Beim Einkaufen: Was soll ich denn nehmen? A2.2 B1.2; MI40, MI55, MI63, MI28. Information zur Aufgabe

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1 Information zur Aufgabe Vorbereitung Bei der Vorbereitung kannst du Stichwörter notieren, ein Wörterbuch ist aber nicht erlaubt. Deine Stichwörter solltest du nicht auf das Aufgabenblatt, sondern auf ein separates Blatt schreiben. Du darfst keine ganzen Sätze aufschreiben, sondern wirklich nur einzelne Wörter. Du musst dich allein auf das Gespräch vorbereiten. Für die Vorbereitung der Diskussion hast du Zeit. Situation Wenn man teurere Dinge einkauft, fällt die Entscheidung oft schwer, was man nehmen soll. Da ist es schön, wenn man jemanden hat, der bei der Entscheidung mithilft. Ihr beide müsst dringend ein paar neue Sachen haben und geht zusammen einkaufen. Deine Kollegin/dein Kollege ist neu aus Finnland in die Deutschschweiz gezogen und kann nur ganz wenig Deutsch. Deshalb sprecht ihr miteinander Englisch. Auftrag Jeder wählt für sich aus einer ersten Auswahl die Sachen aus, die er oder sie am liebsten haben möchte und sucht Argumente dafür. Dann beratet ihr euch gegenseitig. Entscheidet euch. Lest eure Aufgabenkarte (Karte A oder B). Haltet euch an die Anweisungen. Natürlich ist es gut, wenn man korrekt spricht. Das Wichtigste ist aber, dass ihr einander wirklich etwas sagt. Durchführung Setzt euch so an einen Tisch, dass ihr gut miteinander reden und beide auf beide Aufgabenblätter schauen könnt. Löst die Aufgaben selbstständig. Produkt Ein Gespräch (und eventuell eine Ton- oder Videoaufnahme) Dauer des Gesprächs: 5

2 Aufgabenkarte A Du bist daran, ein paar Sachen einzukaufen. Du hast Verschiedenes gefunden, kannst dich aber noch nicht entscheiden. Schau dir deine Vorauswahl an. Du musst dich später in der Diskussion für eine Sache pro Zeile entscheiden. Wähle schon jetzt deine drei Favoriten aus und sammle Argumente. Stichwörter zu den Argumenten bitte auf ein separates Blatt schreiben. Alltagsschuhe (für die Schule) Regenjacke («rain jacket») Unterhaltung DVD PC game Mozart-CD

3 Gespräch Setz dich mit der Gesprächspartnerin/dem Gesprächspartner zusammen. Lege das Blatt mit den Bildern auf den Tisch. Du beginnst: Sag, was für Schuhe du brauchst und welche dir am besten gefallen. Sag warum. Frage dann nach der Meinung der Partnerin/des Partners. Diskutiert und entscheidet euch für das beste Paar. Jetzt legt deine Partnerin/dein Partner seine Bilder auf den Tisch und spricht über Pullover (sweater, pullover). Hör gut zu und berate dann deine Partnerin/deinen Partner. Entscheidet euch auch hier. Wechselt euch immer ab, bis ihr bei allen sechs Artikeln entschieden habt.

4 Aufgabenkarte B Du bist daran, ein paar Sachen einzukaufen. Du hast Verschiedenes gefunden, kannst dich aber noch nicht entscheiden. Schau dir deine Vorauswahl an. Du musst dich später in der Diskussion für eine Sache pro Zeile entscheiden. Wähle schon jetzt deine drei Favoriten aus und sammle Argumente. Stichwörter zu den Argumenten bitte auf ein separates Blatt schreiben. Pullover («sweater», «pullover») Schultasche («school bag») «Music player»

5 Gespräch Setz dich mit der Gesprächspartnerin/dem Gesprächspartner zusammen. Schau dir das Blatt deiner Partnerin/deines Partners an. Hör gut zu, was deine Partnerin/dein Partner zu seinen Schuhen sagt. Sag deine Meinung zu den Schuhen. Berate den anderen. Diskutiert und entscheidet euch für das beste Paar. Dann legst du deine Bilder auf den Tisch und sprichst über die Pullis. Sag, welcher dir am besten gefällt. Sag auch warum. Frage nach der Meinung der Partnerin/des Partners. Diskutiert und entscheidet euch für den besten. Wechselt euch immer ab, bis ihr bei allen sechs Artikeln entschieden habt.

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