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1 lnhalt THEORIE 1. Notenkunde... 5 Das Liniensystem... 5 Die Notenschlüssel... 6 Die Stammtöne... 6 Die Oktavräume... 7 Die gesamte Oktaveinteilung... 8 Notenwerte Pausenwerte Punktierte Notenwerte Das Kreuz Das B Das Auflösungszeichen Alteration Enharmonik...23 Halbtonschritt - Ganztonschritt Die Dur-Tonleiter Die verschiedenen Dur-Tonleitern und ihre Vorzeichen Der Quarten- und Quintenzirkel in Dur und Moll Übersicht der Dur-Tonleitern im Violinschlüssel Übersicht der Dur-Tonleitern im Bassschlüssel Der Dur-Dreiklang Übersicht der Dur-Dreiklänge im Violinschlüssel Übersicht der Dur-Dreiklänge im Bassschlüssel Die Moll-Tonleiter Natürliche Moll/Äolische Moll Harmonische Moll Melodische Moll Die verschiedenen Moll-Tonleitern und ihre Vorzeichen Übersicht der Moll-Tonleitern im Violinschlüssel Übersicht der Moll-Tonleitern im Bassschlüssel Verwandte Dur- und Moll-Tonleitern Der Moll-Dreiklang Übersicht der Moll-Dreiklänge im Violinschlüssel Übersicht der Moll-Dreiklänge im Bassschlüssel Die chromatische Tonleiter lntervalle...57 Reine lntervalle Große lntervalle Musikalische Fachausdrücke

2 11. Der Takt Metrik Der Auftakt Taktarten Rhythmik Dirigier-Figuren lnstrumentenkunde...71 Luftklinger (Aerophone) Saitenklinger (Chordophone) Schlaginstrumente (Membranophone/ldiophone) Die menschliche Stimme GEHÖRBILDUNG 13. Tonhöhenunterschiede lntervalle Motive Dreiklänge RHYTHMIK 17. Rhythmen hören und nachklatschen Rhythmen hören und erkennen Rhythmustafel Rhythmen hören und notieren Checklist

3 THEORIE 1 Notenkunde Das Liniensystem Es gibt 5 Linien und 4 Zwischenräume. Noten können auf den Linien und in den Zwischenräumen geschrieben werden. Außerhalb der Notenlinien verwenden wir oben und unten bis zu fünf Hilfslinien. 5

4 Übung Setze auf den Linien die Notennamen ein! Hintereinander gelesen ergeben die Buchstaben gemeinsam mit den Notennamen sinnvolle Wörter. S I B N S L R T L L R B L U M N T O P R O M R L N T P R K T Z K L R I N T T S L Z U I I N R P O S U N K 12

5 Enharmonik 3 Enharmonik bedeutet, dass zwei Töne gleich klingen, aber verschiedene Namen tragen bzw. unterschiedlich notiert sind. Man spricht von enharmonischer Verwechslung. Natürlicher Halbtonschritt His C cis = des dis = es fis = ges gis = as ais = b his = c ces = h fes = e eis = f B Ais Ces H E F A H C As Gis G 1 Halbtonschritt Ges Fis Natürlicher Halbtonschritt Es Dis Fes E Eis F Die natürlichen Halbtonschritte kannst du dir mit der Eselsbrücke c h e f merken! Des Cis D C 2 Halbtonschritte = 1 Ganztonschritt Du kannst dir die enharmonische Verwechslung wie auf einer Treppe vorstellen. Auf manchen Stufen befinden sich zwei Töne, d.h. sie klingen gleich hoch, aber sie haben unterschiedliche Namen, je nachdem ob du von der oberen oder der unteren Stufe kommst. (z.b.: von a mit - as = von g mit - gis) 23

6 Übung Bestimme die folgenden Intervalle! _ Notiere den oberen Intervallton! Septim Septim Oktav Quart Sext Sekund Prim Oktav Sext Oktav Terz Terz Sext Quart Oktav Quint Sekund Quint Prim Sekund Quart Quint Septim Terz 59

7 lnstrumentenkunde Je nach Art der Tonerzeugung unterscheidet man verschiedene Instrumentengruppen: Luftklinger, Saitenklinger, Fellklinger, Selbstklinger und Elektroklinger Luftklinger (Aerophone) Blechblasinstrumente Tonentstehung: Die locker aneinander gepressten Lippen des Spielers geraten durch einen Luftstrom zum Schwingen und erzeugen im Inneren der Röhre eine Luftsäule, die einen Ton entstehen lässt. Spielweise: Ventile und Züge dienen zum Verlängern und Verkürzen der Luftsäule, um verschieden hohe Töne zu erzeugen. Weitere Techniken, um den Ton zu verändern sind Überblastechnik, Dämpfen, Stopfen... Instrumente: z.b.: Trompete, Flügelhorn, Posaune, Waldhorn, Tenorhorn, Tuba, Kornett, Bariton/Euphonium Trompete Waldhorn Posaune Euphonium Tuba 71

8 Bringe die Motive in die richtige Reihenfolge! Schreibe die passende Zahl (1 2 3) in die Kreise! Die Motive unterscheiden sich im gekennzeichneten Ton. Jede Übung ist 2x zu hören. Ü 27 (1) (2) (3) (4) 93

9 18 Rhythmen hören und erkennen Welchen Rhythmus hörst du? Kreuze die richtige Lösung an! Jede Übung ist 2x zu hören. Am Beginn werden vier Schläge vorgezählt. Ü 48 Ü 49 Ü 50 Ü 51 Ü 52 Ü

10 Rhythmustafel A A1 A2 A3 A4 B B1 B2 B3 B4 C C1 C2 C3 C4 D D1 D2 D3 D4 108

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