TERRA Gymnasium Sachsen 5

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1 Stoffverteilungsplan TERRA Gymnasium Sachsen 5 Die Stoffverteilung basiert auf den im Lehrplan ausgewiesenen Zeitrichtwerten. Diese sind entsprechend den spezifischen Bedingungen an der Schule sowie den individuellen Schwerpunktsetzungen zu verändern. Zeiträume für Leistungskontrollen und zusätzliche Wiederholungen sowie Feier- und sonstige Ausfalltage wurden nicht berücksichtigt. Lehrplanbezug Stunden Themen in TERRA (kursiv=zusatzangebote) Seite Fachbegriffe. Geographie dein neues Fach 0 Einführung in das neue Fach + AT Geographie dein neues Fach Was ist Geographie /5 6/7 Geographie. Unsere Erde Kennen der Bewegungen der Erde und ihrer Folgen Einblick gewinnen in Abbildungsarten Beherrschen des Lesens einfacher thematischer Karten: vom Bild zur Karte Entfernungsbestimmungen mittels Maßstabsleiste + (aus LB ) Kennen der Verfahren zur Orientierung im Schulatlas Kennen der Gliederung der Erde in Kontinente und Ozeane: Lage und Lagebeziehungen AT Unsere Erde Unsere Erde im Weltall Planet Erde Mit GoogleEarth arbeiten Der Globus ein Modell der Erde Vom Luftbild zur Karte M Karten lesen Die Welt im Atlas M Mit dem Atlas arbeiten 8/9 0/ / /5 6/7 8/9 0/ / /5 Planet Erdrotation Globus, Gradnetz, Breitenkreis, Längenhalbkreis, Meridian Karte, Maßstab Kontinente und Ozeane 6/7 Kontinent, Ozean

2 Einblick gewinnen in das Leben der Menschen in unterschiedlichen geographischen Räumen: Beispiel Tropischer Regenwald Beispiel Wüste Beispiel Polargebiete Beispiel Stadt Shanghai Kennen von Strategien und Techniken zum Beschreiben von Bildern und Auswerten einfacher Sachtexte Im Tropischen Regenwald M Bilder beschreiben In der Wüste In den Polargebieten Leben in der Stadt Shanghai 8/9 0/ / /5 6/7 TERRA Training 8/9. Orientieren in Deutschland 7 Kennen der Lage, Größe und Gliederung Deutschlands: Bevölkerung, Bevölkerungsverteilung, Nachbarländer, Großlandschaften und typische Reliefformen politisch-administrative Gliederung AT Orientieren in Deutschland Großlandschaften in Deutschland Hochgebirge und Mittelgebirge sind verschieden Großlandschaften in Sachsen M Eine Lageskizze zeichnen Deutschland: Bundesländer und Nachbarn Sachsen und seine Nachbarn 0/ / /5 6/7 8/9 50/5 5/5 Großlandschaft, Relief, Tiefland, Mittelgebirgsland, Hochgebirge, Mittelgebirge Kennen von Berlin als Bundeshauptstadt Bundeshauptstadt Berlin Landeshauptstadt Dresden 5/55 56/57 TERRA Training 58/59

3 . An Nordseeküste und Ostseeküste 6 Kennen der Gliederung des Küstenraumes in Inseln und Halbinseln Kennen der Wirkung exogener Kräfte: Steil- und Flachküste Wattenküste Einblick gewinnen in die Methode des Anfertigens von Profilskizzen Einblick gewinnen in den Wirtschaftsraum Küste Einblick gewinnen in die Gliederung einer Volkswirtschaft (aus Lernbereich 5) Kennen der Bedeutung des Tourismus und seiner Auswirkungen auf die Umwelt Maßnahmen des Küstenschutzes ( aus LB 5) + AT An Nordseeküste und Ostseeküste Entlang der Küste M Eine Profilskizze erstellen Naturkräfte verändern die Küste Ebbe und Flut Wirtschaftsraum Küste Hochseehafen Hamburg M Lernen an Stationen Leben an der Küste Nationalpark Wattenmeer Leben im Watt Meereswellen mal schön, mal gefährlich Küstenschutz an der Nordsee Urlaubsinsel Rügen 60/6 6/6 Randmeer, Binnenmeer 6/65 66/67 68/69 70/7 7/7 7/75 76/77 78/79 80/8 8/8 8/85 Steilküste, Flachküste Flut, Ebbe, Gezeiten, Tidenhub, Watt, Wattenmeer, Marsch Wirtschaft, primärer Sektor, sekundärer Sektor, tertiärer Sektor Massengüter, Stückgüter Nationalpark Sturmflut TERRA Training 86/87 5. Im Tiefland 9 Einblick gewinnen in die Vielfalt des Naturraums: Landschaften und Gewässernetz AT Im Tiefland Vielfältige Landschaften Unterwegs im Tiefland Kanäle verbinden 88/89 90/9 9/9 9/95 Kanal Kennen ausgewählter landwirtschaftlicher Nutzungsmöglichkeiten in Abhängigkeit von den natürlichen Bedingungen: ausgewählte Landwirtschaftsgebiete, Magdeburger Börde Landwirtschaft im Tiefland Ackerbau in den Börden Milchland Niedersachsen 96/97 98/99 00/0 Landwirtschaft, Boden, Sonderkultur, Börde, Löss, Fruchtfolge

4 Sich positionieren zur Bedeutung der Braunkohle und den Auswirkungen des Abbaus Entstehung und Verbreitung der Braunkohle Abbau und Verwendung Rekultivierung Kohle Das schwarze Gold Bodenschatz Kohle Braunkohlentagebau Schleenhain Landschaften aus zweiter Hand 0/0 0/05 06/07 08/09 Bodenschatz, Steinkohle, Braunkohle, Kohleflöz Tagebau Rekultivierung TERRA Training 0/ 6. Leben in der Stadt, Leben im Dorf Kennen des Dorfes als ländliche Siedlungsform: Funktionswandel des Dorfes (aus Lernbereich ) Kennen der Stadt als Siedlungsform: Funktionen der Stadt; Stadt-Umland-Beziehungen (aus Lernbereich 5) ( aus LB, aus LB 5) AT Leben in der Stadt, Leben im Dorf Zu Hause in Schwerin Wir in Pingelshagen M Ein Luftbild auswerten Pingelshagen verändert sein Gesicht Magnet Stadt TERRA Training / /5 6/7 8/9 0/ / /5 Stadt, Dorf Pendler, Zentraler Ort, Umland, Verkehr 7. Wo viele Menschen leben und arbeiten 9 Kennen der Merkmale und der Entwicklung von Ballungsgebieten in Deutschland Ruhrgebiet: Herausbildung und Strukturwandel München: Wachstumsindustrien Kennen von Strategien und Techniken zum Lesen von Tabellen und Diagrammen 5 AT Wo viele Menschen leben und arbeiten Ein Ballungsgebiet entsteht Vom Hüttenwerk zum CentrO M Eine Tabelle lesen Warum gerade München? M Diagramme auswerten München eine Bio-Tech-Region 6/7 8/9 0/ / /5 6/7 8/9 Standortfaktor, Ballungsgebiet Strukturwandel TERRA Training 0/

5 8. Im Mittelgebirgsland 9 Einblick gewinnen in die Vielfalt des Naturraums: Landschaften und Gewässernetz Kennen der landschaftsprägenden Erosionstätigkeit des fließenden Wassers: Talformen Einblick gewinnen in ausgewählte Gesteine: Granit, Basalt, Sandstein, Gneis Kennen ausgewählter Nutzungen des Mittelgebirgslandes: Wasserspeicher und Forstwirtschaft AT Im Mittelgebirgsland Vielfältige Landschaften Wasser im Überfluss Die Bode wird gezähmt Die rettende Wand Wie Täler entstehen / /5 Schichtstufe 6/7 8/9 50/5 5/5 Im Elbsandsteingebirge 5/55 Forstwirtschaft Holznutzung 56/57 58/59 Niederschlag, Steigungsregen Talsperre Geröll, Tal, Abtragung, Ablagerung, Erstarrungsgestein, Tiefengestein, Ergussgestein, Ablagerungsgestein, Umwandlungsgestein, geologischer Bau Forstwirtschaft TERRA Training 60/6 9. Exkursion im Heimatraum Wahlpflicht : Städtischer Raum Wahlpflicht : Ländlicher Raum Wahlpflicht : Natürliche Umwelt AT Exkursion im Heimatraum Eine Exkursionsroute kartieren M Gebäudenutzung in der Innenstadt kartieren Gesteine ordnen Einen Bach untersuchen 6/6 6/65 66/67 68/69 70/7