Mehr über Adjektivendungen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2067G_DE Deutsch
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- Tobias Goldschmidt
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1 Mehr über Adjektivendungen GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2067G_DE Deutsch
2 Lernziele Wiederholung der vier Kasus Den richtigen Kasus und Genus in der Schriftsprache verwenden können 2
3 Der Mann trägt einen Hut. Der Hut des Mannes ist grün. Der Mann sitzt auf einem Stuhl. Der Mann setzt sich auf einen Stuhl. 3
4 Vorschau und Aufwärmen Tom schenkt seiner Freundin eine Blume. Tom erzählt seinen Freunden einen Witz. Der Nominativ beschreibt ein Subjekt. Frage: Wen oder was? Der Dativ beschreibt ein direktes Objekt. Frage: Wem oder was? 4
5 Die vier Kasus Es gibt vier Kasus. Verben können den Kasus bestimmen. Präpositionen können den Kasus bestimmen. beschreibt Frage Nominativ ein Subjekt Wer oder was? Dativ ein indirektes Objekt Wem oder was? Akkusativ ein direktes Objekt Wen oder was? Genitiv ein Besitzverhältnis Wessen? 5
6 Akkusativ und Dativ unterscheiden Tom schenkt seiner Freundin eine Blume. Tom handelndes Subjekt Nominativ seiner Freundin indirektes Objekt, bekommt die Blume Dativ eine Blume direktes Objekt Akkusativ 6
7 Nomen im Nominativ und Akkusativ Nomen im Nominativ und Akkusativ: Nominativ Akkusativ maskulin der Mann, ein Mann den Mann, einen Mann neutrum das Kind, ein Kind das Kind, ein Kind feminin die Frau, eine Frau die Frau, eine Frau plural die Kinder, Kinder die Kinder, Kinder 7
8 Nomen im Dativ und Genitiv Nomen im Dativ und Genitiv Dativ Genitiv maskulin dem Mann, einem Mann des Mannes, eines Mannes neutrum dem Kind, einem Kind des Kindes, eines Kindes feminin der Frau, einer Frau der Frau, einer Frau plural den Kindern, Kindern der Kinder 8
9 Nominativ, Akkusativ oder Dativ? NOMINATIV AKKUSATIV DATIV 1. Meine Schwester erklärt die Situation. 2. Der Kuchen schmeckt den Kindern. 3. Das Kind bringt seiner Mutter ein Buch. 4. Tom gibt seiner Freundin eine Blume. 5. Die Lehrerin erzählt den Schülern eine Geschichte. 6. Meinem Vater gehört das Haus. 9
10 Weitere Kasus Du findest in jedem Satz mindestens einen weiteren Kasus. Schreibe aus jedem Satz von der vorherigen Seite jeden Kasus auf und bestimmte ihn. 10
11 Welche Fragen kannst du stellen? 1. Der Lehrer diktiert den Text. Wer diktiert den Text? Was diktiert der Lehrer? 2. Wir kaufen das Regal. 3. Der Vater fragt den Sohn. 4. Die Kunden bestellen das Essen. 5. Der Vater liebt seine Kinder. 11
12 Deklination der Adjektive im Singular Die Adjektive dekliniert man wie folgt: maskulin neutrum feminin Nominativ der junge Mann, ein junger Mann das junge Kind, ein junges Kind die junge Frau, eine junge Frau Akkusativ den jungen Mann, einen jungen Mann das junge Kind, ein junges Kind die junge Frau, eine junge Frau 12
13 Deklination der Adjektive im Singular Die Adjektive dekliniert man wie folgt: maskulin neutrum feminin Dativ dem jungen Mann, einem jungen Mann dem jungen Kind, einem jungen Kind der jungen Frau, einer jungen Frau Genitiv des jungen Mannes, eines jungen Mannes des jungen Kindes, eines jungen Kindes der jungen Frau, einer jungen Frau 13
14 Deklination der Adjektive im Plural Die Pluralformen sind für maskulin, neutrum und feminin gleich Im Plural entfällt der unbestimmte Artikel Ich esse ein Brot. Ich esse Brot. Nominativ Akkusativ maskulin die jungen Männer die jungen Männer neutrum die jungen Kinder die jungen Kinder feminin die jungen Frauen die jungen Frauen 14
15 Deklination der Adjektive im Plural Die Pluralformen sind für maskulin, neutrum und feminin gleich Im Plural entfällt der unbestimmte Artikel Ich esse ein Brot. Ich esse Brot. Dativ Genitiv maskulin den jungen Männern der jungen Männer neutrum den jungen Kindern der jungen Kinder feminin den jungen Frauen der jungen Frauen 15
16 Deklination der Adjektive Beziehen sich mehrere Adjektive auf ein Objekt, so werden diese parallel dekliniert. Tom gibt seiner schönen neuen Freundin einen Kuss. 16
17 Lücken füllen Fülle die Lücken mit der passenden Form und ergänze die Endungen! 1. Er hat ein (neu) Hut gekauft. 2. Zu Hause habe ich (leise) Musik gehört. 3. Ich kann das (andere) Heft nicht finden. 4. Ich habe dem (klein) Hund geholfen. 5. Bei solche (schlecht) Wetter kann man nur fernsehen. 6. Ich wohne am liebsten in ein (klein) Wohnung. 7. Ich habe (nett) Mitbewohner (plural). 17
18 Bildbeschreibung Beschreibe dieses Bild. Benutze Adjektive und den richtigen Kasus. 18
19 Präpositionen mit Akkusativ Präpositionen können den Kasus bestimmen. Die Präpositionen bis, durch, für, gegen, ohne und um weisen auf den Akkusativ hin. Ich gehe ohne meinen Rucksack zur Schule. Ich schreibe für meinen Freund mit. 19
20 Präpositionen mit Dativ Präpositionen können den Kasus bestimmen. Die Präpositionen aus, außer, bei, gegenüber, mit, nach, seit, von und zu weisen auf den Dativ hin. Es kommen alle zur (zu der) Feier. Ich wohne gegenüber von Nadia. Ich komme von Nadia. Ich gehe mit Tina spazieren. 20
21 Wechselpräpositionen mit Akkusativ und Dativ Wechselpräpositionen können sowohl mit dem Akkusativ als auch mit dem Dativ gebildet werden. Dies hängt davon ab, ob eine Richtung (Bewegung) oder ein Ort (keine Bewegung) gemeint ist. Ich gehe in die Schule. Frage: Wohin? Bewegung findet statt. Akkusativ Ich bin in der Schule. Frage: Wo? Keine Bewegung. Dativ 21
22 Fülle die Lücken Ergänze den Artikel im passenden Kasus. Bestimme den Kasus. 1. Meine Schwester fährt mit d Bus. 2. Wir gehen auf d Bühne. 3. Ich gehe in d Schule. 4. Lisa geht mit ihre Freund ins Theater. 5. Auf d Balkon ist viel Essen. 6. Tom hängt das Bild an d Wand. 7. Die Lampe steht neben d Fenster. 8. Wir setzen uns auf d Terrasse. 9. Die Schule liegt zwischen d Straße und d Park. 10. Das Bett steht in d Schlafzimmer neben d Fenster. 22
23 Ergänze! Ergänze die Sätze. 1. Ich fahre morgen zu 2. Ich schenke 3. Ich bin bereit für 4. Oft denke ich an 5. Ich bin dankbar für 23
24 Gib eigene Antworten! Beantworte die Fragen in kompletten Sätzen mit dem passenden Kasus. Sei kreativ bei den Antworten. Womit fährt deine Schwester? Wohin gehen wir? Wohin gehst du? Was macht Tina mit ihrer Freundin? Wo finden wir etwas zu essen? Was steht in deinem Zimmer neben dem Fenster? Wo setzt du dich am liebsten hin? Wo steht dein Bett im Schlafzimmer? Womit hast du am meisten Spaß? 24
25 Zusammenfassung Wie viele Kasus gibt es und wie heißen sie? Wonach fragt man in den jeweiligen Kasus? Wie werden die Adjektive dekliniert? Nenne Bespiele. 25
26 Welches Bild meine ich? Beschreibe die folgenden Bilder, indem du Sätze in verschiedenen Fällen und mit verschiedenen Präpositionen verwendest. Dein Lehrer muss raten, welches Bild du meinst. 26
27 Über die Lernziele nachdenken Gehe zur zweiten Seite dieser Lektion zurück und prüfe, ob du die Lernziele erreicht hast. ja nein 27
28 Über diese Lektion nachdenken Denke bitte an all das, was du in dieser Lektion gelernt hast. Was war am schwierigsten (Übungen, Wortschatz )? Und am einfachsten? + + Wenn du Zeit hast, gehe noch einmal zurück zu den schwierigsten Seiten. 28
29 Lösungen Übung S. 9 Wer, Was / 2. Wer, Was / 3. Wer, Wen / 4. Wer, Was? / 5. Wer, Wen? Übung S. 9 die / 2. Den / 3. seiner, das/ein / 4. seiner, die / 5. den, eine/die / 6. dem / 7. diese / 8. ihrer / 9. die / 10. meinem Übung S. 16 einen neuen / 2. leise / 3. andere / 4. kleinen / 5. solchem schlechten / 6. einer kleinen / 7. nette Übung S dem / 2. Die / 3. Die / 4. ihrem / 5. dem / 6. die / 7. dem / 8. die / 9. der, dem / 10. dem, dem 29
30 Hausaufgaben 30
31 Hausaufgabe Deklination 1. Ich gebe mein schön Tochter ein Geschenk. 2. Ich gebe mein schön Sohn ein Geschenk 3. Ich gebe mein schön Kindern ein Geschenk. 4. Mein schön Tochter geh in die Schule. 5. Mein schön Sohn geh in die Schule. 6. Mein schön Kinder geh in die Schule 31
32 Einfach oder schwierig? Die Grammatik in dieser Lektion ist einfach oder schwierig? Was findest du einfach und was findest du schwierig? + 32
33 Lösungsschlüssel zu den Hausaufgaben 1. meiner schönen Tochter / 2. meinem schönen Sohn / 3. meinen schönen Kindern / 4. Meine schöne Tochter geht. / 5. Mein schöner Sohn geht. / 6. Meine schönen Kinder gehen. 33
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