OER-Schulbuch Computational Thinking mit micro:bits

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1 OER-Schulbuch Computational Thinking mit micro:bits Alois Bachinger (PHDL), Harald Burgsteiner (PHSt) Martin Teufel (PHSt), Petra Traxler (PHDL)

2 Digitale Grundbildung - Computational Thinking Mit Algorithmen arbeiten... formulieren eindeutige Handlungsanleitungen (Algorithmen) verbal und schriftlich Einfache Programme erstellen kennen unterschiedliche Programmiersprachen und Produktionsabläufe, erstellen einfache Programme in geeigneten Entwicklungsumgebungen, um ein bestimmtes Problem zu lösen oder eine bestimmte Aufgabe zu erfüllen, beherrschen grundlegende Programmierstrukturen (Verzweigung, Schleifen, Prozeduren),... Kreative Nutzung von Programmiersprachen... setzen FabLab-Projekte, Educational Robotics bzw. 3D-Druck kreativ ein

3 Projektziel Erstellung eines OER-Schulbuchs für den Bereich Computational Thinking durch den Einsatz von micro:bits Fächerübergreifender, projektorientierter Unterricht Sammlung von Projekten aus diversen Gegenständen Lösen von (fachlichen) Fragestellungen mit Hilfe des micro:bits Kreative Gestaltungsmöglichkeiten (Musik, Bild etc.) Messen, Steuern, Regeln

4 Inhaltlicher Rahmen Kein "Programmierlehrbuch", sondern "Coding-on-the-fly" in verschiedenen Schulgegenständen Keine Fixierung auf eine konkrete Programmiersprache (mindestens zwei verschiedene!) Vielfältige Codierungsmöglichkeiten, auch visuelle Eventuell Ausbau der Fähigkeiten des micro:bits durch Sensoren und Aktuatoren

5

6 Mitwirkende (Stand ) Institution Name Anmerkung Pädagogische Hochschule Kärnten Peter Harrich Herbert Rainsperger Pädagogische Hochschule Oberösterreich Dietmar Straßmair Elisabeth Winklehner Michael Rieseneder mit Vorbehalt Pädagogische Hochschule Steiermark Martin Teufel Harald Burgsteiner Leo Köberl Michaela Frieß Harald Meyer Pädagogische Hochschule Vorarlberg Lenoie Dreher Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Alois Bachinger Sabine Mader Birgit Zauner Virtuelle PH/Private Pädagogische Hochschule Burgenland Thomas Winkler Sandra Plomer Private Pädagogische Hochschule Graz David Wohlhart Technische Universität Graz Maria Grandl Technische Universität Graz Martin Ebner

7 Projektübersicht und Zeitplan Ausgangspunkt: fertiges Schulbuch, bestellbar für Schuljahr 2018/19 TODO Start / Datum Deadline Vorstellung bei PHELS-Tagung Kick-Off Workshop Workshop zur Contenterstellung Erstellen einerprobeaufgabe, Template Probeaufgabe an Schulen Themenbezogene Arbeitspakete pro Projektpartner Erarbeitung einer Checkliste zur Qualitätssicherung Qualitätssicherung und Auswahl des Contents Satz über Autorensystem, Layout über Verlag

8 Feedback Weitere Ideen Fragen Wünsche Anregungen

9 Nächste Termine / ToDos Workshop zur gemeinsamen Contenterstellung :30 16:30 Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

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