Stoffverteilungsplan für Sachsen Leistungskurs

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1 Stoffverteilungsplan für Sachsen Gesamtband ( ) >> Der Lehrerband (430120) bietet zu allen Kapiteln einen visualisierten Unterrichtsfahrplan, Hinweise zu Differenzierungs- und Vertiefungsmöglichkeiten, Tafelbilder, Erwartungshorizonte und Zusatzinformationen. >> Der Digitale Unterrichtsassistent (430130) unterstützt Sie durch editierbare Tafelbilder,, Arbeitsblätter, weitere Geschichtskarten und Hörtexte. Lehrplan Geschichte Gymnasiale Oberstufe Lernbereich 11.1: Politische Ordnungsvorstellungen und politische Partizipation Kennen wesentlicher Elemente der Staatsideen der Aufklärungsphilosophie - Volkssouveränität - Gewaltenteilung - Menschen- und Bürgerrechte Anwenden der Kenntnisse zu den Ideen der Aufklärung auf ihre Umsetzung in den Phasen der Französischen Revolution - Ziele der Handlungsträger - politisches Handeln in der Revolution Kpt. 1.1 Philosophie der Aufklärung ein neues Verständnis von Staat Kpt das Jahre 1 der Freiheit? Kpt. 1.3 Leitlinien der Revolution und ihre Umsetzung Herausbildung des frühneuzeitlichen Staates Kpt. 2 Königtum und Parlament in England Französische Revolution Europäische Aufklärung - Jean Bodin und die Frage der Souveränität Die Französische Revolution Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 1

2 Sich positionieren zu liberalen, nationalen und konservativen Ideen und ihrer Umsetzung vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg - Rolle politischer Kräfte in der Revolution 1848/49 - Haltung von Liberalen und Konservativen im Reichseinigungsprozess - liberale Ära und konservative Wende im Kaiserreich unter Bismarck (Verfassung 1871, Innenpolitik) - integrative Kraft der nationalen Idee und des Militarismus im Kaiserreich Kpt. 3.2 Neue Ideen rütteln an der alten Ordnung Kpt. 3.3 Die Revolution 1848/49 Kpt. 3.4 Die Suche nach der Nation Kpt. 3.5 Gründung des Deutschen Kaiserreichs Kpt. 3.6 Innenpolitik im Kaiserreich Historisch-Politische Weltkunde: Staat und Nation im 19. Jahrhundert Nationalstaatsbildung im Vergleich / Migrationsprozesse in Europa Nationalstaatsgedanke in Deutschland und Polen Deutscher Bund Kpt. 2: Deutschland und Europa 1815 bis national-liberale Bewegung und restaurative Politik Kpt. 3: Wirtschaft und Gesellschaft im Vormärz Kpt. 4: Die Märzrevolution 1848 Kpt. 5: Das Ende der Revolution und ihre Folgen Parlamentarismus in Europa im 19. Jahrhundert Kpt. 4: Die Entstehung des deutschen Parlamentarismus im 19. Jahrhundert Das Deutsche Kaiserreich Deutsch-jüdische Geschichte Kpt. 5: Auf dem Weg zur Gleichberechtigung Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 2

3 Beurteilen obrigkeitsstaatlicher und demokratischer Elemente der Weimarer Republik - während der Entstehung der Republik 1918/19 - in der Weimarer Reichsverfassung - bei Justiz und Reichswehr - bei der Reichsexekution in Sachsen in der Endphase der Republik Kennen der Entstehung und der Herrschaftsstruktur des NS-Staates Kennen von Gründen für die Akzeptanz der NS-Diktatur - Ideologie - Propaganda und Selbstdarstellung - Wirtschafts- und Sozialpolitik - Revision des Versailler Vertrages Kpt. 4.1 Die Revolution 1918/19 Kpt. 4.4 Gründung der Weimarer Republik eine Geburt durch Kaiserschnitt? Kpt. 4.5 Stabilisierung der Republik Kpt. 4.8 Die Republik wird aufgegeben Kpt. 5.1 Etablierung der NS-Diktatur Kpt. 5.2 Anziehungskraft des NS-Regimes Kpt. 5.3 Die NS-Außenpolitik und das Scheitern der Pariser Nachkriegsordnung - Der Kampf für eine demokratische Verfassung in Deutschland - Die Deutsche Frage im 19. Jahrhundert - Hoffmann von Fallersleben Lied der Deutschen - Die Revolution Politische Ordnungsprinzipien und Partizipation im 19. Jahrhundert Die Weimarer Republik Der Versailler Vertrag als Belastung der Weimarer Republik - Der Locarno-Vertrag - Interpretation einer Quelle Deutschland 1932 Krisen, Umbrüche und Revolution: Kpt. Brünings Deflationspolitik: Ein Weg aus der Krise? Wurzeln unserer Identität Kpt.: Nationalsozialismus und deutsches Selbstverständnis Ideologie und Herrschaft des Nationalsozialismus Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 3

4 Kennen von systemtypischen Maßnahmen zur Ausschaltung von realen und vermeintlichen Gegnern - Terror und Verfolgung - Phasen der Entrechtung der deutschen Juden - Holocaust/Shoa Kennen von Beispielen und charakteristischen Merkmalen der Verweigerung und des Widerstandes gegen den NS-Staat in Deutschland - Motive - Formen - Ziele Sich positionieren zur Anziehungskraft der NS-Diktatur sowie zu Gewalt und Terror in der NS-Diktatur Kpt. 5.4 Völkermord und Vernichtungspolitik im Schatten des Zweiten Weltkriegs Kpt. 5.5 Daß ein jeder in der Lage ist, etwas beizutragen Verweigerung und Widerstand ( u. a. Beispiel Leipziger Meuten) Geschichte im 16-Meter-Raum Kpt. 2: Von Bombern und Granaten - Der Nationalsozialismus erobert den Fußball Mobilität neuzeitlicher Gesellschaften Kpt. 6: Mythos Reichsautobahn Deutungen zur Zerstörung der Demokratie und zum Beginn der NS-Diktatur - The idea of Appeasement Deutschland unter dem Nationalsozialismus, u. a. : Kpt. 2: Von der Machtbeteiligung zur Einparteienherrschaft 1933 Kpt. 3: Führerstaat und Führer-Mythos Kpt. 4: Volksgemeinschaft und Ausgegrenzte Kpt. 6: Ostkrieg - Westkrieg Heimatfront Kpt. 7: Kriegsverbrechen, Endlösung der Judenfrage und andere Massenmorde Kpt. 8: Der Widerstand Lehrermaterialien - Aufstieg des Nationalsozialismus - Rezeption des Bombenkrieges ( ) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 4

5 Sich positionieren zu demokratischem Anspruch, zu Selbstverständnis und zur Wirklichkeit in der Bundesrepublik Deutschland und der DDR - in der Bundesrepublik (Entstehungsprozess 1948/49, Umgang mit Kritikern, Umgang mit Radikalismus, Integrations- und Reformfähigkeit) - in der DDR (Problem der demokratischen Legitimation und Rolle der SED 1948/49, Herrschaftsstrukturen des SED-Staates, Rolle des MfS, Umgang mit Kritikern und Opposition, Systemkrise Ende der 1980er-Jahre, Friedliche Revolution) Kpt. 6.1 Frieden und Friedensverträge nach dem Zweiten Weltkrieg Kpt. 6.2 Deutschland 1945 ein Neuanfang? Kpt. 6.3 Zweimal wahres Deutschland - Selbstverständnis in der BRD und DDR Kpt. 6.4 Der Sozialstaat - die Basis für die Akzeptanz einer Staatsform? Wechselwirkungen und Anpassungsprozesse in der Geschichte: Flucht und Vertreibung im Umfeld des Zweiten Weltkrieges Historisch-Politische Weltkunde Weimarer Republik und Nationalsozialismus Kpt.: Der NS-Imperialismus und der Zweite Weltkrieg Kpt.: Widerstand Kpt.: Der Holocaust CD-ROM Arbeitsblätter Kpt. 7 Tödlicher Wahn Euthanasie im Nationalsozialistischen Deutschland Themenheft Entartet? Kunst und Musik in der Zeit des Nationalsozialismus Das geteilte Deutschland Das geteilte Deutschland Nachkriegszeit Begegnung mit Geschichte - Reaktion auf den Bau der Berliner Mauer Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 5

6 Sich positionieren zum Problem der Vergleichbarkeit am Beispiel des NS-Staates, der NS-Staates, der Sowjetunion unter Stalin und der DDR Kpt. 6.5 Anspruch und Wirklichkeit von Demokratie beiderseits der innerdeutschen Grenze Kpt. 6.6 Friedliche Revolution und Wiedervereinigung Kpt. 6.7 Anspruch und Wirklichkeit einer Parlamentarischen Republik - die Berliner Republik Kpt. 7.4 Neue Ostpolitik und KSZE-Prozess als Versuch zur Konfliktlösung Lehrermaterialien - Entnazifizierung im besetzten Deutschland - Kindheit und Jugend in der DDR Epochenjahr 1989 (Deutschland, Polen, Tschechoslowakei) Zusammenbruch der DDR und deutsche Einheit Krisen, Umbrüche und Revolutionen Kpt. Mauerfall und Wende in der DDR Themenheft Geschichte im 16-Meter-Raum Kpt. 4: Am System gescheitert Fußball in der DDR und das deutsch-deutsche Duell Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 6

7 Lernbereich 11.2: Von der vorindustriellen zur Industriegesellschaft - internationale Entwicklungen und ihre Folgen Kennen wesentlicher Merkmale der vorindustriellen Gesellschaft Kennen der Entwicklung der Industrialisierung in England. Anwenden der Kenntnisse zur Entwicklung der Industrialisierung (Industrialisierung in Deutschland bis in die 1920er-Jahre) Kennen von Veränderungen in Arbeits- und Lebenswelt in Deutschland bis in die 1920er-Jahre Beurteilen von Lösungsansätzen zur Sozialen Frage in Deutschland. Kpt. 2.1 Das frühindustrielle England - Vorreiter des Fortschritts? Kpt. 2.2 Entwicklung der Industrialisierung am Beispiel Preußens und Sachsens? Kpt. 2.3 Rückwirkung der Industrialisierung auf Mensch und Gesellschaft Kpt. 2.4 Stadtluft macht frei? Urbanisierungsprozesse und soziale Fragen Industrialisierung Kpt. 1: Die Industrialisierung Bedeutung und Voraussetzungen Kpt. 2: Entwicklungslinien der Industrialisierung Kpt. 3: Der Wandel der Arbeits- und Lebensverhältnisse Kpt. 4: Gesellschaftlicher und ökonomischer Wandel Kpt. 5: Stadtentwicklung und Umweltprobleme Globale Perspektiven im Geschichtsunterricht Kpt. 2: Globale Arbeitsteilung und Industrialisierung Kpt. 3: Beschleunigung und Vernetzung Die globale Transportrevolution Kpt. 4: Kommunikation sprengt Grenzen Unternehmer und Arbeiterschaft Beispiel Krupp - Soziale Frage Wechselwirkungen und Anpassungsprozesse in der Geschichte Kpt. Urbanisierung im 19. Jahrhundert Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 7

8 Kennen der Kenntnisse zur Entwicklung der Industrialisierung - USA in der Pionierzeit und in den 1920er-Jahren - UdSSR in den 1920er- und 1930er-Jahren Kpt. 4.7 Weltwirtschaftskrise in Deutschland und den USA und ihre Folgen Mobilität neuzeitlicher Gesellschaften Kpt. 3: Modernisierung von Mobilität: Zeit- und Raumbewusstsein im Eisenbahnzeitalter Kpt. 5: Weltverkehr: globale Mobilität von Menschen, Gütern und Nachrichten Arbeitsblätter Kpt. 3 Migration im 19. Jahrhundert Kpt. 4 Chemie als Motor der Industrialisierung Das Beispiel BASF Geschichte der USA Wirtschafts- und Sozialgeschichte der USA Die USA UdSSR Genese einer Weltmacht Stalins These vom Einholen und Überholen der kapitalistischen Länder vom 19. November Begegnung mit Geschichte Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 8

9 Kennen der Weltwirtschaftskrise ab Gründe und Ausmaß der Krise - Bewältigungsversuche in den USA und Deutschland Beurteilen des Beitrags von wirtschaftlicher und sozialer Entwicklung zur Akzeptanz einer Staatsform - wirtschaftliche und soziale Entwicklungen in der Bundesrepublik - Wirtschafts- und Sozialpolitik in der DDR Kpt. 4.7 Weltwirtschaftskrise in Deutschland und den USA und ihre Folgen Kpt. 6.4 Der Sozialstaat die Basis für die Akzeptanz einer Staatsform? Krisen, Umbrüche und Revolutionen - Die Weltwirtschaft in der Krise Geschichte der USA Wirtschafts- und Sozialgeschichte der USA Die USA Das geteilte Deutschland Das geteilte Deutschland Sich positionieren zu Auswirkungen der Industrialisierung auf die Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft unter Berücksichtigung eines aktuellen Industrialisierungsbeispiels Kurs 12.1: Herausforderung Frieden - Die Suche nach dauerhaft friedlichem Zusammenleben Kennen von Ursachen und Charakter und Bedingungsfaktoren für Kriege in verschiedenen Epochen Mobilität neuzeitlicher Gesellschaften - Deutsche Reiseweltmeister: der Durchbruch des Massentourismus bis zum Ende der 1970er Jahre Französische Revolution Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 9

10 - Revolutionskrieg im Jahr 1792, 4. Koalitionskrieg gegen Napoleon, Befreiungskriege - Der Erste Weltkrieg als Folge von Imperialismus und Nationalismus - Der Zweite Weltkrieg als Folge expansiver Außenpolitik und Ideologie Kpt. 3.8 Ursachen und Charakter des Ersten Weltkriegs Perspektivenwechsel: Der Erste Weltkrieg Ein Krieg auf dem Rücken Afrikas und Asiens? Kpt. 5.3 Die NS-Außenpolitik und das Scheitern der Pariser Nachkriegsordnung Kpt. 5.4 Völkermord und Vernichtungspolitik im Schatten des Zweiten Weltkriegs Die Französische Revolution Der Erste Weltkrieg : Lehrermaterialien Das Streben nach einem stabilen Weltfrieden (Völkerbund, UNO) Der Versailler Vertrag als Belastung der Weimarer Republik Zusammenbruch der DDR und deutsche Einheit Kpt. 3.2 Deutschland einig Vaterland - die Wiederherstellung der deutschen Einheit Themenheft Sekundarstufe II Sozialwissenschaften Europäische Union spiegel@klett Europa Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 10

11 Beurteilen der Stabilität von Friedensreglungen im 19. und 20. Jahrhundert - Europäische Friedensordnung als Ergebnis des Wiener Kongresses - Pariser Friedensordnung nach dem Ersten Weltkrieg - Nachkriegsordnung im Ergebnis der Potsdamer Konferenz - Beendigung der Nachkriegsordnung für Deutschland durch den Zwei-plus-Vier-Vertrag Beurteilen der Möglichkeiten und Grenzen gewaltfreier Regelung internationaler Konflikte - Bündnispolitik und Konferenzdiplomatie unter Bismarck - Politik des Nachgebens und der Zugeständnisse am Beispiel der Appeasementpolitik gegenüber Hitlerdeutschland Kpt. 3.1 Wiener Kongress Nichteinmischung in innere Angelegenheiten als Konfliktlösung Kpt. 4.2 Friedensordnung von 1919/20 Kpt. 4.3 Der Völkerbund das Scheitern des Systems der kollektiven Sicherheit Kpt. 6.1 Frieden und Friedensverträge nach dem Zweiten Weltkrieg Kpt. 6.6 Friedliche Revolution und Wiedervereinigung Kpt. 3.7 Entwicklung der bündnispolitischen Konstellationen seit 1871 Kpt. 5.3 Die NS-Außenpolitik und das Scheitern der Pariser Nachkriegsordnung Kpt. 7.1 Friedensgarant Vereinte Nationen Der Erste Weltkrieg : Kpt. 4: Versuche einer Friedensordnung Lehrermaterialien Das Streben nach einem stabilen Weltfrieden (Völkerbund, UNO) Der Versailler Vertrag als Belastung der Weimarer Republik Zusammenbruch der DDR und deutsche Einheit Kpt. 3.2 Deutschland einig Vaterland die Wiederherstellung der deutschen Einheit Friedensmodelle und Friedensverträge ( ) Das Deutsche Kaiserreich Deutsche Außenpolitik Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 11

12 - Konfliktmanagement unter den Bedingungen des Ost-West-Konfliktes am Beispiel der Kubakrise Europäische Zusammenarbeit und Integration nach dem Zweiten Weltkrieg Politik der Entspannung zur Überwindung von Blockgrenzen in Deutschland und Europa Kpt. 7.2 Der Kalte Krieg aktiv betriebener Nicht-Frieden?! Kpt. 7.4 Neue Ostpolitik und KSZE-Prozess als Versuch zur Konfliktentschärfung Kpt. 7.3 Chancen von sicherheits- und außenpolitischen Strategien gewaltfreier Regelung internationaler Konflikte - Beispiel europäische Integration Kpt. 7.4 Neue Ostpolitik und KSZE-Prozess als Versuch zur Konfliktentschärfung - Deutungen zur Zerstörung der Demokratie und zum Beginn der NS-Diktatur - The idea of Appeasement Themenheft Sekundarstufe II Sozialwissenschaften Europäische Union spiegel@klett Europa Lernbereich 12.2: Formen von Geschichtskultur und Identitätsbildung Einblick gewinnen in Formen von Geschichtskultur und in die Komplexität von Identitäten Perspektivenwechsel # holocaust # selfies # Dümmergehtsnicht??? Perspektivenwechsel Rückblick auf die DDR Erinnerung als Sozialforschung? Geschichts- und Erinnerungskultur: - Nationale Gedenk- und Feiertage in verschiedenen Ländern - Mythen Wurzeln unserer Identität: Nationalsozialismus und deutsches Selbstverständnis Der Erste Weltkrieg : Kpt. 6: Deutungen des Ersten Weltkrieges Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 12

13 Lehrermaterialien - Rezeption des Bombenkrieges ( ) - Nationale Mythen gestern und heute (Che Guevara) Arbeitsblätter Kpt. 6.4 Kampf um die Erinnerung Die Verfolgung und Vernichtung der Armenier Kpt. 6.6 Von der Judenzählung zur Dolchstoß-Lüge Kpt. 6.7 Der Krieg der Geister Der 1. Weltkrieg in der Nachkriegsliteratur Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. 13