierung sind Sie befähigt, Atelier- und Werkstattbereiche in der pädagogischen Praxis und im Freizeitbereich handwerklich und künstlerisch einzurichten und zu begleiten. Dies beinhaltet ästhetische Bildungsprozesse differenziert anzuregen und fachlich zu unterstützen, kunstpädagogische Projekte kompetent zu planen und zu begleiten, den Reichtum ästhetischer Ausdrucksmöglichkeiten anzuregen und somit die Vielfalt einer nachhaltigen Lernkultur zu stärken. Die Themen-Schwerpunkte der sechs Module - Lernen und Kreativität - Die Zeichnung - Die Farbe - Werkstattarbeiten - Formen und Plastizieren - Projektarbeit Fordern Sie unseren ausführlichen Seminar-Prospekt an. Nähere Informationen erhalten Sie telefonisch, per Post oder . Wir beraten Sie gerne!
4 Termine für die sechs Module Module November Februar April Juni Oktober März 2018 Fortbildungszeiten 1. Tag: 9:00 17:00 Uhr 2. Tag: 9:00 17:00 Uhr 3. Tag: 9:00 16:00 Uhr Referenten Udo Lange Dipl. Sozialpädagoge, Spielraumplaner, Autor, Pädagogischer Leiter von BAGAGE e.v. - Freiburg Thomas Stadelmann Freischaffender Künstler, Dipl. Sozialpädagoge und Spielraumplaner, Künstlerischer Leiter von BAGAGE e. V. - Freiburg Organisatorische Leitung Barbara Immerz Dipl. Sozialpädagogin, Systemisches Coaching, Pädagogische Leiterin von impuls e. V. - Augsburg
5 Überblick über die Qualifizierung Das Angebot kann nur als Gesamt-Paket gebucht werden. Es umfasst 17 Seminartage in 6 Modulen inklusive aller hochwertigen Malmittel und Arbeitsmaterialien. Kursgebühr 1950,-- oder vier Raten à 500,-- Zertifikate Atelier- und Werkstattpädagogik Basis-Qualifizierung Sie erhalten ein Zertifikat von impuls e. V. und BAGAGE e. V. bei Teilnahme an den beschriebenen Seminar-Modulen (mind. 80 %), ergänzt durch ein individuelles Praxisprojekt. Aufbau-Qualifizierung Anschließend daran haben Sie die Möglichkeit, den erweiterten Abschluss als Atelier- und Werkstattpädagogin/-pädagoge zu erwerben. Ziel ist, als Multiplikator/in und Botschafter/in für Atelier- und Werkstattpädagogik tätig zu werden und die Qualität dieser besonderen Form der Bildungsarbeit sichtbar zu machen. Für diesen Abschluss ergänzen Sie Ihre Basis-Qualifizierung durch zwei Seminare: - LandArt Arbeiten in der Natur - Up-cycling statt Re-cycling und - Abschluss-Colloquium mit Präsentation eines Praxisprojekts als Multiplikator/in für Atelierund Werkstattpädagogik. Dieses Angebot findet in Kooperation mit BAGAGE e. V. in Freiburg statt.
6 Weitere Informationen & Anmeldung Telefon Fortbildung, Beratung und Supervision e. V. Ravenspurgerstraße Augsburg Ihre Ansprechpartnerin: Barbara Immerz Vorsitzende bei impuls Bitte rufen Sie bei uns an! Wir beraten Sie gerne und beantworten Ihre individuellen Fragen! 08 21/ Juni 2015 impuls e. V. Augsburg. Alle Rechte vorbehalten, Nachdruck, auch auszugsweise, nur mit Zustimmung des Herausgebers. Gestaltung: Andrea Mitscherling Dipl. Graphic-Designerin (FH)
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