Evaluationsinstrumente für Schulen EiS
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- Silke Tiedeman
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1 Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Angebot von Evaluationsinstrumenten und -verfahren in Baden-Württemberg EMSE-Fachtagung 1. Dezember 2011
2 Rückblick Selbstevaluation Pilotierungsphase Selbstevaluation (Feb Juli 2007) Änderung des Schulgesetzes (Dez. 2006) Selbstevaluation ist seit dem Schuljahr 2007/2008 verbindlich für alle Schulen Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 2
3 Übersicht zur Qualitätsentwicklung und Selbstevaluation Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 3
4 Evaluationszyklus Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 4
5 Orientierungsrahmen zur Schulqualität Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 5
6 Internetauftritt: EiS Evaluationsinstrumente für Schulen Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 6
7 Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 7
8 Instrument zur Festlegung von Evaluationsschwerpunkten Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 8
9 Auswahl von Evaluationsinstrumenten Instrumente für Schulen z.b. Fragebögen zu verschiedenen thematischen Schwerpunkten, Vorschläge für Interviewleitfäden und kreative Methoden Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 9
10 Auswahl von Evaluationsinstrumenten Instrumente von Schulen z.b. geschlossene und offene Fragebögen zu verschiedenen thematischen Schwerpunkten (innerhalb der verschiedenen Qualitätsbereiche) Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 10
11 Praxisbeispiele von Schulen Verfahren und Instrumente Rahmenbedingungen der Schule, Beschreibung des Evaluationsprozesses (verwendete Instrumente, konkretes Vorgehen, Auswertung), Bewertung Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 11
12 Chancen und Grenzen von EiS Angebot von ganz unterschiedlichen Instrumenten zu verschiedenen schulischen Schwerpunkten Passung zum BW-Orientierungsrahmen Darstellung eines breiten Spektrums von unterschiedlich komplexen Verfahren Verdeutlichung, dass die individuellen Bedürfnisse und Ziele der einzelnen Schule im Vordergrund stehen müssen Instrumente sind als Word-Dateien veränderbar Instrumente werden in der Regel auf die spezielle Fragestellung und Situation der Schule angepasst Wissenschaftliche Erprobung und klassische Gütekriterien stehen bei der Auswahl der Instrumente nicht im Vordergrund individuelle Nutzung als Ideenpool Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 12
13 Selbstständigkeit und Unterstützung der Schulen Vorteil Die Schulen bekommen Anregungen und relativ einfache Instrumente an die Hand, die einen leichten Einstieg in die Selbstevaluation ermöglichen. Der Prozess der Selbstevaluation wird von den Schulen auch in Bezug auf die verwendeten Instrumente selbst gesteuert. Nachteil Die Schulen verändern die Instrumente und Verfahren nach individuellen Bedürfnissen ob dies immer in wissenschaftlich sinnvoller Weise erfolgt, bleibt ungeklärt. Unterstützung der Schulen durch speziell ausgebildete Fachberater Schulentwicklung Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 13
14 Unterstützung der Schulen durch Fachberater Schulentwicklung // Angebote an der Landesakademie Thema: Die Ergebnisse von Lernstandserhebungen deuten und zur Qualitätsentwicklung der Schule heranziehen (DVA und VERA 3) Leitung: Fachberater Schulentwicklung der Regierungspräsidien gemeinsam mit dem Landesinstitut für Schulentwicklung Zielgruppe: Schulteams (GS, WRS/HS, RS, GY) Programm: Konzeption der standardisierten Lernstandserhebung Analyse der Daten: Statistische Daten im Rahmen der Rückmeldungen Analyse der schuleigenen Ergebnisse durch Schulteams Interpretation der Daten: Schulleistungsmodell, Reflexion zu Schülerfehlern Interpretation der schuleigenen Ergebnisse durch Schulteams Konsequenzen ziehen: Bild der guten Schule, Merkmale guten Unterrichts, Gelingensbedingungen für die Umsetzung an der eigenen Schule Maßnahmenplanung für die eigene Schule durch Schulteams Aufbereitung für das Schulportfolio, Dokumentation für die Lehrerkonferenz Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 14
15 Schulbeispiel zur DVA 2010 Umgang mit Ergebnissen der Vergleichsarbeiten im Rahmen der Selbstevaluation Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 15
16 Vielen Dank für Ihr Interesse. Wenn Sie weitere Fragen haben, erreichen Sie mich unter: Evaluationsinstrumente für Schulen EiS Folie 16
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