Service- Portal Integration Stiftung Haus der kleinen Forscher Gülten Kara-Schetat

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1 Service- Portal Integration Stiftung Haus der kleinen Forscher Gülten Kara-Schetat Göttingen,

2 Überblick 1. Die Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher 2. Service- Portal Integration 3. Praxisbespiele aus der Praxis für die Praxis 4. Austauschtreffen mit pädagogischen Fach-und Lehrkräften zum Thema: Chancen und Herausforderungen im pädagogischen Alltag mit geflüchteten Kindern und ihren Familien 5. Praxisbeispiel/Film: Deutsch lernen mit Forscher- Ideen vom "Haus der kleinen Forscher" 2

3 Kinder sind neugierig und wollen die Welt um sich herum entdecken und begreifen. 3

4 Dabei unterstützt sie eine bundesweite Initiative für frühe naturwissenschaftliche Bildung. Die Initiative engagiert sich für die Bildung von Kindern im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Sie unterstützt pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, gemeinsam mit den Kindern die Welt und die Phänomene des Alltags zu entdecken und zu erforschen. Lokale Netzwerkpartner der Stiftung sorgen für die Verbreitung der Angebote in den Regionen überall in Deutschland. 4

5 Circa 2.4 Millionen Kinder besuchen die teilnehmenden Einrichtungen deutschlandweit. Die Qualifizierungsangebote stehen durch 222 lokale Netzwerkpartner 91 Prozent aller Kitas, 84 Prozent der Horte und 70 Prozent der Grundschulen zur Verfügung. Ca pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus rund Einrichtungen haben am Fortbildungsprogramm der Initiative teilgenommen. Über Kitas, Horte und Grundschulen haben das Zertifikat Haus der kleinen Forscher erhalten. 623 Trainerinnen und Trainer bilden die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte kontinuierlich weiter. Karte: Zuständigkeitsbereiche der Haus der kleinen Forscher -Netzwerke Stand:

6 Das Forschen stärkt auch allgemeine Kompetenzen. Lernmethodische Kompetenz Sozialkompetenz Sprachkompetenz Besondere Bedeutung von Reflexionsphasen, bei denen Fragen das Nachdenken über den Lernprozess anregen (Metakognition) Stärkung durch Austauschen von Ideen Aushandeln gemeinsamer Vorgehensweisen gemeinsames Aufstellen von Regeln Sprachbildung durch Äußern von Vermutungen Beschreiben von Beobachtungen Formulieren eigener Erklärungen 6

7 Hintergrund zur Entstehung des Service-Portal Integration Die Stiftung erreichten aus dem bundesweiten Netzwerk von rund Einrichtungen viele Fragen rund um das Thema Integration geflüchteter Kinder Mit dem Service-Portal Integration möchte die Stiftung pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützen! 7

8 Service-Portal Integration Website: o o o Erfahrungsberichte, Ideen aus der Praxis, Experteninterviews, Hintergrundartikel und Reportagen Praktische Infos zu Materialien, Kontakten und weiterführenden Angeboten Linksammlungen und Übersichten zu hilfreichen Unterlagen anderer Anbieter wie übersetzte Formulare, Elternbriefe und Dialoghilfen Die Website ist zu finden unter: 8

9 Vielfältige spannende Materialien für pädagogische Fach- u. Lehrkräfte & Geflüchtete Kita, Schule und Erziehung, z.b. Wie sieht ein Kitaalltag aus? (in verschiedenen Sprachen). umfangreiche Linklisten mit Materialien zur Zusammenarbeit von pädagogischen Fach- und Lehrkräften mit Eltern geflüchteter Kinder Thema Gesundheit z.b. mehrsprachiges Bilderwörterbuch, das die Kommunikation bei der medizinischen Erstversorgung erleichtert (mit Piktogrammen und Übersetzungen und vieles mehr ) 9

10 Ideen und Tipps zur Integration geflüchteter Kinder Aus der Praxis für die Praxis: Tipps für Elternarbeit Aufnahmegespräche bei den Eltern zu Hause Schatzkiste : Karteikarten mit Informationen über die Vorlieben und Fähigkeiten der Eltern, die sie einbringen können, z.b. Streichen, Nähen oder Backen. So können Eltern gezielt angesprochen und eingebunden werden. Austausch unter den Eltern schaffen (Elterncafé, Elternwochen) 10

11 der kleinen Forscher Facebook-Gruppe: o o Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen in einer geschlossenen, moderierten Facebook-Gruppe Regelmäßiger Austausch mit Expertinnen und Experten aus den Bereichen Integration, Pädagogik, Psychologie und Sprachforschung Die Gruppe ist zu finden unter: facebook.com/groups/integrationkl eineforscher 11

12 Haus der kleinen Forscher 12

13 Herausforderungen im Alltag 13

14 1. Austauschtreffen: "Chancen und Herausforderungen in der Arbeit mit geflüchteten Kindern" Welche Herausforderungen sind gegeben? Sprachbarrieren Elternarbeit(u.a. Wie gehe ich mit rassistischem Gedankengut von Eltern in der Kita um? Zeit/Personal Anmeldungen/Bürokratie Kulturelle Unterschiede 14

15 Interaktion mit Rafah Azzouqa Märchen: Erzählzeit Erzählkunst Mehrsprachige Lieder: Morgenkreis Geburtstage Abschied 15

16 2. Austauschtreffen: Sprache als Schlüssel für ein Miteinander Herausforderungen bei Sprachbarrieren: - Erstgespräch - Entwicklungsgesprächen - Konflikten Hilfsmittel bei Sprachbarrieren - Aushänge vielfältig gestalten(in verschiedenen Sprachen und/oder viel mit Symbolen arbeiten) - Filme auch bei Elternabenden oder -gesprächen, um so den fremdsprachigen Eltern ein Bild vom Kita-Alltag ihres Kindes zu vermitteln Das nächste Austauschtreffen findet im März 2018 in Berlin statt. 16

17 Deutsch lernen mit Forscher- Ideen vom "Haus der kleinen Forscher" 17

18 Ihre Anregungen und Ideen sind bei uns herzlich Willkommen! Wir berichten gerne auch über ihre Praxisbeispiele und nehmen Anregungen und Themen, die sie beschäftigen auf. Ganz nach dem Motto: Geteiltes Wissen ist doppeltes Wissen, können so viele pädagogische Fach- und Lehrkräfte und natürlich auch andere Interessierte dadurch einen Einblick in ihre wertvolle Arbeit bekommen. 18

19 Stiftung Haus der kleinen Forscher Gülten Kara-Schetat Rungestraße Berlin Tel Fax

20 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 20