Elektromagnetische Relais sind Schalter, die durch Elektromagnete betätigt werden.

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1 Das Elektromagnetische sind Schalter, die durch Elektromagnete betätigt werden. Das dargestellte besteht aus einer spule mit einem Weicheisenkern, einem beweglichen Anker und einer Kontaktfeder zwischen zwei "starren" Kontakten. Der Anker ist mit der Kontaktfeder durch einen Isolator verbunden. (Strichlinie) Zwischen den beiden Stromkreisen besteht keine elektische Verbindung! Der Stromkreis, an dem die spule angeschlossen ist, bezeichnet man als Steuerstromkreis. Am Arbeitsstromkreis kann eine Spannungsquelle bis 24 V angeschlossen werden und wird durch die Kontaktfeder des geschlossen oder geöffnet. haben unterschiedliche Anwendungsgebiete. Daher gibt es verschiedene Ausführungen als Öffner, Schließer und Wechsler. Schaltzeichen: Als weitere Ausführungen gibt es mit einem, zwei oder mehreren Wechslern mit den Bezeichnungen: 1 x UM, 2 x UM oder 3 x UM. Schaltzeichen: 1 Wechsler oder 2 Wechsler oder aufbau: Funktion: Ist der Steuerstromkreis geschlossen, 1-_Grundlagen.cad NAME: KLASSE:

2 Das Elektromagnetische sind Schalter, die durch Elektromagnete betätigt werden. Das dargestellte besteht aus einer spule mit einem Weicheisenkern, einem beweglichen Anker und einer Kontaktfeder zwischen zwei "starren" Kontakten. Der Anker ist mit der Kontaktfeder durch einen Isolator verbunden. (Strichlinie) Zwischen den beiden Stromkreisen besteht keine elektische Verbindung! Der Stromkreis, an dem die spule angeschlossen ist, bezeichnet man als Steuerstromkreis. Am Arbeitsstromkreis kann eine Spannungsquelle bis 24 V angeschlossen werden und wird durch die Kontaktfeder des geschlossen oder geöffnet. haben unterschiedliche Anwendungsgebiete. Daher gibt es verschiedene Ausführungen als Öffner, Schließer und Wechsler. Schaltzeichen: Als weitere Ausführungen gibt es mit einem, zwei oder mehreren Wechslern mit den Bezeichnungen: 1 x UM, 2 x UM oder 3 x UM. Schaltzeichen: 1 Wechsler oder 2 Wechsler oder aufbau: Funktion: Ist der Steuerstromkreis geschlossen, 1-_Grundlagen-Lehrer.cad

3 Das als Schließer, Öffner und Wechsler Aufgabe: Baue folgende -Schaltungen mit dem Simulationsprogramm "Crocodile Physics" oder mit einem Elektronikbaukasten auf. 1. als Schließer: Verwende als Verbraucher im Arbeitsstromkreis eine Glühlampe. Schaltpläne: Grafiken: 4,5 V 2. als Öffner: Verwende als Verbraucher im Arbeitsstromkreis einen. 4,5 V 3. als Wechsler: Verwende als Verbraucher im Arbeitsstromkreis Motoren. 4,5 V 2--Schaltungen.cad NAME: KLASSE:

4 Das als Schließer, Öffner und Wechsler Aufgabe: Baue folgende -Schaltungen mit dem Simulationsprogramm "Crocodile Physics" oder mit einem Elektronikbaukasten auf. 1. als Schließer: Verwende als Verbraucher im Arbeitsstromkreis eine Glühlampe. Schaltpläne: Grafiken: 4,5 V 2. als Öffner: Verwende als Verbraucher im Arbeitsstromkreis einen. 4,5 V 3. als Wechsler: Verwende als Verbraucher im Arbeitsstromkreis Motoren. 4,5 V 2--Schaltungen-Lehrer.cad

5 mit und Arbeitsstromkreis: Schaltplan: -Baustein Feder mit Isolator oder Reed- Kontakt Ausgänge zum Eingänge Ausgänge Aufgabe 1: a) Verbinde die Ausgänge der mit den Eingängen des bausteins! b) Verbinde die Eingänge des bausteins mit der spule! b) Ergänze den baustein mit zwei Schutzdioden! c) Verbinde den Arbeitsstromkreis mit einem Ausgang des als Schließer! Baue den Schaltplan mit dem Simulationsprogramm "Crocodile Physics" auf. Ersetze die "Feder mit Isolator" durch einen Schalter. Verwende unterschiedliche Verbraucher im Arbeitsstromkreis. Originalgröße der Platinen mit Bauteilen: (ungespiegelt) -Baustein Anschlüsse für Federkontakt 9V - Aufgabe 3: Ergänze hier ebenfalls die Verbindungen wie bei Aufgabe 1: Aufgabe 4: Baue deine mit dem baustein auf: a) als Schließer b) als Öffner c) als Wechsler (mit zwei Verbrauchern im Arbeitsstromkreis) 3--.cad NAME: KLASSE:

6 mit und Arbeitsstromkreis: Schaltplan: -Baustein Feder mit Isolator oder Reed- Kontakt Ausgänge zum Eingänge Ausgänge Aufgabe 1: a) Verbinde die Ausgänge der mit den Eingängen des bausteins! b) Verbinde die Eingänge des bausteins mit der spule! b) Ergänze den baustein mit zwei Schutzdioden! c) Verbinde den Arbeitsstromkreis mit einem Ausgang des als Schließer! Baue den Schaltplan mit dem Simulationsprogramm "Crocodile Physics" auf. Ersetze die "Feder mit Isolator" durch einen Schalter. Verwende unterschiedliche Verbraucher im Arbeitsstromkreis. Originalgröße der Platinen mit Bauteilen: (ungespiegelt) -Baustein Anschlüsse für Federkontakt 9V - Aufgabe 3: Ergänze hier ebenfalls die Verbindungen wie bei Aufgabe 1: Aufgabe 4: Baue deine mit dem baustein auf: a) als Schließer b) als Öffner c) als Wechsler (mit zwei Verbrauchern im Arbeitsstromkreis) 3---Lehrer.cad

7 mit und Selbsthalteschaltung: In einer Selbsthalteschaltung ist ein so angeschlossen, dass der Kontakt des Arbeitsstromkreises des geöffnet ist! Wird im Steuerstromkreis der Isolator zwischen den Kontaktfedern entfernt (SET), wird der Steuerstromkreis geschlosssen und die LED leuchtet. Gleichzeitig schaltet das. und der Arbeitsstromkreis wird geschlossen. Aufgabe 1: Ergänze wie hier beschrieben den Schaltplan und den Bauteileplan: ( Farbe blau! ) Schaltplan: -Baustein Feder mit Isolator Originalgröße der Platinen mit Bauteilen: Anschlüsse für Federkontakt - 9V Für die Selbsthalteschaltung wird ein zusätzlicher Versorgungsstromkreis (rot) für die Magnetspule angeschlossen. Die Magnetspule ist dann immer noch an der Spannungsquelle angeschlossen, auch wenn der Steuerstromkreis wieder unterbrochen wird. Mit dem Taster (RESET) kann der Versorgungsstromkreis des unterbrochen werden. SET = setzen, einschalten RESET = löschen Ergänze den vorhandenen Schaltplan und den Bauteileplan mit dem zusätzlichen Versorgungsstromkreis (rot) für die spule und einem RESET-Taster (Öffner). Aufgabe 3: Dokumentiere vier Schaltzustände mit "Crocodile Physics: a) Steuerstromkreis geöffnet (s. Abbildung) b) Steuerstrom geschlossen (SET) c) Steuerstrom wieder geöffnet d) RESET 4--Selbshalteschaltung.cad NAME: KLASSE:

8 mit und Selbsthalteschaltung: In einer Selbsthalteschaltung ist ein so angeschlossen, dass der Kontakt des Arbeitsstromkreises des geöffnet ist! Wird im Steuerstromkreis der Isolator zwischen den Kontaktfedern entfernt (SET), wird der Steuerstromkreis geschlosssen und die LED leuchtet. Gleichzeitig schaltet das. und der Arbeitsstromkreis wird geschlossen. Aufgabe 1: Ergänze wie hier beschrieben den Schaltplan und den Bauteileplan: ( Farbe blau! ) Schaltplan: -Baustein Feder mit Isolator Originalgröße der Platinen mit Bauteilen: Anschlüsse für Federkontakt - 9V Für die Selbsthalteschaltung wird ein zusätzlicher Versorgungsstromkreis (rot) für die Magnetspule angeschlossen. Die Magnetspule ist dann immer noch an der Spannungsquelle angeschlossen, auch wenn der Steuerstromkreis wieder unterbrochen wird. Mit dem Taster (RESET) kann der Versorgungsstromkreis des unterbrochen werden. SET = setzen, einschalten RESET = löschen Ergänze den vorhandenen Schaltplan und den Bauteileplan mit dem zusätzlichen Versorgungsstromkreis (rot) für die spule und einem RESET-Taster (Öffner). Aufgabe 3: Dokumentiere vier Schaltzustände mit "Crocodile Physics: a) Steuerstromkreis geöffnet (s. Abbildung) b) Steuerstrom geschlossen (SET) c) Steuerstrom wieder geöffnet d) RESET 4--Selbshaltesch-Lehrer.cad

9 Berührungssensor mit und Arbeitsstromkreis: BERÜHRUNGSSENSOR RELAIS-BAUSTEIN 10 K Aufgabe 1: Verbinde a) die ausgänge des Berührungssensors mit der spule. b) den Arbeitsstromkreis mit dem Ausgang des als Schließer! Bauen den Schaltplan mit dem Simulationsprogramm "Crocodile Physics" auf. Ersetze die Berührungskontakte durch einen Schalter und einen Festwiderstand (1 M ) in Reihe. Verwende im Arbeitsstromkreis verschiedene Verbraucher! Berührungssensor mit und Selbsthalteschaltung: In einer Selbsthalteschaltung ist ein so angeschlossen, dass der Kontakt des Arbeitsstromkreises des geöffnet ist! Wird der Steuerstromkreis des Berührungssensors geschlosssen (SET), leuchtet die LED und gleichzeitig schaltet das. Der Arbeitsstromkreis des wird geschlossen. Bei der Selbsthalteschaltung wird ein zusätzlicher Versorgungsstromkreis (rot) für die Magnetspule angeschlosssen. Die Magnetspule ist dann immer noch an der Spannungsquelle angeschlossen, auch wenn der Steuerstromkreis wieder unterbrochen wird. Mit dem Taster (RESET) kann der Versorgungsstromkreis des unterbrochen werden. SET = setzen, einschalten RESET = löschen SET Berührungskontakte Berührungskontakte RESET 10 K Aufgabe 3: Aufgabe 4: Verbinde den Berührungssensor mit der spule und dem Arbeitsstromkreis. Ergänze den Schaltplan mit dem zusätzlichen Versorgungsstromkreis (rot) für die spule und einem RESET-Taster (Öffner). Aufgabe 5: 5-Ber-Sensor-Selbsthalteschaltung.cad Dokumentiere vier Schaltzustände: a) Steuerstromkreis geöffnet (s. Abbildung) b) Steuerstrom geschlossen (SET) c) Steuerstrom wieder geöffnet d) RESET ELEKTRONIK, KLASSE 10 NAME: KLASSE:

10 Berührungssensor mit und Arbeitsstromkreis: BERÜHRUNGSSENSOR RELAIS-BAUSTEIN 10 K Aufgabe 1: Verbinde a) die ausgänge des Berührungssensors mit der spule. b) den Arbeitsstromkreis mit dem Ausgang des als Schließer! Bauen den Schaltplan mit dem Simulationsprogramm "Crocodile Physics" auf. Ersetze die Berührungskontakte durch einen Schalter und einen Festwiderstand (1 M ) in Reihe. Verwende im Arbeitsstromkreis verschiedene Verbraucher! Berührungssensor mit und Selbsthalteschaltung: In einer Selbsthalteschaltung ist ein so angeschlossen, dass der Kontakt des Arbeitsstromkreises des geöffnet ist! Wird der Steuerstromkreis des Berührungssensors geschlosssen (SET), leuchtet die LED und gleichzeitig schaltet das. Der Arbeitsstromkreis des wird geschlossen. Bei der Selbsthalteschaltung wird ein zusätzlicher Versorgungsstromkreis (rot) für die Magnetspule angeschlosssen. Die Magnetspule ist dann immer noch an der Spannungsquelle angeschlossen, auch wenn der Steuerstromkreis wieder unterbrochen wird. Mit dem Taster (RESET) kann der Versorgungsstromkreis des unterbrochen werden. SET = setzen, einschalten RESET = löschen SET Berührungskontakte Berührungskontakte RESET 10 K Aufgabe 3: Aufgabe 4: Verbinde den Berührungssensor mit der spule und dem Arbeitsstromkreis. Ergänze den Schaltplan mit dem zusätzlichen Versorgungsstromkreis (rot) für die spule und einem RESET-Taster (Öffner). Aufgabe 5: 5-Ber-Sensor-Selbsthaltesch-Lehrer.cad Dokumentiere vier Schaltzustände: a) Steuerstromkreis geöffnet (s. Abbildung) b) Steuerstrom geschlossen (SET) c) Steuerstrom wieder geöffnet d) RESET ELEKTRONIK, KLASSE 10