Beurteilungskriterien im Fach Mathematik 2016/17, 3. F, 4.F

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1 OStR. Mag. Christa ANDORF Beurteilungskriterien im Fach Mathematik 2016/17, 3. F, 4.F a) schriftliche und mündliche Leistungsfeststellungen (Schularbeiten und etwaige mündliche Prüfungen) 50 % b) Mitarbeit im Unterricht / Hausübungen 50 % zu a) Es wird insgesamt 4 Schularbeiten geben, 2 in jedem Semester. Eine mündliche Prüfung (maximal 10 Minuten) wird entweder von mir angesetzt (bei unklarer Notenlage) oder von den Schülern zur Verbesserung gewünscht (einmal pro Semester möglich). Diese Prüfung kann natürlich nur punktuelle Leistungen, d.h. Schularbeitsnoten verbessern. (Stoffwiederholung) Dabei werden sowohl in Alleinarbeit als auch in Partner- und Gruppenarbeit erbrachte Leistungen berücksichtigt. Häufig versäumte Mitarbeitsleistungen werden als nicht erfolgreich erbracht gewertet. Hausübungen dienen zur Festigung der im Unterricht erarbeiteten Lernziele. Jede Hausübung wird auf Vollständigkeit, übersichtliche Ausarbeitung und eigenständige Erarbeitung überprüft (Bsp. müssen auch mündlich erklärt werden können) und nur als erbracht gewertet, wenn sie all diese Kriterien erfüllt und zum Termin (in der jeweils übernächsten Stunde) abgegeben wurde. Die Hausübungen werden durch Punkte bewertet. Maximal sind i. a. 5 Punkte pro Hausübung erreichbar. Nach Rückgabe sind die Hausübungen innerhalb einer Woche verbessert abzugeben. Ist die Verbesserung richtig, kann man ebenfalls insgesamt 5 Punkte erreichen. Nachgebrachte Hausübungen werden nur im Krankheitsfall akzeptiert. Es wird Hausübungen geben, die mit Großbuchstaben bezeichnet und im Unterricht besprochen werden. Bei diesen ist besonders auf den Abgabetermin und auf Vollständigkeit zu achten!

2 Beurteilungskriterien im typenbildenden Mathematikmodul 8A/8C / WS 2016/17 Zur Leistungsbeurteilung werden folgende drei Hauptkomponenten herangezogen: a) punktuelle Leistungen (schriftliche Wiederholungen, ev. mündliche Prüfung) b) Hausübungen c) Mitarbeit ad a) 2 Kompetenzchecks: finden nach Abschluss eines Kapitels nach Vorankündigung statt. Eine mündliche Prüfung (maximal 15 Minuten) wird entweder von mir angesetzt (bei unklarer Notenlage, fehlender Mitarbeit, vielen Fehlstunden) oder vom Schülern zur Verbesserung gewünscht. Dieser Wunsch ist spätestens 2 Wochen vor dem gewünschten Termin anzukündigen. Verschiebungen sind nicht möglich und ein Nichtantreten gilt als Verzicht auf die Prüfung. ad b) Hausübungen Hausübungen dienen zur Festigung der im Unterricht erarbeiteten Lernziele. Es gibt bestimmte Termine, wann HÜ besprochen und abgegeben werden. Die Abgabe der HÜ ist freiwillig und dient nur einer vom Schüler gewünschten Überprüfung. Danach werden zu bestimmten, vorher vereinbarten Terminen Auszüge dieser Hausübungsbeispiele mit exakt denselben Aufgabenstellungen im Unterricht schriftlich zu bearbeiten sein. Dies ist das Kriterium für die Beurteilung aus dem Themenbereich Hausübungen. ad c) Mitarbeit Leistungen im Zusammenhang mit der Fähigkeit, Erarbeitetes richtig einzuordnen Es sind unbedingt 80 % der Modulstunden zu absolvieren, anderenfalls werden Feststellungsprüfungen verlangt. Frühwarnung! Ich freue mich auf die gemeinsame Arbeit im neuen Modul und verbleibe mit freundlichen OStR. Mag. Christa ANDORF OStR. Mag. Christa ANDORF 2016/17

3 Beurteilungskriterien im Fach Physik 3. F c) schriftliche und mündliche Leistungsfeststellungen (Tests und etwaige mündliche Prüfungen) d) Mitarbeit im Unterricht zu a) Eine mündliche Prüfung (maximal 10 Minuten) wird entweder von mir angesetzt (bei unklarer Notenlage oder fehlender Mitarbeit) oder von den Schülern zur Verbesserung gewünscht (einmal pro Semester möglich). (Stoffwiederholungen schriftlich oder mündlich, Rechenaufgaben auch als - Gegebenenfalls auch Vorbereitung und Demonstration von Experimenten mit Erstellung eines Versuchsprotokolls.

4 OStR. Mag. Christa ANDORF 2016/17 Beurteilungskriterien im Fach Physik Basismodul 1/2 e) schriftliche und mündliche Leistungsfeststellungen (Tests, schriftliche Stundenwiederholungen und etwaige mündliche Prüfungen) 60 % f) Mitarbeit im Unterricht / mündliche Stundenwiederholungen / Hausübungen 40 % zu a) Eine mündliche Prüfung (maximal 15 Minuten) wird entweder von mir angesetzt (bei unklarer Notenlage oder fehlender Mitarbeit) oder von den Schülern zur Verbesserung gewünscht (einmal pro Semester möglich). Stoffwiederholungen schriftlich oder mündlich, Rechenaufgaben auch als

5 OStR. Mag. Christa ANDORF WS 2016 Beurteilungskriterien im Fach Physik Basismodul 3 g) schriftliche und mündliche Leistungsfeststellungen (Tests, schriftliche Stundenwiederholungen und etwaige mündliche Prüfungen) 60 % h) Mitarbeit im Unterricht / mündliche oder schriftliche Stundenwiederholungen / Hausübungen 40 % zu a) Eine mündliche Prüfung (maximal 15 Minuten) wird entweder von mir angesetzt (bei unklarer Notenlage oder fehlender Mitarbeit) oder von den Schülern zur Verbesserung gewünscht (einmal pro Semester möglich). Stoffwiederholungen schriftlich oder mündlich, Rechenaufgaben auch als

6 OStR. Mag. Christa ANDORF WS 2016 Beurteilungskriterien im Fach Physik Basismodul 4 i) schriftliche und mündliche Leistungsfeststellungen (Tests, schriftliche Wiederholungen und etwaige mündliche Prüfungen) 70 % j) Mitarbeit im Unterricht / Stundenwiederholungen / Hausübungen 30 % zu a) Eine mündliche Prüfung (maximal 15 Minuten) wird entweder von mir angesetzt (bei unklarer Notenlage oder fehlender Mitarbeit) oder von den Schülern zur Verbesserung gewünscht (einmal pro Semester möglich). (Stoffwiederholungen schriftlich oder mündlich, Rechenaufgaben auch als. Leistungen im Zusammenhang mit der Fähigkeit, Erarbeitetes richtig einzuordnen

7 Sehr geehrte Erziehungsberechtigte! Liebe Schülerinnen und Schüler! Ich möchte Sie/Euch auf diesem Wege gerne darüber informieren, wie die Leistungsbeurteilung im Modul Vertiefung der Physik im Wintersemester 2016/17 bzw. im Sommersemester 2017 zustande kommt! Zur Leistungsbeurteilung werden folgende Kriterien herangezogen: 1. die Mitarbeit: Die aktive Beteiligung am Unterricht (Das Vorhandensein der Unterrichtsmaterialien im Unterricht ist Voraussetzung): max.1 Punkt pro Stunde Ausarbeitungen: max. 2 Punkte pro Ausarbeitung 2. ein schriftlicher Test: max. 24 Punkte 3. ein Referat in Gruppen im April: max. 6 Punkte Handout: max. 2 Punkte (keine Copy & Paste Dokumente!!!) Vortrag inklusive Animation, Simulation, Video, : max. 4 Punkte 4. eine mündliche Prüfung: 2 Punkte pro verbessertem Notengrad kann von mir auch öfters bei nicht eindeutiger Notenlage, fehlender Mitarbeit oder negativem/ knapp positivem Test angesetzt werden kann auf Wunsch der Schülerinnen und Schüler maximal ein Mal pro Semester zur Verbesserung der Note gemacht werden Beurteilungsschlüssel nach der erreichten Gesamtpunkteanzahl: Sehr gut: Gut: Befriedigend: Genügend: Nicht genügend: ab 44 Punkten ab 38 Punkten ab 31 Punkten ab 24 Punkten weniger als 24 Punkte Mit freundlichen, Mag. Christa Andorf