Grundkurs: Grundbegriffe, Schwerpunkte und Modelle der Kommunikationswissenschaft

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1 Sozialwissenschaftliches Institut Lehrstuhl für Kommunikations- und Medienwissenschaft I Grundkurs: Grundbegriffe, Schwerpunkte und Modelle der Kommunikationswissenschaft Dipl.-Medienwiss. Marco Dohle Junior-Prof. Dr. Susanne Keuneke Dr. Astrid Zipfel Sommersemester 2008 montags, Uhr, Raum U1.42 dienstags, 9-11 Uhr, Raum U1.42 donnerstags, Uhr, Raum U1.69 Inhaltliche Hinweise Seminarthema Der Kurs beschäftigt sich mit den zentralen Fragen, Gegenständen und Quellen der Kommunikationsund Medienwissenschaft und mit den basalen Strukturen und Funktionen der (medialen) Kommunikation. Lernziele Grundwissen über die zentralen Gegenstände der Kommunikationswissenschaft Anwendung der Techniken wissenschaftlichen Arbeitens Anwendung von Präsentationstechniken Einführungsliteratur Ein Reader für Vorlesung und Seminar ist online verfügbar unter Das Passwort für alle Texte lautet: Grundkurs Eine Übersicht der Readertext finden Sie ebenfalls auf dieser Seite im Dokument Reader Übersicht Alle Readertexte können Sie sich selbstverständlich auch in den Bibliotheken der Universität besorgen Stand:

2 Organisatorische Hinweise Anforderungen zur Teilnahme am Seminar Fristgerechte Anmeldung über LSF ( Nach Teilnahmebestätigung Anwesenheit beim ersten Seminartermin (Fehlen führt zum Verlust des Seminarplatzes!) Anforderungen für Beteiligungsnachweis Regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminar (maximal 2 Absenzen egal ob unentschuldigt oder entschuldigt; Verspätung bzw. vorzeitiges Verlassen der Sitzung gilt als Fehlen) Referat (bis spätestens einen Tag vor dem Referatstermin Präsentation per an den jeweiligen Dozenten) Zusammenfassung des Referats (bis spätestens eine Woche nach dem Referat inkl. Textbelegen und Literatur an den jeweiligen Dozenten mailen) Reading Diary zu vier Texten, ausgedruckt mitzubringen zur Sitzung, in der der Text behandelt wird (bitte nicht per schicken!) Termine Kurs am Montag: Einführung und Organisation (Keuneke) Grundbegriffe der Kommunikations- und Medienwissenschaft (Keuneke) (Massen-)Kommunikationsmodelle (Keuneke) Kommunikatorforschung (Dohle) Medieninhaltsforschung (Dohle) über Kriege? [ausnahmsweise vor Vorlesung] Entfällt (Feiertag) Publikums- und Nutzungsforschung (Dohle) Referat: Masse, Zielgruppe oder Ansammlung von Individuen: Welche unterschiedlichen Entfällt [wegen ausfallender Vorlesung] Rezeptionsforschung (Dohle) Wirkungsforschung (Zipfel) Stand:

3 Theorie der Öffentlichkeit: Medien und Politik (Zipfel) Mediensoziologie (Zipfel) Medienpsychologie (Keuneke) Klausurvorbereitung (Zipfel) Abschlussbesprechung (Dohle) Kurs am Dienstag: Einführung und Organisation (Keuneke) Grundbegriffe der Kommunikations- und Medienwissenschaft (Keuneke) (Massen-)Kommunikationsmodelle (Keuneke) Kommunikatorforschung (Dohle) Entfällt [wegen ausfallender Vorlesung] Medieninhaltsforschung (Dohle) über Kriege? Publikums- und Nutzungsforschung (Dohle) Referat: Masse, Zielgruppe oder Ansammlung von Individuen Welche unterschiedlichen Entfällt [wegen ausfallender Vorlesung] Rezeptionsforschung (Dohle) Wirkungsforschung (Zipfel) Theorie der Öffentlichkeit: Medien und Politik (Zipfel) Mediensoziologie (Zipfel) Medienpsychologie (Keuneke) Klausurvorbereitung (Zipfel) Abschlussbesprechung (Keuneke) Kurs am Donnerstag: Einführung und Organisation (Keuneke) Grundbegriffe der Kommunikations- und Medienwissenschaft (Keuneke) Stand:

4 (Massen-)Kommunikationsmodelle (Keuneke) Entfällt (Feiertag) Kommunikatorforschung (Dohle) Medieninhaltsforschung (Dohle) über Kriege? entfällt (Feiertag) Publikums- und Nutzungsforschung (Dohle) Referat: Masse, Zielgruppe oder Ansammlung von Individuen: Welche unterschiedlichen Rezeptionsforschung (Dohle) Wirkungsforschung (Zipfel) Theorie der Öffentlichkeit: Medien und Politik (Zipfel) Mediensoziologie (Zipfel) Klausurvorbereitung (Zipfel) Medienpsychologie (Keuneke) Abschlussbesprechung (Zipfel) Referat Für die Beschaffung notwendiger Präsentationstechnik sind die Referenten verantwortlich! Der Leihschein für das AVZ ist bei den jeweiligen Dozenten erhältlich. Die Referate sollten maximal 25 Minuten dauern. Das heißt, dass pro Thema maximal zwei bis drei Studierende vortragen können. Weitere Gruppenmitglieder beteiligen sich durch Literaturrecherche, Erstellung von Folien oder Power-Point-Präsentationen etc. sowie in jedem Fall! durch eine schriftliche Zusammenfassung des Themas. Wie Sie die Arbeit aufteilen, bleibt Ihnen überlassen. Die Gruppen sollten zudem selbst darauf achten, dass sich tatsächlich alle einbringen. Die Vortragenden sollten frei sprechen. Am besten ein Skript anlegen, das nur aus Stichworten besteht. Bitte nutzen Sie Medien (PowerPoint-Präsentationen, Video etc.) zur Visualisierung Ihrer Referatinhalte. Besprechen Sie alle offenen Fragen zu Ihrem Referat (insbesondere zur Literaturbasis) unbedingt rechtzeitig, d.h. spätestens zwei Wochen vor dem Referatstermin, mit dem Leiter der jeweiligen Sitzung (Sprechstundentermine: siehe unten). Präsentationen bis spätestens einen Tag vor dem Referatstermin an den jeweiligen Dozenten mailen! Bitte wählen Sie einen aussagekräftigen Dateinamen (z.b. Referat ppt). Stand:

5 Zusammenfassung Schriftliche Zusammenfassung (3-4 Seiten) als Word-Dokument spätestens eine Woche nach dem Referat an den jeweiligen Dozenten mailen. Das Dokument enthält Angaben zum Seminar, die Namen aller Referatsteilnehmer, eine schriftliche und zusammenhängende Darstellung des Themas (inkl. Einleitung) sowie eine Literaturliste, in der alle im Text genannten Literaturquellen ausführlich zitiert werden. Bitte wählen Sie einen aussagekräftigen Dateinamen (z.b. Referat doc). Reading Diary Das Reading Diary umfasst 1-2 Seiten und ist eine Kurzzusammenfassung zu einem Grundlagentext, die die Kernaussagen des Textes enthält. Außerdem sollen eigene Gedanken (z.b. Anknüpfungspunkte) sowie Kritik am Text formuliert sowie Probleme mit dem Text angeführt werden. Ein Reading Diary ist zu vier Texten des Readers einzureichen. Es soll zu der Grundkurs- Sitzung, in der das Thema des Textes behandelt wird, als Ausdruck mitgebracht werden (bitte nicht per schicken). Reading Diary sind zu folgenden Texten zu erstellen: 1. Donsbach Journalismus (einzureichen in der Sitzung Kommunikatorforschung ); 2. Weiß Publizistische Medienprodukte (einzureichen in der Sitzung Medieninhaltsforschung ); 3. Hasebrink Nutzungsforschung (einzureichen in der Sitzung Publikumsforschung ); 4. Neidhardt Öffentlichkeit (einzureichen in der Sitzung Theorien der Öffentlichkeit: Medien und Politik ) Die Texte stehen wie alle anderen Reader-Texte auf der Internetplattform zum Download zur Verfügung (Passwort: Grundkurs). Internetplattform Dokumente (z.b. Programm, Readertexte, Folien) zum Seminar können auf folgender Internetseite heruntergeladen werden: Ansprechperson Für Fragen stehen die Dozenten Dipl-Medienwiss. Marco Dohle (marco.dohle@phil-fak.uni-duesseldorf.de, Raum , Sprechstunde dienstags Uhr), Junior-Prof. Dr. Susanne Keuneke (keuneke@phil-fak.uni-duesseldorf.de, Raum , Sprechstunde montags Uhr) und Dr. Astrid Zipfel (zipfel@phil-fak.uni-duesseldorf.de, Raum , Sprechstunde mittwochs Uhr) zur Verfügung. Stand: