Die vier Bocholter Gymnasien

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1 Die vier Bocholter Gymnasien Wieder G 9! Euregio-Gymnasium Mariengymnasium St.-Georg-Gymnasium Bischöfliches St.-Josef-Gymnasium Elterninformationen

2 Impressum und Kontakte Herausgeber: Schulleitungen der vier Bocholter Gymnasien Euregio-Gymnasium OStD Christoph Schultheiß Unter den Eichen Bocholt Tel /27150 kontakt@euregio-gymnasium.de Mariengymnasium OStD Wilfried Flüchter Schleusenwall Bocholt Tel / sekretariat@mariengymnasium-bocholt.de St.-Georg-Gymnasium OStD Sigrid Kliem Adenauerallee Bocholt Tel / sekretariat@st-georg-gymnasium.de Bischöfliches St.-Josef-Gymnasium OStD i. K. Klaus Schepp Hemdener Weg Bocholt Tel /34000 josefgymnasium@bistum-muenster.de Für die Gestaltung und die Inhalte der Profilseiten sind ausschließlich die einzelnen Gymnasien verantwortlich.

3 Die vier Bocholter Gymnasien Sehr geehrte Eltern, Sie stehen vor einer wichtigen Entscheidung: Welche weiterführende Schule soll meine Tochter / mein Sohn nach der Grundschule besuchen? Sie möchten Ihrem Kind die Chance auf eine gute Bildung geben, die ihm entsprechend seinen individuellen Möglichkeiten die besten Voraussetzungen für die Gestaltung einer erfolgreichen Zukunft vermittelt. Auf die Erfordernisse der heutigen Zeit haben die vier Bocholter Gymnasien anpassungsfähig reagiert und attraktive Schulprofile entwickelt. Mit Hilfe dieser Broschüre möchten wir Sie über den Bildungsgang am Gymnasium informieren und die unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen der einzelnen Gymnasien skizzieren. Alle vier Bocholter Gymnasien werden die vom Ministerium für Schule und Bildung angekündigte Möglichkeit der Rückkehr zu G 9 nutzen. Bereits die kommenden Fünftklässler werden das Abitur daher wieder nach neun Schuljahren am Gymnasium ablegen. Für das Euregio-Gymnasium Für das Mariengymnasium Christoph Schultheiß Wilfried Flüchter Für das St.-Georg-Gymnasium Für das Bischöfliche St.-Josef-Gymnasium Sigrid Kliem Klaus Schepp 3

4 Das Abitur als Ziel Das Gymnasium vermittelt eine vertiefte allgemeine Bildung, die für ein Hochschulstudium notwendig ist und für eine höhere berufliche Ausbildung und Laufbahn qualifiziert. Der Unterricht soll zur Auseinandersetzung mit komplexen Problemstellungen anleiten und zu abstrahierendem, analysierendem und kritischem Denken führen. Das neunjährige Gymnasium umfasst in einem durchgehenden Bildungsgang die Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 10) und die dreijährige Sekundarstufe II (gymnasiale Oberstufe mit einjähriger Einführungsphase und zweijähriger Qualifikationsphase). Sek. II Sek I. Das neunjährige Gymnasium Gymnasiale Oberstufe Qualifikationsphase 2 Qualifikationsphase 1 Einführungsphase Klasse 10 Mittelstufe Klasse 9 Klasse 8 Klasse 7 Erprobungsstufe Klasse 6 Klasse 5 4

5 Individuelle Förderung Jedes Kind hat unterschiedliche Begabungen und Stärken. Deshalb dürfen Schülerinnen und Schüler auf ihrem Bildungsweg weder über- noch unterfordert werden. Sie sollen vielmehr bestmöglich individuell gefördert werden. Das Gymnasium gewährleistet eine begabungsgerechte Förderung, indem es wirksame unterrichtliche und außerunterrichtliche Angebote und Orte des selbstständigen Lernens bereitstellt. Fester Bestandteil des Unterrichtsangebots in der Sekundarstufe I des Gymnasiums sind die Ergänzungsstunden. Sie dienen der differenzierten Förderung und finden teilweise auch in klassenübergreifenden Lerngruppen statt. Die Ergänzungsstunden ermöglichen eine fachliche Unterstützung vor allem in den Kernfächern Mathematik, Deutsch und Fremdsprachen. Zur individuellen Förderung tragen auch die an den vier Bocholter Gymnasien vorhandene Lernbegleitung und die (Haus-) Aufgabenbetreuung bei. Ein breit gefächertes Angebot an Arbeitsgemeinschaften dient der Talentförderung und der gezielten Vorbereitung auf die Teilnahme an Wettbewerben. Für das selbstständige Lernen können Schülerinnen und Schüler auch die medial sehr gut ausgestatteten Selbstlernzentren der Gymnasien nutzen. 5

6 Das Abitur als Ziel Erprobungsstufe In der Sekundarstufe I bilden die Klassen 5 und 6 eine besondere pädagogische Einheit: die Erprobungsstufe. Anknüpfend an die Lernerfahrungen in der Grundschule führen die Lehrerinnen und Lehrer die Kinder in diesen zwei Jahren an die Unterrichtsmethoden und Lernangebote des Gymnasiums heran. Sie beobachten und fördern gezielt die Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder in der Schulform Gymnasium. Dabei wird darauf geachtet, dass die Schülerinnen und Schüler zunehmend selbstständig und verantwortungsbewusst handeln. Innerhalb der Erprobungsstufe gehen die Schülerinnen und Schüler ohne Versetzungsentscheidung von der Klasse 5 in die Klasse 6 über. Am Ende der Klasse 6 wird mit der Versetzung in die Klasse 7 die Eignung für die gewählte Schulform, das Gymnasium, bestätigt. Wahlpflichtunterricht 6 Nach der Wahl einer zweiten Fremdsprache können die Schülerinnen und Schüler später entsprechend ihren Begabungen und Interessen individuelle Akzente im Wahlpflichtunterricht setzen. Neben einer dritten Fremdsprache bieten die Gymnasien hier Fächer bzw. Fächerkombinationen mit mathematischnaturwissenschaftlichem oder mit gesellschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt an.

7 Das Abitur als Ziel Abschlüsse G 9 ist der direkte Weg zum Abitur. Auf dem Weg dorthin erwerben die Schülerinnen und Schüler bereits die folgenden Qualifikationen: Mit der Versetzung am Ende der Klasse 10 wird der mittlere Schulabschluss verliehen (Fachoberschulreife). Nach der Jahrgangsstufe 12 (Q1) kann der schulische Teil der Fachhochschulreife zuerkannt werden. Die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) wird am Ende des zweiten Jahres der Qualifikationsphase (Q2) erreicht. Sie befähigt zum Studium an einer Hochschule und öffnet zugleich den Weg in eine höhere berufliche Ausbildung oder Laufbahn außerhalb der Hochschule. Der Seiteneinstieg in die gymnasiale Oberstufe Für Schülerinnen und Schüler, die nach Abschluss der Sekundarstufe I an einer anderen Schulform die Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe erhalten haben und jetzt das Abitur als Abschluss anstreben, bieten die vier Bocholter Gymnasien attraktive Fächerprofile und hilfreiche Unterstützungsprogramme an. Informationen für Seiteneinsteiger Bischöfliches St.-Josef-Gymnasium: Euregio-Gymnasium: St.-Georg-Gymnasium: Mariengymnasium: Freitag, , Uhr Montag, , Uhr Mittwoch, , Uhr Montag, , Uhr 7

8 Euregio Gymnasium Euregio-Gymnasium partnerschaftliche Schule - miteinander lernen vielfältig in Sprachen - stark in Naturwissenschaften Unterricht in 60 Minuten - Unterrichtsschluss um Uhr Ganztag bis 16 Uhr - wann und wie gewünscht

9 Soziales Lernen Entwicklung einer Kultur des Miteinanders durch das Konzept Schüler stark machen Klasse(n)-Stunde speziell ausgebildete Beratungslehrer Medienscouts-Schule Integration von Kindern mit Förderbedarf Hilfswerk Eine Welt durch Bildung e.v. Schulsozialarbeiter beraten aktuelle Themen: Bionik und Nanotechnologie Grund- & Leistungskurse in Mathematik, Biologie, Physik & Chemie Technik & Informatik MINT-AG in Klasse 5 & 6 Wettbewerbe Duales Orientierungspraktikum Kooperationen Gelingendes Lernen IL-Stunden (individuell lernen) in den Klassen 5-8 regelmäßiger Austausch mit Schulen in Litauen, Spanien und Polen Lernpaten unterstützen jüngere Schüler bei Hausaufgaben und Lernschwierigkeiten Schüler unterrichten Schüler Initiative (SuSI) Leistungskurse und Sprachzertifikate in Englisch (Cambridge), Französisch (DELF) und Spanisch (DELE) Europäisches Austauschprogramm Öffnung der Schule durch intensive Kooperationen zu Fachhochschulen und Unternehmen K.i.d.S. e.v. - Ganztagsangebot Mensa & Schulkiosk

10 MARIENGYMNASIUM E u r o p a s c h u l e M a r i e n g y m n a s i u m Schule ohne Rassismus Zukunftsschule NRW ERASMUS + - Schule Internationale Projektarbeit Vernetzung mit europäischen Partnerschulen CertiLingua Exzellenzlabel Förderung naturwissenschaftlicher Begabungen in AGs und Wettbewerben ( Schüler macht MI (N) T!" )

11 Halbtagsklasse G 9 Unterrichtsende um 13:15 Uhr Bilinguale Halbtagsklasse G 9 Vertiefung der Sprachkompetenzen durch erweiterten Englischunterricht (Klasse 5 und 6) Bilinguale Sachfächer/ Bilinguales Abitur Nachmittagsunterricht an höchstens einem Wochentag Ergänzendes Angebot für alle: Flexibler Ganztag Zur Wahl stehende Bausteine: Mittagessen in der Schule Hausaufgabenbetreuung Umfangreiches AG-Angebot

12 St.-Georg-Gymnasium Bocholt Städtisches Ganztagsgymnasium GYMNASIALE BILDUNG PLUS im GANZTAG bedeutet: Kompetente Begleitung individueller Lernwege Verlässlicher zeitlicher Rahmen von 7:55 Uhr bis 15:45 Uhr mit sehr flexiblen individuellen Gestaltungsmöglichkeiten Förderung des eigenverantwortlichen und kooperativen Lernens GANZheitliches Erziehungskonzept Stärkung der Persönlichkeit und der sozialen Verantwortung Vielfältige interkulturelle Erfahrungen Verantwortungsbewusstes Handeln mit Herz und Verstand

13 Am Georgs lernen... heißt mehr Raum, Zeit und Lehrerstellen zum fachlichen, methodischen und sozialen Lernen zu haben durch verbindliche Module: Unterricht bis 14:55 Uhr an zwei festen Tagen flexible Nutzung des vielfältigen Angebots an AGs und Lernzeiten und Förderzeiten an einem wählbaren weiteren Tag bis 14:55 Uhr (aktives Engagement in Musikschule/Verein kann als AG angerechnet werden) und durch freiwillige Module: Individuell wählbare zusätzliche AG- und Lernzeiten- und Förderangebote an bis zu vier Nachmittagen bis 15:45 Uhr; freitags bis 14:05 Uhr ermutigt zum Handeln mit Herz und Verstand durch: eine Unterrichtstunde Soziales Lernen (LionsQuest) aktives Engagement für unser Schulprojekt Kalangala Wir garantieren: Eine Balance zu finden zwischen Beund Entlastung durch ein ganzheitliches Bildungs- und Erziehungskonzept und durch Rhythmisierung des Schultages: Doppelstunden erholsame Mittagspausen gesundes Mittagessen in der schuleigenen Mensa vielfältige talentfördernde AGs Lern- und Förderzeiten bei den eigenen Fachlehrkräften statt schriftliche Hausaufgaben ein differenziertes und vielfältiges Förderkonzept moderne, hervorragend ausgestattete Klassen-, Differenzierungs- und Aufenthaltsräume speziell für jede Jgst. im Ganztag unser medial sehr gut ausgestattetes Lernzentrum Zusatzangebote wie Ferien- und Umweltfreizeiten ein- bis dreiwöchige Austausche mit Schulen in Amerika, China, England, Frankreich, Italien, den Niederlanden ein erweitertes Beratungs- und Präventionskonzept (Schulsozialpädagogin mit Schulhund)

14 Bischöfliches St.-Josef-Gymnasium Hemdener Weg 19, Bocholt, Tel Was uns am Kapu wichtig ist: In christlicher Verantwortung den Menschen in den Mittelpunkt stellen Im sozialen Engagement für andere da sein und sich selbst dabei neu erfahren Aus einer Vielfalt traditioneller und moderner Fremdsprachen individuell passend auswählen In Naturwissenschaften mit bester Ausstattung forschen und experimentieren Schüler aktiv und eigenverantwortlich in Lernprozesse einbeziehen Moderne Medien professionell und verantwortungsbewusst nutzen Schule als Lebensraum gestalten, in dem junge Menschen sich wohl fühlen Am Nachmittag in Arbeitsgemeinschaften aktiv sein oder bei den Hausaufgaben unterstützt werden

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16 Informieren Sie sich! Die vier Bocholter Gymnasien laden herzlich ein zu ihren TAGEN DER OFFENEN TÜR: Bischöfliches St.-Josef-Gymnasium: Samstag, Uhr Euregio-Gymnasium: Samstag, Uhr Mariengymnasium Samstag, Uhr St.-Georg-Gymnasium Samstag, Uhr und zu ihren INFO-ABENDEN FÜR GRUNDSCHULELTERN: Mariengymnasium Donnerstag, Uhr und Mittwoch, Uhr Euregio-Gymnasium: Dienstag, Uhr St.-Georg-Gymnasium Donnerstag, Uhr Bischöfliches St.-Josef-Gymnasium: Dienstag, Uhr ANMELDEZEITEN: Bischöfliches St.-Josef-Gymnasium Samstag, Montag, , bis Donnerstag, Städtische Gymnasien Samstag, Montag, , bis Donnerstag, Uhr Uhr Uhr Uhr Layout und Produktion: