Erstellen von Publikationen und Präsentationen
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- Axel Solberg
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 Berufsorientierung rtschaft 7 Auszug aus dem Kommentar zum Fachlehrplan KtB 7 Brem/Tittus Erstellen von Publikationen und Präsentationen Kooperationspartner: Berufsorientierender Zweig Soziales Berufsorientierender Zweig rtschaft Voraussetzungen für einen erfolgreichen Projektablauf mit lohnendem Projektabschluss Kooperation der beteiligten Lehrkräfte Frühzeitige Planungsgespräche, möglichst bereits zu Beginn des Schuljahres (thematische Inhalte, Zeitpunkt, Produkt, Arbeitsverteilung...) Abstimmung bei der Stoffverteilung Aufstellen eines Projektplanes Projektinitiative/Impuls Der Impuls kommt von Schülern und Lehrkraft des Faches Soziales: Sie führen das Projekt Generationen begegnen sich durch verdeutlichen an einem ausgewählten Thema die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von früher und heute. Ihre Arbeitsergebnisse wollen sie in einem Produkt, das Vergleiche veranschaulicht und Einblick in gesellschaftliche Entwicklungen ermöglicht, darstellen. Die Schüler der Gruppe Soziales bitten die Schüler der Gruppe rtschaft, für sie tätig zu werden. Soziales recherchiert sammelt zeichnet auf übergibt die gesammelten Informationen rtschaft nimmt Auftrag entgegen verarbeitet und gestaltet Ergebnisse Gisela Tittus, Stand Juli
2 Berufsorientierung rtschaft 7 Beispiel für einen möglichen Projektablauf am Beispiel Erstellen einer Broschüre Auftrag zur Erstellung einer Broschüre oder einer Präsentation zu einem ausgewählten Thema entgegennehmen Gelieferte Materialien sichten und auswählen Auftrag mit dem Kooperationspartner diskutieren Thema in Absprache mit dem Auftraggeber festlegen (Broschüre oder Präsentation) /So Projektinitiative Zeitplan für die Erstellung aufstellen - Bis wann müssen die gesammelten Informationen von der HsB- Gruppe vollständig übergeben werden? - Wann soll mit der Gestaltungsarbeit begonnen werden? - e viel Zeit wird für die Vervielfältigung benötigt? - e viel Zeit wird für das Binden bzw. Heften benötigt? Rahmenbedingungen festlegen, z. B.: - e viele Seiten sollen maximal verarbeitet werden? - Welches Seitenformat ist zu bevorzugen? - Soll die Broschüre eine Umschlagseite erhalten? - Soll die Broschüre gebunden oder geheftet werden? Werbematerialien erstellen - e bzw. mit welchen Mitteln kann auf die Broschüre aufmerksam gemacht werden? Bedarfsanalyse feststellen - Welcher Zielgruppe soll das Ergebnis präsentiert werden (Mitschülern, Eltern, ältere Menschen)? - In welcher Auflagenhöhe soll vervielfältigt werden? Ziele vereinbaren - Welche Ziele sollen am Ende des Projekts erreicht werden? Zeitplan aufstellen - Zeitplan für die Durchführung aufstellen - Termin für die Präsentation festlegen - e viel Zeit steht bis zur Präsentation zur Verfügung? Arbeitsschritte planen und in einem Projektverlaufsplan festlegen Arbeitsaufgaben verteilen /So Planung Gisela Tittus, Stand Juli
3 Berufsorientierung rtschaft 7 Informationen für die Erstellung einer Broschüre einholen, sammeln und auswerten, z. B. - Layout verschiedener vorhandener Broschüren vergleichen und beurteilen - Verwendete Schriftarten und Schriftgrößen vergleichen und beurteilen Papier auswählen, z. B. - Papierstärke, Papierfarbe - e soll die Umschlagseite beschaffen sein (Papierart) Arbeitshilfen planen - z. B. digitale Kamera, Drucker, Bindegerät, Hefter, Plakatwände... Gestaltungsmöglichkeiten besprechen - e ist die Umschlagseite zu gestalten? - Welcher Heftrand ist zu berücksichtigen? - Welche Schriftart(en) ist/sind auszuwählen? - Welche Schriftgröße(n) ist/sind auszuwählen? - Ist eine Kopf-/Fußzeile angebracht? - Sind Grafiken/Bilder sinnvoll einzufügen? Austausch mit dem Auftraggeber - Planungspunkte zur Information vorlegen - Zwischenergebnisse zur Begutachtung vorlegen - Änderungs- und Ergänzungswünsche berücksichtigen /So Beschaffung/Auswahl Produktionsplanung/ Produktplanung Broschüre nach Arbeitsauftrag erstellen Erstellen der Broschüre Handelnd tätig werden Kooperation in den Arbeitsgruppen Arbeitsorganisation, Zeitplan und Arbeitsqualität überprüfen Mit dem Auftraggeber kooperieren /So Durchführung Gisela Tittus, Stand Juli
4 Berufsorientierung rtschaft 7 Broschüre an den Auftraggeber übergeben Durchführung der Präsentation Layout und rkung bewerten Bewertung der Ergebnisse Projektverlauf überprüfen Projektergebnis darstellen und bewerten - Wurden die gemeinsam gesteckten Ziele erreicht? - e funktionierte die Zusammenarbeit zwischen HsB- und KtB- Gruppe? - Konnten die Aufgaben innerhalb der Fachgruppen effektiv gelöst werden? /So Überprüfung/ Reflexion Gisela Tittus, Stand Juli
5 Berufsorientierung rtschaft 7 Um zu einem erfolgreichen Projektverlauf mit lohnendem Projektabschluss zu kommen, ist die Erstellung eines Projektplanes unabdingbar. Dieser könnte z. B. so aussehen: Vorschläge für die Produkterstellung Projektplan Auswahl Gestaltungsmöglichkeiten, Design Vereinbarte Ziele Zeitplan für die Herstellung Bedarfsweckung/Werbung Arbeitsverteilung Benötigte Arbeitsmittel Arbeitsschritte Präsentation Reflexion Gisela Tittus, Stand Juli
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