Jüdische Sozialarbeit

Transkript

1 Jüdische Sozialarbeit Modul. Aktuelle Theoriediskurse Sozialer Arbeit 0.-0.Mai 0 Max Willner Heim, Bad Sobernheim Donnerstag,. Mai 0 09:00-0:00 Einführung in das Seminar und Anschlüsse an die vorangegangenen Seminare 0:00 - :0 Zum wissenschaftlichen Verständnis der Verhältnisbestimmung von Theorie und Praxis in der Sozialen Arbeit (Textauszüge: Hamburger; Oelkers und Thole; Hand-Out ) :0 - :00 Übungen zum Transfer :00 :0 Mittagspause :0 6:00 Soziale Arbeit als Beruf, Profession oder Disziplin? Was ist hier zu unterscheiden und welche Disziplinen sind für die Soziale Arbeit relevant? (Zusammenfassung Text von Burkhard Müller) 6:00-6: Zwischenergebnisse und Lernaufträge für die E-learning-Einheiten: Neuere Theorien in der Übersicht (Thole). 6: 7:0 Kaffeepause 7:0 9:00 Lothar Böhnisch zum Ansatz der Lebensbewältigung (Text) 9:00 0:00 Abendessen, anschließend Beratung zu den Hausarbeitsthemen Freitag,.Mai 0 08:00 9:00 Frühstück 09:00 0:0 Einführung in Theorien zum Gelingenden Leben und den sogenannten Capability-Approach (Hand-Out nach Martha Nussbaum und Amartya Sen) 0:0 :00 Theoreme zum Verhältnis von Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit (Arbeitsgruppen mit Text nach Mühlum) :00 :0 Auswertung und Absprachen zu den E-Learning-Einheiten

2 Empfohlene Literatur Vgl. die Literaturempfehlungen von Prof. Dr. Zeller (Zur Eigenrecherche und Auswahl von Einzelthemen) Thole, Werner (0): Grundriss Soziale Arbeit, 0 oder frühere Auflage Prüfungshinweise: Schriftliche Hausarbeit ca. Seiten. Bitte beachten Sie die Grundlagen zur Abfassung schriftlicher wissenschaftlicher Arbeiten der Fachhochschule! Weitere Hinweise und Themen der Hausarbeiten im Seminar E-Learning-Termine: Do :00-:00Uhr Gruppe I + II Do :00-:00 Gruppe III + IV Mi..0. 8:00-:00 Grupp V + VI Do :00-:00 Alle Weitere Termine für das Seminar Block.-. Mai 0: Do :00-:00 Gruppe I + II Mi :00-:00 Gruppe III + IV Do :00-:00 Gruppe V + VI Do :00-0:00 Alle

3 Arbeitsaufträge für die E-learning-Termine Aktuelle Theoriediskurse.Sie können im Chat Stellung beziehen zum Theorie-Praxis-Verhältnis in der Sozialen Arbeit.. Lesen Sie den Text von Lothar Böhnisch und finden Sie Beispiele aus der Sozialen Praxis, auf die sie den Ansatz der Lebensbewältigung beziehen. Welche Bewältigungsaufgaben ergeben sich in welchem Lebensalter und was davon betrifft die Soziale Arbeit?. Diskutieren Sie Elemente einer Theorie guten Lebens und die Kategorie der Befähigung bzw. Verwirklichung nach Nussbaum.

4 E-Learning Gruppen GRUPPE I. GRUPPE II. GRUPPE III.

5 GRUPPE IV. GRUPPE V. GRUPPE VI. 6

6 Themenvorschläge für die schriftlichen Hausarbeiten ( Seiten):. Die Themen sollen sich inhaltlich auf die Inhalte des Moduls beziehen.. Bitte beachten Sie die Grundlagen zur Abfassung schriftlicher wissenschaftlicher Arbeiten.. Sie Themen werden von mir gestellt, Sie sollten aber selbständig Formulierungsvorschläge machen. Es geht um eine eigenständige Bearbeitung einer Fragestellung, der Sie selbständig nachgehen wollen. (Nicht nur eine einfache Wiedergabe von Texten oder Lehrinhalten aus den Seminaren!). Bitte entscheiden Sie: Wollen Sie in Ihrer Hausarbeit den Schwerpunkt auf ein Thema der Geschichte des Fachs legen oder auf die Ethik, oder auf eine Kombination? Machen Sie Ihren Ansatz in der Einleitung zu ihrer Arbeit deutlich.. Folgende Möglichkeiten haben Sie z.b.: a. Sie vertiefen Ihre Kenntnisse zu einem Klassiker oder einer Klassikerin der Sozialen Arbeit bzw. Sozialpädagogik anhand einer bestimmten Fragestellung. (Z.B.: Alice Salomons Ansichten zum Thema Frau und Beruf im Kontext ihrer Zeit.) b. Sie befassen sich näher mit der Sozialen Arbeit in der NS-Zeit und diskutieren die Folgen für die jüdische Sozialarbeit. c. Sie wählen eine andere historische Periode und untersuchen z.b. die Frage nach Sozialer Lage und Armut. d. Sie referieren den Ansatz Sozialer Arbeit als Menschenrechtsprofession und erörtern ethische Grundprobleme. e. Sie vertiefen und reflektieren Ihre Kenntnisse zu einer ausgesuchten Theorie Sozialer Arbeit f. Sie untersuchen ein sozialpädagogisches Problem anhand unterschiedlicher theoretischer Perspektiven Tragen Sie sich bei mir in der Liste ein, wenn Sie die Prüfung bei mir machen wollen und reichen Sie den Themenvorschlag entweder im Rahmen der E-learning-Termine oder per (eppenstein@efh-bochum.de) BITTE mit dem BETREFF: BA Jüd. SOZ.ARB.Hausarbeit bis spätestens.mai 0 ein. 6

7 Prüfungsanmeldungen Modul.. Theorie, Geschichte und Ethik unter besonderer Berücksichtigung jüdischer Ethik Nr. NAME; Themenvorschlag Unterschrift () 7

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