Unterrichten in heterogenen Gruppen von 4- bis 8-jährigen Kindern weiterentwickeln.

Transkript

1 Weiterbildung Unterrichten in heterogenen Gruppen von 4- bis 8-jährigen Kindern weiterentwickeln.

2 Unterrichten in heterogenen Gruppen von 4- bis 8-jährigen Kindern (CAS 4 8) Der CAS 4 8 ist eine qualifizierende Weiterbildung für den Unterricht mit alters- und leistungs heterogenen Gruppen von 4- bis 8-jährigen Kindern. Im Zertifikatslehrgang werden geeignete Unterrichtsstruktu ren (Unterrichtsbausteine) sowie fachwissenschaftliche/ didaktische Erkenntnisse und Umsetzungsbeispiele für den Unterricht für Kinder von vier bis acht Jahren vorgestellt. Zentral sind dabei auch die Zusammenarbeit (IF-Lehrperson, Teamteachingpartnerin/-partner, Eltern, Behörden) und der Umgang mit Ressourcen. Die Absolventinnen und Absolventen des CAS sind fähig, fördernde Spiel- und Lern umgebungen für ihren Unterricht bereitzustellen und 4- bis 8-jährige Kinder ihrem Entwicklungs- und Lernstand entsprechend zu begleiten und zu fördern.

3 Zielgruppen, Lernziele und Kompetenzen Zielgruppen Die Weiterbildung CAS 4 8 richtet sich an Lehrpersonen, die ihren Unterricht für alters- und leistungsheterogene Lerngruppen von 4- bis 8-jähri gen Kindern weiterentwickeln und/oder sich auf die alters- und leistungsheterogene Eingangsstufe (Grund- oder Basisstufe) vorbereiten wollen. Für die Zulassung sind eine abgeschlossene pädagogische Grundausbildung (Lehrdiplom) sowie zwei Jahre Berufserfahrung im pädagogischen Bereich erforderlich. Die Zulassung «sur dossier» ist möglich für Personen mit vergleichbarer und zertifizierter Ausbildung (z. B. EDK-Ausgleichsmassnahme). Lernziele und Kompetenzen Die Teilnehmenden 3 lernen Spiel- und Lernsituationen für eine heterogene Gruppe von 4- bis 8-jährigen Kindern in verschiedenen Themenbereichen zu gestalten und zu moderieren. 3 erwerben und erweitern Kompetenzen in Bezug auf das kindliche Spiel als zentrales Element der Persönlichkeitsentwicklung des Kindes. 3 erwerben und erweitern fachdidaktische Kenntnisse in den Bereichen Sprache, logisch-mathematisches Denken, Natur/ Technik/Umwelt & Kulturen, Musik, Kunst & Gestaltung, Bewegung & Gesundheit, Wahrnehmung und die damit verbundenen diagnostischen Kompetenzen. 3 erweitern ihre Kompetenzen in Bezug auf die Zusammenarbeit untereinander, mit Eltern und Fachpersonen. 3 werden befähigt, ihr pädagogisches Handeln zu begründen, zu überprüfen und weiterzuentwickeln.

4 Studienaufbau und -inhalte Lehr- und Lernformen Die Grundlagen des CAS 4 8 werden in ein- bis zweimal monatlich stattfindenden Präsenzveranstaltungen vermittelt. Dazu kommen Literaturstudium, Arbeit in Lerngruppen, Hospitationen bei Berufskolleginnen und -kollegen und eine Videoanalyse des eigenen Unterrichts. Der berufspraktische Transfer wird einerseits durch den hohen Praxisbezug gewährleistet und andererseits durch individuelle Umsetzungsprojekte im eigenen Berufsfeld ermöglicht. Der hohe Anteil an Wahloptionen in den einzelnen Modulen bietet den Kursteilnehmenden die Mög lichkeit, gezielt ihren Unterricht und ihre Unter richtskompetenzen entlang der eigenen Bedürfnisse weiterzuentwickeln. Studienumfang Der Zertifikatslehrgang kann berufsbegleitend ab solviert werden. Der gesamthaft zu leistende Kursaufwand von ca. 450 Stunden wird mit 15 ECTS-Punkten angerechnet. Der Zertifikatslehrgang dauert eineinhalb Jahre, mit Studienbeginn im September oder Januar. Die Präsenzveranstaltungen finden jeweils am Samstag (08.30 bis Uhr), im Uni/PH- Gebäude in Luzern, statt (direkt neben dem Bahnhof). Studieninhalte Modul 1 6 CP Modul 2 4 CP Modul 3 2 CP Modul 4 3 CP Spiel- und Lerngelegenheiten für 4-bis 8-jährige Kinder gestalten und begleiten Bausteine des Unterrichts in heterogenen Gruppen; Lernen im Spiel für 4- bis 8-jährige Kinder; Grundlagen zur Individualisierung der Spiel- und Lernangebote in den verschiedenen Fachbereichen des Kindergartens und der Unterstufe (Sprache, Mathematik, Natur Mensch Gesellschaft, Bewegung und Sport, Gestalten, Musik und Rhythmik); Förderdiagnostische Kompetenzen zur Erfassung des Entwicklungsstandes der einzelnen Kinder Zusammenarbeit, Coaching, Umgang mit Ressourcen Tragfähige Teamarbeit, Formen des Teamteachings; Arbeit in kooperativen Lerngruppen; Zusammenarbeit mit Eltern und Fachpersonen; Selbstmanagement; pädagogisches Handeln begründen, überprüfen und weiterentwickeln; Hospitationen und regelmässiger Austausch mit Kolleginnen und Kollegen; Fachcoaching; Videoanalyse des eigenen Unterrichts Individuelle Vertiefung und Erweiterung von Themenbereichen für den Unterricht mit 4- bis 8-jährigen Kindern Individuell wählbare Kurse aus dem Weiterbildungsprogramm für die Volksschule der PH Luzern Zertifikatsarbeit Theoretische und praktische Auseinandersetzung mit einer selbstgewählten Fragestellung

5 Organisation Kosten CHF plus CHF 350. Aufnahmegebühr. Weiterbildungen werden in der Regel über Weiterbildungsverträge durch die Kantone oder die Schule (mit)finanziert. Der Kanton Luzern finanziert 60 % der Kurskosten des CAS 4 8. Absolvierende des MAS IF, die den CAS 4 8 als Wahl-CAS belegen, erhalten 90 % der Studiengebühren rückvergütet. Details siehe unter: personalfragen/weiterbildungsvertraege.htm Anmeldung und weitere Informationen Das Anmeldeformular und weitere Informationen finden Sie unter: p CAS/DAS/MAS p CAS Unterrichten in heterogenen Gruppen oder erhalten Sie beim Studiengangssekretariat: Nicole Ospelt nicole.ospelt@phlu.ch T (Montag bis Donnerstag) Abschluss und Anrechnung Nach erfolgreichem Abschluss des Zertifikatslehrganges CAS 4 8 wird der Titel «Certificate of Advanced Studies Pädagogische Hochschule Luzern in Unterrichten in heterogenen Grup pen von 4- bis 8-jährigen Kindern» mit 15 CP vergeben. Der CAS 4 8 wird mit 10 CP an den MAS Integrative Förderung angerechnet. Absolventinnen und Absolventen haben damit die Möglichkeit, sich als IF-Lehrperson für die Primarstufe zu qualifizieren. Für Personen mit ausländischem Lehrdiplom, welche eine EDK-Ausgleichsmassnahme absolvieren müssen, wird der CAS 4 8 vollumfänglich angerechnet. Stand Februar 2014 Änderungen vorbehalten

6 02.14/PDF_0132_hab_ Papier: 100 % Altpapier, C0 ² -neutral CAS 4 8 Unterrichten in heterogenen Gruppen von 4- bis 8-jährigen Kindern Sekretariat T +41 (0) PH Luzern Pädagogische Hochschule Luzern Weiterbildung Frohburgstrasse 3 Postfach Luzern weiterbildung@phlu.ch