Die Volle Halbtagsschule geht... Was kommt dafür?

Transkript

1 Die Volle Halbtagsschule geht... Was kommt dafür? Wir haben uns gefragt: Wie gehen wir mit dem Wegfallen der Vollen Halbtagsschule um? Welche Neuerungen kommen auf uns zu? Wie lässt sich der Vor- und Nachmittag pädagogisch sinnvoll gestalten?

2 Was geht uns verloren? Der umfangreiche Stundenblock am Vormittag wurde gespeist von 28,5 zusätzlichen Lehrerstunden. Von diesen Stunden wurden viele Angebote ermöglicht: Montagsmorgenkreis, Schulchor, AGs für die 1./2. Klassen, Kooperations- und Verfügungsstunden für die Klassenlehrer

3 Was bekommen wir dafür? Unser neues Schulmodell setzt sich aus zwei Teilen zusammen: Verlässliche Grundschule + Offene Ganztagsschule

4 Verlässliche Grundschule

5 Was heißt Verlässliche Grundschule? Die Grundschule am Lönsweg wird ab dem Schuljahr 2010/11 automatisch verlässlich. Verlässlichkeit heißt: Garantierte Öffnungszeiten mit insgesamt bis zu 5 Zeitstunden am Schulvormittag. Einstellung von Pädagogischen Mitarbeiterinnen vor allem für die Betreuung von Kindern in den Randstunden des Vormittags.

6 Die verlässliche Grundschule Volle Halbtagsschule Fünf Zeitstunden Schulvormittag von Lehrkräften durchgeführt und betreut. Verlässliche Grundschule Unterrichtszeit von Lehrkräften durchgeführt (nach Stundentafel). Unterrichtsergänzende Angebote für Klasse 1. und 2. von den Pädagogischen Mitarbeiterinnen. Allgemeine Rahmenbedingungen: Stundentafel (Unterrichtsstunden) nach Klassen: 20, 22, 26, 26 Garantierte 5 Zeitstunden am Vormittag

7 Betreuung Die Pädagogischen Mitarbeiterinnen machen verschiedene unterrichtsergänzende Angebote: Die Kinder lernen sich außerhalb des Unterrichts besser kennen und entwickeln soziale Kompetenz. Spiele, Bewegung und Angebote nach Neigung bereichern den Schulvormittag. Jahrgangsübergreifende Arbeitsgemeinschaften werden auch für Klasse 1 und 2 angeboten.

8 Weitere Aufgaben der Pädagogischen Mitarbeiterinnen Weitere (mögliche) Aufgaben sind: Aufsicht führen im Krankheitsfall ( Vertretung ) Begleitung zum Schwimmunterricht Unterstützung von Lehrkräften im Unterricht Angebote parallel zum Religionsunterricht

9 Das neue Stundenraster am Vormittag Zeitraum Aktivität Bemerkung 07:45 08:00 Frühaufsicht / Das fitte Viertel Ankommenszeit / Förder 08:00 08:45 1. Stunde 08:45 09:30 2. Stunde 09:30 09:40 Frühstückspause 09:40 10:00 Pause 10:00 10:45 3. Stunde 10:45 11:30 4. Stunde 11:30 11:51 Pause 11:51 12:45 5. Stunde [54 min.] Betreuung Kl. 1/2 Kernzeit (alle Klassen) Klasse 2-4 Betreuung 12:45 13:30 6. Stunde Förder [Fr] Ganztag [Mo-Do] Klasse 3-4 Ganztag

10 Offene Ganztagsschule

11 Offene Ganztagsschule Mit der Einführung der offenen Ganztagsschule werden wir 10 Lehrerstunden dazu bekommen. Die zusätzlichen Lehrerstunden können für mehr Angebote am Nachmittag eingesetzt werden. Die Offenheit des Ganztagsangebotes bedeutet, dass die Teilnahme an den Angeboten freiwillig und kostenlos nach Anmeldung erfolgt. Sie gilt dann aber verbindlich für ein Halbjahr.

12 Tagesablauf des Ganztagsbetriebs Nach der letzten Unterrichtsstunde oder Betreuung beginnt der Ganztagsbereich mit dem Mittagessen. Dann folgt eine betreute Hausaufgabenzeit. Zum Schluss gibt es ein 90-minütiges Angebotsband, dass von Lehrkräften, den städtischen Mitarbeiterinnen und Honorarkräften angeboten wird.

13 Tagesablauf des Ganztagsbetriebs Zeitraum Aktivität Betreuung durch... 12:45 13:30 Mittagspause städt. Pädagogische Mitarbeiterinnen, Honorarkräfte 13:30 14:15 Hausaufgabenbetreuung städt. Pädagogische Mitarbeiterinnen, Honorarkräfte (evtl. Päd. Mitarbeiterinnen) 14:15 15:45 Angebote Lehrkräfte (außer Mi und Fr), Honorarkräfte, städt. Pädagogische Mitarbeiterinnen 15:45 17:00 Angebote städt. Pädagogische Mitarbeiterinnen Die Gesamtdauer des Ganztagsbetriebs, der mit Lehrerstunden ausgestattet wird, ist begrenzt auf 8 Zeitstunden (7:45 Uhr bis 15:45 Uhr) und 4 Tage in der Woche (Montag bis Donnerstag).

14 Angebote Auf der Grundlage der Elternumfrage haben wir zum Beispiel folgende Inhalte ausgewählt: Musik (Instrumentenbau, Chor, Gitarrenclub) Werken und Basteln Computer und Medien Sport und Bewegung (Fußball mit FC Verden 04) und weitere bewährte Angebote der bisherigen Nachmittagsbetreuung

15 Angebote Außerdem ist den Eltern die Hausaufgabenhilfe und Förderung sehr wichtig gewesen. Daher wird ein großer Teil der Förder- und Forderstunden am Nachmittag erteilt. Das Forderangebot wird erweitert. Neben Mathematik und Deutsch soll auch ein fächerübergreifendes Sachprojekt stattfinden.

16 Offene Ganztagsschule: Fragen und Antworten Wird der Schultag für die Kinder nicht viel zu lang? Sie können zwischen zwei Endzeitpunkten wählen. Der Nachmittag soll keinen Unterrichtscharakter bekommen. Angestrebt wird ein Gleichgewicht aus Spiel, Bewegung, Freizeit- und Neigungs-Angeboten.

17 Offene Ganztagsschule: Fragen und Antworten Ist die Freizeitplanung für mein Kind dann nicht viel zu eingeschränkt? Natürlich sollen Nachmittagsaktivitäten auch außerhalb der Schule möglich bleiben. Daher kann man die Kinder tageweise anmelden. Vielleicht bieten in Zukunft noch mehr Vereine Angebote im Ganztagsbereich an.

18 Offene Ganztagsschule: Fragen und Antworten Verliere ich nicht den Überblick über den Stand der Leistungen? Hausaufgabenbetreuung begleitet die Kinder bei der Arbeit, welche diese möglichst selbstständig anfertigen sollen. Aber sie ersetzt natürlich nicht die elterliche Fürsorge und Verantwortung.

19 Ausblick Sie haben gesehen: Unsere Schule entwickelt sich weiter. Wir arbeiten daran, dass aus einem Sparmodell ein Erfolgsmodell wird. Kreativität und Einsatz sind von Lehrkräften, den pädagogischen Mitarbeiterinnen, der Stadt und den Eltern gefragt.

20 Wir hoffen, dass Sie uns auf diesem Weg produktiv begleiten und uns unterstützen werden. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Grundschule am Lönsweg, April 2010