1. Quartalsplanung Englisch Klasse 9c SP-Kompetenz: READING

Transkript

1 1. Quartalsplanung Englisch Klasse 9c SP-Kompetenz: READING Klasse: 9c Stundenzahl brutto: 18 (à 0 Min.) Fach: Englisch Lehrkraft: Arnold Schuljahr: 01/017 Stundenzahl netto: 11 Halbjahr: 1-1 Zahl der KA: 1 1 Kompetenz (Warum?) Inhalte (Was?) Montag, den Orga Dienstag, den Beziehungsbildung, Transparenz Infobrief besprechen, Bewertung der Heftführung, Wie setzt sich die Note im FU zusammen?, Bewertung der mdl. MA (SuS schätzen sich selbst ein) Donnerstag, den Hefter (Jg. 8) einheften Montag, den VIEWING (inter)cultural Introducing Oceania (1) skill Dienstag, den VIEWING (inter)cultural Introducing Oceania () skill Montag, den VIEWING (inter)cultural Introducing Oceania skill Dienstag, den METHOD (Vocabulary learning skill ) Strategies for unlocking the meaning of words Montag, den READING Tables, Charts, and Graphs?! Introducing non-linear texts; Discrimination Methoden/ Hinweise Hausaufgaben Bezug zum Lehrplan/ zu den Bildungsstandards HA: Mindmap erweitern und die wichtigsten Dinge lernen ( nächste Stunde erzählen können). To me most important is 1st XYZ, because nd XYZ, because etc. Gruppenpuzzle UG, EA/PA Learn the new vocabulary! Learn the difference of and examples for (non)linear texts. Dienstag, den KRANK Montag, den Tag der Deutschen Einheit Dienstag, den READING Reading Practice (1): Introduction UG, EA Write an introduction to each non-linear text. Montag, den READING Reading Practice (): Description UG, EA Write a description to each non-linear text. Dienstag, den READING Reading Practice : Generalization and UG, EA EIPE Write a generalization and an EIPE to each non-linear text. Herbstferien: 1. Ferientag ist Samstag, der , Letzter Ferientag ist Sonntag, der , 1. Schultag ist Montag, der Bewertungsbogen mdl. MA ausfüllen

2 . Quartalsplanung Englisch Klasse 9c SP-Kompetenz: WRITING Klasse: 9c Stundenzahl brutto: () Fach: Englisch Lehrkraft: Arnold Schuljahr: 01/017 Stundenzahl netto: 0 (19) Halbjahr: 1- Zahl der KA: 1 Kompetenz Inhalte Methoden/ (Warum?) (Was?) Hinweise Hausaufgaben Bemerkungen 1 Montag, den READING Reading Practice (): Discrimination / PUFFER UG, GA Think of at least three questions considering your exam. Dienstag, den SPRACHLERNKOMPETENZ Revision bis.11. Noten an SuS 7 8 Donnerstag, den Mock-Exam Montag, den Written Exam No. 1 Dienstag, den krank Donnerstag, den krank Montag, den Dienstag, den MEDIATION Introducing Australia (1-1) Bilanzgespräche? Donnerstag, den Montag, den Krank Dienstag, den SPRACHLERNKOMPETENZ Giving back the exam UG, EA/ PA Correction Bilanzgespräche? Donnerstag, den Montag, den MEDIATION Introducing Australia (1-) Dienstag, den MEDIATION Introducing Australia (1-) Donnerstag, den Montag, den zentraler Wandertag Dienstag, den Donnerstag, den Montag, den WRITING (Vocabulary) Jobs in Australia (1) Dienstag, den WRITING (Vocabulary) Jobs in Australia () Donnerstag, den WRITING Jobs in Australia (You can Wahltext) Montag, den WRITING Jobs in Australia (You can Wahltext) Dienstag, den SPRACHLERNKOMPETENZ Revision / Mock-Exam No. Bewertungsbogen mdl. MA ausfüllen Donnerstag, den.1.01 Written Exam No. Weihnachtsferien: 1. Ferientag ist Freitag, der.1.01, letzter Ferientag ist Dienstag, der ; 1. Schultag ist Donnerstag, der

3 Kompetenz Inhalte Methoden/ (Warum?) (Was?) Hinweise Hausaufgaben Bemerkungen 9 Donnerstag, den SPRACHLERNKOMPETENZ Giving back the exam UG, EA/ PA Correction 10 Montag, den Grammar?? Dienstag, den Grammar?? bis Noten in Listen und an SuS 11 1 Donnerstag, den Besprechung der Quartalsnote/ Montag, den Grammar?? Dienstag, den Grammar?? verkürzter Unterricht ( ) Donnerstag, den Montag, den Grammar?? Dienstag, den Bilanzgespräche Donnerstag, den Bilanzgespräche Winterferien: 1. Ferientag ist Samstag, der , Letzter Ferientag ist Sonntag, der , 1. Schultag ist Montag, der

4 . Quartalsplanung Englisch Klasse 9c SP-Kompetenz: LISTENING / VIEWING Klasse: 9c Stundenzahl brutto: 7 (18) Fach: Englisch Lehrkraft: Arnold Schuljahr: 01/017 Stundenzahl netto: 7 (18) Halbjahr: -1 Zahl der KA: 1 Kompetenz Inhalte Methoden/ (Warum?) (Was?) Hinweise Hausaufgaben Bemerkungen 1 Montag, den Dienstag, den fiel aus wegen Probe-BBR Freitag, den fiel aus wegen Probe-BBR Montag, den Dienstag, den Interkulturelle Kompetenz Introducing New Zealand; Listening and Viewing Strategies Struktur von VIEW- ING-Stunden Freitag, den Montag, den READING (a map) Planning and presenting a trip through NZ. Dienstag, den READING NZ School System Freitag, den Montag, den Dienstag, den Freitag, den Montag, den Dienstag, den READING What is Lifeswap? Freitag, den Montag, den VIEWING Lifeswap Episodes 1 and Dienstag, den VIEWING Lifeswap Episode Freitag, den Montag, den VIEWING Lifeswap Episode Dienstag, den VIEWING Lifeswap Episode Freitag, den war ich krank war ich krank Montag, den SPRACHLERNKOMPE- Revision TENZ Dienstag, den Written Exam No Bewertungsbogen mdl. MA ausfüllen Freitag, den Besprechung der Quartalsnote/ Montag, den VIEWING Maori (1/) Introduction bis.. Noten in Liste und an SuS Dienstag, den VIEWING Maori (/) Haka Freitag, den Frühjahrsferien: 1. Ferientag ist Samstag, der , Letzter Ferientag ist Dienstag, der , 1. Schultag ist Mittwoch, der

5 . Quartalsplanung Englisch Klasse 9c SP-Kompetenz: MEDIATION / SPEAKING Klasse: 9c Stundenzahl brutto: 9 Fach: Englisch Lehrkraft: Arnold Schuljahr: 01/017 Stundenzahl netto: Halbjahr: - Zahl der KA: 1 Kompetenz (Warum?) Inhalte (Was?) Methoden/ Hinweise 1 (1) Freitag, den Präsentation des Projekt Verantwortung 7 Hausaufgaben Bezug zum Lehrplan/ zu den Bildungsstandards Montag, den MEDIATION Introduction Dienstag, den MEDIATION Micronesia Bilanzgespräche Freitag, den MEDIATION Melanesia Montag, den Dienstag, den Freitag, den MEDIATION Polynesia Montag, den Preparing the PRESEN- TATION Dienstag, den Freitag, den Montag, den Dienstag, den Freitag, den Preparing the PRESEN- TATION 1. Mai Tag der Arbeit. Studientag Fällt aus wegen BBR Mathe Montag, den Presenting (Practice) Dienstag, den Freitag, den Himmelfahrt ( ) Montag, den Presenting (Practice) Dienstag, den Freitag, den Auswertung der Präsentation Pfingstferien: 1. Ferientag ist Samstag, der , Letzter Ferientag ist Sonntag, der , 1. Schultag ist Montag, der Kompetenz (Warum?) Inhalte (Was?) Methoden/ Hinweise Hausaufgaben Bezug zum Lehrplan/ zu den Bildungsstandards 8 Montag, den SPRACHLERNKOMPETENZ Feedback zu OCEANIA Dienstag, den SPRACHLERNKOMPETENZ Feedback zu AUSTRALIA Mittwoch, den VIEWING How powerful is New Zealand? 9 Montag, den Dienstag, den Freitag, den Klassenfahrtswoche 10 Montag, den SPRACHLERNKOMPETENZ Feedback zu NEW ZEALAND Bewertungsbogen

6 mdl. MA ausfüllen Dienstag, den bis 0.. Noten in SPRACHLERNKOMPETENZ Feedback zu ARCHIPELAGOS Listen und an SuS Freitag, den Besprechung der Quartalsnote 11 Montag, den Sportspielfest Dienstag, den Freitag, den Projektwoche 1 Projektwoche 1 () Montag, den Dienstag, den Freitag, den Bilanzgespräche Ferien Sommerferien: 1. Ferientag ist Donnerstag, der , Letzter Ferientag ist Sonntag, der , 1. Schultag ist Montag, der Stundenübersicht Schuljahr Quartal Sollstunden Habenstunden Stundenausfall 1 18 (0)* 1 (0) ()* 0 (19) 7 (18)* 7 (18) Summe 117 (0)* 9 (7) * = Die Stunden in Klammern sind die zwei Drittel, die zum lehrergelenkten Unterricht zur Verfügung stehen. Während des verbleibenden Drittels arbeiten die SuS im.