Arbeitspläne Katholische Religion Grundschulverbund Josef-St. Michael

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1 Arbeitspläne Katholische Religion Grundschulverbund Josef-St. Michael Lernbereiche Themen zur Abdeckung der Aufgabenschwerpunkte in Klasse 1 und 2

2 Wir lernen uns sehen Kinder in anderen Ländern Abraham Gottes Schöpfung entdecken Wege gehen Brücken bauen Bete: Reden wie mit einem Freund Josef Weihnachten Wie Jesus die Menschen sieht Jesu Spuren folgen Ostern / Passion Damals in Kapernaum Rituale und gemeinsame Feste Von Menschen, die sehen gelernt haben (Verlorener Sohn) Menschen gehen neue Wege Sakrament der Taufe Wer ist Gott-Gottesbilder Unterrichtsgegenstand Lernbereich Aufgabenschwerpunkt Nach sich und anderen fragen 1. Über das Zusammenleben nachdenken Nach Gott suchen und fragen Die Welt als Schöpfung Gottes deuten Symbole, Bilder und Sprechweisen verstehen lernen 2. Den Glauben an Gott zum Ausdruck bringen Verschiedene Religionen kennen lernen Das alte Testament Das neue Testament Das Land der Bibel kennen lernen 4. Gemeinschaft erfahren Christliche Gemeinde erkunden Gottesdienstliche Feiern kennen und verstehen lernen Den Jahreskreis der Kirche erleben und deuten Vom Auftrag der Kirche im Dienste der Menschen erfahren Verantwortung erkennen und übernehmen 5. Schuld erkennen Vergebung erfahren Sich an Vorbildern orientieren

3 Arbeitspläne Klasse 1 / 2 Wir lernen uns sehen Die Einmaligkeit des Menschen 1. Nach sich und anderen 2 Einmaligkeit des Menschen Ich, die fragen Gottes Ja zum Menschen Auf Dinge in der Umwelt achten Anderen und Ich-Buch Eigene Fähigkeiten entdecken Gott Swimmy (Leo Leonni) Das kleine Ich bin Ich (Mira Lobe) Stille als Kräfte weckend erkennen Lied Ich schreibe meinen Namen Bedeutung einiger religiöser Symbole kennen - Gemeinschaftsgefühl stärken Empathie für andere entwickeln Verbindungen zu Lernbereichen: Lernbereich 2 Schwerpunkt: Symbole und Bilder Eigene Einmaligkeit erfahren Unterrichtseinheit: Kinder in anderen Ländern Wir brauchen einander 1. Über das 2 Erfahrungen im Zusammenleben mit Ich, die Zusammenleben anderen Menschen biblische Botschaft als Zusage an den Anderen und nachdenken Menschen in anderen Ländern, die Menschen in versch. Lebenssituationen Gott unsere Hilfe brauchen Erfahrungen im Zusammenleben mit anderen Ich brauche Vater, Mutter, Geschwister Menschen vergleichen Meine Schulkameraden grundlegende Maßstäbe der christlichen Lied Das wünsch ich sehr Botschaft; Doppelgebot der Liebe Hände reichen Brücken bauen Regeln und Gebote als Wegweiser für das Zusammenleben - Misereor Spendenaktion Religiöses Leben und Menschen anderer Religionen kennen lernen Verbindungen zu Lernbereichen: Aussagen der biblischen Botschaft als Lernbereich 2 bedeutsam für das eigene Leben erwägen Schwerpunkt: verschiedene Religionen Lernbereich 5 Verschiedenartigkeit der Menschen entdecken Schwerpunkt: Verantwortung erkennen Verantwortung für andere erkennen Verständnis und Achtung für Menschen anderer Religionen haben

4 Abraham 1. Nach Gott suchen und 1 Abraham* Ich, die fragen Wohin gehen wir? Wer sind wir? biblische Botschaft als Zusage an den Anderen und Fragen und Antworten aus dem Menschen in versch. Lebenssituationen Gott Glauben an Gott Erfahrungen im Zusammenleben mit anderen Menschen vergleichen - Geschichten aus dem neuen Testament kennen lernen Verbindungen zu Lernbereichen: Beispielhafte Menschen aus der christlichen Lernbereich 3 Glaubensgeschichte kennen lernen Schwerpunkt: Das alte Testament Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen Unterrichtseinheit: Gottes Schöpfung entdecken: staunen danken - loben 1. Ich, die Anderen und Gott Die Welt als Schöpfung Gottes deuten 1 Spuren von Gottes Schöpfung in der Welt Vielfalt und Schönheit in der Schöpfung sehen Alltägliches als staunenswert betrachten Loben, staunen und danken als Antwortmöglichkeiten des Menschen auf Gottes Zuwendung Erfahren, dass Welt und Leben von Christen als Gottesgeschenk gedeutet werden - Verbindungen zu Lernbereichen: Lernbereich 3 Schwerpunkt: aus dem Buch Genesis und Eodus Lernbereich 5 Schwerpunkt: Verantwortung erkennen u. übernehmen Die Welt als Schöpfung Gottes deuten Welt bewusst wahrnehmen Freude und Lob über Schöpfung in verschiedenen Gestaltungsformen zum Ausdruck bringen Kennen wesentliche Geschichten, in denen von der Welt Gottes als Schöpfung Gottes erzählt wird Wissen über die Verantwortung für andere und die Schöpfung Gottes Die Schöpfung achten Übernehmen für sich und andere Verantwortung

5 Wege gehen Brücken bauen Hände reichen 2. Symbole, Bilder und 2 Wege gehen Brücken bauen* Religion und Glauben im Sprechweisen verstehen lernen Bildsprache und Vergleiche in der Bibel Die Wirklichkeit mehrdimensional wahrnehmen und deuten Leben der Symbol Hand Bilder als Ausdruck des Glaubens erkennen Menschen Hände als Ausdruck des Menschseins Hände können Gutes und Böses tun Grundzüge der Bilder aus der Bibel Gott hält die Hand in seiner Hand Symbole / Bilder der Bibel kennen Segnende Hände - Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben bedenken Verbindungen zu Lernbereichen: Lernbereich 4 Schwerpunkt: Gemeinschaft erfahren Lernbereich 5 Schwerpunkt: Maßstäbe christlichen Lebens Unterrichtseinheit: Beten: Reden, wie mit einem Freund - Grundgebete 2. Den Glauben an Gott 2 Sich im Gebet Gott anvertrauen Religion und Glauben im zum Ausdruck bringen Gesprächsanlässe (erzählen, bitten, danken, versprechen) Gebete und Lieder als Ausdruck des Glaubens sehen und deuten Leben der Menschen Eigene Gebete zu besonderen Anlässen formulieren Eigene Gebete formulieren Das Vater unser auswendig sprechen Das Kreuzzeichen Gebetsformeln des Wortgottesdienstes Gebete und Lieder als Ausdruck des Glaubens Das Vater unser als gemeinsames Gebet der Das Vater unser Christen - Ritual: Gebet, Lied am Morgen - Regelmäßige Schulgottesdienste Sich mit eigenen Beiträgen innerlich auf den Glauben einlassen Verbindungen zu Lernbereichen: Lernbereich 3 Schwerpunkt: Aus den Psalmen

6 Josefgeschichte Das alte Testament 2 Josef Das Wort Gottes und das die Geschichte Gottes mit dem Volk Israel in Die Josefgeschichte in Auszügen / im Erzählzusammenhang Heilshandeln Beispielen kennen Bedeutung der Träume Jesu Christi in lernen, deuten und mit Vertrauen auf Gott eigene ausdrücken der biblischen der Lebenssituation in Verbindung bringen Gott wendet zum Guten Geführtund Bewahrt werden von Gott Unterrichtseinheit: - Namenstag der Schule Gottesdienst, und Fastenfrühstück Verbindungen zu Lernbereichen: Lernbereich 5 Schwerpunkt: Maßstäbe christlichen Lebens Damals in Kapernaum Leben zur Zeit Jesu Biblische Botschaft als Zusage Gottes an die Menschen Biblische Gottesvorstellungen darstellen und Fehler und Versagen im menschlichen Leben beschreiben Grundzüge des Aufbaus und der Sprache der Bibel Den Weh des Volkes Israel, Josef und seine Brüder kennen Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen Lernen für das eigene Leben, wie das Vertrauen auf Gott den Lebensweg begleitet Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Das Land der Bibel kennen lernen 2 Land der Bibel und Menschen im alten Israel Wohnverhältnisse und Tagesablauf einer jüdischen Familie zur Zeit Jesu Rollenverteilung der Familienmitglieder Berufe der damaligen Zeit Grundwissen vom Alltag in einer jüdischen Stadt - Sich in der Bibel orientieren Beispielhafte Menschen in der christlichen Glaubensgeschichte Kenntnis über die Heimat Jesu und das Leben der damaligen Menschen Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen

7 Advent Weihnachten Träume und Wünsche 4. Den Jahreskreis der 1/2 Erzählungen um die Geburt Jesu Leben und Kirche erleben und Traditionen in der Adventszeit Glauben in deuten Der Adventskranz: Lied: Wir sagen Gemeinde und euch an Erzählen von Festen an besonderen Kirche Symbol Licht Lebensstadien Lichtertanz Lied: Mach dich auf und werde Licht - Adventrituale basierend auf religiösem Hintergrund - Schulgottesdienste - Fastenfrühstück - Unterrichtsgang zur Krippe in der Pfarrkirche Verbindungen zu Lernbereichen: Lernbereich 2 Schwerpunkt: Symbole, Bilder und Sprechweisen verstehen lernen Lernbereich 3 Schwerpunkt: Aus den Kindheitsgeschichten Jesu von Nazaret Im neuen Testament das Bekenntnis zu Jesus Christus als dem Sohn Gottes erkennen Aus dem neuen Testament Erzählungen von der Menschwerdung, vom Leben, Sterben und Auferstehen Jesu Christi Deutung der Symbole Licht, Krippe, Stern Advent / Weihnachten als Fest im Kirchenjahr Kindheitsgeschichte Jesu nach Mathäus und Lukas in Auszügen Die Botschaft Jesu und die Beispiele christlicher Glaubensgeschichte für das eigene Leben bedenken

8 Wie Jesus die Menschen sieht Jesu Spuren folgen (Jünger, Bartimäus, Zachäus, ) Von Jesu Leben in 1 Wie Jesus die Menschen sieht Das Wort Worten und Taten Jesu Botschaft von Gott dem Vater Jesu Botschaft in eigenen Worten wieder Gottes und das Heilshandeln Fischer und Zöllner als Jesu Freunde und Jünger kennen lernen geben Erfahrungen im Zusammenleben beschreiben Jesu Christi in Lebens verändernde Wirkung Jesu und vergleichen der biblischen Jesus wendet sich allen Menschen zu Beispiele der Bibel An eigenen Erfahrungen zeigen, wie wichtig Versöhnen ist Geschichten aus dem neuen Testament kennen lernen, in denen Jesu in seine Nachfolge ruft - Misereor Spendenaktion Verbindungen zu Lernbereichen: Lernbereich 5 Schwerpunkt: Schuld erkennen Vergebung erfahren Lernbereich 1 Schwerpunkt: Über das Zusammenleben nachdenken Geschichten von Menschen kennen lernen, deren Leben durch Jesu Begegnung verändert wurde Botschaft Jesu für das eigene Leben bedenken Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben bedenken

9 Rituale und gemeinsame Feste - Erntedank Gottesdienstliche 1/2 Verschiedene Gemeinschaften Das Wort Feiern kennen und treffen sich, feiern gemeinsam Rituale und gottesdienstliche Feiern als Gottes und das verstehen lernen Vorbereitungen für ein Fest Ausdruck des Lebens sehen und deuten Heilshandeln Jesu Christi in Gottesdienste / Christen Feiern in der Kirche Erzählen von Festen Welt um sich herum bewusst wahr nehmen den biblischen Pfarrer, Küster, Lektor, Organist, e Messdiener Rituale und gottesdienstliche Feiern als n Der Wortgottesdienst: Ablauf, Kyrie, Gloria Ausdruck gelebten Glaubens Gebetbücher Sich auf Gespräche und Aktionen zu Religion Wovon wir Menschen leben und Glauben innerlich einlasse Das Naturjahr: Saat und Ernte - regelmäßige Schulgottesdienste - Schulgottesdienste zu den Festen des Kirchenjahrs - Erntedankaltar St. Christina Verbindungen zu Lernbereichen: 1 Lernbereich Über das Zusammenleben nachdenken Lernbereich: Die Welt der Schöpfung Gottes deuten Verbindungen zu Lernbereichen: 4 Lernbereich Den Jahreskreis der Kirche erleben und deuten

10 Menschen gehen neue Wege Die Heiligen 4. Vom Auftrag der 2 Da sein für andere Leben und Kirche im Dienste der Einsatz für andere Auf Grundlage der christlichen Botschaft zu Glauben in Gemeinde und Menschen erfahren Herzauge sein, mit dem Herzen sehen eigenem Leben und Handeln kommen Lebenswege von Heiligen und deren Feste Kirche St. Martin: Legende, Lieder, deuten Traditionen Heilige Elisabeth: Legende Beispielhafte Menschen in der christlichen St. Nikolaus: Legende, Lieder, Traditionen Glaubensgeschichte und zur heutigen Zeit Lebenswege von Heiligen und deren Feste Regeln und Gebote als Wegweiser Grundlegende Maßstäbe der christlichen Auswirkungen des Verhaltens auf das Leben anderer Botschaft Die goldene Regel Lebensspuren beispielhafter Menschen Wege zu gerechtem und friedfertigem Handeln Helfen, teilen, sich für andere entwickeln einsetzen Verantwortlich handeln Empathie für andere entwickeln - Verbindungen zu Lernbereichen: 5 Lernbereich Sich an Vorbildern orientieren Verbindungen zu Lernbereichen: 2 Lernbereich Symbole, Bilder und Sprechweisen verstehen lernen

11 Ostern Passion Jesus geht seinen Weg 4 Den Jahreskreis der 1/2 Ostersymbole als Zeichen für Ostern Leben und Kirche erleben und und neues Leben Auferstehungserzählung mit eigenen Worten Glauben in der deuten Trauer der Jünger begründen wieder geben können Gemeinde Emmausgeschichte; Gott schenkt Feste im Kirchenjahr benennen können durch Tod neues Leben Ostern als Fest der Auferstehung Ostern als Fest im Kirchenjahr Unterschiedliche Reaktionen der Menschen auf Jesu Botschaft Geschichte vom Leiden und Sterben Jesu kennen Jesu Weg durch die Karwoche: Palmsonntag, Gründonnerstag, Karfreitag, Karsamstag Ostern als Erinnerung an Gottes Zuwendung empfinden Kreuzwegstationen Parallelen zwischen Jesu Leiden und Ostern Jesus Leidensgeschichten anderer Menschen Emmausjünger erkennen Emmausgeschichte als Weggeschichte des Glaubens verstehen - Feste im Kirchenjahr als Erinnerung an Gottes Zuwendung verstehen Verbindungen zu Lernbereichen: 3 Lernbereich Passion und Auferstehung

12 Wer ist Gott verschiedene Gottesbilder 1 Nach Gott suchen und 2 Gottesvorstellungen malen und Ich, die fragen beschreiben Vorstellungen von Gott auf verschiedene Weise anderen und Ganzheitliche Auseinandersetzung darstellen Gott mit einem ausgewählten Psalmwort Deutung alltäglicher und biblischer Bildworte oder Symbol (Hirte, Burg, Sonne) Erkennen, dass von Gott nur bildhaft gesprochen werden kann - Kenntnis über die Deutung einiger religiöser Symbole Vorstellung von Gott darstellen und entwickeln Verbindungen zu Lernbereichen: 2 Lernbereich: Symbole, Bilder und Sprechweisen verstehen lernen Verbindungen zu Lernbereichen: 3 Lernbereich: Aus den Psalmen

13 Das Sakrament der Taufe Aufnahme in die Gemeinschaft der Christen 4 Christliche Gemeinde 2 Wenn ein Kind geboren wird Leben und erkunden Vornamen Beschreiben können, was bei der Tauffeier Glauben in Ein Kind wird getauft geschieht Gemeinde und Erinnerungen an die eigene Taufe Kirche Symbole der Tauffeier Taufe als Aufnahme in die christliche Wasser als Eistenzgrundlage allen Lebens Gemeinschaft wissen Bedeutung der Symbole Licht und Wasser Die reinigende Kraft des Wassers kennen Wasser in der Taufe als Symbol für Leben - Sich als Teil der christlichen Gemeinde empfinden Taufe als Zuwendung Gottes erkennen Verbindungen zu Lernbereichen: 2 Lernbereich: Symbole, Bilder und Sprechweisen verstehen lernen

14 Kirche Gleichnisse Weihnachten Mose Bibel Miteinander leben Schöpfung Ostern / Passion Symbole für das Leben Noah Jona Entwicklung der Gemeinde Psalme Weltreligionen Unsere Kirchengemeinde Themen zur Abdeckung der Aufgabenschwerpunkte in Klasse 3 und 4 Unterrichtsgegenstand Lernbereich Aufgabenschwerpunkt Nach sich und anderen fragen 1. Über das Zusammenleben nachdenken X Nach Gott suchen und fragen Die Welt als Schöpfung Gottes deuten Symbole, Bilder und Sprechweisen verstehen lernen 2. Den Glauben an Gott zum Ausdruck bringen Verschiedene Religionen kennen lernen Aus dem Buch Genesis und Eodus Von Propheten Aus den Psalmen Aus den Kindheitsgeschichten Jesu von X Nazaret Von Jesu Leben in Worten und Taten X 4. Passion und Auferstehung X Das Land der Bibel kennen lernen Die Bibel als Sammlung von Büchern und als X das Buch der Kirche entdecken Gemeinschaft erfahren Christliche X Gemeinde erkunden Gottesdienstliche Feiern kennen und X X verstehen lernen Den Jahreskreis der Kirche erleben und X deuten Vom Auftrag der Kirche im Dienste der Menschen erfahren Verantwortung erkennen und übernehmen X 5. Schuld erkennen Vergebung erfahren Sich an Vorbildern orientieren X X

15 Arbeitspläne Klasse 3 / 4 Lernbereich Aufgabenschwerpunkt Jahrgang Mögliches Thema / Unterrichtsgegenstand Ziele 1. Nach sich und anderen 3 Gleichnisse* Ich, die Anderen und fragen Bilder sagen mehr als Worte Gott Paradies; Prophet Jesajas Traum 1. Ich, die Anderen und Gott Über das Zusammenleben nachdenken Gleichnis vom Senfkorn Gleichnis vom Sauerteig Miteinander leben* Türen öffnen zu alten und behinderten Menschen Türen zum Nächsten öffnen Samariter Gleichnisse* Bilder sagen mehr als Worte Paradies; Prophet Jesajas Traum Gleichnis vom Senfkorn Gleichnis vom Sauerteig Miteinander leben* Türen öffnen zu alten und behinderten Menschen Türen zum Nächsten öffnen Samariter Entwicklung der Gemeinde Das Schiff Gemeinde Stephanus der erste Märtyrer Die Botschaft Jesu zieht Kreise; Taufe Paulus; Apostel der Völker über eigene und fremde Wünsche nachdenken Wechselbeziehung zwischen Leben und christl. herstellen Gleichnisse kenne lernen Bedeutung biblischer Tete erschließen Maßstäbe christlich ethischen Handelns kennen lernen Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen Möglichkeit für das eigene Leben ableiten Sich um solidarisches Miteinander bemühen Empathie und Achtung voreinander entwickeln Gelebte Religion erkunden, deuten Wechselbeziehung zwischen Leben und christlicher Botschaft herstellen Gesellschaftliche Lebensverhältnisse hinterfragen und beurteilen Biblische Tete und deren Deutung in Beispielen Traditionen der Kirche Maßstäbe christlich ethischen Handelns Grundaussagen des christlichen Glaubens Verschiedenartigkeit der Menschen als Reichtum für das Zusammenleben erkennen Sich um solidarisches Miteinander bemühen Empathie und Achtung voreinander entwickeln

16 1. Ich, die Anderen und Gott 1. Ich, die Anderen und Gott Nach Gott suchen und fragen 3 Die Welt als Schöpfung Gottes deuten? Miteinander leben* Türen aufschließen zu Kranken und Behinderten Der barmherzige Samariter Symbole für das Leben 4 Schöpfung Angst Geborgenheit Israel erzählt von Geborgenheit Menschen erzählen von der Schöpfung Wechselbeziehung zwischen Leben und christl. herstellen Gesellschaftliche Lebensverhältnisse hinterfragen und beurteilen Biblische Tete und deren Deutung in Beispielen Maßstäbe christlich ethischen Handelns Grundaussagen des christlichen Glaubens Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen Möglichkeit für das eigene Leben ableiten Sich um solidarisches Miteinander bemühen Empathie und Achtung voreinander entwickeln Wahrnehmen und Staunen über den Menschen in der Schöpfung Zentrale Aussage des Schöpfungsglaubens kennen lernen Moment der Verantwortung für die Schöpfung sehen Verantwortlich handeln; für die Bewahrung der Schöpfung einsetzen

17 Lernbereich Aufgabenschwerpunkt Jahrgang Mögliches Thema / Unterrichtsgegenstand Ziele 2. Symbole, Bilder und 3 Gleichnisse* Religion und Glauben im Leben der Menschen Sprechweisen verstehen lernen Bilder sagen mehr als Worte Paradies; Prophet Jesajas Traum Gleichnis vom Senfkorn 2. Religion und Glauben im Leben der Menschen 2. Religion und Glauben im Leben der Menschen Den Glauben an Gott zum Ausdruck bringen Verschiedene Religionen kennen lernen?? Gleichnis vom Sauerteig Symbole für das Lebens Psalme? Symbole für das Lebens 4 Weltreligionen Yussuf Josef ; Unterschiede und Gemeinsamkeiten Mohamed und der Koran 5 Säulen des Islam Moschee und Kopftuch Evangelen und Katholen Wie es zur Trennung kam Martin Luther Unterschiede und Gemeinsamkeiten Leben im Licht der Botschaft Gottes deuten Christliche Botschaft zur Grundlage eigenen Handelns machen Religiöse Sprachfähigkeit erweben Über eigene und fremde Wünsche nachdenken Biblische Tete und deren Deutung Maßstäbe christlich-ethischen Handelns anbahnen Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben bedenken Möglichkeit für das eigene Leben ableiten Leben im Licht der Botschaft Gottes deuten Christliche Botschaft zur Grundlage eigenen Handelns machen Religiöse Sprachfähigkeit erweben Biblische Tete und deren Deutung Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben bedenken Möglichkeit für das eigene Leben ableiten Gelebte Religion erkunden und erfahren Gesellschaftliche Lebensverhältnisse erkunden Grundaussagen des christlichen Glaubens und anderer Religionen Empathie für andere Religionen entwickeln Sich um ein solidarisches Miteinander bemühen

18 Lernbereich Aufgabenschwerpunkt Jahrgang Mögliches Thema / Unterrichtsgegenstand Ziele Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Aus dem Buch Genesis und Eodus Von Propheten Biblische Botschaft als Zusage Gottes an die Menschen Biblische Gottesvorstellungen darstellen und eigene ausdrücken Grundzüge des Aufbaus und der Sprache der Bibel Wesentliche Geschichte aus dem alten Testament Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen Im neuen Testament das Bekenntnis zu Jesus Christus als dem Sohn Gottes erkennen Aus dem neuen Testament Erzählungen von der Menschwerdung, vom Leben, Sterben und Auferstehen Jesu Christi Die Botschaft Jesu und die Beispiele christlicher Glaubensgeschichte für das eigene Leben bedenken Aus den Psalmen Sich in der Bibel orientieren Beispielhafte Menschen in der christlichen Glaubensgeschichte Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen Aus den Kindheitsgeschichten Jesu von Nazaret Von Jesu Leben in Worten und Taten Sich in der Bibel orientieren Beispielhafte Menschen in der christlichen Glaubensgeschichte

19 Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Das Wort Gottes und das Heilshandeln Jesu Christi in der biblischen Passion und Auferstehung Das Land der Bibel kennen lernen Die Bibel als Sammlung von Büchern und als Buch der Kirche entdecken Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen Sich in der Bibel orientieren Beispielhafte Menschen in der christlichen Glaubensgeschichte Aussagen der biblischen Botschaft als bedeutsam für das eigene Leben erwägen

20 Schulisches Element Arbeitsmaterial In der Schule vorhandene Unterrichtsmaterialien und Planungshilfen bezogen auf die oben genannten mögliche Unterrichtsgegenstände: Religionsunterricht praktisch 1 bis 4 Tägliche, wöchentliche und jährliche Rituale gemeinsames Gebet / Lied am Morgen Adventsrituale (Krippenwanderung) Zusammenarbeit mit der kath. Kirche vor Ort Gottesdienste für die verschiedenen Jahrgangsstufen Gottesdienste für alle Kinder zu Festen des Kirchenjahrs Seelsorge in den Klassen als Begleitung der Kommunionsvorbereitung