Hinweise zur Überarbeitung der Modulbeschreibungen

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1 Hinweise zur Überarbeitung der Modulbeschreibungen 1 Prüfungsleistungen Welche Prüfungsformen sind am Fachbereich zulässig? Portfolioprüfung was ist zu beachten? Englischsprachige Modultitel Titeländerungen Verwendbarkeit des Moduls Orientierungshilfe bei der Erstellung einer neuen Modulbeschreibung... 5 Letzte Aktualisierung:

2 1 Prüfungsleistungen 1.1 Welche Prüfungsformen sind am Fachbereich zulässig? Die Art der Prüfungsleistung ist definiert in 17 BPO bzw. 16 MPO, Prüfungsarten. Folgende Prüfungsformen sind zulässig: Schriftliche Prüfung Mündliche Prüfung Sonderformen Klausur Hausarbeit Seminararbeit Projektarbeit/-bericht Praktikumsbericht Thesenpapier Protokoll Kurztest Referat Präsentation/Präsentationspapier Diskussionspapier Moderation Lehrprobe Fallstudie Diskussionsbeteiligung/Mitarbeit Portfolioprüfung Elektronische Prüfung Antwort-Wahl-Verfahren 1.2 Portfolioprüfung was ist zu beachten? Zu Beachten Art und Umfang der Portfolioleistung ist im Modulhandbuch anzugeben. Dokumentierte Portfolioleistungen müssen den in der Prüfungsordnung definierten Prüfungsarten entsprechen. Angaben zu alternativen Prüfungsleistungen sind nicht zulässig! Anwesenheit darf nicht als Portfolioleistung definiert werden! Beispiel Portfolio: Klausur (90 Min.) und Referat (15 Min.) Siehe oben: I1.1 Welche Prüfungsformen sind am Fachbereich zulässig? Portfolio: Klausur oder Hausarbeit oder mündliche Prüfung Portfolio: Klausur, Präsentation, Anwesenheit Letzte Aktualisierung: Seite 2 von 6

3 2 Englischsprachige Modultitel Zukünftig sollen alle deutschsprachigen Modultitel auch in englischer Sprache vorliegen. Dies ist wichtig für die Ausstellung der englischen Übersetzungen der Abschlussdokumente. Bitte überprüfen Sie im Rahmen der Überarbeitung daher auch, ob zu deutschsprachigen Modultiteln englischsprachige Übersetzungen angegeben sind. Der Sprachendienst der FAU überprüft ab September bereits bestehende Übersetzungen und erstellt zu noch nicht übersetzten Modultiteln Übersetzungsvorschläge. Bei abweichenden Übersetzungen wird das Studiendekanat sich mit den Modulverantwortlichen rückbesprechen. Die Entscheidung über die Verwendung von fachspezifischen Titeln liegt letztlich bei den Modulverantwortlichen. 3 Titeländerungen Titeländerungen führen häufig zu Kommunikationsproblemen gegenüber Studierenden und erschweren die Administration der Module. Bitte prüfen Sie daher sorgfältig, ob eine Titeländerung notwendig ist. Die folgenden Fälle sind darüber hinaus zu beachten: a. Modul ist im Studienplan der Prüfungsordnung dokumentiert Ist das Modul explizit im Studienplan erwähnt, muss die Prüfungsordnung vorab geändert werden. D. h. eine entsprechende Änderung muss mit einem Vorlauf von mind. einem Semester geplant werden. b. Verknüpfte Module in mehreren Studiengängen (betrifft Module in Masterstudiengängen) Module werden häufig in mehreren Studiengängen unterschiedlich benannt und erschweren daher die Zuordnung für Studierende sowie die Administration. Insofern sind Titeländerungen mit allen Studiengängen abzustimmen und zu vereinheitlichen. 4 Verwendbarkeit des Moduls Bitte geben Sie in dieser Zeile die konkrete Verwendbarkeit des Moduls an, d. h. der Studiengang sowie die konkrete Zuordnung im Studiengang (z. B. Vertiefungsbereich XY, Modulgruppe XY, etc.) sollte definiert werden. Ggf. wird das Modul auch innerhalb eines Studiengangs mehrfach aufgeführt, in diesem Falle sind die verschiedenen Optionen anzugeben. Eine eindeutige Zuordnung ist insbesondere für die Abbildung in mein Campus wichtig. Die Studierenden müssen anschließend bei der Prüfungsanmeldung den richtigen Bereich wählen. Insbesondere für die Module im Master soll die Verwendbarkeit nach folgendem Muster dargestellt werden: Verwendbarkeit des Moduls Master XY: Pflichtbereich Master XY: Wahlpflichtbereich Master XY: Vertiefungsbereich XY Letzte Aktualisierung: Seite 3 von 6

4 Die konkrete Zuordnung des Moduls soll dem aktuellen Studienverlaufsplan entnommen werden. Bei der Verwendbarkeit des Moduls sollte deutlich werden, wie das Modul in einem Studiengang verortet ist, z. B. Master Sozialpädagogik: Sozialökonomischer Vertiefungsbereich, Master Marketing: Vertiefungsbereich Marketing Management. Letzte Aktualisierung: Seite 4 von 6

5 5 Orientierungshilfe bei der Erstellung einer neuen Modulbeschreibung Bitte verwenden Sie für die Erstellung einer neuen Modulbeschreibung das Word-Dokument Blanko-Modul 1 Modulbezeichnung Bitte deutschen Modultitel eingeben (englische Übersetzung) Der neue Modultitel sollte sich deutlich von bereits existierenden Modultiteln unterscheiden. Dadurch können mögliche Verwechslungen vermieden werden. Für das Transcript of Records ist es notwendig, dass bei allen Modulen zusätzlich der englische Modultitel (in Klammern gesetzt) aufgeführt ist. 2 Lehrveranstaltungen Bitte führen Sie auf, aus welchen Veranstaltungen sich das Modul zusammensetzt und geben Sie hier auch die Anzahl der Semesterwochenstunden an. Bitte geben Sie hier auch an, wenn in einer Lehrveranstaltung Anwesenheitspflicht besteht. 3 Dozenten Hier sollten die Dozenten der Lehrveranstaltungen aufgeführt werden. 4 Modulverantwortlicher Bitte benennen Sie eine Modulverantwortliche bzw. einen Modulverantwortlichen. 5 Inhalt Die Inhalte sollten in kurzer Form dargelegt werden. 6 Lernziele und Kompetenzen Die Lernziele und Kompetenzen sollten kompetenzorientiert formuliert werden. D. h. die Lernziele werden ausgehend von den Studierenden sowie unter Verwendung einer Inhalts- und einer Handlungskomponente formuliert, z. B.: Die Studierenden können Inhaltskomponente die wichtigsten Grundkonzepte des Marketings eigene Marketingkonzepte Studierendenperspektive Die Studierenden Handlungskomponente können Handlungs-komponente wiedergeben. kontextsensitiv entwickeln. Nähere Informationen hierzu entnehmen Sie bitte dem Leitfaden des FBZHL zur Formulierung von Lernzielen. 7 Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme 8 Einpassung in Musterstudienplan Unterliegt das Modul einer Anwesenheitspflicht, so ist diese hier i. V. m. den Lernzielen und Kompetenzen zu dokumentieren. Formulierungshilfen sind in diesem Dokument unter Fehler! Verweisquelle konnte nicht gefunden werden. zu finden. Eventuelle Voraussetzungen für die Teilnahme können hier angegeben werden. Die Einpassung in den Musterstudienplan gibt eine Empfehlung an die Studierenden ab, wann das Modul idealerweise belegt werden sollte. Letzte Aktualisierung: Seite 5 von 6

6 9 Verwendbarkeit des Moduls 10 Studien- und Prüfungsleistungen Bei der Verwendbarkeit des Moduls sollte deutlich werden, wie das Modul in einem Studiengang verortet ist, z. B. Modul im Pflichtbereich Bachelor Wirtschaftswissenschaften, Modul im Vertiefungsbereich VWL. Jedes Modul sollte in der Regel aus einer Prüfung bestehen, mehrere Prüfungen pro Modul sind dann zulässig, wenn diese zur Kompetenzüberprüfung notwendig sind. Prüfungen mit mehreren Teilleistungen werden in den Modulhandbüchern mit Portfolio gekennzeichnet. Die Portfolioprüfung beinhaltet im gegenseitigen Zusammenhang stehende unselbständige Leistungen (Teilleistungen) zur Umsetzung einer einheitlichen Aufgabenstellung, die mit einer Bewertung bestanden/nicht bestanden oder mit einer Note bewertet wird, die sich aus dem arithmetischen Mittel gegebenenfalls gewichtet errechnet. Bitte beachten Sie für die englische Modulbeschreibung die Vorgaben zur Übersetzung (Dokument engl. Prüfungsleistungen-Veranstaltungsformen ). 11 Berechnung Modulnote Wenn Ihre Prüfung aus einem Portfolio besteht, sollte bei der Berechnung der Modulnote durch Prozentangaben deutlich werden, mit welcher Gewichtung eine Prüfungsleistung in die Modulnote eingeht (z. B.: Hausarbeit (70 %) und Präsentation (30 %)). 12 Turnus des Angebots Dokumentieren Sie an dieser Stelle, in welchem Rhythmus die Veranstaltung angeboten wird (z. B. jährlich im WiSe oder jedes Semester). 13 Arbeitsaufwand Arbeitsaufwand: für Module im Umfang von 5 ECTS beträgt der Arbeitsaufwand insgesamt 150 Stunden. Diese setzen sich i.d.r. zusammen aus einer Präsenzzeit und Eigenstudium. Die Präsenzzeit wird dabei wie folgt berechnet: Anzahl SWS der Lehrveranstaltung * 15 Wochen im Semester (z. B. 4 SWS * 15 Wochen = 60 Arbeitsstunden). 14 Dauer des Moduls Dauer des Moduls: Jedes Modul sollte i. d. R. in einem Semester absolviert werden können, um dadurch Auslandsaufenthalte, Praktika etc. zu ermöglichen. 15 Unterrichtssprache Die Unterrichtssprache ist entweder Deutsch oder Englisch. 16 Vorbereitende Literatur Letzte Aktualisierung: Seite 6 von 6