Herzlich Willkommen!

Transkript

1 Herzlich Willkommen! Zur Informationsveranstaltung für die Einführungsphase des Schuljahres 2017/18 Die gymnasiale Oberstufe im achtjährigen Bildungsgang (G 8), APO-GOSt B 1/30

2 Der Weg zum Abitur am FBG Informationen zum Eintritt in die gymnasiale Oberstufe 1. Aufbau und Abschlüsse in der Oberstufe 2. Planungsgrundlagen 3. Einführungsphase 4. Vertiefungskurse 5. Qualifikationsphase 6. Projektkurse 7. Ausblick auf das Abitur 8. Wahlverfahren für die EP 9. Beratung und Information 10. Allgemeine Informationen 2/30

3 1. Aufbau der Oberstufe Die Oberstufe ist aufgeteilt in EP Q1 Q2 = Einführungsphase = 1. Jahr der Qualifikationsphase = 2. Jahr der Qualifikationsphase Abiturprüfung 3/30

4 1. Aufbau der Oberstufe Abschluss: Abiturprüfung in 4 Fächern Qualifikationsphase 2. Jahr (Q2) Qualifikationsphase 1. Jahr (Q1) Einführungsphase (EP) mit Versetzung am Ende Regeldauer: 3 Jahre Höchstverweildauer: 4 Jahre - eine Jahrgangsstufe kann ggf. wiederholt werden Sonderfall: Die Abiturprüfung darf bei Nicht-Bestehen wiederholt werden. Die Höchstverweildauer beträgt dann 5 Jahre. 4/30

5 1. Abschlüsse in der Oberstufe Abitur (allgemeine Hochschulreife) (Ergebnisse aus Block I und Block II) Abiturprüfungen (Block II) Zulassung zu den Abiturprüfungen Fachhochschulreife (schulischer Teil) ab der Q1 möglich 2. Jahr der Qualifikationsphase (Q2) 1. Jahr der Qualifikationsphase (Q1) (Block I) Versetzung (mittlerer Schulabschluss MSA) einjährige Einführungsphase (EPh) 5/30

6 2. Planungsgrundlagen Die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe erwirbt man - am Gymnasium mit Versetzung von der Klasse 9 in die Einführungsphase (kein MSA!) - mit dem Erwerb des mittleren Schulabschlusses (MSA) an der Realschule oder Gesamtschule (vgl. 41 APO S I). Aber: Den mittleren Schulabschluss (MSA) erwerben Gymnasiasten erst mit der Versetzung in die Qualifikationsphase, d.h. am Ende der Jahrgangsstufe EP! 6/30

7 2. Planungsgrundlagen Belegungensverpflichtung (Unterrichtsstunden): Es müssen in der Oberstufe insgesamt 102 Wochenstunden Unterricht belegt werden. Das bedeutet für alle Schülerinnen und Schüler im Durchschnitt jeweils 34 Wochenstunden pro Jahrgangsstufe. Jeweils in der Einführungsphase im Durchschnitt 34 WS in der Q1 und Q2 im Durchschnitt für beide Jahre 34 WS 7/30

8 2. Planungsgrundlagen In der Einführungsphase findet jedes Fach/jeder Kurs 3-stündig statt (Ausnahmen: Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache 4-stündig, Vertiefungskurse in Mathematik, Englisch oder Deutsch 2-stündig). Jedes Aufgabenfeld muss bis zum Abitur repräsentiert sein. Einige Fächer sind Pflichtfächer. Mit den Kurswahlen gegen Ende der Klasse 9 trifft man wesentliche Entscheidungen für den Weg zum Abitur. Denn: Eine Fachzuwahl ist nach Beginn der EP nicht mehr möglich! (Ausnahmen: Literaturkurse in Q1, Projektkurse in Q1/2, Pflichtkurse in Ge und Sw in Q2). 8/30

9 2. Planungsgrundlagen Aufgabenfelder und Fächer Deutsch Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Aufgabenfeld III Außerhalb der Aufgabenfelder sprachlich-literarisch-künstlerisch gesellschaftswissenschaftlich mathematischnaturwissenschaftlich-technisch alle Fremdsprachen Kunst und Musik (Literatur ) Erdkunde, Erziehungswissenschaft, Geschichte, Philosophie, Sozialwissenschaften Mathematik Biologie, Chemie, Physik Informatik, Technik Religion Sport Vertiefungsfächer Projektkurse In Deutsch, fortgeführte Fremdsprachen, Mathematik Anbindung an ein Referenzfach Typ A nur in der Q1, Typ B in Q2 9/30

10 2. Planungsgrundlagen Anzahl der Fächer / Kurse Ausgestaltung des Wochenstundenrahmens (102 WStd.) Einführungsphase: 10 Fächer Qualifikationsphase: 2 Leistungskurse 7 Grundkurse plus plus Wahlfach Wahlfach und 1 Vertiefungsfach - 2 Vertiefungsfächer Wahlfach und 12. Wahlfach - 8. Grundkurs - 1 Projektkurs 10/30

11 3. EP Pflichtbelegung I. Aufgabenfeld - Deutsch - Fortgeführte FS (E, F, S, L) - Bei sprachlichem Schwerpunkt: eine weitere FS - Kunst oder Musik - Spanisch neu (nur für Real- und Gesamtschüler ohne 2. FS bis Kl. 10) II. Aufgabenfeld Ein Fach aus - Erdkunde - Pädagogik - Philosophie - Geschichte - Sozialwissen schaften zusätzlich - Religion (ersatzweise Philosophie) - Sport III. Aufgabenfeld - Mathematik Ein Fach aus - Biologie - Physik - Chemie - bei NW-Schwerpunkt: eine weitere NW (Biologie, Physik, Chemie, Informatik, Technik ) 11/30

12 3. EP Fächer am FBG - Deutsch - Fremdsprachen: - Englisch - Französisch, fortgeführt - Spanisch, auch neueinsetzend - Latein Gesellschaftswissenschaften: - Erdkunde - Geschichte - Pädagogik - Sozialwissenschaften - Philosophie Künstlerisch/musikalischer Bereich: - Kunst - Musik - Literatur (in Q1) außerdem - ev. / kath. Religion - Sport - Mathematik Naturwissenschaften: - Biologie - Chemie - Physik - Informatik - Technik 12/30

13 3. EP Beispielwahl Die Einführungsphase: (mindestens) 34 Wochenstunden Beispiel Aufgabenfeld I Fach Beispielbelegung Stunden Deutsch Deutsch 3 fortgeführte Fremdsprache Englisch 3 Kunst und Musik Kunst 3 Aufgabenfeld II eine Gesellschaftswissenschaft Geschichte 3 Aufgabenfeld III Außerhalb der Aufgabenfelder 9. Fach Mathematik Mathematik 3 eine Naturwissenschaft Biologie 3 Weitere Fremdsprache/weiteres Fach aus Aufgabenfeld III Religion 3 Sport 3 Latein Fach Wahlfach Physik Fach Wahlfach Erziehungswissenschaft (Pädagogik) 12. Fach Vertiefungsfach Mathematik /30

14 3. EP Schriftlichkeit In der EP werden im 1. Halbjahr folgende Klausuren geschrieben: D, M, Fremdsprachen 2 Klausuren Übrige Fächer 1 Klausur Im 2. Halbjahr der EP werden in den schriftlich belegten Fächern je 2 Klausuren geschrieben. verpflichtende Klausurfächer sind: Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft. Mit Ausnahme des Faches Sport kann in der EP zusätzlich jedes Fach als Klausurfach belegt werden, auch im halbjährlichen Wechsel. 14/30

15 3. EP Besonderheiten Zentrale Klausuren am Ende der Einführungsphase Deutsch und Mathematik: Die 2. Klausur im 2. Halbjahr ist eine zentrale Klausur Mündliche Kommunikationsprüfungen in Fremdsprachen: in der EP in den Fächern Französisch und Spanisch in der Q1 bzw. Q2 in jeder modernen Fremdsprache Eine mündliche Kommunikationsprüfung ersetzt dann jeweils eine Klausur. 15/30

16 3. EP/Q1/Q2 Leistungsbewertung Die Zeugnisnote (EP) bzw. Kursnote (Qualifikationsphase) wird in der Oberstufe aus der schriftlichen Note und der SoMi-Note gebildet und zwar in etwa zu gleichen Teilen. Die sonstige Mitarbeit ist also ebenso bedeutsam wie Klausuren! In der EP werden noch wie gewohnt- Zeugnisnoten vergeben. In der Qualifikationsphase werden Punkte vergeben, die den einzelnen Notenstufen mit Tendenz entsprechen (Note Punkte, 1x 14 Punkte, Note 6 0 P.) 16/30

17 4. Vertiefungskurse Vertiefungskurse: Sind Kurse zur Unterstützung und Angleichung fehlenden Wissens aus der SI. Werden zurzeit im 1. Halbjahr der EP angeboten in den Fächern D, E, F, M. Werden nicht benotet. Über die Teilnahmepflicht spricht der Fachlehrer der Jg. 9 eine Empfehlung aus, sie ist notenabhängig. Eine freiwillige Teilnahme ist bei ausreichender Kapazität möglich. 17/30

18 5. Q1/Q2 Qualifikationsphase Pflichtbelegung in der Qualifikationsphase: Grundsatz es können nur Fächer gewählt werden, die schon in der EP belegt wurden* - Deutsch - eine oder zwei Fremdsprachen - Mathematik - Kunst oder Musik oder ( Q1 Literatur (nur in Jg. - eine Gesellschaftswissenschaft - eine oder zwei Naturwissenschaften - Religion oder Philosophie - Sport - Geschichte** - Sozialwissenschaften** *Ausnahmen: - Literatur - Projektkurse - Pflichtkurse Ge, Sw in Q2 ** Falls in der EP begonnen, endet die Pflichtbelegung nach Q1.2. Ansonsten muss der Geschichte-Zusatzkurs und / oder Sozialwissenschaften- Zusatzkurs in Jg. Q2 belegt werden. 18/30

19 5. Q1/2 Leistungskurse Welche Fächer können als Leistungskurse in der Q1 gewählt werden? Deutsch Fremdsprachen: - Englisch - Französisch, fortgeführt - Spanisch, nur fortgeführt Gesellschaftswissenschaften: - Erdkunde - Geschichte - Pädagogik - Sozialwissenschaften außerdem - Sport Mathematik Naturwissenschaften: - Biologie - Chemie - Physik 19/30

20 5. Q1/2 Pflichtbelegung Die Qualifikationsphase - Pflichtfächer Fach Q1 Q2 Deutsch X X X X eine Fremdsprachen X X X X Kunst oder Musik X X Eine Gesellschaftswissenschaft X X X X Geschichte (alternativ in Q1) X X Sozialwissenschaften (alternativ in Q1) X X Mathematik X X X X Eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) X X X X Religion X X Sport X X X X Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus Aufgabenfeld III X X X X Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Wahl im Rahmen des schulischen Angebots 20/30

21 6. Projektkurse Projektkurse: Sind zweistündige Jahreskurse in der Qualifikationsphase. Schließen mit einer Jahresnote ab, die sich auf zwei Kurshalbjahre bezieht, ein Projektkurs entspricht also zwei normalen Kursen. Ersetzen die in der Q1 zu schreibende Facharbeit. Können als Projektkurs Typ B kursunabhängig belegt und als eigenständige Lernleistung ins Abitur eingebracht werden. Beziehen sich auf einen fachbezogenen oder fächerübergreifenden Schwerpunkt mit einem Fach als Referenzfach, das belegt sein muss. 21/30

22 7. Ausblick Abitur Die beiden Leistungskursfächer sind 1. und 2. Abiturfach. Die vier Abiturfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken. Die beiden GK-Fächer im Abitur (3. und 4. Fach) sind am Ende der Q1 zu wählen. Im Abiturfach findet im Abitur eine zentrale Klausur statt, im 4. Abiturfach eine mündliche Prüfung. Es gilt 2 von 4, d.h. zwei der Fächer aus dem Kanon Deutsch, Mathematik oder Fremdsprache müssen unter den vier Abiturfächern sein. 22/30

23 7. Ausblick Abitur Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften - Naturwissenschaft und Kunst/Musik - Sport und Religion/Philosophie Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: - die Wahl von Kunst oder Musik im Abitur - die Wahl von zwei Fremdsprachen im Abitur - die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften im Abitur - die Wahl eines Sport-Leistungskurses 23/30

24 7. Ausblick Abitur - Zulassung Es müssen 35 bis 40 Kurse eingebracht werden. Dabei gibt es eine Mindestzahl an Punkten und eine Höchstzahl an Defiziten. (Defizite erhält man, wenn man einen Kurs (Halbjahreskurs) mit weniger als 5 Punkten, d.h. mit der Note 4- oder schlechter abschließt.) Bei Einbringung von: Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden. 24/30

25 8. EP Wahlverfahren Es wird mit einer LUPO Datei gewählt - online- Verfahren: 1. Die LUPO-Datei wird - über den Schul -Account verschickt - zu Hause ausgefüllt - zurückgeschickt - durch die Stufenleitung geprüft 2. In einem Beratungsgespräch erfolgt die endgültige Wahl. 3. Der Ausdruck der Wahl wird vom SuS und den Erziehungsberechtigten unterschrieben, danach zurück gegeben. 25/30

26 8. EP Wahlverfahren LUPO-Datei sprachlich-künstlerisches Aufgabenfeld 26/30

27 8. EP Wahlverfahren LUPO-Datei gesellschaftswissenschaftliches AF 27/30

28 8. EP Wahlverfahren LUPO-Datei mathem.- naturwiss.- techn. AF, weitere Fächer 28/30

29 9. Beratung und Information FBG-intern: - Jahrgangsstufenversammlungen - persönliche Einzelberatungen durch die - Jahrgangsstufenleitung (stufenleitung.abi20@fbg.schwerte.de) - Oberstufenkoordinatorin (rita.ibach@fbg.schwerte.de) - www. fbg.schwerte.de/service/sii-informationen Externe Quellen: - Informationsbroschüre zur Oberstufe (die heute verteilt wird/wurde) ( - Vorsicht: Keine Beratung nur durch ältere Geschwister oder Freunde, da sich die Bedingungen der APO-GOST jedes Jahr leicht ändern! Tipps sind ok. 29/30

30 10. Allgemeine Infos Gewählt wird nach den Osterferien. Dazu werden - die LUPO-Dateien per verschickt, - die StufenleiterInnen in jeder Klasse eine Beratungsstunde durchführen. Jede Schülerin/jeder Schüler sollte bis dahin also sicher stellen, dass sie/er noch in das Schul postfach kommt. Wer ein neues Passwort benötigt, sollte dies schnell bei mir beantragen (Zettel mit Namen und Klasse in mein Fach legen lassen oder per eine Info schicken). Info zum Matheunterricht in der Oberstufe: Es wird ein graphikfähiger Taschenrechner (GTR) benötigt. Am FBG wird hierzu eine Sammelbestellung angeboten, wodurch der Preis von etwa 120 auf etwa 85 (Preis im letzten Jahr) sinkt. Also bitte die Sammelbestellung abwarten und nicht vorher tätig werden. 30/30

31 11. Ende VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT UND EINEN GUTEN HEIMWEG! Rita Ibach Oberstufenkoordinatorin des FBG