B: Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum.

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "B: Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum."

Evagret Siegel
vor 6 Jahren
Abrufe

1 Unterrichtseinheiten 3./4. Klasse: B: Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum. Grobziel 2: Fragen zu menschlichen Grunderfahrungen äussern und in der Auseinandersetzung mit Menschen und Traditionen nach Antworten suchen. Thema: Zufall und Vorbestimmung Autorin: Annemarie Schwegler, Ballwil as/kkl Juni

2 Thema: Zufall oder Vorbestimmung Material: Würfel Arbeitsblätter Zeichnungspapier Zeit Lernprozess-Schritte Medien Soz.Form 5 A Einstieg / Hinführen zum Thema: Würfel (ev. grossen Schaumstoff-Würfel in die Mitte legen) Aufgabe: Jeder Schüler/jede Schülerin darf einmal würfeln. Wir tragen in eine Tabelle ein, wer eine 6 gewürfelt hat. 10 B Gespräch: Warum konnten nicht alle eine 6 würfeln? Worauf kommt es beim Würfeln an? Ihr nennt das Wort Zufall. Wann redet man von einem Zufall? Was ist ein Zufall? Steht das fest, wer eine 6 würfelt? C Geschichte: Du würfelst jetzt eine 3 erzählen oder als AB austeilen Partnerarbeit - Arbeitsauftrag: - Lest die Geschichte durch. - Welche Antwort gibt eure Gruppe diesem Kollegen - Spielt den letzten Satz der Geschichte und eure Antwort der Klasse vor Würfel Namenliste gemeinsam Definition von Zufall suchen - Stichworte an WT oder Flipchart Geschichte Stuhlkreis PA D Auswertung der Partnerarbeit E Zeitungsmeldung austeilen - Text durchlesen: - Der Zeitungsmeldung einen neuen Titel geben. F Auswertungsgespräch: Welchen Titel hast du der Geschichte gegeben? Ist das ein Zufall? Was könnte es auch noch sein? Was ist der Unterschied zwischen Zufall, Glück? Könnte diese Geschichte auch etwas mit Gott zu tun haben? Gibt es Sachen, die im Leben vorbestimmt sind? 10 G AB Zufall - Zauber Schicksal Glück austeilen EA: Beispiele lesen und passende Antwort ankreuzen PA: Antworten vergleichen Unterschiede diskutieren H Exemplarisch 1-2 Beispiele diskutieren Zeitungsmeldung Schreibzeug Stichworte an WT oder auf Flipchart festhalten AB EA EA und PA as/kkl Juni

3 10 I Eigenerfahrungen zum Thema Zufall suchen und festhalten: als Text als Zeichnung 3 H Abschließender Austausch / Klassengespräch: Erzählen einander von ihren Zufällen. Notizpapier oder Zeichnungsblatt EA Weiterführende Lektionen: Menschen befragen nach Zufällen in ihrem Leben Zeitungsmeldungen zum Thema sammeln Zufälle in Märchen entdecken o Verbindung schaffen zu: M&U AF Medien GZ 2 und 3 as/kkl Juni

4 Unterrichtsmaterial Thema: Zufall und Vorbestimmung AF:A / GZ: 2 as/kkl Juni

5 Du würfelst jetzt eine 3 Mein Bruder erzählte von einem Spiel, das er mit einem Bekannten gespielt hatte. Mein Bruder sagte zum Kollegen: "Du würfelst jetzt eine 3." Der Bekannte würfelte daraufhin eine 3. Als der Kollege wieder an der Reihe war, meinte mein Bruder: "Du würfelst jetzt eine 6." Und siehe da, er würfelte eine 6. Nachdem er beim dritten Wurf wieder genau das geworfen hatte, was ihm mein Bruder befohlen hatte, weigerte sich der Kollege weiterzuspielen. Er sagte: Das geht nicht mit rechten Dingen zu! as/kkl Juni

6 Meldung aus der Nidwaldner Zeitung 17. März 2004 Baby überlebt Horrorsturz Klagenfurt Im österreichischen Bundesland Kärnten ist ein siebenmonatiges Baby in seinem Kinderwagen 20 Meter über eine steile Böschung hinuntergestürzt. Der Kinderwagen mit dem angeschnallten Kind überschlug sich dabei mehrmals und krachte schliesslich gegen ein Auto. Der kleine Knabe blieb jedoch völlig unverletzt. Die Person, der der Kinderwagen entglitten war, erlitten einen Schock. as/kkl Juni

7 Zufall - Zauber Schicksal Glück - Lies die folgenden Geschichten. Kreuze die Antwort an, die für dich stimmt. Sabrina hat einen Fingerring verloren. Sie hat ihn doch so gerne gehabt. Nun ist er spurlos verschwunden. Sabrina ist sehr traurig. Sie sucht ihn überall. Nichts. Jeden Abend betet sie im Bett: Hilf mir, dass ich den Ring wieder finde. Nach zwei Monaten findet sie ihn plötzlich in einer Schublade ihres Schlafzimmers. Da hat das Gebet geholfen Sie hat Glück gehabt Sie hat zu wenig gründlich gesucht Peter sieht in einer Zeitung einen Wettbewerb. Wow, der erste Preis ist eine tolle Play-Station. Eine solche wünschte er sich schon lange. Der Wettbewerb ist leicht zu lösen. Er hält den Zettel lange in der Hand. Er murmelt einen Spruch, den er aus einem Buch kennt. Das soll Glück bringen. Monate später bringt die Post einen Brief. Darin steht, dass er die Play-Station wirklich gewonnen hat. Der Zauberspruch hat geholfen Peter hat Glück gehabt Cindy Meier (16 Jahre alt) liest täglich das Horoskop. Darin steht, dass sie heute jemanden treffen wird, der wichtig ist für sie. Beim Einkaufen trifft sie eine Tante, die sie schon lange nicht mehr gesehen hat. Diese fragt: Was machst du für eine Lehre? Cindy antwortet, dass sie seit einem Jahr eine Lehrstelle als Verkäuferin suche. Da sagt die Tante: Das ist ja toll. Heute hat eine Verkäuferin gekündigt. Wenn du willst, kannst du am Montag bei mir anfangen! Das Horoskop hat die Wahrheit gewusst. Sie hat Glück gehabt Jonas Glücklich behauptet: Man darf nie ein Hufeisen mit der Öffnung nach unten aufhängen. Das bringt Unglück. Das Glück fällt heraus. Jonas erzählt eine Geschichte von einem Freund bei dem alles schief herauskam. Als er das Hufeisen umdrehte, wurde er ein Glückspilz. Das Hufeisen spielt keine Rolle Das ist Schicksal Zuerst Pech dann Glück as/kkl Juni

Ähnliche Dokumente

A: Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum

A: Menschen fragen nach dem Woher, Wohin und Warum Grobziel 1: Gefühle wahrnehmen und sie äussern. Sich wichtige persönliche Erfahrungen und Ereignisse bewusst machen und sie austauschen. Thema: Lebensweg